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關(guān)于難忘話題作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘話題作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘話題作文400字 篇1
童年是多彩的，是多彩的，童年是一個(gè)春天，沒有什么可以阻止它;童年是像洶涌的海水，不斷地跳動(dòng)我們的快樂(lè)的心;童年是快樂(lè)的，豐富的，美麗的，但我的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，這讓我想起了我童年的許多事情。
是什么？就這樣-把爸爸的一碗酒誤認(rèn)為是一杯酒。
事情還得說(shuō)說(shuō)這一點(diǎn)，它發(fā)生在元旦我的冬天是九。那一天，我們?nèi)胰ゾ频瓿燥垼频辏以谀抢锇⒁陶f(shuō)：!!“新年快樂(lè)，新年結(jié)束了，我們開始吃飯，我喝的可樂(lè)飲料，和父親喝酒，我一樣的顏色。
我開始吃東西。我很餓，就開始吃東西，吃飽后，我說(shuō):“吃飽，吃飽”，我愛玩，玩了一會(huì)兒，嘴干得像缺水一樣，我趕緊跑到我爸爸那里，不管3721拿起桌上的玻璃杯，喝了幾口，突然，我的嘴感覺有點(diǎn)苦，味道很像陳年老酒。我的心一震，就不會(huì)再喝爸爸的老酒了啊，否則可樂(lè)就不是這個(gè)味道了，可能只是匆匆忙忙拿了爸爸的酒。
當(dāng)我告訴他這件事時(shí)，爸爸笑了。
童年是快樂(lè)的.，幸福的，充滿希望的我童年的將來(lái)回來(lái)在我的腦海。
難忘話題作文400字 篇2
有件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是在一次體育課上，我不小心摔倒了，王紅和王麗迅速跑到我的身旁，一邊扶我一邊問(wèn)：”沒事吧？“我說(shuō)：”沒事！“她們把我扶起來(lái)之后，王紅將我的褲腿挽起來(lái)一看，”呀！出血了！你看，褲子上也有血跡。“我這才感覺到了穿心的痛！
王紅和王麗二話沒說(shuō)，扶著我就向位于辦公樓二樓的醫(yī)務(wù)室走去，在上樓梯時(shí)，王紅說(shuō)：”來(lái)，我背你上樓。“我剛要掙脫，卻在王麗的`托扶下趴在了王紅彎著腰的背上，二樓的樓梯有十幾登，王紅走過(guò)一半后就顯現(xiàn)了吃力的樣子，我說(shuō)：”快把我放下來(lái)吧！你太累了！“王紅卻堅(jiān)定地說(shuō)：”沒事！堅(jiān)持一下就到了。“王麗一聽，在后面使勁地托著我，好給王紅一點(diǎn)幫助，等上到二樓，王紅已是汗流浹背了。
在醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生老師給我的腿傷處消了毒，又抹上了紅藥水，說(shuō)：”不要緊，只是擦傷，休息一下就沒事了，但不要?jiǎng)×一顒?dòng)。“在醫(yī)務(wù)室休息了一會(huì)后，王紅和王麗又把我扶到了教室。我說(shuō)：”謝謝你們了！“她倆說(shuō)：”看你說(shuō)的，我們是好姐妹，有什么謝不謝的。再說(shuō)了，幫助同學(xué)不都是我們應(yīng)該做的嗎？“
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了很久很久，我卻時(shí)時(shí)不能忘懷。是啊！幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的，我也要像她們一樣，盡我所能去幫助需要幫助的同學(xué)。
難忘話題作文400字 篇3
人生需要掌聲，因?yàn)檎坡暿鞘鋾r(shí)的鼓勵(lì)、是奮進(jìn)時(shí)的動(dòng)力、是對(duì)成功的肯定、是五彩人生中的一部交響曲。
失敗時(shí)，掌聲是最好的安慰……望著卷子上那刺眼的70分，我羞愧得無(wú)地自容。我不停地問(wèn)自己：“為什么考試那么粗心!為什么不認(rèn)真檢查試卷……”不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，我趴在桌子上嚎啕大哭。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要下次認(rèn)真，你一定能考好的。”望著她真誠(chéng)的目光，聽著她真摯的話語(yǔ)，我抬起了頭，擦干眼角的淚水對(duì)她笑了笑。頓時(shí)，沮喪、失望、煙消云散。振作、希望充盈腦際。
拼搏時(shí)掌聲是無(wú)盡的動(dòng)力……還有100米。馬上就要到終點(diǎn)線了，可是我的雙腿如灌了鉛一樣，此時(shí)的'信心、毅力都蕩然無(wú)存。怎么辦?怎么辦?是放棄，還是堅(jiān)持?圍觀的同學(xué)站在跑道邊上，一邊鼓掌一邊為我吶喊助威，聽到那充滿激情的掌聲，我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，拖著沉重的步子跑到了終點(diǎn)，雖然我沒有取得第一的好成績(jī)，但是我贏得了贊賞，我要感謝同學(xué)們的掌聲，是他們給了我無(wú)盡的動(dòng)力。
成功時(shí)，掌聲是無(wú)言的鼓勵(lì)……我的作文獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上。頓時(shí)，教室里掌聲四起，這掌聲中包含了我的汗水，更包含了同學(xué)們對(duì)我的肯定，包含了父母的期望、老師的期盼。這是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是我邁上新臺(tái)階的源泉。
人生需要掌聲，它永遠(yuǎn)是靈魂的高尚與完美、是心胸的豁達(dá)與寬容、是前進(jìn)的動(dòng)力和風(fēng)向標(biāo)。讓掌聲響起，因?yàn)槿松枰坡暋?/p>
難忘話題作文400字 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目，其中最難的事，莫過(guò)于那次上數(shù)學(xué)課。每當(dāng)我想起來(lái)，我就會(huì)想起我的同位。
記得那一次，我在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了二十道豎式題，我飛速地做起來(lái)，正當(dāng)我做到第二十題時(shí)，這一道題卻擋住了我地筆尖。我左思右想做不出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我同位已經(jīng)做完了，我頓時(shí)想看看同位地答案，抄下來(lái)。不，應(yīng)該是參考一下。我剛看到了一眼，就被我同位發(fā)現(xiàn)了，我本以為他會(huì)去報(bào)告老師或說(shuō)我一頓。但是，他卻問(wèn)我哪一題不會(huì)？我如實(shí)回答，他立即邊講邊給我寫說(shuō)題的過(guò)程以及怎么計(jì)算，一直給我講到了下課。但是，下課時(shí)老師收完卷子后，叫我的同位去了一次辦公室，我出于好奇，在辦公室外偷聽，原來(lái)是我同位在做老師的.作業(yè)本時(shí)錯(cuò)了一道題，老師在辦公室里把錯(cuò)題指出，叫他回到教師改完送回來(lái)，我同位走出辦公室，回到教師后，我也跟著他一并回去了，回到教師后卻見他悶悶不樂(lè)，原來(lái)他錯(cuò)的那道題老師只是大體的講樂(lè)一下，他不明白，我知道原因后，教他怎樣做，他對(duì)我說(shuō)："謝謝你"。我說(shuō)："不用謝，我們同學(xué)之間相互幫忙時(shí)應(yīng)該的。"
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，但是每當(dāng)我看到他時(shí)，還時(shí)會(huì)想起這件事。令我終身難忘的事時(shí)時(shí)告訴著我，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙。
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