活動方案

時間：2025-05-11 09:23:19 活動方案我要投稿

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活動方案7篇【熱門】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案7篇【熱門】

活動方案篇1

　　主題班會活動簡介

　　主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著作用。如何確定主題班會的方法：

　　第一、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動態(tài)確定班會主題。

　　第二、根據(jù)節(jié)令、紀(jì)念日確定班會主題。

　　第三、根據(jù)突發(fā)事件,時事熱點確定主題班會。

　　第四、來緩解同學(xué)們的誤解或解決同學(xué)之間的問題。

　　如何有效組織和召開主題班會

　　主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？在多年的實際工作中，我覺得有如下幾個方面：

　�。ㄒ唬� 根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題。主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。那么，如何進(jìn)行主題的確立與策劃呢？我認(rèn)為主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。

　　1、確定教育目的，富有教育性主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經(jīng)濟(jì)形式，走過場。例如，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯誤，可以

　　組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點、政治立場、首先品質(zhì)方面的教育，如對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等；（2）端正好學(xué)習(xí)目的、態(tài)度的教育，如對學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、反對迷信的教育、為振興中華而學(xué)習(xí)的教育；（3）創(chuàng)“三好”、比貢獻(xiàn)教育，如對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)“三好”教育、“五講四美”教育，愛集體教育、愛勞動、比貢獻(xiàn)教育等。在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流于形式。

　　2、結(jié)合學(xué)生實際，具有針對性主題班會必須結(jié)合學(xué)生的實際，主題的確

　　定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會生活實際，針對學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織、及時對學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一時，學(xué)生因為來到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個契機(jī)，及時地對學(xué)生們進(jìn)行點撥、引導(dǎo)，組織諸如《要珍惜學(xué)習(xí)的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。要做到有針對性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題，并能尋找解決

　　問題的方法和對策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時間賽跑”的主題班會。使同學(xué)在講座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的道理。

　　3、認(rèn)真確立主題，做到計劃性主題班會必須有計劃性，有嚴(yán)密的序列步

　　驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計劃性三者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設(shè)計出一個總體方案。其次，對所在學(xué)期的班會活動有一個總的.計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。

　　（二）根據(jù)青少年的特點，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實施。班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

　　1、主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。中學(xué)生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強(qiáng)、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。例如：要對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育時，我就在會前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，讓他們?nèi)g覽家鄉(xiāng)的名勝，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人等，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會上交流，

　　會上，有的同學(xué)介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風(fēng)光和歷史，朗誦“物華天寶、人杰地靈”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；有的介紹八大山人的藝術(shù)成就和地位；有的介紹“英雄城”的名稱由來；還有的同學(xué)介紹南昌花園城市的建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程??這樣，仿佛在同學(xué)們面前展現(xiàn)了一幅幅家鄉(xiāng)南昌的美麗畫卷，同學(xué)們在活動中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅定了早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美的信心。

　　2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會可以有如下一些形式：班會的常見形式：

　　⑴ 專題討論會。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學(xué)校中的事件展開討論，達(dá)到明辨是非的目的。

　�、� 報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報告。

　�、� 演講會。事前應(yīng)確定一個專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。

　�、� 茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。

　�、� 故事會。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競賽。

　�、� 文藝表演會。通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團(tuán)體表演出。

　�、� 游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。

　�、� 參觀訪問。是運用社會力量對學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動有效的班會活動

　　形式。

　�、� 主題會。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。

　　3、充分做好發(fā)動、準(zhǔn)備工作充分的準(zhǔn)備才能使班會達(dá)到預(yù)期的效果，同時，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦人替。

　　（三）要善于深化主題的鞏固成果。班主任除認(rèn)真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

　　1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉做好總結(jié)是班主任的一項重要任務(wù)。

　　在主題班會當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識有時并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、急診有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識和認(rèn)識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。在總結(jié)果，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、

活動方案篇2

　　教育背景：

　　時間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨�？墒牵趯W(xué)生中間浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。

