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風雨同舟初三作文（精選33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風雨同舟初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風雨同舟初三作文 1
地動天不塌，大災有大愛！面對災難，是千千萬萬愛心凝聚的真情讓我們變得堅強。讓我們?yōu)槲ｋy中的同胞祈福！讓我們向英雄的抗震勇士致敬！我們堅信，在任何磨難和困苦面前，勝利永遠屬于團結、強大的中國人
當大地瘋狂的得顫抖過后，災民的艱辛和苦難便牽動著十三億中華兒女的心，同胞受難，我們感同身受，愛如潮水，哪怕遠隔千里！
三分鐘默哀不算長，默默告訴自己：不要哭，不要哭，可淚水還是奪眶而出。那只傷痕累累卻仍緊握著一枝筆的小手；那位張開雙臂俯身護住四個學生的老師；那位臨終前給懷中的孩子留下親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你手機短信的母親；那千千萬萬壓在廢墟下不明生死的人們；那些為尋親而急切焦慮的眼神這一切的一切無不震撼著我們的`心！
指揮抗震救災工作。子弟兵、警察、醫(yī)生和廣大干部群眾以忘我的精神和堅韌的斗志奮戰(zhàn)在抗震救災最前線。一切只為了搶救廢墟中幸存的生命，十多天來，我們以舉國之力、不惜一切代價與死神搏斗。希望正在日趨渺茫，但我們依然渴望奇跡。
災難無情人有情！一個五歲的孩子抱著自己的豬寶寶儲錢罐，在媽媽的帶領下來到當地的紅十字會。我要把錢捐給災區(qū)的小朋友，一個稚嫩的聲音讓所有工作人員感動得淚流滿面。
風雨同舟初三作文 2
我相信每一個人的心中都有著夢想，可是想要去實現夢想就必須經歷許許多多的困難、坎坷與挫折，因為夢想與風雨同舟，只有經過風雨才能迎來光明。
大家一定認識一位非常著名的音樂家——貝多芬。在他剛剛有一點名氣的時候，不幸突然降臨，這位偉大的音樂家雙耳漸漸失聰了，這對于音樂家來說，無疑是一個巨大的打擊。他曾想過放棄，但成為一名音樂家的夢想一直在他的腦海中浮現，經過了很長時間的思想斗爭后，他把自己所有的精力都放在音樂創(chuàng)作上，以超人的'毅力和奮斗的精神創(chuàng)作出了一曲又一曲的生命之歌。很多人都問貝多芬為什么會有這樣的選擇。因為他有夢想，是夢想讓他做出了這樣的選擇，并為之付出行動，最后獲得了成功。
還有一位就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她一歲時因病失去了視覺和聽覺，還差一點就失去了說話的能力。在安妮老師的幫助下，她掌握了五國的語言，完成了一系列著作。夢想與風雨同舟，她不僅自己勇敢遠航，還致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，她的夢想就是與自己的命運抗爭，突破自我。她為了自己的夢想做出不懈的努力，不放棄，不泄氣，因為她相信只要勇敢前行，就算有再大的困難也會敗在我們腳下。
是夢想讓我們的生活更加精彩！我相信風雨過后必會迎來光明。
風雨同舟初三作文 3
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
一天，我放學回家，看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個十字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她？但是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽必須也在等她。過了一會兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在在建安街”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
