關(guān)于高三作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高三作文1

　　假如我是一只風(fēng)箏，假如我飛上藍天，請不要緊緊握住你的雙手，不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細(xì)絲，輕輕地，恰當(dāng)?shù)姆砰_一點，我便能飛得更高、更遠。

　　假如我是一株小草，假如你看到了我在風(fēng)雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風(fēng)雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗，它也會因此而變得強壯。

　　假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔(dān)心我會被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的魚兒帶走一個夢想，當(dāng)我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。

　　放開你的雙手，讓我的生命更加強壯;放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。

　　請不要擔(dān)心我的摔倒，請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧!我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳，你便給了我生命，我還需要什么?我需要陽光的焦灼，我需要風(fēng)雨的打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光，讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關(guān)系，只需要放開雙手。

　　不要害怕陽光會灼傷花朵，不要害怕風(fēng)雨會襲擊樹苗，不要用你的愛緊緊地包裹著我。陽光會給我?guī)�來營養(yǎng)，風(fēng)雨會帶來堅強，而你的愛只會使我停止生長。┅┅

　　當(dāng)一朵雪花飄下，不要用雙手緊緊地包住它，否則它將變成一滴淚水，你的雙手之外才是它自由的.天地。當(dāng)我出生之后，請不要用愛將我團團圍住，否則，我只會變成一堆沒有思想的肉，在你的愛之外，才是我馳騁的沙場。

　　摔倒時我自己的事，請放開你的雙手，讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔(dān)心，因為它只會使我的步伐更加穩(wěn)重，使我的身體更加強壯。

　　丟下種子，才能得到夢想;放開你的雙手，才能成就一個巨人。

　　放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔，我才能更好地成長!

　　請放開你的雙手!

關(guān)于高三作文2

　　今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學(xué)；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實現(xiàn)自己的理想。

　　我對大學(xué)我充滿了向往，對高中我又依依不舍�？粗�我們即將告別的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！

　　離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的`。若干年之后老師、同學(xué)定會再聚首，共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學(xué)的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。

　　人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們：無論今后我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。

　　此外，在這里，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時間里，她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數(shù)學(xué)到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習(xí)后的談話，是那樣的親切。

　　還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法，感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。

　　最后，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學(xué)到的。

　　總而言之，教我的老師都很有責(zé)任感，他們對我們的愛感動了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠的朋友！

　　這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們�！�

　　希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生，祝老師們身體健康，幸�？鞓罚�

關(guān)于高三作文3

　　因果有緣,千百年的輪回借由緣而起。前世，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，今生我才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！

　　那年，一紙紅箋將我?guī)У介L豐一中。記得第一次見你，是在秋高氣爽的九月。那是一位中等身高，擁有健康小麥色的帥哥，至少之前老班是向我們介紹的，這樣說的。后來我們便緊張感倍增進入了高中三年的物理學(xué)習(xí)中。后來的后來，不知是因為喜歡上了物理而喜歡上你，還是因為喜歡上了你才對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。寒窗苦讀十二載，最后的最后，也許因為有你的陪伴，高考奮斗才有了不竭的斗志。

　　雪花飛舞，那是因為有了清風(fēng)的指引；璀璨銀河，那是因為有了驕陽的牽引。如果把我們比作北歸的.大雁，那你一定是領(lǐng)頭的那一只，為我們撥開迷霧，指明方向！也許我們只是你教師生涯中的一粒塵埃，但你將是我這一生最亮的啟明星，璀璨，耀眼！

　　光陰似箭，日月如梭，三年的美好時光必將成為永恒，烙印在我內(nèi)心的深入。還記得有一次去問問題，到辦公室發(fā)現(xiàn)你已累的靠在椅子上睡著了。后來老班說你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，對于這一點，我深信不疑。正如你給我們班上課用的課件都是你自己一頁一頁制作的一樣。為了提高我們的物理成績，你想盡辦法激勵我們，所以物理成績一直我們班的驕傲，這一點，你功不可沒！