　　教育目標(biāo)：

　　通過各類形式的活動，讓學(xué)生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學(xué)會合理安排時間。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1．組織準(zhǔn)備小品、朗誦、故事和歌曲等

　　2．組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名人名言。

　　3．搜集從古至今計時工具的資料及圖片

　　4．準(zhǔn)備有關(guān)錄音，秒表及小測試的.材料

　　5．黑板報布置

　　主持人：A黃佳（文娛委員）B 湯政杰（同學(xué)）

　　時間安排：45分鐘

　　教育過程：

　　一．主持人宣布開始：

　　B逝者如斯乎……

　　A吆，還詩興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊會。

　　B逝者如斯乎……

　　A怎么搞的？大家都等著呢。別胡鬧了……

　　B誰胡鬧了？我問你剛才我念的這句話什么意思？

活動方案篇3

　　各縣（市）區(qū)總工會，各局（公司）工會，中省直企事業(yè)單位工會，市總直屬基層工會，市總機(jī)關(guān)各部門及所屬事業(yè)單位：

　　為了讓xx籍職工在讀高校大學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況，增強(qiáng)愛鄉(xiāng)之情，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，激發(fā)回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情，市人才辦、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)擬于20xx年暑假期間免費組織高校大學(xué)生參加第一屆“鋼都學(xué)子看家鄉(xiāng)”主題實踐活動，具體事宜如下。

　　一、參加對象

　　暑假返鄉(xiāng)的.xx籍職工子女高校在讀及畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生、研究生、博士生、海外留學(xué)生。

　　二、活動內(nèi)容

　　聽取xx故事、xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人才需求及就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策介紹；參觀“鞍鋼符號、高新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”代表企業(yè)；召開“青年榜樣”專題座談會，與市領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀返鄉(xiāng)學(xué)子代表座談交流。

　　三、活動時間

　　8月1日-17日，時間三天，地點另行通知。

　　四、報名方式

　　1．通過各縣（市）區(qū)總工會、各局（公司）工會、市總直屬基層工會下發(fā)通知。

　　2．職工或其子女填寫《“鋼都學(xué)子看家鄉(xiāng)”大學(xué)生主題實踐活動報名表》（見附）交至職工所屬基層工會。

　　3．各基層工會將《報名表》匯總報至市總工會青工委。

　　聯(lián)系人：哈xx

　　電子郵箱：xx

　　聯(lián)系電話：xx

活動方案篇4

　　根據(jù)部**局《關(guān)于印發(fā)**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動指導(dǎo)意見的通知》（**辦字〔20xx〕82號）和交通部**系統(tǒng)管理發(fā)展年活動階段性工作總結(jié)和再動員大會精神和20xx年**系統(tǒng)工作會議部署，針對**系統(tǒng)

　　開展“管理發(fā)展年”活動的實際情況，現(xiàn)對20xx年開展“管理發(fā)展年”活動提出如下工作方案。

　　20xx年、20xx年，**系統(tǒng)各單位在開展“管理發(fā)展年”活動中，堅持以“加強(qiáng)救助、發(fā)展打撈”為中心工作，堅持以管理促發(fā)展和“五個統(tǒng)一、一個口子”的原則，創(chuàng)新內(nèi)部管理體制和運行機(jī)制，加強(qiáng)各級機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)，全面提高了工作水平和服務(wù)質(zhì)量；開展了“軍事化管理”，加強(qiáng)了救助隊伍的正規(guī)化建設(shè)；開展了規(guī)范化管理，經(jīng)濟(jì)工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步；加強(qiáng)**文化建設(shè)，成功的完成了**系統(tǒng)創(chuàng)建55周年紀(jì)念活動，啟動了《中國**志》的編纂工作，發(fā)掘了**傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新了**理念，提升了**系統(tǒng)的管理水平和工作水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，取得了明顯成效。20xx年是開展管理發(fā)展年活動的第三年，也是鞏固提高年，是收獲之年。**系統(tǒng)各單位要在20xx年、20xx年工作的基礎(chǔ)上，按照開展“管理發(fā)展年”活動的總體要求和20xx年交通部**系統(tǒng)開展管理發(fā)展年活動階段性工作總結(jié)和再動員大會精神，認(rèn)真貫徹落實**系統(tǒng)20xx年工作會議部署和要求，重點在細(xì)化、深化、優(yōu)化上下功夫，抓深、抓實、抓細(xì)，在落實中鞏固成果，抓出成效。建立長效機(jī)制和常態(tài)管理機(jī)制。全面提高**系統(tǒng)的科學(xué)管理水平，適應(yīng)“三精兩關(guān)鍵”的總體目標(biāo)要求。