最后走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的`媽媽把我們迎了進去問清了事情經過，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛，那么生活將變的更完美、更快樂！
風雨同舟初三作文 4
午后的清閑沖淡了心中的陰沉霾，為自己沖上一杯咖啡，呆呆地坐在床上。我靠著墻，望著窗外炸陰還晴的天空泛出稀稀疏疏的藍，是何等的悠閑自在，只盼這天空不要陰下來，保持這種不是晴的晴。
苦苦的咖啡加了牛奶，噥噥的奶香彌漫在空氣中，縈繞在我的身旁。但咖啡仍是苦的，沒有因家了牛奶而作絲毫改變，但值得回味的，卻是有那噥噥的奶香。
窗外那點的藍還是漸漸暗下來，阿波羅是那么的小氣，不愿再多施舍的東西總不是最好的，只有通過自己努力爭取到的才是最好的。它也許并不完美，但在自己心中卻是美好的。
戴上耳機，聽著r&b曲風的搖滾樂，那風子般的歌，震撼著我挑釁的心。窗外的雷聲夾雜音樂的節(jié)拍，空中閃電舞動著狂奔激昂的'樂曲，而我心卻疲憊憔悴地走向凋亡。一切中是那么自然，而一切卻有是那么不和諧，絲絲縷縷凄凄慘慘……
邁著輕松的步伐，走到了窗邊，看那已經泛黃的天空，聚染一道強忍悲憤的閃電放了出來，呵呵暗自苦筆。天空卻沒有痕跡，雷聲卻早已飛過。可現在遠邊的天上是否有著你在等待我飛過。愛已枯黃，唯一不變的是天空的日月星辰。天無棱，地無孰，乃敢與君決？
多想成為一顆星，
在思念你的夜晚對你眨眼睛。
多想成為一縷清風，
在幽谷中清清地伴著你前行。
風雨同舟初三作文 5
時間飛逝，轉眼又是一年過去了，那次暴風雨的經歷卻始終難以忘懷。那天，天氣非常悶熱。放學的路上，我與同學結伴而行。可是天有不測風云，當我走到十字路口時，天刮起了大風，我自然的加快了自行車的速度，想盡快回到家。可風愈刮愈猛，我實在受不了了，只好下車步行，加快腳步往家趕。“啊！
堅持不住了，隨來救救我！
”我喘著粗氣自言自語到。又一陣疾風撲過來，我打了一個趔趄，摔倒在地，我吃力地爬起來，扶起車子把地上的書包拾起來塞進車筐，繼續(xù)艱難的行走。我抬頭望天空，已是墨浪滾滾，儼然一副暴風雨將要來臨的景象。這是，天空閃過一道狹長的.亮光，緊接著雷聲轟鳴，大風卷起了一陣又一陣的黃沙，同時又夾雜著豆大的雨點撒向大地。雨點打在我身上，涼的我從心里直打哆嗦。風疾雨大，坑坑洼洼的石子路瞬間積滿了泥水。我已是一步一滑，但還是一刻不停地繼續(xù)前行。雨水模糊里我的視線也顧不上飛馳而過的汽車，被濺了一身的泥水，搖搖頭只能拼命地繼續(xù)向前走……。雨水、汗水、淚水打濕了臉龐，淋濕了單薄的外衣，布鞋也變成了“水鞋”。在一路的“跋山涉水”后我看到了家門。欣喜激動充溢心田，可到家了。回到家看到我滿身的泥水卻還堅定的眼神，媽媽激動不已，直說我長大了，是個自立自強的男子漢！
我高興極了！
感謝那場暴風雨，使我更加堅強，能夠勇于克服困難，勇往直前。
風雨同舟初三作文 6
暑假的一天，驕陽似火，我正在球館里上羽毛球課，突然窗外狂風大作，我緊張的向窗外張望，只見半空中一大片厚厚的烏云不懷好意的朝我飛來。天，一下子變的陰沉。
暴風雨就要來了！瞬間電閃雷鳴，一道閃電劃破長空，把半透明的球場照的透亮，一聲響雷震破天際，嚇的我們四處跳竄。不一會兒，窗外就大雨滂沱，仿佛天公打開了他的花灑，開啟了洗浴模式，要把大地沖刷的一干二凈。