　　點贊為你！

　　其實在我們心中，你就像一只打不死的小強，無論是多么繁重的工作你都盡力完成，我想你一定是全校最負(fù)責(zé)最賣力的老師了。一周六天，你帶了四個班，每個班至少七節(jié)課，那就意味著你一周要上二十八節(jié)課。

　　也許你真是一只小強，一只不怕苦不怕累的小強，一只肯吃苦耐勞的模范小強，一只值得讓我們每個人去學(xué)習(xí)，并且對我們影響深遠的超級小強。

　　我們班四十八人，我敢肯定99.9%的人都喜歡你，尊敬你，敬仰你。你不僅僅教會了我們物理，還教會了我們做人做事的正確態(tài)度，啟迪了我們對生活、人生的感悟。

　　謝謝你，今生遇見了你！

　　三生有幸遇見你，希望我還有下一個“三世”，再下一個，生生世世，永遠有幸與你相見！

關(guān)于高三作文4

　　朋友，你是否曾倚窗嘆息？嘆息自己不幸運？嘆息生活不稱心如意？嘆息世間太黑暗，沒有光亮。其實，這些都是正常的事情。當(dāng)你受到挫折時，也許會產(chǎn)生一些悲觀的心理。大人們總說要想得光亮、光明，但他們沒有意識到悲觀也是正常的心理，沒有黑暗哪來光明呢？悲觀并不可怕，因為當(dāng)你想明白的時候，就能找回內(nèi)心的勇氣。不要忘了，黑暗中的微光好似光亮中的火把般明亮。

　　我以四季為例：

　　朋友，你是否曾討厭過春天？討厭它的潮濕，討厭它總是煙雨綿綿，不見陽光，但你是否發(fā)現(xiàn)，在土壤中，在狹縫中，在枝條上，有無數(shù)的小芽破土而出，春天象征著新生命的到來，就是這些雨露孕育了它們的成長！如果你彎下身子來觀察，相信你的內(nèi)心將被這些幼小而頑強的小生命而震撼。然而，你是否想過，沒有春天的雨露，哪來這些蓬勃的小生命。就像我們一樣，沒有經(jīng)歷挫折，如何成長？

　　朋友，你是否曾討厭過夏天？討厭它的炎熱，讓人窒息。但你是否發(fā)現(xiàn)，在夏天的荷塘中，盛開著出淤泥而不染的荷花，它是那么的迷人，那么的芳香，夏天正是荷花展示它的美麗的舞臺。然而，你是否想過，如果沒有充足的陽光，荷花怎能盛開得如此燦爛！就像我們一樣，如果沒有承受風(fēng)吹日曬的'能力，如何出像夏荷般迷人的生命之花？

　　朋友，你是否曾討厭過秋天？討厭它滿街的落葉，秋風(fēng)掃落葉，多么讓人心感悲涼。但是你是否發(fā)現(xiàn)，秋天也是楓葉的歸宿，是瓜果的成熟期，是豐收的季節(jié)。秋風(fēng)讓楓葉變得美麗，五顏六色；秋風(fēng)讓瓜果成熟，甜美美味。就像我們一樣，如果沒有悲觀后的改變，那能看到成功的歡喜。

　　朋友，你是否曾討厭過冬天。討厭它刺骨的寒風(fēng)，討厭它的冰天雪地。但是你是否發(fā)現(xiàn)，冬天是梅花盛開的季節(jié)，冰雪成了它綻放的舞臺，它盛開的傲姿讓你感動而佩服。然而，你是否想過，它們在寒冷中盛開的過程有多么的不容易嗎？“梅花香自苦寒來”，稱贊的就是梅花的堅強。就像我們一樣，沒有堅強的毅力，哪能走向成功！

　　四季如人，萬物如人，都是要歷經(jīng)挫折、悲觀、黑暗，才能迎來勇氣，走向光明與成功！

關(guān)于高三作文5

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　同樣，一個真正有成就的人，也肯定經(jīng)歷過無數(shù)次的奮斗，才會打拼屬于自己的天空。

　　奮斗，則是為達到一定目的`而努力做到最好的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺�！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠大的目標(biāo)，開創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學(xué)王國。我們也希望成為國家的棟梁，那么，就不要再浪費時間，確立目標(biāo)后便去奮斗吧!

