友誼的作文

時間：2025-01-26 10:27:06 友誼作文我要投稿

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友誼的作文[精品8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文[精品8篇]

友誼的作文篇1

　　友誼是世界上最美的感情，自古以來，寫友誼的詩已經數不勝數。今天，讓我們一起走進詩里，體會朋友之間濃濃的友誼吧！

　　古人覺得，結識新的朋友是世界上最快樂的事情，真是“樂莫樂兮新知”。在寒冷的冬天，白居易把釀好的米酒準備好，燒好小火爐，等待朋友劉十九的到來，真是“綠蟻心醅酒，紅泥小紅爐。”梅子黃的時候，整天都要下雨，長滿小草的池塘，到處都有青蛙的`叫聲，晚上約的朋友，已經深夜了，怎么還不來呢?詩人悠閑地敲著棋子，看著燈花漸漸落下，真是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”

　　“悲莫悲兮生別離”，古人認為世界上最難過的事情莫過于和朋友分離。朋友，你留下吧，我再多敬你一杯酒，等你向西走出陽光，就見不到我們這些老朋友了，真是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”大詩人李白有一次南下，結識了一個叫汪倫的朋友，汪倫盛情款待了他。分別時，聽見了汪倫的歌聲，他心里肯定想：這真是一個可愛的汪倫，真是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　如果朋友相隔很遠，古人也可以表達情感。詩人陸凱，折下江南的梅花，想把它寄給遠方的朋友。正好遇到一個驛使，他便把梅花給了驛使，讓他帶去北方給朋友。大家要問了：“等梅花寄到遠方，不是已經謝了嘛?”是的，陸凱寄梅花，只是想表達對遠方朋友的一種關懷和思念，至于梅花能否寄到，這都不重要了呀！真是“折梅逢驛使，寄與隴頭人。”

　　詩人們描寫與朋友深情厚誼的詩還有很多很多，他們一起下棋、一起喝酒喝酒、一起聊天……這是多么浪漫啊！讓我們一起走進詩里，在朗讀中感受詩中所表達出來的濃濃友誼吧。

友誼的作文篇2

　　當我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現在我眼前：

　　星期四班主任交代，明天帶電影費和校內活動費共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什么？”暉說：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個晴天霹靂，我沒帶！頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這么罷休，我也去借錢！

　　幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學勻說：“勻，有剩余的錢嗎？我沒帶。”她爽快地借給我10元，開門紅！接著又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠，怎么辦呀！上課了，暉高興地對我說：“我借到錢了！”我勉強地笑，心不在焉地聽課，總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過，于是向她兩個同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說：“拿去交給老師吧。”我還能說什么？只能無言地感謝他們。

　　同桌鈞看到這情形，忙問怎么了？因為我們是冤家，所以沒好氣地說：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學借。”沒想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學們一個個焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學啊！一顆顆友善的心，讓我充分享受著友誼的'溫暖。

　　是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！

友誼的作文篇3

　　我沒有朋友。

　　自從離開她后就再也沒有。

　　這也是我在第N次與“朋友”決裂后得到的結論。還記得有一任朋友曾對我說：“你不配擁有朋友。你注定孤獨一生。”當時我還大笑著告訴他錯了，并且還讓他看著我是怎樣交到朋友的。可是，一次次的決裂終于讓我明白，我錯了。

　　可是錯在哪呢？

　　我苦思不得其解，眼前回憶起自己與好友月兒的事。

　　那是個陰雨蒙蒙的下午，我從家里出來等車。天空灰灰的，我的.心情也受到了影響，不禁急噪起來，使勁把腳一跺，埋怨那該死的出租車怎么還不來，沒想到地上有一探水，就那么濺到了我的腿上，周圍的一些中學生哧哧的笑了起來，我很是尷尬，這時一個柔和的聲音傳來：“擦擦吧！”我轉過頭去，一張帶有蘭花香味的手帕紙遞了過來，這手的主人是一個清秀的女孩子，眼睛不大不小但確很明亮，鼻子和嘴巴都小小的，烏黑的秀發襯皮膚白里透紅，美中不足的是上面的斑點，很礙眼。見我遲疑，她不好意思的笑笑：“我叫杜月，你叫我月兒吧！”不知怎的，見到她的笑我竟以為看到了天使。接過那張紙巾，擦擦褲腿。：“謝謝。”我低聲說道。