　　一、工作思路

　　20xx年**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的工作思路是：完善、鞏固、總結(jié)、提高。繼續(xù)建立健全和完善各項規(guī)章、制度、規(guī)定、預(yù)案和工作程序，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化、實用化，并整理匯編成冊，形成一套科學(xué)完備和全方位覆蓋的規(guī)范性文件。建立起一套具有系統(tǒng)性、層次性和可操作性，構(gòu)筑上下銜接，左右協(xié)調(diào)的制度體系。做到用制度管人、用制度管事、用程序規(guī)范工作。實現(xiàn)一日工作制度化，各項工作程序化，救助搶險預(yù)案化；“鞏固發(fā)展年”的工作，要在20xx年和20xx年工作的基礎(chǔ)上，鞏固和發(fā)展已取得的成果。一是把已取得的成果上升為理論，上升為制度；二是建立科學(xué)地規(guī)范管理的長效機(jī)制和常態(tài)管理模式，全面總結(jié)**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動的經(jīng)驗，要努力把成功的做法制度化，感性的認(rèn)識理性化，具體的經(jīng)驗系統(tǒng)化。用現(xiàn)代管理理念、成功的經(jīng)驗和科學(xué)地規(guī)章制度建立起**系統(tǒng)科學(xué)管理的長效機(jī)制。通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，要將開展“管理發(fā)展年”活動的成果體現(xiàn)在救助、打撈工作的科學(xué)性和有效性上；體現(xiàn)在打撈經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益上；體現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和決策能力上；體現(xiàn)在**系統(tǒng)的思想觀念和精神面貌上；體現(xiàn)在**系統(tǒng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力上；體現(xiàn)在多級機(jī)關(guān)的執(zhí)行力和服務(wù)意識、服務(wù)水平上；體現(xiàn)在各項工作的規(guī)范化和程序化上，保障和推動**事業(yè)穩(wěn)步邁上又快又好的科學(xué)發(fā)展的軌道。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)

　　機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)的辦事機(jī)構(gòu)，是聯(lián)系基層單位的紐帶，機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門的每一名成員都是黨政班子的參謀和助手。機(jī)關(guān)是出政策、出規(guī)章制度、出工作思路的機(jī)構(gòu)；是傳達(dá)上級方針、政策、指示、決定和本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的決心及工作部署，并組織貫徹落實的執(zhí)行機(jī)構(gòu)；是督促檢查、調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗、指導(dǎo)工作，及時反饋下情的職能部門�！肮芾戆l(fā)展年”活動能否取得實實在在的成果關(guān)鍵在機(jī)關(guān)，“管理發(fā)展年”活動的成果能否鞏固和發(fā)展關(guān)鍵也在機(jī)關(guān)。

　　當(dāng)前，鞏固發(fā)展**的大好形勢，要求我們要站在新的歷史起點上堅持改革，不斷創(chuàng)新，加快發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)。開創(chuàng)**事業(yè)的新局面，關(guān)鍵在于建設(shè)具有高素質(zhì)、高水平、高層次的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，尤其是部**局機(jī)關(guān)。必須落實“五個統(tǒng)一、一個口子”的要求做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政令暢通，上情下達(dá)準(zhǔn)確無誤，下情上報快速及時，愛崗敬業(yè)服務(wù)基層。