　　古代詩人李白的一句話，將“奮斗”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應(yīng)養(yǎng)成奮斗的意識，為日后的學(xué)習(xí)研究、深造奠定基礎(chǔ)。

　　由此可見，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。

　　然而，現(xiàn)在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時，幾道難題讓我們退縮;老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已;父母的高聲責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不，與其相反，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮斗。

　　屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊穼ふ胬淼穆泛荛L很長，難道我們不應(yīng)該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習(xí)上遇到問題，我們應(yīng)該感到慶幸，因為這是一個過程，一個奮斗追尋真理的過程，無論結(jié)果如何，但是有過奮斗的人生必有收獲。

　　如今的社會氣象萬千，我們做什么事都應(yīng)該奮斗，否則你就是一個沉睡中的生命體，最終為社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰�！边@句話點明了我們隨時都要奮斗。在奮斗的同時，也需找準(zhǔn)方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那么你還會一事無成，所以我們也要找準(zhǔn)了方向再去奮斗。

　　老鷹正是經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí)，才能搏擊長空;珍珠正是奮斗了一生，才會現(xiàn)于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們?nèi)テ床�、去奮斗吧!

關(guān)于高三作文6

　　擇陽光明媚、天高云淡之日，邀友人登西山遠眺鹿城勝景，攀紫溪云巒之巔，吮吸秋菊幽香，心境自然高闊。再約月色皎潔之夜，觀燈賞月，在瓊樓亭閣間細(xì)細(xì)品嘗一壺佳茗，如沐浴瑤池玉露，如拂撩柔春風(fēng)，心里瞬間明朗和喜悅，人間諸多繁雜瑣事，皆拋九霄云外。

　　不知曉什么時候，慢慢喜歡上了這一片片碧綠的散發(fā)著靈性的葉芽，它清翠，翠得幽深，它凝聚了大自然的生氣，厚重而淡雅。它生在高山峻峰間，長在濕潤爽潔之洼，擷得天地純凈之甘露，滋養(yǎng)情性，飄逸清香。沒有精心的采摘和侍弄，便沒有完滿豐潤之軀；沒有精益求精的加工和釀制，就不會成為傳承古今，醇香至上的茗品。采茶、制茶、品茶，聚雅趣、興致和博大精深為一體，古往今來，風(fēng)流才子、名士佳人，因茶扭轉(zhuǎn)乾坤、叱咤風(fēng)云、流芳百世，因茶傷春悲秋、癡怨纏綿，緣因茶而聚散，情由茶幾多歡喜幾多愁，人生因茶跌宕起伏，世界因茶時而寧靜和悅，時而風(fēng)起云涌，演繹了一曲曲美輪美奐的千古絕唱。

　　上好的茶葉須有上好的茶具，更無須說清潤凈潔的好水。此乃三者合一，方能浸泡出香醇潤口的茶水。佛家認(rèn)為這便是“緣”。若遇見拙劣的器皿，沒有天然造化的甘泉，再名貴的茶葉也只能掩失其高雅的氣質(zhì)和晶潤的'體膚，充其量化作一潭浸泡瘦葉枯枝的讓人過而掩鼻的腐水。人生，便要和諧。因人、因事，因境，才有真實的生活。三者和諧統(tǒng)一，便能做事和順，左右逢源，踏平坦之道，賞沿途美景，反之，舉步維艱，寸步難行，終被旁人嗤之以鼻，為時代棄之。人生最煎熬的事情莫過于把自己浸泡成一壺好茶。茶、皿、水融為一體，其味甘醇雋永，卻莫要忽視水的溫度。燙之，則損壞茶葉的清香和甘味，冷之，則抑制了茶葉的心懷，釋然不出芳澤和沁透心脾的雅香。做人，豈不是也需要一定的溫度？有溫度的生命，人生必然溫暖如初，心靈必將綻開絢麗的春花。

