四年級(jí)下冊(cè)《最佳路徑》同步練習(xí)

時(shí)間：2025-05-10 17:12:48 好文我要投稿

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蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《最佳路徑》同步練習(xí)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《最佳路徑》同步練習(xí)1

　　一、選字填空。

　　功攻公（）克（）勞進(jìn)（）（）共用（）漫慢（）長(zhǎng)快（）（）出（）吞吞（）山遍野

　　二、照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

　　例：選擇（路徑）攻克（）設(shè)計(jì)（）鋪設(shè)（）清理（）

　　三、給“漫”選擇正確的解釋。

　　漫：①隨便

　　②水過(guò)滿向外流

　　③到處都是

　　④不要

　　⑤廣闊，長(zhǎng)

　　1.漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊！（）

　　2.它們太自由散漫了，一點(diǎn)紀(jì)律觀念都沒(méi)有（）

　　3.媽媽離開(kāi)家忘記關(guān)水龍頭，結(jié)果家里是水漫“金山”。（）

　　4.經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，他終于等到了天亮。（）

　　四、按要求完成練習(xí)。

　　1.你只要在路邊的箱子里投入五法郎，就可以找一籃葡萄上路。（用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

　　2.我是小小設(shè)計(jì)師。如果你擁有一個(gè)自己的房間，你將如何設(shè)計(jì)你的房間呢？請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出自己的個(gè)性設(shè)計(jì)吧！

　　3.你認(rèn)為學(xué)習(xí)上的“最佳路徑”是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.《最佳路徑》中的“徑”的意思是，1971年，的.路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

　　2.格羅培斯終于完成了迪斯尼樂(lè)園路徑的設(shè)計(jì)，并帶著他的設(shè)計(jì)來(lái)到了世界建筑的評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)。假如你就是格羅培斯，你會(huì)怎樣向?qū)＜液驮u(píng)委介紹你的設(shè)計(jì)？假如你是專家或者評(píng)委，你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)格羅培斯的設(shè)計(jì)？假如你是游人，你會(huì)怎樣說(shuō)出自己的感受？請(qǐng)從上面三個(gè)角度中，任選一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。

　　六、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。

　　沒(méi)想到自行車是輕便的交通公具。你也許對(duì)它十分熟悉，而且認(rèn)為，構(gòu)成自行車的每一個(gè)部件、每一個(gè)零件都設(shè)計(jì)得十分完美，配合得十分（巧妙，奇妙）。你可曾想過(guò)，把自行車再改造一下呢？可是有人就打了這個(gè)主意，給自行車來(lái)了一番改造。他把腳蹬、齒輪、鏈子、飛輪統(tǒng)統(tǒng)去掉了，甚至連車座也去掉了，架子也簡(jiǎn)化了，最后只剩下車把和兩個(gè)輪子，只是再后半部增加一個(gè)關(guān)節(jié)和一個(gè)拉著這個(gè)關(guān)節(jié)的彈簧。天哪！這還像什么車啊！這樣的車怎么走啊？

　　能走呀！你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺動(dòng)著向前走了。在一次發(fā)明比賽中，這種車子還得了獎(jiǎng)呢！發(fā)明這種車的人是怎樣想出這個(gè)“絕招”的呢？說(shuō)起來(lái)也很（平常，經(jīng)常）：他看到魚(yú)在水中，只要尾巴左右擺動(dòng)，就能推水前進(jìn)。他想：能不能模擬魚(yú)尾的動(dòng)作，設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)，使后輪也像魚(yú)尾巴一樣左右擺動(dòng)，把車推向前進(jìn)呢？

　　經(jīng)過(guò)（重復(fù)，反復(fù)）試驗(yàn)，他終于造出了這種靠扭動(dòng)后輪前進(jìn)的“扭扭車”。科學(xué)家的許多發(fā)明和創(chuàng)造，都是想到了別人沒(méi)有想到的問(wèn)題。

　　1.用“”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)

　　2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。“扭扭車”是根據(jù)發(fā)明的。

　　3.“扭扭車”是什么樣子的？它是怎樣向前走的？

　　4.結(jié)合具體事例，談?wù)勀銓?duì)“文中畫(huà)”句子的理解。

　　參考答案：

　　一、攻克；功勞；進(jìn)攻；公共；用功；漫長(zhǎng)；快慢；漫出；慢吞吞；滿山遍野。

　　二、難關(guān)；習(xí)題；道路；垃圾。

　　三、③ ①②⑤

　　四、1.只要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)就能提高。

　　2.提示：要比較實(shí)用，看上去不要太花哨，讓人一看就覺(jué)得這個(gè)主人很有品味。

　　3.那應(yīng)該是課前好好預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)。

　　五、1.小路格羅培斯

　　2.提示：假如是游人，會(huì)想到偉大作家魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路”格羅培斯順其自然，讓游客們不知不覺(jué)用自己的腳步“設(shè)計(jì)”出了這條最佳路徑，真的很獨(dú)特。