這時正好我們下課了，我走在球館的走廊上，球館外的雨棚上掛著幾條厚厚的雨簾。我看著雨，像一串串無暇的珍珠，又像一顆顆飽滿的黃豆，從雨棚上匆匆跌落下來，重重的砸在地上，濺起一朵朵透明的小花，小花聚集在地上瞬間匯流成了小河。我向外望了望，雨朦朧了大地，雨中匆忙趕路的行人留下一個個模糊的身影。我等不及了想回家，咬咬牙沖進了雨里，雨打在我身上，生疼生疼的'，雨像小溪般從我的頭發(fā)上流下，模糊了我的雙眼，瞬間我就已經被淋得濕透像一只落湯雞了。我在雨里飛奔，啪啪地踩在水坑里濺起一大朵一大朵水花，我也顧不得了。我拼命的跑呀跑，突然，雨小了，烏云漸漸散去，天開始亮起來，抬頭一看，不遠的天空中居然隱隱約約出現了一道彩虹。我放慢了腳步，只見路邊的樹葉被雨沖的一塵不染，道路也被洗的烏黑發(fā)亮。
暴風雨就這么走了，炎熱又將卷土重來，我們只能盼望著盼望著再來一場狂風暴雨吧。
風雨同舟初三作文 7
人生不可能一帆風順，總會遇上暴風雨。海燕面對暴風雨勇敢而高傲地飛翔，海鷗、海鴨、企鵝卻是躲躲藏藏，萬分膽怯，那我們，我們會是怎么樣呢？無從知道。
生活中，無時無刻都將面臨著暴風雨。
競爭有時也會是一場暴風雨，當你在競爭中處于弱勢時。我也嘗過這樣滋味。上了初二第一個學期，通過第一次統測，我感到自己競爭對手越強了，自己原本至高無上的地位被取締了，那就像場暴風雨把我吹得支離破碎。可是我，我卻不放棄，不斷地從優(yōu)勝者身上吸取經驗，學習他們取勝方法，然后根據自身條件加以完善這套方法。平時多與他們交流學習心得，積極討論問題，交流每道題解題方式，做到一題多解。每每這樣，我總能大獲而歸。這只是我的第一步。接著，當然是至關重要一步，整理資料。取勝方法是別人的`，當然不時照搬亂套成為自己的，所以，需要加以整理。最后一步，復習。現在，我正盡力縮小與別人的差距。
逆境更能造就人才。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”暴風雨是鍛煉人心志的天然原料，我們也一起接受暴風雨的洗禮，一起在暴風雨的沐浴下重現新的形象。
讓暴風雨來的更猛烈些吧！
風雨同舟初三作文 8
喜歡，喜歡風雨過后，空氣的清新，天空的蔚藍。
街上，忙碌。人來人往，這時，豆大的雨點錯從天而降，簌簌的落下，風，呼呼的刮，打在臉上，痛，好痛。
在風雨中穿行著，心情低落。早上還艷陽高照，而現，卻傾盆大雨，難道真的那么糟么？
我沒有出眾的臉蛋，沒有高挑的身材，沒有甜美的歌喉。嘲笑，譏諷接踵而來。自卑，埋怨。剛被同學嘲笑，天就下起了雨。
回到家，媽媽也剛從外面回來，她全身濕透了。我把干毛巾遞給她，問：“雨這么大，怎么不等停了再回來。”“不行啊，途中下起了雨，沒法躲啊，只好迎著風雨嘍。”
是的，人生中不免會有風雨，既然來了，何必躲呢？
雨停了，太陽出來了，但奇怪的是，陽光似乎比風雨前的更耀眼，更奪目。花兒也開了，花瓣中還來著一兩滴小水滴，晶瑩，剔透，在陽光下，更璀璨。不經意間，看到地上的一抹綠色。啊，是小草。小草洋溢這生機，我記得，在風雨前，小草似乎干皺的樹干，在風雨后，他卻熠熠生輝。
霎時，我明白了。事物的美都來自于風雨。
不經歷風雨，怎么見彩虹。人生路上，不免有風雨，有挫折，只有我們勇敢的.去面對，才能成長，才能變得更堅強。
給我風雨，因為我要觀賞那天邊的彩虹；給我風雨，因為我要那一抹綠色；給我風雨，因為我要變得堅強。
勇敢的去面對風雨，去面對你面前的一座座高山，讓挫折與磨難來磨煉你，讓你成為展翅于天空的雄鷹。
讓暴風來的更猛烈些吧！
風雨同舟初三作文 9
回首昨日的風雨，展望今天的朝陽。也許只有風雨后，才會見到這樣明媚的陽光。耳邊不禁回響，嘴邊不禁哼起“陽光總在風雨后，雨后有晴空……”。
昨日，悶熱的天，令人窒息，一道道閃電劃過陰暗的天幕，把天河之水傾注到人間。今天，噴薄欲出的'朝陽給大地披上了金衫，依偎在花瓣、綠葉上的水珠，如同珍珠閃爍著光華。
也許，人生正是如此，在每個人成功的背后總有艱辛奮斗的身影。一個人，不經歷磨難又怎能取得輝煌的成就？是啊，昨日的暴風雨不是毀滅的災難，而是為更好的發(fā)展積蓄暴風雨后。天陰沉沉的，伴著轟隆隆的響聲……不久，從天的那端，雨鋪天蓋地地涌來。天，地，似乎正進行著一場可怕的密談。瞧！雨兒正忙著捎信！我用手小心地觸摸著她的肌膚，冰冰涼，冷透骨。雨兒，她呼嚷著，風兒，肆意地卷起天地間無盡的塵埃。在灰色的綢幕下，兩三只鳥奮力鼓動著翅膀，迎頭向前。我看到。它們在與暴風雨抗爭，同時，也是在與死亡抗爭。雷，轟隆隆的，是在為它的伙伴助陣嗎？