　　人生短暫，生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美。人生如茶。賞茶，就是看人間萬象，泡茶，就是醞釀百味人生，品茶，即是品人生百味。茶葉一片凝重深情，香茶一壺悠遠綿長……

關(guān)于高三作文7

　　繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

　　如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

　　高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的.知識都可能弄不明白�？粗�周圍同學(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧!

　　與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

　　放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

　　也許高三只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。

　　我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

關(guān)于高三作文8

　　無論如何，學(xué)習(xí)絕不是磨時間。

　　很快我就發(fā)現(xiàn)，有人比我還努力，卻不比我強。有人看起來不怎么用功，可學(xué)的也不賴。

　　這很明顯是一個效率問題。

　　正當(dāng)我激情澎湃地在題目中鏖戰(zhàn)，忙得不亦樂乎之時，同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學(xué)習(xí)法，聽說學(xué)校門口的小書店正在熱賣中。

　　假如我們是一群牛的話，那么那天我忽然發(fā)現(xiàn)，只顧低頭拉車的我，不知不覺被那些會抬頭看路的'家伙甩了。

　　開始行動吧。

　　不看不知道，前人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法真是千千萬萬。先有3R學(xué)習(xí)法，接著4R學(xué)習(xí)法，后來又出了5R學(xué)習(xí)法什么的。大意無非就是課前預(yù)習(xí)，課上研習(xí)，課下復(fù)習(xí)，然后練習(xí)，經(jīng)常熟悉之類的。

　　我嘗試了幾種，每種用了幾天，后來覺得死板了，都沒有堅持下來。后來一個前輩告訴我，自己總結(jié)總結(jié)，自己的方法可能會讓你更舒服一點。前輩的經(jīng)驗往往是寶貴的。我自己找了幾個，感覺還挺行。

　　舉個例子吧。這世界上最痛苦的，不是我不會，而是我會，但是我做不對。

　　編程里有一整套查錯的方法。但是還沒見過有人專門寫過物理題的查錯方法。大概認(rèn)為根本就不該出錯吧。

　　其實呢，人非圣賢，孰能無過。一般來說，在物理題目里，量綱檢查是最常用的，檢驗極限情況，檢查答案是不是符合你的已知實例，檢查定義域和值域，單調(diào)性檢驗，這些也都是我們熟知的方法。還有對稱性檢驗：方程里的對稱性一定會體現(xiàn)在解（勵志故事）數(shù)量級知識也是非常重要的。

　　另一方面，認(rèn)認(rèn)真真地讀題，仔仔細(xì)細(xì)地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出錯之前的手段。書寫時，用幾個花括號而不是一大堆文字來表示條件，可能也會更清楚。

　　上面這些都不算經(jīng)驗，只能說是一種習(xí)慣吧。

關(guān)于高三作文9

　　伴著天街潤如酥的小雨，我獨自撐傘漫步在這無盡的詩雨中，品味著人世間的悲歡離合。

　　——題記

　　我愛詩詞，總是要在入睡前忘情的讀，于是結(jié)識了他們。

　　舉世混濁而你獨清，眾人皆醉你獨醒，你志向高潔，你品行正直，你不以清白之身去受物之汶汶，在你縱身跳入江中的那一刻，你，永被我們所銘記，而那一刻，楚國注定了沉淪，注定了滅亡，而你的忠心，你的正直，你的廉潔，卻永被世間所傳唱。夜深人靜時，總會為你感到不平，你還會掛念天下蒼生嗎，還會一生只為國嗎？我似乎看到你輕笑，點頭。我明白了，你一直都是心系天下的，無論被冷落，還是被放逐。