　　六、1.去掉的是奇妙，經(jīng)常重復(fù)。

　　2.他看到魚(yú)在水中，只要尾巴左右擺動(dòng)，就能推水前進(jìn)。

　　3.你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺動(dòng)著向前走了。

　　4.提示：科學(xué)家發(fā)明東西，都是想到了別人沒(méi)有想到的問(wèn)題。比如瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《最佳路徑》同步練習(xí)2

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　qǐ dí 　　yuán gǎo　　 hǎi 　bīn 　　guǎi wān 　　　màn shān biàn yě

　　（）（）（）（）（）

　　kān guǎn　 xiá zhǎi 　　sī　xù 　　cuī cù 　　　wēi bù zú dào

　　（）（）（）（）（）

　　二、照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

　　例：選擇（路徑）

　　攻克（）設(shè)計(jì)（）

　　鋪設(shè)（）清理（）

　　三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　寫(xiě)反義詞：寬（）年邁（）

　　寫(xiě)近義詞：焦躁（）啟發(fā)（）

　　四、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　道：①路；②方法、規(guī)律；③線條、細(xì)長(zhǎng)的痕跡；④用言語(yǔ)表示情意。

　　1.我發(fā)現(xiàn)老師的書(shū)上畫(huà)了不少橫道。（）

　　2.這本來(lái)就是一件微不足道的小事。（）

　　3.讓我們向奮戰(zhàn)在抗非典一些的醫(yī)務(wù)人員道一聲感謝。（）

　　4.崎嶇的小道上，滿是荊棘。（）

　　五、仔細(xì)閱讀課文，完成下列填空。

　　1.“她這種___________，____________選擇的做法使大師深受啟發(fā)，……”

　　格羅培斯受到的啟發(fā)是：_____________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________________________________

　　2.施工部按要求在樂(lè)園撒下草種。沒(méi)多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地被綠草地所覆蓋。在迪斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道_____________，___________________。第二年，格羅培斯讓人________________________________鋪設(shè)了人行道。

　　迪斯尼樂(lè)園的路徑之所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)，是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________________________________________________。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　莫泊桑學(xué)寫(xiě)作

　　19世紀(jì)法國(guó)著名作家莫泊桑，早在青少年時(shí)期就愛(ài)好寫(xiě)作。他如饑似渴地讀了許多文學(xué)名著，也寫(xiě)了不少文章。不管是作品的`思想內(nèi)容，還是寫(xiě)作技巧、語(yǔ)言，都沒(méi)有什么特色。他非常苦惱，就帶著自己的幾篇作品去請(qǐng)教當(dāng)時(shí)的著名作家福樓拜。福樓拜對(duì)他說(shuō)：“問(wèn)題很簡(jiǎn)單，主要是你觀察的功夫不到家，現(xiàn)在你就從觀察馬車開(kāi)始吧。每天都有馬車從你家門(mén)前經(jīng)過(guò)，你就仔細(xì)觀察一番，把看到的情況詳細(xì)記錄下來(lái)。”

　　莫泊桑回到家后按福樓拜的要求，全神貫注地觀察馬車在晴天和雨天、上坡和下坡時(shí)行駛的不同樣子，還仔細(xì)觀察了趕車人在暴風(fēng)雨中和烈日下的不同表情。他將觀察到的這些材料寫(xiě)進(jìn)作品里，又送給福樓拜看。福樓拜看了他的文章后滿意地笑了，他對(duì)莫泊桑說(shuō)：“（）你觀察得仔細(xì)，寫(xiě)作有了進(jìn)步，但貴在堅(jiān)持啊！”

　　莫泊桑將福樓拜的話銘記在心，不斷深入生活，仔細(xì)觀察，積累了豐富的材料。他一生中寫(xiě)了近300篇短篇小說(shuō)和6部長(zhǎng)篇小說(shuō)，成了聞名世界的大作家。

　　1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　如饑似渴：_______________________________________________________

　　2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　煩惱（）舉世聞名（）

　　牢記（）專心致志（）

　　3.在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　4、從莫泊桑成功的經(jīng)歷中你得到了什么啟示？

　　_________________________________________________________________________________________________________

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