數日前，我也曾經受暴風雨的洗禮。雨點，撲打著我，冷！站在雨中，充滿著無助、恐懼。雨，像惡魔，一點一點侵噬著我的勇氣。我，繼續(xù)挪動著我的腳步！
風再狂，雨再大，燕兒無所畏懼，因為，它有一種執(zhí)著。風雨再大，終有停息的一刻。我愿做搏擊風雨的燕兒，無所畏懼！
風雨同舟初三作文 10
六月份的天氣，悶熱極了，待在屋子里仿佛待在蒸籠里似的，就連樹上的知了也在不停地鳴叫著，似乎在抱怨天氣為什么這么熱一樣。
一天，我吃完早飯，正準備出門去公園，忽然一道閃電在天空上出現，隨后就聽見一聲聲震耳欲聾的雷鳴聲，鉛色的陰云也布滿了整個天空。不久，傾盆大雨便下了起來。
雨像斷了線的珠子一樣，百住地向下掉，后來，便連成了一條線，嘩嘩地下個不停。我透過雨幕向外望去，大山已披上了白紗，山上的樹木還隱隱約約看得見一點點。豆大一般的雨水掉進河里，與河水一同流向遠處。雨點落在了水溝里，原來清清的'水變混濁了。雨點落在了魚塘里，塘里的魚兒在上跳著，好像在歡迎大雨的到來。田野里，禾苗張開了嘴巴，喝著甜甜的雨水，高興地笑了，街道兩旁的樹木的枝葉被大雨洗得一塵不染。今天早上，花盆里剛開的鮮花，在大雨的沖擊下彎下了腰，花瓣也落了下來。
大雨下了整整個要個上午，下午，雨終于停了，陰云在太陽的照射下漸漸散去。推開門一看，啊！雨下得好大呀！樹木的綠葉上有著雨后殘留的雨珠；屋子的陽臺上也到處都有水；寬闊的堮點到處都有水洼，有些的小孩在地點嬉戲追逐，褲子上衣服上都蘸滿了水洼中的水。
大雨中的景色多美呀，從這里使我聯想到，我們的英雄戰(zhàn)士們握著槍，在狂風暴雨中站崗放哨，即使是雨水打濕了他們的全身上下，他們要都目不轉睛地望著前方。雨呀，不管你才得多大，也擋不住中華人民共和國的心，擋不住人們前進的腳步！
風雨同舟初三作文 11
夏日里的暴風雨通常來得十分猛烈，而這一次又會是怎樣的呢？
那一天，天氣十分晴朗，我穿著綠色的小裙子，高高興興地來到了學校。第一節(jié)課下課了，天空中金燦燦的太陽消失不見了，卻換來了幾朵烏云。一會兒，烏云越來越多，把天空全部遮蓋了起來。又過了一會兒，又像多的擠到了房頂上一樣，想把學校吞到肚子里，這看起來好像要下一場傾盆大雨一樣……
不一會兒，天空冒出幾個閃電來，打幾聲雷，天空就下起了雨，雨水不算大，只是一滴應接著一滴慢慢地落下……
又過了一會兒，風開始咆哮起來了，窗外的大樹的枝葉被大風吹得東倒西歪，窗玻璃也被吹的“呼呼—呼呼—”地叫，雨在一點一點地變大。外面的窗玻璃上的.水像小溪一樣，“刷刷”地流了下去，我已經不能透過窗戶看見外面的事物了，只能看見一些紅紅的點，綠綠的點，花花綠綠的點在若隱若現的從窗玻璃上顯現出來。這時，只見暴風雨下得越來越小，窗玻璃上不再有那一道“小溪”了，風不再咆哮了，只是柔柔地吹送著烈日的炎熱；天空不再那么陰沉，太陽又重新從云層中出來。這時，天邊出來了一道彩虹，那彩虹彎彎的，像一座橋，它有著七種美麗的顏色，分別是“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”，“彩虹，彩虹！”同學們大叫著，我只在一旁默默地享受著暴風雨送來的禮物。
那是我從小到大感受最深的暴風雨，感受最深的彩虹。
風雨同舟初三作文 12
這已經是期末前最后一次考試了，過兩天就要期末考試，可這次考試我只考了55分，面對這個成績，我已經無力于期末考試作“斗爭”了。
考后的一個下午，我悶悶不樂的趴在書桌上，面對55分這個卷子，我恨不得把它大卸八塊。
這是，媽媽走了進來，她好像看出了我考的不好，還故意問我說：“這回考的怎么樣啊？”我軟弱的`回答到：“考的不理想，只考了55分。”媽媽聽后，就一聲不響的走出了我的房間。
