【精選】我們的小學作文900字4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們的小學作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的小學作文900字 篇1

　　我們的社會是一個美麗而和諧的大家庭，處處充滿了真善美，它們以各自的視角震撼著我們的生活，構成了最博大的愛。

　　那是一個星期六的下午，我和媽媽去逛街，走了許久，我們在附近看見了一家餃子店，便走進去買了兩碗餃子吃了起來。這時，有一位衣衫襤褸的老奶奶手里捏著一張皺巴巴的20元和一張10元步履蹣跚地走著，忽然，一個始料不及，老奶奶被一塊石頭絆倒了，她身邊圍滿了人，大家都議論紛紛：“唉，真是太可憐了。”“就是啊。”……可是，他們說歸說，卻沒有一個人上前扶起老奶奶，將她送去醫院，哼，真是一群口是心非的家伙！我正想起身上前扶起老奶奶，這時，有一個身影比我搶先一步沖上前，撥開人群，急忙將跌倒的老奶奶扶起。哦？那不是餃子店老板嗎？只見他扶起老奶奶，還不住關心地詢問老奶奶：“老太太，老太太？你有沒有傷到哪兒？”可老奶奶卻一直昏迷不醒，就在店老板著急的時候，人群中有一個聲音響起來：“趕緊送老太太去醫院吧！我有車，我送！”那人推著三輪車從人群中走出來，店老板一聽，高興極了，忙抱著老奶奶向三輪車走去，人群也被他倆帶動了，紛紛幫著店老板把昏迷的老奶奶放上車，把老奶奶放上車后，店老板對旁邊的水果店老板說了聲：“請你幫我暫時看一下店好嗎？”“沒問題，店包在我身上，你放心去吧！”水果店老板爽快的答應了，于是餃子店老板也坐上那人的三輪車，一起陪著老奶奶前往醫院。望著他們漸行漸遠的身影和久久不散的人群，我的眼眶里盈滿了淚水。這些互不相識的`陌生人是多么熱心啊！這難道不是人間真善美的表現嗎？

　　除此之外，還有一件事也深深地打動了我。

　　一天中午，我與媽媽去往書店買輔導書，在回家的途中，一個瘋子突然跑到大街上來，尖叫了幾聲，就躺在那里不動了，路上的行人都避而遠之，唯恐波及到自己，一時之間，嘈雜的大街安靜下來，那個瘋子成了焦點。

　　街邊賣藕的大叔看到無人理會，皺了皺眉，端起自己的午飯——一碗粉絲湯，慢慢地走近了瘋子，用親切的話語對瘋子說：“餓了吧？吃點東西吧。”，路上的行人都用詫異的目光看著賣藕大叔，瘋子渾濁的眼中似乎也多了一絲清澈，一份感激，一點驚訝，然后又恢復了以前的瘋瘋癲癲，也不用筷子，用手撈起粉絲就往嘴里猛塞，大叔一直微笑著注視著他。

　　吃完粉絲，那瘋子竟小聲地說了一句：“謝謝你。”就又跑走了，圍觀看戲的人群也漸漸散開，大叔站起身，在旁邊的包子鋪買了幾個包子，“唉，你跟他素不相識，為什么要幫助他呢？”包子鋪的老板娘將幾個熱騰騰的包子裝進塑料袋，對大叔嘆氣道。“他那么可憐，我為什么不幫助他？”“你就不怕他傷害你呀？”“不會呀，如果需要幫助的人，有能力去幫助他時，就要盡力，只是舉手之勞而已。”大叔樸實的話語如同一束陽光，灑進周圍每一個人的心里。

　　當然，沒有真的人，怎會有善？不善，我們又如何會美？真善美，為我們的未來指引方向，使社會更加美好！愿天下所有的人都能成為真善美之人。

我們的小學作文900字 篇2

　　我們班有個“開心果”，名叫季小聰，他非常幽默，老是把我們逗得哈哈大笑，連嚴肅的老師也會忍不住笑出來。

　　就在昨天上美術課時，因為沈老師一星期才來一次，鄒老師為了讓季小聰逗逗沈老師，就對沈老師說：“沈老師，你要不要看看季小聰的五步拳。”沈老師說：“嗯嗯，要！”哪知季小聰窩在地上，“嗯！不去，不去！”地撒起嬌來。鄒老師裝作很生氣地說：“如果你不上來，我讓你四號本翻倍！”“啊？！”一聲巨響，季小聰扭扭捏捏地跑了上來，“天哪！我還是表演吧。”他表演五步拳時，有點像只大熊貓，胖乎乎的，行動很不方便，引得我們哈哈大笑。