　　因此，在今年“鞏固發(fā)展年”活動中，我們要繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，努力適應(yīng)**事業(yè)快速發(fā)展的大好形勢。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以圍繞中心，服務(wù)大局為出發(fā)點和落腳點。

　　機(jī)關(guān)作風(fēng)是機(jī)關(guān)及工作人員的精神面貌、工作水平、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的外在表現(xiàn)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，必須緊緊圍繞“加強(qiáng)救助、發(fā)展打撈”的中心工作，服務(wù)**建設(shè)和發(fā)展的大局，緊扣機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢和任務(wù)，有針對性地推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

　　機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的總體要求是：“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為**發(fā)展大局服務(wù)、為基層服務(wù)、為一線服務(wù)”；明確目標(biāo)管理責(zé)任，督辦有力，工作目標(biāo)計劃得到落實；嚴(yán)格機(jī)關(guān)辦事程序，堅持民主決策，按工作流程辦事，做到快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)；牢固樹立為基層服務(wù)的思想和觀念，提高辦事效率，嚴(yán)格公文處理程序，提高辦文質(zhì)量，對下屬單位的請示要在規(guī)定的工作日內(nèi)回復(fù)；嚴(yán)格請示報告制度；大力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，勤儉節(jié)約，反對浪費。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)，以強(qiáng)化服務(wù)意識、提高服務(wù)水平為突破口和關(guān)鍵點。

　　當(dāng)前，**系統(tǒng)各級機(jī)關(guān)還不同程度地存在服務(wù)意識不到位、服務(wù)水平偏低、辦事效率不高等情況。今年要結(jié)合人事制度改革工作大力推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變和制度建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)，積極改進(jìn)和創(chuàng)新機(jī)關(guān)工作的方式方法，逐步推行問責(zé)制、承諾制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究等制度，提高各級機(jī)關(guān)工作人員的自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

　　各級機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門都要制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計劃，要加強(qiáng)救助打撈專業(yè)知識學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門的人員都要做到懂得**、熟悉**，盡快提高專業(yè)素質(zhì)。部局決定在今年繼續(xù)安排輪訓(xùn)全系統(tǒng)的處級領(lǐng)導(dǎo)干部。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)機(jī)關(guān)民主建設(shè)，以基層滿意、以服務(wù)監(jiān)督為工作導(dǎo)向和動力。

　　轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，要面向基層、依靠群眾，要堅持把基層和群眾滿意不滿意作為改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率的重要導(dǎo)向，把建立基層和群眾監(jiān)督機(jī)關(guān)、評議機(jī)關(guān)的機(jī)制作為強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作的動力；要建立起機(jī)關(guān)和基層業(yè)務(wù)部門互相監(jiān)督的機(jī)制，定期溝通情況，征求意見，改進(jìn)工作；要提高服務(wù)水平和辦事能力，強(qiáng)化服務(wù)意識，以領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)。

　　（四）加強(qiáng)機(jī)關(guān)法制建設(shè)，以工作制度化、規(guī)范化為目的和保障。

　　今年機(jī)關(guān)建設(shè)要認(rèn)真總結(jié)前兩年開展“管理發(fā)展年”活動中在思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)的成功做法和經(jīng)驗，要及時把成功的做法和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為制度和規(guī)范，隨時建立和完善規(guī)章制度，用制度鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)建設(shè)的成果，監(jiān)理和提升機(jī)關(guān)建設(shè)的成果，建立機(jī)關(guān)建設(shè)的常態(tài)機(jī)制。

　�。ㄎ澹C(jī)關(guān)各處室在認(rèn)真搞好本部門開展“管理發(fā)展年”活動的同時，還要肩負(fù)指導(dǎo)下屬單位對口業(yè)務(wù)部門開展“管理發(fā)展年”活動的責(zé)任。做到上、下級部門聯(lián)動貫通，共同提高管理水平。

　　三、以軍事化管理為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)救助力量正規(guī)化建設(shè)