媽媽走后，我還在回想那55分的卷子，心里想：考前的最后一次考試竟然才考55分，期末考試肯定沒有希望。想著想著，我不知不覺的睡著了。睡了一會，我的肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃飯的時間到了。忽然，我在書桌右下角發(fā)現了媽媽留給我的一段話：
人生的旅途不只是陽光燦爛，也會有風雨相伴，只有經歷風雨，才能看到那色彩艷麗的彩虹。
看到這一段話，我心里產生了疑惑，媽媽為什么給我留這樣一段話呢？霎時間我恍然大悟，明白了媽媽的用意。這時，我像是剛脫胎換骨，頓時有了精神。我美美的飽餐一頓，然后，回到房間，拿起那張讓我感到恥辱的卷子，仔細的一道題挨著一道題更正，細心的一道題挨著一道題思考，經過這一番更正，我發(fā)現，其實這些題我都會做，只是因為我不細心才造成的？終于，期末考試后，我取得了好成績。
在生活中，會有陽光燦爛，也會有狂風暴雨，只要相信風雨之后就是彩虹，就會鼓起信心，勇往直前！
風雨同舟初三作文 13
我愿意做那風雨中的小草，在狂風暴雨中倔強地挺立，即使流下淚水，也在瞬間被沖刷干凈，
我愿意做那風雨中的泥土，在狂風暴雨中做一次旅行，即使陽光仍會再次曬干我的身體，也要笑著大呼過癮。
我不想，我也不愿意，讓我在狹小的房間里垂頭喪氣，我的思想我存在的意義都是應該在風雨里才能覺醒。
即使是孤單的，即使是漫長的。
我會在風雨里成長，在風雨里銳變，我會咬緊嘴唇握緊手掌然后露出喜悅的笑臉。
我所在乎的，只是我能看見的。
一切的'風和一切的雨，不過是我長長的道路旁的風景，都將會過去。
也許我會長成那一棵樹，跟須扎進很深很深的地里，那里有我的同伴，我們在一次狂風暴雨里互相勉勵，我緊緊地握著他的手，于是我們的根須便像現在這樣糾纏在一起。
也許我會長成那座老房子，一些迷路的小孩在暴風雨的晚上躲進我的懷里，我對他們說沒有關系，只要你勇敢，誰都敵不過你。
我會懷念那些在風里雨里的記憶，它們是美好而激勵的。
我會感謝那些在風里雨里奮斗過的人們，是他們鼓舞我前進。
我會說，就讓這個有風有雨的夢不醒，就算是沒有目的地徘徊，我也要徘徊在這個夢里。
以及，不知某年某月的那場暴風雨。
感謝它，讓我完成了自己。
風雨同舟初三作文 14
屋里的門窗，排排直響；屋外的寒風，呼呼直吹。屋內的燈熄滅了，漆黑一片；剩下的，只有以前陰沉……
被窩中的我蜷縮著，是多么的“冷”。手中拿那張六十多分的試卷早已被抓得模糊不清，我全身麻木的發(fā)抖，哆嗦著。滾燙的熱淚順著臉頰，直刺進心扉。似乎沖淡了我全身的熱血，似乎奪走我全身的溫暖。
我從被窩中慢慢地探出頭來，借著街道上的微微燈光，使出全身的力氣，捧起那似乎千斤重的照片。光是冷的，新政是冷的。滴嘀淚水隨著風雨的節(jié)奏嘩嘩地打落在照片上。多么的模糊，只能依稀地看見兩個高大的身影中依伴著一個小孩，他們？是誰呢？
雨水的點滴，風雨的狂暴，把我卷進了內心深處……
小鎮(zhèn)上十分寧靜。沒有高樓聳立，沒有繁華熱鬧的街道；只有二三層的消防參差不齊地撒片小鎮(zhèn)，只有干警的小路，偶爾三兩小孩在嬉戲。小時的我正是這里的一員，生活在一個無憂的家庭中。在父母的教育愛撫下，快樂成長。
不久，小鎮(zhèn)興旺。擁有了高樓大廈，繁華熱鬧的街道。現在的我正是這里的一員。生活在一個平淡的.家庭中，雖不時有小的爭吵，但總算是溫暖的。父母日夜勞碌，為得知有自己的學習與成長。殘酷的工作，像魔掌似的，奪走了他們的青春。
屋里的門窗，被雨水刷洗；屋外的風雨早已平息。漫長的暴風雨夜終于結束。爬出被窩，遙望屋外——鳥語花香，一道長虹劃過天邊，成群大小的蝴蝶終于熬過了暴風雨夜，沉醉于美麗地彩虹變。
風雨同舟初三作文 15
由于不慎，車子駛入“無人區(qū)”。驅行不久，便已置身于茫茫海洋中，發(fā)動機努力地克服水的阻力做功，轟鳴聲越發(fā)沉重，車子也越行越慢。終于，發(fā)動機不抵水的侵浸，停止了工作。此時，我們深陷在汪洋之中，急需救援。