　　他表演結束后，正好是下課，我們想逗逗他，于是我和蔣小瀟問：“季小聰，如果你碰到鄒老師，會怎么樣？”季小聰用水汪汪的大眼睛看著我們，鼓起腮幫子，把頭扭向一邊，“嗯”了一聲，做出喜歡鄒老師的可愛表情。于是我和蔣小瀟繼續逗他：“那看見英語溫老師呢？”季小聰學溫老師的幽默，屁股一撅，頭扭向左邊，皺著眉頭，托長聲調，夸張地“哎”了一聲。接著，我和蔣小瀟又猝不及防地問他：“看到體育楊老師呢？”季小聰嚇了一跳，閉上眼睛，頭扭在一邊，嘴里“噗噗”兩聲，他的心里活動肯定是：別提這個人，我很害怕他！我和蔣小瀟笑得都流出眼淚了。

　　第二節美術課開始了，我們這次美術課是畫游泳的，老師要我們畫些游泳的姿勢和水，我們看見季小聰扭扭捏捏地根本都不敢交上來給沈老師看，沈老師就把他的畫一把搶過來，一看：“你畫的游泳池都蠻好的.，可是這個角落里黑黑的是什么東西啊？”季小聰說道：“你沒看見這個屁股嗎？那個人放個堆臭屁，污染環境了！”沈老師笑了兩聲：“你的想象力真豐富！”季小聰說：“嗯！反正不好看，我把它撕了算了！”這話正好被鄒老師聽見了，她連忙搶過來：“哎哎哎！你別撕，我四月份上品德課時要講污染環境，你這個正好被派上用場了”，季小聰“我倒”一聲。

　　今天中午，我和傅小涵在排練“非常瘦子”組合的節目時，突然看到一只“綠蟲子”從教室里“飛”出來，就象實驗室里的藥漿一般，“啪噠”摔了一跤，是季小聰！“Oh，No！，今天我摔了第**跤了！”帥老師關心地問他：“聰，你怎么了？”“噢，我摔了一跤，我本來要去小便的。”他快到廁所間的時候，因為身體太圓了，像個球一樣的，“啪噠”又摔了一跤，正好被新來的實習老師看見了，她不了解季小聰的習性，“哎喲，小朋友，摔跤了！摔跤了！”趕快把季小聰扶起來，季小聰鼓著腮幫子，不好意思地說：“嗯，謝謝！”接著他“啪噠”又又摔了一跤，那個老師很奇怪了“哎喲，小朋友，又摔跤了？”又把他扶起來了，我們都對季小聰摔跤習以為常了，他一天要摔十幾跤呢，我和傅小涵不正好在排“達人秀”的節目嗎？我想他的摔跤也可以上達人秀了，一天摔二、三十跤。

我們的小學作文900字 篇3

　　寒假正式開始了，為了讓孩子繼續保持良好的學習和生活習慣，過一個充實而有意義的假期，今天我和妙兒一起制定了一份假期活動計劃。

　　寒假開始了，咱們一起制訂個假期計劃吧!

　　什么是計劃啊?

　　就是說說你每天要做的事情，然后把時間合理的安排一下。

　　那你說吧，讓我干什么?

　　你的假期應該你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?

　　要寫寒假作業、描字，還要練琴、玩、看會兒電視，對了，還要寫博文、做家務，給爸爸媽媽講故事，還要給你們提問的。

　　嗯，說的很全面嘛!媽媽再給你加幾條，你一定喜歡：找小朋友玩，到樓下去玩，媽媽和你一起做手工，喜不喜歡?

　　喜歡，媽媽你太棒了!

　　這么多事情要做，咱們得把時間合理地安排一下，看看每件事大概需要多長時間。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根據情況靈活安排，咱們來分分類吧!

　　寫作業、描字：大概1小時。

　　戶外活動：1小時。

　　練琴：半小時。

　　看電視：1小時。

　　讀書活動：1小時。

　　媽媽不給你規定什么時間必須要做什么，你可以自己根據自己的情況去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有時間還可以安排其他活動。

　　行，我每天早上起來就先寫寒假作業、描字，然后再玩，下午練琴，練完琴再下樓去玩，晚上我再看電視。

　　媽媽幫你整理的詳細一些，這樣我們做的時候就一目了然了。

　　我的寒假計劃

　　1、放假了，還要保持良好的生活作息習慣：每天早上8：00之前起床，中午保持1小時的午睡，晚上9：00準時開始洗漱，洗漱后自己洗褲頭和襪子。

　　2、自己安排好做寒假作業、描字、寫博文和練琴的`時間。每天的作業要自己打分，并根據作業情況做好記錄。過完年休息一周，第二周開始恢復上小提琴課。堅持寫博文，并和媽媽一起學習博友的文章。