　　一個真正的性情中人，一個真正的有血有肉的人。沒有政治家的骯臟手段和伎倆，沒有小人的勾心斗角�；畹淖杂�，活出自我，當(dāng)你拔劍自吻，嘆無顏面對江東父老時，你已經(jīng)成功了，一個君子的成功。

　　一個真正的`英雄‘至今思頂羽，不肯過江東’或許這正是你的魅力所在吧，在你的生命中，一世英名，一生輝煌，‘氣拔山兮氣蓋世，你在我心中是真正的英雄。

　　一條田園小徑彌漫著幽幽菊花，一位頭戴苙帽的老人在夕陽的映襯下，顯得更加詳和，‘結(jié)廬在人境，而無車馬喧’遠離塵世紛憂，對空獨飲一杯濁酒，醉倒在這摻雜著菊花香的空氣中。

　　“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”微風(fēng)輕拂著你的衣衭，卻帶不回你那深情的目光，濃濃的情意在微風(fēng)中慢慢的飄蕩，‘執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎’相看兩無言，彼此卻心意相通。衣帶漸寬終不悔，只為你，人憔悴，卻不曾改變。楚天闊，浪漫斜陽，千里溶溶，一片平靜，卻牽動了情思，唯有臨歧，一句難忘。我沉入深深地思念。

　　赤壁下，嘆大江東去，浪淘盡；月光下，舉杯相邀明月；獵場上，豪氣猶存射天狼；西湖上，感西湖的空蒙亦奇。東坡上，你汗撒土地；茅屋里，你吟誦高歌；靜夜里，你嘆十年生死。時光賦予你磨練，你越挫越勇，在東坡這一塊貧瘠的土地上盛開一朵炫目的花。

　　看著古人的身影逐漸遠去，我也大步向前。

　　徜徉在詩詞的世界里，我看懂了太多，明白了太多。天街小雨依舊潤如酥，我依舊在詩雨中漫步。

關(guān)于高三作文10

　　高考結(jié)束，總結(jié)了一些經(jīng)驗，下面和大家分享。

　　第一，越平凡越不平凡。對我來說，高考前一段時間情緒很不穩(wěn)定。結(jié)果，我的成績在最近幾次考試中下降了。后來在老師的幫助下，我漸漸穩(wěn)定了情緒。高考的那兩天，我的心是正常的，成績符合我應(yīng)有的水平。有些事情是這樣的。越是不安，越有可能往不好的方向發(fā)展。相反，如果你用一顆平常心去做事，事情的結(jié)果可能出乎意料或者比你預(yù)想的要好。

　　第二，不要讓題目的`難度影響心情。你覺得難，別人也會覺得難。同樣的試卷，即使是不同水平的考生，也會發(fā)現(xiàn)難試卷人人難，易試卷人人易。

　　第三，高三之前要積累英語和語文，而高三期間要多練習(xí)數(shù)學(xué)和綜合學(xué)習(xí)。高三的時候因為高一高二沒有積累，英語和語文花了很多時間，數(shù)學(xué)和綜合管理成績變差。如果你是高三學(xué)生，那么你可以好好利用你的假期，盡你所能背誦它們。數(shù)學(xué)和綜合管理需要感受和思考，而實踐可以制造感受和思考。因為多練習(xí)可以提高這兩門，所以高三最好多花點時間。

　　第四，千萬不要回答問題！發(fā)現(xiàn)你的答案是對的是好的，但是如果發(fā)現(xiàn)你的答案是錯的，有可能你會一直想著錯誤的問題，導(dǎo)致你無法把注意力放在下一次考試上。而你又怎么知道自己的正確答案就是正確答案呢？再者，高考有些題有很多正確答案，比如語文，生物。如果只聽一個正確答案，那就是很大的損失。

　　第五，不要“愛戰(zhàn)”，棄之即棄。數(shù)學(xué)和綜合管理做完題很正常，要選好題目去做，不要完全放棄難題，一兩分鐘就做好自己知道怎么做的小題，能寫多少寫多少，但不要在難題上花太多時間。我寧愿花時間檢查而不是解決難題。只是高考時太關(guān)注生物，結(jié)果忽略了化學(xué)和物理。考完了很后悔！