雨還在無情地沖刷著一切，地上的水早已使路的邊界消失不見，路基、安全島上的樹和草仿佛扎根在深海中，隨波起伏。
打開車門，卻發(fā)現雨水迫不及待地要滲進來，海面即將與車門上的踏板結合。透過車窗往外看，世界一片混沌，卻是尋不到路的影子。
“敢問路在何方？”“路在腳下。”
“敢問腳在哪里？”“腳在水里。”
此次尋路行動以失敗告終。
狂舞
沒有伴奏，沒有伴舞，雨點低落的聲音是主旋律，每一片葉子都是主角。旋律牽引著舞者，舞者追隨著旋律。
隨心所至的街舞，節(jié)奏強勁的踢踏舞，曠野澎湃的拉丁舞．由舞者一一奉上。未經編舞，未經排練，大自然這個天才舞蹈家，孕育出如此天才的舞者，孕育出如此天然雕飾的舞蹈。沒有任何征兆，舞者舞步的章法卻又令人耳目一新，令人捉摸不透卻又不僅點頭稱贊。
一舉手，一投足，拋灑下的是淋漓的快意，內里卻又含著行云流水的.詩意。再不能找出比這更狂的舞蹈，再不能找出比這更快活的舞步。
保育親吻下，舞者終于不滿筋骨，拼盡了力氣要逃離，逃到更廣闊的舞臺上去展現自己。從內透出的叛逆，踮著腳尖地前進，細小的舞者終是擺脫了束縛，如愿隨心。
用什么能模擬出這般狂舞？
風雨同舟初三作文 16
彩虹讓人們驚奇高興，而風雨卻讓人們討厭。彩虹很高傲，很是瞧不起風雨，他認為風雨只會讓人們生病、不快樂，只有自己才會給人們帶來快樂。于是，他決定把風雨趕走讓人們快樂。一天，彩虹來到風雨的家，是風來開門，彩虹見風雨都在家，心想：把他們趕走會不會太沒禮貌。風說：“彩虹姐姐來啦！”雨連忙起身微笑著說：“彩虹姐姐你怎么有空來呀，找我們有事嗎？”彩虹笑道：“我給你們找到一個新住所，那里可漂亮了！又大又干凈，不僅溫暖還很舒適”。風雨急忙說：“不行；人們需要我們；我們不能離開。”彩虹生氣的說：“可你們總會把人們變成了落湯雞”。“我們就是不走”，彩虹無奈只好回家了。
第二天，彩虹氣沖沖的跑來找風雨；“看你們的杰作，我出來時還不到三分之一的`人向我微笑，你們給我走。”彩虹用他的光芒把風雨趕走，并毀了風雨的家，風雨無家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準備給人們跳一支舞，它沒想到云把自己擋住了，“讓一下，云。”彩虹說，云輕聲說：“沒有風雨的命令，我們不能讓。”彩虹急了，連忙找風雨去，找了好幾天才找到，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對，我不該...... ”彩虹羞愧的低下頭。
風雨回來了，云馬上讓開了，下了場暴雨后，彩虹出來表演了，他明白了只有經歷過風雨，才能見彩虹，從那以后，彩虹再也不敢小瞧風雨了。
風雨同舟初三作文 17
失敗到成功的過程。面對失敗，你只有一條選擇：跌倒后再站起來而你只有一個目標，那就是戰(zhàn)勝失敗。
還記得那時我十歲時第一次圍棋考段。老師們都說從一級到一段是一個很艱辛的過程，而習慣了每考一次都過的我來說，這些都是小兒科。也正是我這種驕傲的心里，導致了我開頭兩盤棋的大敗。
我一下子懵了，從開始考級到現在我還沒有輸得那么慘過，如果接下來在輸一盤，我就會被淘汰。
經過我的努力奮戰(zhàn)之后，比分被我改變的稍微的好看了一些。可就在最后一盤，我應為壓力太大，終究不敵對手。被淘汰出局。
等我離開考場時，我哭著跑向爸爸說：“爸爸，我太大意了，沒考出來。”爸爸見此，摸了摸我的頭說：“沒事，沒有人是可以不遇到挫折的，以后多加練習就好了。”
以后的日子里，我每天都在努力加強著自己，為的就是下一次的.升段勝利。
皇天不負有行人，在我苦苦的努力下，我又一次的參加了升段比賽，這一次我不在輕敵，仍真思考每一步棋。
最后，我已五比零的好成績提前出場。
當我走出賽場時，我高興的跑到了爸爸身邊。“不錯，沒有白白浪費努力不過不要大意，這只不過是你人生當中的一個小插曲，以后還有好多困難。