　　3、根據天氣情況，每天選擇陽光最充足的時候進行戶外活動：跳繩、拍球、騎車、輪滑、健身區，加強鍛煉，增強體質。

　　4、堅持讀書活動。選擇有拼音的讀物閱讀，每天給爸爸媽媽講一個故事，講完對爸爸媽媽進行提問。

　　5、當爸爸媽媽的小幫手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸媽媽一起徹底打掃房間衛生，幫媽媽撥蒜、擇菜、掃地、端碗等。

　　6、選擇合適的電視節目，每天有1小時看電視或玩電腦的時間。

　　你的計劃定好了，媽媽也得有個計劃：

　　1、嚴格執行作息時間，以身作則，并督促妙兒認真執行。

　　2、妙兒的體質不太好，根據天氣情況，多和孩子一起到室外活動，除了利用現有的體育器械和用品，再準備一些傳統游戲和孩子一起玩，如跳房子、石頭剪子布、邁大步等。

　　3、平時工作忙沒時間，現在要利用假期時間多進行親子交流。和孩子一起讀書，以多種形式調動孩子對讀書的興趣，提高孩子的表現力。和孩子一起做手工、折紙，提高動手能力。和孩子一起寫博，瀏覽博友文章，繼續學習教子妙招，給自己充電。

　　4、給孩子提供和小朋友交往的機會，帶孩子參加同學、朋友的聚會，加深與小伙伴之間的交流。也可以邀請小朋友到家里來做客或去別人家做客，學習做小主人、小客人的基本禮儀。

　　我們的計劃都制訂好了，說到就要做到，希望我們都能按計劃認真完成自己的工作，共同度過一個快樂、豐富、有意義的假期!

我們的小學作文900字 篇4

　　讀了《我們愛科學》這本書后，我受益匪淺。

　　為什么電話可以千里傳音？航天員在太空中他們能看到什么？夢游是怎么回事？……太多太多的問題始終弄不明白，讀了《我們愛科學》后，我終于找到了我要的答案。我經常和親朋好友通電話，卻不明白聲音怎么會傳到他們那去？原來，當我們拿起電話機講話時，聲帶的振動使空氣振動，形成聲波，被電話機內的線圈感應到之后轉變成電信號，電信號沿著線路，傳送到他們電話機的受話器內他們電話機收到信號后，把電流轉化為聲波，這樣他們就聽到聲音了。

　　新聞上總報道著神州等事情，但我好奇航天員在太空又能看到什么？答案是：一天之內航天員能夠看到16次日出。在地球的軌道上，每90分鐘太陽就升落一次，這令航天員無法入睡和正常生活，所以，國際空間站為宇航員設置24是安排來維持生活。宇宙輻射會使人看到閃光而致盲，在太空中往往能看到平時難以看到的奇觀，比如地球的光芒對比太空的黑色而產生的壯麗景色，能夠看到月球的背面。

　　一次在電視上看見人們睡熟后突然起來來回走動，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說這是夢游，他們為什么會夢游呢？媽媽也說不出個所以然，讀過這本書后，我終于知道了：夢游主要是人的大腦皮層活動的結果。大腦的活動，包括“興奮”和“抑制”兩個過程。通常人在睡眠時，大腦皮質的細胞都處于抑制狀態。如果這時有一部分支配運動的神經細胞興奮起來，而其他部分還在睡眠之中，就會產生夢游。

　　科學讓我們明白了許多，但現代科學的發展使得令人瞠目結舌的發明接踵而來，但是這么先進的科學會不會對人類產生不良的影響呢？

　　克隆技術，已經經歷了三個發展時期：第一個時期是微生物克隆，即用一個細菌可以很快復制成千上萬個和它一模一樣的細菌，而變成一個細菌群；第二個時期是生物技術克隆，比如用遺傳基因——DNA克隆；第三個時期是動物克隆，即由一個細胞克隆成一個動物。

　　克隆技術面世后，各國ZF下令禁止克隆人。原因很簡單，一旦有兩個完全相同的人出現在世界上，這個世界的倫理道德還要不要？更可怕的是，若有人克隆了一千個犯罪分子，那我們全世界人民還要不要活下去？現有的ZF顯然無法平靜接受這些突如其來的恐怖，因此唯一的辦法就是：禁止。

　　與此相似的'是，生物基因工程的研究也處處受到限制。萬一發明了半人半獸，甚至半人半植物的東西，那該怎么辦？我們最怕的無非是人類自身的異化，它破壞了我們的信仰和人性的尊嚴，使我們對生命的敬畏蕩然無存。那可怎么辦？

　　其余的威脅就不用提了：環境惡化、核武器、網絡犯罪……這些東西看起來似乎都是有科學一手造成的。現代科學簡直變成了一頭魔獸，時時露出他陰森森的爪子，肆無忌憚的威脅人類……

　　看來，我們應該正視科學的發展，才會擁有一個和平富強的世界。

　　朋友們跟我一起愛上科學吧！

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