　　20xx年，各救助單位開展“管理發(fā)展年”活動要繼續(xù)以軍事化管理為抓手，全面加強(qiáng)救助隊伍的正規(guī)化建設(shè)。努力建設(shè)一支“準(zhǔn)軍事化”標(biāo)準(zhǔn)的國家專業(yè)海上救助隊伍，做到“政治合格，技術(shù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通，反應(yīng)快速，救助有效”。各單位要在20xx年和20xx年工作的基礎(chǔ)上，把開展“管理發(fā)展年”活動進(jìn)一步引向深入，有始有終的開展工作，抓出成效來。要繼續(xù)按部**局《20xx年“管理發(fā)展年”活動工作方案》的要求，認(rèn)真貫徹落實20xx年“交通部**系統(tǒng)‘管理發(fā)展年’活動階段性工作總結(jié)和再動員大會”精神，制定20xx年開展“管理發(fā)展年”活動計劃，并在狠抓落實下功夫。今年的工作重點是，要以“五個并重”的工作思路，把開展“管理發(fā)展年”活動的各項要求落到實處；要抓住“軍事化管理”有效手段不放，努力實現(xiàn)“三精兩關(guān)鍵”的總體目標(biāo)；要把“軍事化管理”的重點放在船隊、救助基地、應(yīng)急小分隊等一線救助單位；要率先把機(jī)關(guān)、救助船隊、救助基地、應(yīng)急小分隊建設(shè)成“準(zhǔn)軍事化”隊伍；各救助飛行隊今年要在救助隊伍中率先建設(shè)成“準(zhǔn)軍事化”隊伍。通過軍事化管理，今年要在救助系統(tǒng)建立起作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止、整齊劃一、訓(xùn)練有素、技能高超、敢打硬仗的救助管理運行機(jī)制，全面提高各救助局和救助飛行隊的管理水平和救助能力，為建設(shè)世界一流的救助隊伍夯實基礎(chǔ)。

　　四、以建立現(xiàn)代化企業(yè)管理機(jī)制為基礎(chǔ)，繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)營單位規(guī)范化建設(shè)

　　各打撈單位要繼續(xù)按照“五個統(tǒng)一、一個口子”要求和“五個并重”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實“20xx年**系統(tǒng)工作會議”和“經(jīng)濟(jì)工作會議”的各項工作部署，把開展“管理發(fā)展年”活動真正抓出成效。工作重點是：在前兩年的工作基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按著ISO9000系列管理規(guī)則，把各項規(guī)章制度系統(tǒng)化，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，努力形成一套事業(yè)單位企業(yè)化運作的現(xiàn)代管理機(jī)制，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；要認(rèn)真承擔(dān)公益性搶險打撈職責(zé)，充分體現(xiàn)國家專業(yè)打撈隊伍地位作用；進(jìn)一步加強(qiáng)合同管理、應(yīng)收賬款管理和固定資產(chǎn)管理；要認(rèn)真總結(jié)事業(yè)單位企業(yè)化運作的規(guī)律性和經(jīng)驗，充分認(rèn)識加強(qiáng)管理的重要性。管理是生產(chǎn)力，要向管理要效益，向市場要效益，全面提高打撈經(jīng)濟(jì)運行能力和控制能力；繼續(xù)強(qiáng)調(diào)處理好經(jīng)濟(jì)效益與保證安全的'關(guān)系，任何情況下都不能重效益輕安全，杜絕僥幸心理，避免因工作疏漏導(dǎo)致事故的發(fā)生。要通過開展“管理發(fā)展年”活動努力提高經(jīng)濟(jì)管理水平，在市場經(jīng)濟(jì)大潮中運行自如，不斷把打撈經(jīng)濟(jì)做強(qiáng)做大。

　　五、建立科學(xué)管理的長效機(jī)制

　　今年是**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的第三年“鞏固發(fā)展年”，要建立科學(xué)管理的長效機(jī)制。要抓住以下幾個關(guān)鍵點：