一個人在漫長的人生路途當中會經歷許多挫折，但挫折不會達到我們，只會讓我學會用努力和勇氣去面對一切。
風雨同舟初三作文 18
人生總在經歷了風風雨雨中面臨了各種挑戰(zhàn)，也代表著在人生旅途中凹凸不平的道路，意謂著我們即將面對的重重困難;一條平坦的路，代表事情的如心順遂，這真的是我們希冀的嗎?我曾走過各種坎坷的路，歷經了無數挫折的洗禮，藉此磨練出過人的堅強意志，卻讓我覺得這才是真實的人生。如今我已然用超脫的心平穩(wěn)的走過一條坎坷的路，這表示我已克服了內心的恐懼，在這風風雨雨中，鍛煉出更加堅強的`意志。
走過了人生的低潮，克服了種種挫折，讓我更加輕松的看待挫折。生命無恒常，無論成功與否，都能修煉出自己更堅定的意志，重重困難考驗著我的意志力、毅力，及面對挫折的決心。只要抱持著：“痛苦過了，再來便是快樂”的想法，持之以恒的堅定信念，相信自己一定能成功，自然能享受到突破自我的成就感，也感受到了“走過挫折”的喜悅。
在逆境中不屈服的勇敢前行，這才能成就為一個打不倒的勇者形象，不投降于困難的磨難，跌倒了再站起來，這正是我們做人處事應有的態(tài)度啊!一條凹凸不平的路，就因你的意志愈堅定，而感覺不到它的崎嶇，愈能夠砥勵你前行的動力。勇于克服逆境，方能成就自己，并使自己的意志更加屹立不搖，這一路的所受，都將成為生命的掇拾回憶。
人生行旅未必能一帆風順，我不求事事如意，但求事事盡心。每條路我知道它并不平坦，更知道挫折就如人生的絆腳石，我將勇敢克服、勇敢前行，用人生應有的積極態(tài)度走這一趟旅程。
風雨同舟初三作文 19
“轟隆隆……轟隆隆……”，天空傳來一陣悶雷聲，之后一道閃電襲來，劃破天際，之后“嘩……嘩……”，大滴雨點就灑下來了，這是上學期五午時，一場突如其來的暴雨襲過我們學校。
那天午時，我們在上興趣課時，天色已經灰暗下來，感覺像要下雨的模樣，果然興趣課上到一半時，天空就又是打雷又是閃電的，下起大雨來。“嘩……嘩……”的傾盆大雨好像要把天空和地面連成一片，四周都變得白茫茫的，對面的樓都看不清了。興趣課結束，教室走廊上的水已經是匯流成溪了，大片的雨點還不住地掃進走廊上來，我說：“哇!這是‘瀑布’嗎”，其他同學們也都被眼前的“奇景”吸引住，紛紛議論著……走廊上已經成了水的天堂，不斷刮進來的雨水匯成了一個個、一段段的“江河湖泊”，有“小溪”，有“池塘”，還有的像是“長江”……我們反倒越發(fā)地興奮起來，同學們有的故意走到積水的.地方，涉水而行;有的在雨水掃進來的下頭玩耍，像是在瀑布底下沐浴;有的則跑到樓道上看雨景……當我們回到自我班里時，所有人的鞋子基本都已被走廊上的“江河湖泊”濕透。
放學回家，街上人們或穿雨衣，或打雨傘，雨依舊下著，只是小了些，不再像剛才那么傾盆而下，到了家里，我看著自我被打濕了的衣服和被水浸透的鞋子，一幅“落湯雞”的模樣，在心中不由得想：今日可真是“先雷后雨水浸街”啊!
風雨同舟初三作文 20
突然間，天空中刮起了一陣大風。風越刮越猛，幾乎把人都要刮倒了。天空中烏云慢慢地連成了一大片，天色也漸漸地暗了下來。
過了一會兒，天色越來越暗，暗得有些可怕。忽然，一顆顆黃豆般大小的雨點從天空中灑落下來，濺起一個個大大小小的水花。雨越下越大；風聲越來越響；水花越來越多；積水越來越高；慢慢地變成了一個個小小的水潭。小河邊的花草被打得七零八落，河水也越來越高。馬路兩旁的小樹，更被打得東倒西歪，有的甚至連樹枝都被打斷了。學校旁邊的小路上，積水蓋過了膝蓋，三三兩兩的行人，冒著狂暴的風雨，在深深的積水中，艱難的回家。
學校知道暴風雨的消息，準備放學了。爸爸接到電話，馬上來到學校接我回家，可是很不幸，我們的`車子被路上的積水泡了，不能開了。爸爸只好下車，走在積水中，推著我和車子回家，衣服和褲子都被弄濕了。看著爸爸吃力的樣子，我不禁脫口而出：“爸爸，我和你一起推吧！”爸爸看了看我，又看了看狂暴的風雨，說：“還是我自己推吧！那么高的積水，那么大的風雨，恐怕你吃不消又生病了。”他一邊說一邊冒著風雨推車。我看著爸爸滿臉是水，分不清是雨還是汗。在個時侯，我真想說聲：“謝謝你，我的好爸爸。”但是我說不出口。