　　后來我和她一步步走近，成為了好朋友。她很關心我，經常會打電話問我的生活。我倆不在同一所學校，家也離得遠，但她還是常常找我，陪我聊天解悶。我這個人特愛學習，一學起來就把什么都忘了。所以總是她主動聯系我的時間多一些。一次，電話里她說了一句她交新朋友了。我沒怎么介意，只是說好啊，什么時候給我介紹一下。原以為我和她的友誼會天長地久，沒想到那次電話后我感覺她離我越來越遠，也不常聯系我了。我想找個機會和她聊聊，她確一直躲著我。

　　終于有一天，我找到了機會，本想向她講個明白，她卻說了一句我至今都不會忘記的話：“你不配擁有朋友！”我很不解，她緩緩地講著。

　　“知道么，你這人很自私但又很大方。你成績那么好也會稀罕朋友么？你長的雖不怎么樣，但老師寵你，家長愛你，同學們崇拜你。那我算什么呢？你曾經跟我說友誼要靠雙方的維護才能長久，我自認為做到了，你呢？你忙著學習，忙著人際關系，你有經常關心我嗎？”停頓了一會兒，她嘆口氣，說：“算了，從今以后，我倆再無瓜葛。”說罷揚長而去，我頓在那兒，好久好久。我很失望，也很后悔，但一切都于事無補了。

　　收回思緒，凝望天空，我心里吶喊著：“只有舍棄學習才能擁有友誼嗎？”

友誼的作文篇4

　　六月，淚滑落……

　　六年的學業即將告一段落，六年的同窗即將各奔東西，在這個五月，我們最后一次相聚。“喂！你干嘛呢？”老李拍了下我的肩頭，笑呵呵地問道，我搖了搖頭。老李嘟著嘴，低下頭壓低聲音問道：“你……不會是在做白日夢吧？”一聽，我氣得立馬站起來揚起手就要打下去，老李趕忙朝我做了個鬼臉，飛快地跑出教室，我嘆口氣，繼續冥想。“他，還是這樣啊！”

　　記憶拉回到四年級時，我由于無法適應高段的深度學習，導致成績一落千丈，面對老師的壓力，面對家長的無奈，使我終日郁郁寡歡。這時，他出現在了我的身旁，拍了下我的背：“喂！你干嘛呢？在做白日夢啊？”這幾句話一下刺激了我的神經，驅使我掄起拳頭打他，他做了個鬼臉，我立即感到被嘲弄了一番，惱羞成怒紅了眼睛，他撒腿就跑，我起身就追，淚己在眼眶中不停打轉，他突然停了下來笑著說：“哭吧！哭出來就痛快了！”

　　上課鈴打斷了我的回憶，我望向在角落偷笑的.他，內心卻有了對離別的不舍。

　　到了畢業典禮時，所有同學最后一次以同班的身份坐到一起。他坐在我身旁，仍是笑瞇瞇的，似乎沒有半分離別的傷感。“我被錄取了。”他突然對我說上這么一句，我懵了。他繼續說著：“喏，這是給你的信，也當我留下的回憶吧！”我接過信，還是當初的“大拇指”標記。曾經我與高年級的哥哥發生了沖突，心里委屈。是老李送給了我一封帶有“大拇指”印記的鼓勵信。我再也忍不住了，淚水噴涌而出，他抹了把臉，笑著說：“你一定要努力哦！我相信你！”

　　直到那一刻，我才理解友誼的顏色，便是淚珠般的清澈透明。

友誼的作文篇5

　　作者：黃少婷發表于：20xx-11-22我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說著，一把奪過他的小木船，陳明急了，說道：“我不是故意的！”聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，發出驚天動地的聲音，他蹲了下來，眼睛含著淚花撿著零件，我背起書包，氣呼呼地走出校門，從此，我們的友誼“破碎”了。