　　（一）建立一套科學(xué)管理體系，是構(gòu)建長效機(jī)制的基礎(chǔ)。**體制改革完成后，救助、打撈分開管理，“救”和“撈”形式上雖有分別，但內(nèi)在聯(lián)系更趨緊密，在管理問題上既有行政手段的管理，又有市場和經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)規(guī)律的管理，它已不完全是思想認(rèn)識和管理手段的問題。所以，構(gòu)建長效機(jī)制必須著眼于建立健全一套科學(xué)的制度規(guī)范，用制度管理、用制度說話、用制度評判、用制度管人、用制度管事。

　�。ǘ┚o緊聯(lián)系**發(fā)展的宏偉目標(biāo)和歷史使命，是建立科學(xué)管理長效機(jī)制的內(nèi)在要求。長效機(jī)制的建設(shè)必須與實現(xiàn)**發(fā)展的宏偉目標(biāo)，推動**事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)**人肩負(fù)的歷史使命緊密聯(lián)系在一起；必須在**事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中展現(xiàn)出來，并在**事業(yè)的前進(jìn)中不斷豐富和發(fā)展，同時將開展“管理發(fā)展年”活動的成果寓于**事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和各項工作之中。

　�。ㄈ﹫猿只鶎訚M意、群眾公認(rèn)，是構(gòu)建長效機(jī)制的最高判斷標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建長效機(jī)制，是為了鞏固“管理發(fā)展年”成果，使成果常態(tài)化，適應(yīng)**發(fā)展的大好形勢。不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更高層次的大好形勢，代表了廣大**職工的根本利益和愿望。好的機(jī)制，好的制度，必須得到廣大**職工支持和擁護(hù)，才能轉(zhuǎn)化為自覺行為，才能得到長久貫徹落實。因此，我們在研究構(gòu)建長效機(jī)制時，一定要堅持群眾觀點，調(diào)動群眾的積極性，發(fā)揮群眾的聰明才智，走群眾路線，把從群眾中來，到群眾中去，作為建立科學(xué)管理的長效機(jī)制中必須堅持的一個指導(dǎo)原則。

　�。ㄋ模┳龅脚c時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，是建立科學(xué)管理的長效機(jī)制并使之保持活力的根本保證。“管理發(fā)展年”的成果不是一勞永逸的，必須不斷創(chuàng)新。要把在**事業(yè)建設(shè)與發(fā)展的實踐中形成的、積累的好經(jīng)驗、好做法及時轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉和制度規(guī)范，在實踐中長期堅持并不斷創(chuàng)新、不斷豐富完善，才能是真正的常態(tài)管理、長效機(jī)制�！肮芾戆l(fā)展年”的成果才能真正得到鞏固。

　　六、總結(jié)經(jīng)驗和考核驗收

　　今年是**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動的第三年，是取得階段性成果之年，部局將在**系統(tǒng)各單位認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗后進(jìn)行全面的考核驗收。

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。

　　按照20xx年**系統(tǒng)工作會議要求，從今年下半年開始對**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動取得的成果進(jìn)行全面總結(jié)。請各單位從今年7月份開始組織人力對本單位三年開展“管理發(fā)展年”活動的情況進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)。具體內(nèi)容按照宋家慧局長在20xx年**系統(tǒng)工作會議上的報告的第三部分“20xx年的主要工作”中第四項“扎實開展‘管理發(fā)展年’活動，促進(jìn)**系統(tǒng)內(nèi)部管理水平再上新臺階”的第四條“抓好對三年‘管理發(fā)展年’活動的總結(jié)”的要求進(jìn)行。并于10月底將總結(jié)材料書面報部局。部局于11-12月份對**系統(tǒng)三年開展“管理發(fā)展年”活動進(jìn)行全面總結(jié)，并在20xx年**系統(tǒng)工作會議上進(jìn)行講評和表彰。

