【精選】高中作文300字十篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文300字 篇1

　　今天，我去參加社區活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　交警二大隊中隊長來給我們上一堂關于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。

　　從這堂課中我明白惡劣機動車超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車……

　　后來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

　　緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。

　　社區活動一個為社區服務，鍛煉自我的`平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區活動。

高中作文300字 篇2

　　陸明杰，我們的物理老師，就是好老師。他一直任教四十多年。我們都熱愛和尊敬他，因為他已投身于教育事業。

　　但他有一個非常奇怪的氣質①。②他經常批評我們，當我們犯錯誤。所以，一開始，我們無法與他相處得很好

　　但后來，我們意識到他是一個善良，熱心的老師。我們來到愛他，對他看作是我們的好朋友。

　　他非常嚴格，不僅與我們也與他自己。他會忘記他的悲傷或生病，當他在黑板前站。有時，他敲黑板巨資強調③他在說什么。

　　有時他笑或平臺④跳躍。他專注于教學，而忘記自己⑤。我們大家都積極，認真學習物理，因為我們有這樣的`好老師。

　　盧先生是很老。不久他將離開學校。對他所教的學生人數不能算。他曾在他的學生一生像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

高中作文300字 篇3

　　誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?

　　老師——他們教會我們如何勝利，卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。

　　想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事：有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛，于是抓了四只帶回澳洲放養在自己的.花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數不勝數，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時間內白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經過研究，決定引進一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一個比較平衡的數量，這樣才開始在澳大利亞平穩地繁殖。——可見，有對手在身后追趕對于我們的進步甚至是生存有多么重要的意義。

　　人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人愿意努力，于是人類進步成為空談。集體是這樣，個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。

高中作文300字 篇4

　　上課了，可愛的鐘聲響起，我們班就變得雞飛狗跳，尤其是要上英語課時候，我們班更像是在菜市場叫賣的，簡直無法想象那樣的情景，所以大家都快把英語老師給逼瘋了呢！

　　我們的英語老師是位有趣又漂亮的老師，可惜她的脾氣很不好，如果我們惹她生氣的話，那真的會一發不可收拾，首先我們會被她叫去訓導處罰站，之后要在校園里撿二十個垃圾到訓導處丟，但是不是每次都這樣，因為我們班如果乖，老師就會請我們喝飲料，不過呢！我們班只被獎勵過兩次，所以我們必需再接再厲，好讓我們班達成天天喝飲料的美夢。

　　有一次，我們班出了一個天大的.大消息，就是我們班鼎鼎大名的超級壞學生——林河利，因為他竟然敢跟老師頂嘴，被老師打了一巴掌，結果阿利說不會痛，老師非常的生氣，就使用她那無敵大手用力的拍打阿利的手，全班當場鴨雀無聲，阿利也當場臉色大變，流下了邪惡的眼淚，全班哈哈大笑！只有阿利跟英語老師和我冷默看著大家。

　　我覺得阿利真是可憐，而我的心情也是如此的糟糕，真希望以后別再發生這種事了。

高中作文300字 篇5

　　每個人都希望得到別人的肯定和贊美，這似乎是人的天性。人與人之間需要贊美作為紐帶。贊美別人，可以給予對方鼓勵和支持，使好的行為得以延伸和發展。所以，贊美不是可有可無的，只要它存在，人與人之間的和諧狀態就能更長久，更穩定。

　　贊美他人是一門藝術，它能夠體現出贊美者的素質和人格，并且還能體現出贊美者良好的交際能力。試想，被贊美者聽了一番贊美的言辭后，心里會多么高興，一定會產生前所未有的自尊和自信。因此，我們必須學會贊美別人。

　　不過，贊美不是陰奉陽違，也不是溜須拍馬，它是一種發自內心的真實感受。同時也應當牢記，贊美不能過頭，贊美者要有一個度，否則會適得其反。

　　平凡的人需要贊美，歷史上的一些偉人正是因為經常受到別人真誠的贊美，才發奮圖強，最終取得舉世矚目的成就。

　　贊美是偉大的'，它寄托著美好的希望和祝愿，我們每個人都要珍惜別人的贊美，也應該不吝嗇對別人的贊美。

高中作文300字 篇6

　　河水蒸發形成美麗的云，可無論那飄渺的云如何美麗卻終會化為雨水回到大地；黎明早起的鳥兒飛向遠方覓食，無論飛得多遠終會在黃昏之時飛回巢穴；早春的花開絢爛，可無論那花兒多么鮮艷終會零落成泥歸為塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點，也告訴我們應牢記本原，不忘初心，方得始終。

