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欣賞作文300字

時間:2024-12-20 10:15:38 學會欣賞 我要投稿
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欣賞作文300字【優選】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的欣賞作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞作文300字【優選】

欣賞作文300字 篇1

  我最欣賞的一個人是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著小說,令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情,更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個貧苦的家庭,不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而,無論面對敵人的皮鞭,還是面對敵人的'子彈,無論面對慘烈的戰斗,還是面對恐怖的病魔,保爾從未屈膝投降過。他在全身癱瘓、雙目失明后,曾想到過自殺,但很快就戰勝了自己。他感慨:人的一生應當這樣度過,它不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為庸俗而羞愧。“即使到了生活實在難以忍受的時候,也要想辦法活下去。”這是保爾對自己的鼓勵,也是他面對困境所采取的態度。

  保爾生活的時代是一個充滿了罪惡的時代,但他用堅強的意志戰勝了一次次的挑戰,從未感到過絲毫的膽怯。與他相比,我們今天的生活是多么幸福啊。可是,現在有些年輕人當遇到一點點挫折后就灰心喪氣,甚至草率地結束自己的生命,這是多么可惜啊。

  我欣賞保爾,他的精神將永遠激勵我克服困難,活出有意義的人生。

欣賞作文300字 篇2

  六月左右,媽媽給我一個禮物——八株可愛的向日葵苗。

  那一天,我急著把八株向日葵苗種下去,結果有三棵被我弄夭折了,剩下的五棵有三棵被太陽曬死了,還有一棵被雞拔了,終于剩下的那一棵成了唯一一棵長大的向日葵!

  因為我一直不在家,所以我的`向日葵就讓阿婆和爸爸幫著澆水,每到周末,我回家第一件事就是去看我的寶貝向日葵。它長得可真快呀!第二個星期就和我一樣高了,第三個星期就比我高出一個頭了,第四個星期它就結出了一個小花蕾,第五個星期我還沒回家,爸爸就發給我一張照片,它已經有了一個大花盤了。回家時,我發現上面變成了蟲子的天堂,花盤上爬著甲蟲,葉子上有蚜蟲和螵蟲,莖上還爬著一只螳螂呢!

  再過一個星期,它已經結果了,果實慢慢成熟后才發現果實個個是空殼的。研究了半天才發現原來是因為花盆不夠大,向日葵營養不良。

  本來我打算給點同桌向日葵種子的,可現在不可能了,但我不會氣餒,明年我一定要種好它!

欣賞作文300字 篇3

  活動開始了。1號同學來到講臺上左翻翻,有扒扒,還是沒找著,恨不得把頭鉆進去,“時——間——到”老師說。1號同學垂頭喪氣,氣的回到座位上,他抓著頭發不知在想什么,2號同學也來到講臺上耐心的找著,沒一會他果然找到了,笑嘻嘻走下講臺,活動在同學們的歡聲笑語中進行了一半了。該我了,我帶著緊張激動的心情來到講臺,可我怎么也沒找著。老師要倒計時了“十——九——八——七我還在拼命地找著,六——五——七——我更緊張了,三——二——一突然,一張熟悉的面孔出現在我眼前,這不是我么?我高興地回到自己的坐位上。我心里暗說,原來老師說的未來的明星就是自己呀!—

  活動結束了,老師讓同學交流自己的'感受,同學們興奮談著,這時那些沒看到照片的同學這才恍然大悟,原來那個鏡子就是照片,用鏡子照著自己,才能看到未來的名人。

  老師想讓每個同學都自信心;努力學習,將來才能成為名人。

欣賞作文300字 篇4

  四年級剛開學的時候,我們班來了一位男老師來教我們數學,他姓王,大家都叫他王老師。在我的記憶里,王老師留著一頭不長不短的頭發,一雙明亮的眼睛,任何同學的小動作都逃不過他的眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇能說會道,淘氣包見了他也會惟命是從。

  王老師對我們的學習是非常關心的,上學期第一節課時,大家坐的姿勢可謂是丑態百出:有趴著的,有睡覺的,有站著的……王老師見了便一一糾正。先是點點那個同學的背,又輕輕地擰擰這個同學的耳朵,同學們羞得滿臉通紅(我也不例外),都立刻糾正了自己坐的姿勢。

  王老師不但關心我們的學習,而且還關心我們的`生活。有一次,王正同學發高燒,他的父母又都在外地打工,他都是一個人住的。王老師知道后,就用他的自行車將王正同學送到了醫院,用自己的錢幫他拿藥治病,還安慰他說:“別擔心,你的病會好起來的,我以后天天給你補課,功課可不能因為病而退步。”

  多好的一位老師啊,這就是我們的王老師,一個真誠地為了每一位學生的老師!

欣賞作文300字 篇5

  “呼—”只聽見一聲長吁,我在那一該穿越到了二十年以后,看見了二十年以后的自己。那時,人是一位資深的兒童學家,是專門研究孩子們的內心的。當然,資深的兒童學家肯定會有許許多多、不計其數的研究成果啦!我當上兒童學家以后,就立下了志愿:“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們!”于是,我便開始了長達三個月的辛苦研究。我翻閱了數百本有關于童心的書本,做了十八次調查,其中有十四次問卷調查、四次采訪調查,平均每次問卷調查發了三十九張問卷,平均每次采訪調查之前都準備的'三個禮拜。這樣努力了許久,我得出了一個結論:其實孩子們是擁有好習慣的,只是因為大人們并沒有給孩子一個好的榜樣,孩子們就模仿起來,慢慢地也沒有了好習慣。

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