關于評估和檢驗思想政治教育質量的思考

【內容提要】評估和檢驗對思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）具有導向、反饋和借鑒參考作用。評估和檢驗標準的不同，對思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的評估結果有很大影響，對思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）工作實踐的影響更大。根據評估和檢驗的依據和方法來看，評價的標準必須滿足三個方面的內容：根本標準——戰斗力標準，基本標準——“兩個提供”標準，具體標準——從思想教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）既定任務的要求出發所確定的標準

　　怎樣評估和檢驗思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的質量和效果，這不僅是對以往思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的總結和歸納，更是今后增強和提高教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）質量的重要條件。因此，評估和檢驗問題，不僅是一個理論認識問題，也是客觀實踐問題。從根本上說，它涉及到思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）改革和完善的導向問題。《關于改革開放和發展社會主義市場經濟條件下軍隊思想政治建設若干問題的決定》（以下稱簡《決定》）指出：“檢查評估工作，要依據法規制度確立的標準，不能把離開條令條例搞高指標混同于高標準、嚴要求，不能把違背規章制度搞華而不實的東西作為新經驗、新創造加以肯定�！边@是對一般檢查評估工作的要求，也為我們探討評估和檢驗思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的質量和效果提供了原則和方向。

　　　　一、評估和檢驗的作用

　　評估，從字面上講就是“評議估計”和“評價”。檢驗，就是“檢查驗收”。對于思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）來說，評估和檢驗就是對思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的發展、變化狀況進行評價和確認的活動，并由此發現和總結思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的經驗和教訓、成功和失敗的地方。通過衡量和比較，可以探索解決新形勢下思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的價值實現以及官兵思想轉化的方法和路子，探索增強思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）質量和效果的最佳途徑。

　　第一，具有導向作用。對思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的評估和檢驗，既有明確的標準，又有客觀的根據。這些結論，必然成為思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）進一步提高和完善的導向、指南。評估和檢驗的標準，就是衡量其優缺點的尺度。這把尺度“卡”到哪里，就能對哪里教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）活動的質量優劣、效果大小“評頭品足”，“說長道短”。而這里的“長”與“短”，完全體現在評估和檢驗的標準及根據之中。

　　第二，具有反饋作用。通過評估和檢驗，可以對具體思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）預定目標的落實情況、各環節步驟的運作以及內容、方式方法等，來一個“回頭望”，總結歸納出相應的經驗和教訓，將這些信息及時地反饋到教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）者、教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）活動的組織管理部門，如政治機關等，適當地調整教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的目標、內容、方法、步驟等。

　　第三，具有借鑒參考作用。由于軍隊思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）實踐的經常變化，效果評估和檢驗的標準也必然隨之不斷發展變化。對思想政治教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）特點和規律的研究和探索，則能夠透過這些發展變化著的標準和根據，總結歸納出完善和提高思想教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的經驗教訓。

　　　　二、評估和檢驗的標準

　　思想政治教育（www.xf

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