　　也許你害怕高考，也許你根本不在乎，但是當(dāng)它來臨時，請放下所有的負(fù)擔(dān)和負(fù)面的感受，坦然面對。你只需要把它當(dāng)成一次普通的考試。也許我們寫在試卷上的答案并不完美，但你要知道，我們并不完美！難道就不能為了自己的人生不后悔的交出一張答卷嗎？

關(guān)于高三作文11

　　六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時光的校園，總是值得人們留戀。

　　伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計時中，準(zhǔn)備進入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進，唯恐落在別人后面。

　　三年前，你們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備著，帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中�，F(xiàn)在面對即將到來的高考，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，同時也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點，又一次對自己的檢驗。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的，人往往會在經(jīng)歷過后才會變得成熟、理智。在這個離別的季節(jié)，突然我的感觸有很多……

　　面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的`我。

　　有些事情是我不敢面對的，面對學(xué)習(xí)的一無所知，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會在我升入高二時帶有多大的壓力啊!

　　不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會跑，靠山會倒，唯獨自己最可靠。

　　當(dāng)我們在同一環(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽時，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機啊!現(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。

　　你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時也意味著困難，其實這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時間不等人，我們要時時刻刻把握好機會，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。

　　別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個你。

關(guān)于高三作文12

　　20xx年，我成為了太空考察使總督，也是太空使中最年輕的一任，俗話說的好：“新官上任三把火。”這天，我剛上任就與我的助手“音樂”和幾名士兵開著superA—624號戰(zhàn)艦去太空游覽，說著我們就出發(fā)了……

　　我在太空中認(rèn)識到了許多我還不認(rèn)識的生物。突然，一顆炸彈在戰(zhàn)艦右側(cè)爆炸了，戰(zhàn)艦立刻抖動了一下，害的我差點摔倒了。我大聲說到：“這是怎么回事？”“音樂”立刻跑到了我的.身邊說道：“總督，北緯45°角”“尤斯利文”星正在開戰(zhàn)。我說：“不如我們下去看看，說不定能幫上什么忙呢�！蔽覀冋{(diào)開了導(dǎo)航儀向著“尤斯利文”星開去。

　　來到了尤斯利文后，我就直奔利文國元首的府邸，當(dāng)時利文元首正在思索對抗強敵的戰(zhàn)策，可是聽到有客人來訪，他趕忙出來迎接客人。從他們那里了解到了他們因為劃分土地意見不和才打仗的，我還了解到“利文國”的兵力十分薄弱，連五萬都不到，而“尤斯國”卻有兩百多萬雄兵，兩國相差實力十分懸殊，利文國一定會吃虧的，但是利文國依靠著他們的智慧發(fā)明了許多東西來幫他們打仗。

　　“轟隆隆”只聽見幾聲炮響，緊接著，傳來一陣喊殺聲，利文國的戰(zhàn)士飛快的進入了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。戰(zhàn)斗的號角吹了三天三夜，到第三天夜里才見到利文元首灰頭土臉地帶著幾個受傷的官員回來了。利文元首悲傷的說：“這一仗打的太慘了打的我就剩一千多人了，現(xiàn)在可怎么辦啊！”這時，我突然想起了兒時看的動畫片《變形金剛》，我想：如果把機器人設(shè)計成真的，也許可以挽救利文國。我把我的想法告訴了‘凱尼爾克（利文國元首）’，他同意了，我飛快的掏出我的掌上電腦，一邊滔滔不絕地說著，一邊繪出了‘變形金剛’的制做圖，繪圖完畢，我馬上派人去戰(zhàn)車工廠趕做了一萬多個，第二天清晨，敵方的號角編吹響了，我們立刻把剛做好的變形金剛派了出去。頓時，敵方的陣地就被打的潰不成軍，而且俘虜了尤斯國元首杰克。凱爾。利文國元首親自為他松綁，而且與他平分土地，正在他們舉國同慶時，我們已經(jīng)駕駛著飛船繼續(xù)進行著我們的太空航行……