　�。ǘ┛己蓑炇�。

　　部局將在今年第四季度對**系統(tǒng)開展“管理發(fā)展年”活動情況進(jìn)行考核驗收。具體安排是：

　　1、部局于6月底制定并印發(fā)“**系統(tǒng)開展‘管理發(fā)展年’活動考核驗收辦法”。

　　2、各單位要在9月份對機(jī)關(guān)和所屬二級單位三年開展“管理發(fā)展年”活動的情況進(jìn)行考核驗收，為部局考核驗收做準(zhǔn)備。

　　3、部局于10月份對**系統(tǒng)各單位三年開展“管理發(fā)展年”活動情況進(jìn)行全面考核和驗收。

　　4、考核驗收工作在**系統(tǒng)“管理發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各單位“管理發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位的考核驗收工作。

　　5、考核驗收工作于11月底完成。

活動方案篇5

　　一、活動目的:

　　為貫徹落實教體局精神，為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣，提高全校作業(yè)質(zhì)量，充分發(fā)揮評價的重要作用，學(xué)校決定開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

　　二、參展作業(yè)科目及方式：

　　1、科目及種類：

　　語文學(xué)科：一、二年級：課堂作業(yè)本、家庭作業(yè)；三至六年級寫字、家庭作業(yè)、作文本，基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：一至六年級均為練習(xí)本、家庭作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練。英語學(xué)科：三—六年級英語課堂作業(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　2、活動方式：

　　班級初選：先由各班語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師在班內(nèi)初評，每班每學(xué)科每類作業(yè)分別評選出八至十本優(yōu)秀作業(yè)。

　　校級展覽：各班主任老師負(fù)責(zé)將評選出的優(yōu)秀作業(yè)擺放到指定地點，以供展覽。

　　三、展評作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。

　　2、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。

　　3、按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高，有獨特的'解題思路。

　　4、字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，書寫格式規(guī)范。

　　5、教師批改認(rèn)真，符號正確，評價適中，字跡工整。

　　四、展出時間、地點：

　　1、展出時間：

　　20xx年4月19日（周五）中午（請各班主任于周五中午自習(xí)前把班內(nèi)評選出的各類優(yōu)秀作業(yè)上交到指定地點，并在規(guī)定時間有秩序的帶領(lǐng)學(xué)生參觀。）

　　2、展出地點：

　　禮堂（六年級同學(xué)負(fù)責(zé)擺放36張課桌到禮堂，分兩豎行。）

　　五、參展活動要求：

　　1．由班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進(jìn)行參觀欣賞，在參觀過程中請教師做好安全教育、紀(jì)律教育，文明觀看，不大聲喧嘩。嚴(yán)禁學(xué)生拿走或破壞參展的作業(yè)本。

　　2．參展活動結(jié)束后，各班自行安排時間組織觀后交流，促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對作業(yè)書寫的認(rèn)識和重視，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。

　　六、獎勵：

　　作業(yè)被展評的學(xué)生被評為“作業(yè)之星”。

活動方案篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)合理規(guī)范組織教職工的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以校為本，加強(qiáng)新一輪的教師繼續(xù)教育工作；

　　2、加強(qiáng)教研組工作和教師教研活動的督促檢查力度。有效完成每周一次的教研活動。

　　3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用和管理，每周兩次6個小時向教師開放計算機(jī)教室，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)及學(xué)習(xí)研究，力爭能讓每位教師均能下載資料并會使用資源和管理資源。

　　4、繼續(xù)深化學(xué)科課題實驗研究。以“活動教學(xué)”為主要研究課題，深入理解課程改革中教育教學(xué)變革方面的精神內(nèi)容；初一把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法的更新作為研究的主題；初二初三級應(yīng)以研究高考為中心，做好學(xué)生歸納、演繹、應(yīng)用、體驗等方面的能力和經(jīng)驗的提高培養(yǎng)。只有全體教師人人重視教研，人人成為教研骨干，教育教學(xué)質(zhì)量才有望全面得以提高。