　　天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。

　　第二天，我來學校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時，有時，我還在同學面前向他對著干，唱反調，刁難他，說一些風涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”

　　但一次，發生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我得了重感冒還發了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學時間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現在不想見任何人。”陳明誠懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經做好了。”說著他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的'木船來，這時，我的心有點酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄，給我講老師講課的內容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一時沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我們的友誼就不會破碎了。”第二天，我們倆又一起上學去，好像天空顯得很藍，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。

　　現在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。

友誼的作文篇6

　　長大后的我才發現，曾經以為很要好的朋友，曾經以為會結伴一直走下去的人，不知何時在路途中就走散了。

　　小時候對朋友的定義還沒有很深，那時候我所理解的朋友，就是會把好吃的拿出來彼此分享，會買一樣的衣服鞋子穿，會告訴對方心里的小秘密，會一起玩游戲，一起談天說地，那時候的友誼很簡單，好像我們沒有什么煩惱，每天都活在自己幻想的世界里，對未來充滿著無線的遐想與期待。

　　小學六年，讓我記憶猶新的就是住在我家后面的小伙伴，記事起就開始玩，她家離我家很近，那時候后面的房子還沒有建起來，去她家就隔著一條路，我經常會在房間窗戶往她家看，看到她就會呼哈幾句，她聽到就會回我，然后就會跑去一起玩，那時候我們的媽媽都不喜歡我們兩個一起玩，原因特別搞笑，我媽說她成績好，玩沒關系，我成績不好還那么愛玩，就是讓她帶的，而她媽的原因就是我成績不好，不要跟我玩，怕被我帶壞了，所以兩個人見面有時候總會偷偷摸摸，生怕被對方的媽媽數落，清楚的記得有一次去她家找她玩，在門口打了個只有我們知道的暗號，然后迅速蹲在墻角不讓她媽媽發現，然后就聽到她跟她媽媽的對話，她媽媽說:不準再跟她玩了，人家不愛讀書你老跟她玩干嘛，聽到后的'我心立刻冷了，默默的自己回家了，后來的事我也忘記了，我只知道，我們有段時間玩有段時間會跟另外一個小伙伴玩，有時候會三個人一起玩，那時候友誼總是斷斷續續的，總會因為一點超級小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩，然后過段時間又會和好如初，沒有一點疙瘩，會把不愉快忘得一干二凈，可能大家都需要朋友，所以會放下面子，那時候友誼很簡單也很單純。

　　現在想起小時候跟她一起做的種種傻事，一起偷偷爬進小學假裝老師在上課，對著空空的座位假裝很多學生在聽我們講課，那時候我們好像真的是一個老師，有模有樣的在模仿著大人的模樣，有一次就被學校的門衛叔叔抓個現行，被訓了一頓，好在他沒有告訴我們家長，不然回去又會是一頓挨罵了。

友誼的作文篇7

　　失去的不可能再回來，錯過的不可能重新來過……

　　我和同班同學是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起放學回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學，我和她之間發生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執起來，不一會兒我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理她了。

　　回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“你有沒有不對的地方呀？”“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在她說你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講道理，是不是就不會發生吵架的事了？”我想了想，說：“是她先跟我吵啊！”媽媽說：“如果你的每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨。”媽媽接著說：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的'朋友。雖然有錯，但是你也不應該再和她吵，我希望你下午去給她道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，媽媽！我下午去給她道歉。”

　　下午來到學校，我心里還想著同學會不會理我，我一見到她，就低頭認錯，我看了她一眼，但她絲毫沒有原諒我的意思。既然她不肯原諒我，我也沒必要和她道歉了，拍了她一下就走了。從此以后我們經常因為一些小事而大吵大鬧。我曾經想過是不是自己做錯了，但是失去的友誼是不可能回來了。