關(guān)于高三作文13

　　在一道河堤的斜坡上，小蜘蛛從垂柳枝間墮下一根細(xì)細(xì)的絲，悠然自得地蕩起秋千。每一個新鮮的早晨都令它心情舒暢，小蜘蛛生活得無憂無慮，風(fēng)兒輕輕撫動柳條，小蜘蛛的絲越吐越長。

　　終于，在離河面很近的地方，它看到了一只排水管道的出口，小蜘蛛朝前一悠，在上面站住了腳。它繞著管道口轉(zhuǎn)了一圈，腦袋有點發(fā)蒙，這反倒使它十分高興，因為這證明管子很圓，才讓它這么暈頭轉(zhuǎn)向。小蜘蛛早就發(fā)誓，要結(jié)一張像月亮一樣完美無缺的網(wǎng)，它選中了這個合適的場所。小蜘蛛開始勤奮地工作，并且唱起一支快樂的歌。

　　這歌誰聽了都會分享到小蜘蛛的快樂，曲調(diào)是風(fēng)兒譜的，旋律輕松優(yōu)美；歌詞是小蜘蛛自己編的，活潑生動。每當(dāng)它工作的時候，總是發(fā)自內(nèi)心地唱個不停：呀呀呀呀……快樂快樂，多么快樂，呷呷呷呷……快樂快樂，多么快樂。這歌聽上兩遍就能記住，而它輕松的節(jié)奏一下子就會鉆進心里，順著血液流遍全身。所以，小蜘蛛唱不了一會兒，周圍的.花兒、草兒、樹兒、蟲兒都情不自禁地加入合唱，只要小蜘蛛領(lǐng)唱一句“呀呀呀呀……”或者“呷呷呷呷……”

　　第二天的清晨，天氣看上去有點糟糕。一團云匆匆飄過去，它告訴大家雨就追在自己后面。果然，沒過多會兒，成千上萬條銀閃閃的線從灰蒼蒼的天空中落下來，砸得河面噗噗冒泡。蟲子們都躲起來，小蜘蛛也縮進管道，不敢探頭。

　　忽然，它聽到排水管喝足了汽水似的在那咕嚕咕嚕打嗝，回頭一看，哎呀不好！一股臟乎乎的水正從另一頭涌來。小蜘蛛嚇得趕緊逃岀來，幸虧一根垂柳枝接住了它，不然非給沖到河里不可。遲到的太陽終于趕來，黑洞洞的排水管道口上不見了美麗的蛛網(wǎng)：小蜘蛛沮喪地坐在一片柳葉上，陽光為它擦干濕漉漉的身體，小風(fēng)跑來搖晃枝條，唯恐它煩惱，小蜘蛛漸漸高興起來。

　　河水道歉地說：“我并不是有意拿走你的網(wǎng)……”小蜘蛛毫無抱怨，甚至還有點自豪：“漂亮的東西人人喜歡，就算我送給你的吧！我到時候在支一個！”雨水澆過的河岸到處青翠碧綠，小蜘蛛愉悅地喊道：“啊，雨這家伙，真是個挺不錯的朋友！”

關(guān)于高三作文14

　　秋是寂寞的時節(jié)，綿延不絕的雨，遠行的大雁，寒風(fēng)中飄零的枯葉，筆墨交織，共同勾勒出秋的韻味。

　　豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁，螞蟻們忙著拾取遺落的食糧，雖不是獨自一人，雖不曾中斷與同伴的交流，螞蟻仍是孤單的動物。一只螞蟻，從不曾停止工作，即使在漫長而寒冷的冬天�？稍谶@代表豐收喜悅的秋，它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖，這是絕望的食物，可孤獨的螞蟻是不會得到拯救的啊，它只會被秋封存，成為她發(fā)簪上寂寞的寶石。