　　5、規(guī)范實驗室的管理和使用，加強(qiáng)實驗教師和實驗工作人員的管理技能培訓(xùn)，為實驗室的“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”做好充分準(zhǔn)備。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)校本教研過程過程管理。

　　1、以教研組和年級組牽頭，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,加強(qiáng)教學(xué)考查、學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)、社會實踐活動等。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師擬定的教學(xué)研究課題，重視過程管理。

　　3、充分利用以往取得的教研成果，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際切實推進(jìn)課程改革。

　　4、強(qiáng)化激勵機(jī)制，提高教師的積極性

　�。ǘ⒓訌�(qiáng)學(xué)生文科科目的.閱讀和表達(dá)能力的培養(yǎng)方式和方法的研究；理科科目的規(guī)范思維和動手能力培養(yǎng)方式方法的研究。

　　1、加強(qiáng)督促早午自習(xí)的輔導(dǎo)管理，規(guī)范學(xué)生閱讀內(nèi)容，布置好課外閱讀作業(yè)。

　　2、規(guī)范各科作業(yè)登記管理，切實引導(dǎo)科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作業(yè)批改的指導(dǎo)方法。

　　3、進(jìn)一步提高學(xué)生實驗驗開出率和實驗實效性。

　　4、提高信息技術(shù)課的課堂質(zhì)量管理和信息技術(shù)練習(xí)管理，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究。

　　5、重視體育課堂實效，以提高學(xué)生心理和身體健康意識、綜合文化素養(yǎng)為目的，強(qiáng)化體育教學(xué)與活動的研究和實踐。

　�。ㄈ⑻岣呓虒W(xué)信息服務(wù)和教學(xué)素材服務(wù)的質(zhì)量

　　1、通過遠(yuǎn)程教育資源的下載管理與應(yīng)用實驗的研究，探索學(xué)科信息化教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，以保證利用現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂實驗順利進(jìn)行，同時不斷提高其質(zhì)量。

　　2、通過網(wǎng)絡(luò)的使用和多媒體技術(shù)的使用，實現(xiàn)教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)的理論水平和技術(shù)水平的總體提高，實現(xiàn)教師的素質(zhì)和能力的提升；

　　3、通過遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的探索利用研究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)教師、學(xué)生、教材和多種媒體四要素之間的整合；

　　（四）、加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能與現(xiàn)代教育手段的校本培訓(xùn)，為學(xué)校高質(zhì)量的師資隊伍建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

　　1、繼續(xù)落實教師繼教培訓(xùn)制度，進(jìn)一步提高培訓(xùn)實效性。

　　2、切實落實間周一次的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。

　　3、提升教師綜合文化素質(zhì)；提高教育科研能力。

　　（五）、加強(qiáng)實驗教學(xué)管理，強(qiáng)化實驗安全制度建設(shè)

　　1、落實實驗管理及實驗教學(xué)安全責(zé)任制。

　　2、繼續(xù)推行實驗教學(xué)考查制度。

　　3、使實驗開出率進(jìn)一步提高，實驗教學(xué)實效性進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、制定實驗安全設(shè)施定期檢查制度，做到實驗儀器藥品管理安全和實驗教學(xué)安全萬無一失。

　�。⒓訌�(qiáng)學(xué)生競賽意識和競賽培訓(xùn)，落實《競賽培訓(xùn)制度》，提高校級學(xué)科知識和技能競賽的組織規(guī)范化和水平，努力培養(yǎng)出能在上級比賽中獲得更好成績的人才。

　　1、組織好競賽資料的征訂工作。

　　2、科學(xué)管理各學(xué)科興趣小組的建立和活動，提高競賽隊員的能力水平和集體意識。

　　3、組織好全校教師教學(xué)技能評比、學(xué)生手抄報、英語記憶等競賽活動。

　�。ㄆ撸⑷f(xié)助學(xué)校各部門，完成一切交辦的其它任務(wù)。

活動方案篇7

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：快板、模擬、演示。

　　活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的'保護(hù)意識呢?

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

　　師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?

　　(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　　(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。)

　　四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

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