　　古往今來，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流傳。

　　“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。”20xx年，這首《一生有你》傳遍了大街小巷，“水木年華”四個字也被深深地印在了人們心里。就在這成名之時，樂隊成員盧庚戌與李健發生了分歧。盧庚戌認為樂隊出名了就應該走商業化路線，而李健卻覺得應該不忘初心，保持音樂的純潔性，所以不應該過度發掘樂隊的.商業價值。于是，李健在當紅之時選擇了退出樂隊，抱著一顆初心制作音樂，從此，他的人生如歌，譜出一段段優美的旋律，他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣為傳唱。

高中作文300字 篇7

　　初中她總是坐在最前面，因為個子矮。

　　沒想到一到高中老師安排座位時，就把她調到了最后一位。她又是氣憤又是不解，她完全不理解老師是以什么為標準來換位置。說是身高吧，自己又不高甚至可以排進班上女生最矮的人之一。說是按成績吧，還沒開始月考呢。

　　她百思不得其解，上課也看不清，只好借著同學的`眼鏡和自己的眼鏡套在一起看黑板。可是還是有諸多的不便。

　　這樣幾天下來，她覺得自己要崩潰了。她佩服于老師的淡定，想來還是自己不引人注意，太過于平凡。

　　終于，她忍無可忍了，再怎么樣也不能委屈自己。她寫了一篇長長的座位調動申請書，一整張，很認真地寫了三節下課時間。

　　然后她小心翼翼地將申請書放在老師的辦公桌上。她自認為自己用詞禮貌尊敬而又委婉懇切，理由也真實充分，老師沒理由會拒絕。

　　這樣過了兩天，老師那頭依舊沒有任何動靜。就像把一塊小石扔進了大海，一點波瀾后又瞬間歸于平靜。

　　她自嘲地安慰著自己：“興許老師太忙還沒看到，又或許老師正在安排。”

高中作文300字 篇8

　　下課后，張虹氣勢洶洶地來到我面前，責問道：“快說，我的鋼筆是不是你偷的？”不等我分辯，同學們的冷嘲熱諷便劈頭蓋臉傾盆而來：“虧他干得出來！”“偷了人家的東西還家沒事似的.”……

　　她聽了我的話以后，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，請原諒我吧！”看看她那激動的樣子，我一句話也說不出來。

　　“撲騰”一聲，她栽倒在爛泥堆里，渾身上下剎時變得像個被大水沖掉了金粉的泥菩薩。

　　她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過橫竿，又穩穩地落在沙坑里。

　　我錯怪她了，我感到自己深深地傷害了她，我的心怎么能安寧呢？

　　小玲那小小的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂，它們從她黑亮的、調皮的眼睛里，微微上翹的嘴角上，衣服的每個皺褶中，歡跳著奔流出來。

高中作文300字 篇9

　　世界上有許多的東西需要咀嚼，老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；他人的想法需要咀嚼，你才能衡量得失輕重。

　　所謂咀嚼，并不是傳統意義上的食物的咀嚼，而是指吸收，但吸收必須是向好的方向吸收，一但吸收到了錯誤的東西，交將會造成自身心靈的惡化。所以說咀嚼也需要選擇咀嚼的食物。

　　咀嚼親情是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但沒有固定的終點。但只要在某一個階段取得成果，就可以將這一階段的`成果當作一個新的起點，繼續咀嚼，向更高境界跋涉，取得更為濃厚的親情。

　　親情的咀嚼并不像吃食物那么簡單親情是一頓豐盛的大餐，即便你是“大胃王”，也需要消化，而親情正好是難消化的大餐。這時比四川的麻婆豆腐還要辣比中藥還要苦，比魚子醬還要甜……總之，親情是一道百味俱全的大餐，需要仔細咀嚼（品嘗），慢慢消化。

　　感恩是一種咀嚼親情后最好的付款方式。我們咀嚼親情的目的不是為了其他的什么，而是為了學會感恩，只要我們學會感恩，自己的親人們就會很欣慰了。

　　在最后，希望大家都可以咀嚼好自己的親情，別讓親人們操心，要知道咀嚼親情一生只有一次。

高中作文300字 篇10

　　燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜，惋惜時間的匆匆；惋惜生命的匆匆；惋惜這世界的匆匆。

　　我們生活在燈紅酒綠的都市里，每天都過著快節奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復一日，年復一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復始的.匆匆，那么生命又有何意義呢？只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要走這一遭啊？朱自清先生這個問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊？人生在世就是要活的有意義，不要匆匆忙忙的白走一趟啊！

　　土地下的種子，他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦，去做有意義的事。為何我們不去學種子，努力發芽，努力成長，用有限的時間去做有意義的事，去珍惜時間呢？

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