　　如果可以，螞蟻更希望成為蟋蟀吧，讓心中的寂寞，化為歌聲在原野上流淌。

　　雨絲細(xì)密寒冷，從天空織成覆蓋大地的`綢緞，那是世上最細(xì)密光滑的絲啊，不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷，它孤獨而凌利，帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險的啊，因為只要一根雨絲，便可直達至心靈深處，激起淡淡的哀傷。

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮現(xiàn)，她想流淚，可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時萬籟俱寂，這是對于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒，才能聽見秋的韻律吧。至于我啊，雖不能聽得十分真切，但我也可漫步雨中，尋找秋的五線譜，不信?抬頭看看吧。

　　秋的色彩或許是四季中最為沉郁的，那是代表毀滅的枯黃，其中夾雜著未干涸的熱血，可那耀眼的金色中何物?不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。菊，帶著不曾凋零的信念頑強地活著。可在傲視秋霜的同時，也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬，在南山下悠然自得之時，那份哀傷和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。

　　現(xiàn)代人講究生活的快節(jié)奏，空調(diào)使四季的變遷變得越來越模糊，頭頂著灰色的天空，鋼筋混凝土中的人類文明，是否還能在秋雨到來之際，聽聞久違的旋律?

　　或許，我們還有機會走近自然，去感受那份獨特的寂寞與哀傷。

關(guān)于高三作文15

　　秋風(fēng)瑟瑟，我站在高三的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是拼博奮進，勾勒出光明的未來；是辛苦勞累，勾勒出崎嶇的成才之路。跨過這道門，我將邁入我的未來。

　　站在高三的門口，朝后回望，不舍與與懷念。多年的學(xué)習(xí)終將邁出最后一步，高三到了，人生的轉(zhuǎn)折也到了。我為原先生活的不舍，舍不衛(wèi)那閑適的明光，但人生終有一博，為了未來舍棄閑適的'時光又算什么呢？人生終要學(xué)會取舍，為了高三和未來，我也許會舍棄許多我以前認(rèn)為重要的東西，因為高三需要每個人去拼博，去奮斗。

　　站在高三的門口，回眸過去，讓年少的輕狂與不羈隨風(fēng)逝去吧！高三，我來了！

　　站在高三的門口，朝里張望，有緊張與彷徨。高三，是什么？或許這個疑問困擾在每個人的心間。我們?nèi)绺鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸時，對未知事物的向往與緊張。高三或許是一片海，一片無邊的海，跨過它，那是人生的新大陸。高三也許是一座山，蒼茫的高三，跨過它，那是人生的另一面，相信每個學(xué)子面臨高三，都有緊張和彷徨。對高三生活的緊張，對未知生活的彷徨。但人生不能有緊張和彷徨，高三，只是人生的中的一座高山，如果連它也不能跨越，未來憑什么跨越人生更多的高山。

　　站在高三的門口，張望未來，有緊張與彷徨，但我相信，高二，我一定能跨越它。

　　站在高三的門口，糾結(jié)，邁出那一步還是收回那一步。傳聞，高三有兩種人，一種拼博奮進的學(xué)生，一種渾渾噩噩的學(xué)生。前者對未來充滿希望，后者則喪失了最后的理想�；蛟S，當(dāng)他們站在高三的門口時，就決定了一切�？绯瞿且徊剑�海闊天空�？s回那一步，進退維谷高三到了，你的選擇是什么？

　　站在高三的門口，我一定會邁出那一步，因為我渴望一種拼博奮進的未來。

　　站在高三的門口，我準(zhǔn)備好了。未來的緊張與彷徨，我將直視。未來的艱難險阻，我將跨過。未來的每一天，我將用心去迎接。

　　秋風(fēng)瑟瑟，我站在高三的門口，或許門后的生活很苦很累，但明天，未來也在門后。推開這扇門，高三，我來了！

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