啊！這場暴風雨下得真大呀！我討厭暴風雨，因為它把小草打彎了，把樹枝折斷了，還讓爸爸那么辛苦地推我。我希望今后再也不下暴風雨了。
風雨同舟初三作文 21
俗話說：孫猴子的臉一日三變。今日的天氣正像孫猴子的臉一樣。早晨天氣還很晴朗，中午卻異常悶熱。遇到這種天氣，肯定是定是會要下雨的。
午時，回到家，抬頭看了看天空，白云好像被墨汁染黑，變的黑乎乎的。突然，閃電銀蛇在空中早舞動。肯定是要下大雨了，不然，怎樣會有閃電呢
忽然，我看到蜻蜓在低飛，好像有什么東西壓在上頭一樣;螞蟻在急急忙忙搬家呢;還有……
風像獅子大聲得呼嘯，樹跳起了霹靂舞，電線做起了廣播體操，左扭扭右扭扭……
“轟”我嚇得不輕，突然又下起了暴雨，豆大的雨滴如脫韁之馬，從低沉的空中沖向地面，像在尋找什么，東一頭西一頭;又像那從九天之外落下的巨大瀑布，擊打著著世間的萬物，仿佛要吞噬掉這所有的東西。
雨更大了，房頂上，街上，披上了一件牛奶色的外衣。雨點斜打在窗戶的'玻璃上，發(fā)出噼啪噼啪的聲音，好像在炒豆子;雨滴落到了地上，又變成了一個個小水泡，像一個小帽子，可趣味了。行人踩在了小水洼里，濺起一陣陣水花，如同一個個小噴泉。
這突然襲來的雨，讓行人淋成了落湯雞，他們夾著書，用手擋住頭，飛奔著，但無奈還是享受了“透心涼，心飛揚”的感受。
雨漸漸小了，空氣中還有一種雨后的清新的味道，讓人感到舒適，雨，也給大地洗了個澡，又干凈了起來，雨……
風雨同舟初三作文 22
陰風呼嘯，烏云密布，揚揚灑灑，風雨交加。昨天的雙遼不復往日的春風拂面，楊柳依依，卻是風沙肆虐，暴雨傾盆。
早晨，天空就滿是烏云。本是精力充沛的早晨卻始終提不起精神。望著窗外的陰云吃過早飯，就背起書包拖著步子走下臺階。上學路上也沒了鳥兒往日歡快的叫聲，只看見它們箭似的從身邊飛過，空氣里卷著些沙粒，狂風迎面襲來，走兩步退一步，只得拉低帽檐裹緊衣服前行。
吃過午飯，已是自習時間。可整個人卻像剛起床似的，顯不出朝氣，托著腮，望向窗外。沒有陽光普照的春天還真是叫人不適應啊。想著，外面又刮起一陣風，怒號著卷起塵土，我一驚，又埋頭寫起題來。
放學了，天空依舊陰暗得瘆人，風沙也還在，只是摻雜了雨點。雨點紛紛而下，在地面結成一個個水坑。雨珠落在水坑中，又蕩起一圈圈漪淪。一些同學不看路，踩到水坑里，和同學抱怨鞋襪皆濕，引起一陣哄笑。校門外，家長好像比往常要多，他們舉著雨傘擁在門口。遠望去一片花花綠綠。
回家路上，我竟發(fā)現雨中加了幾絲銀片。仔細一看，豁！這是雪啊，陽春四月下起了雨夾雪！我放慢腳步想欣賞一番，卻被一陣大風吹醒，不能看了，多看一會無疑成為雪人。我打了個寒戰(zhàn)，便快步跑回家。
再晚些，雪更大了，似乎沒了雨的.痕跡。整整一天都沒見到太陽的身影，這情景在春天不僅感到違和。仔細想想，這一天似乎都無所適從似的慌張而又狀態(tài)不佳。還是風光和煦，天空湛藍，才得以輕松啊。
風雨同舟初三作文 23
人們曾說過，一個沒有經歷過高考的人生是遺憾的，的確如此，高考可以說是人生起點里的第一次轉折點。
高考這場風暴，在慢慢的醞釀，越是臨近越發(fā)覺得可怖，卻又莫名的感到興奮，那種興奮是一種少年滿腔的熱血澎湃，面對風暴時的初生牛犢不怕虎。
學習的壓力越發(fā)的繁重，這仿佛是高考施用的小鬼計，有些同學不堪重負，早早的丟盔棄甲，正中了這高考的陰謀，還有的咬牙堅持，想要拼他個頭破血流，再有些聰明者，便是尋得學習技巧，化繁為簡，從冗長的學習任務里偷得浮生半日閑。
高考這場暴風雨，考驗的不僅僅是知識的儲備，更加考驗的是心理，考驗的是面對風暴臨危不懼的勇氣，這關很少有人能過的去，即使挺過也是膽顫心驚了一番，更多者是畏畏縮縮，沒曾與那暴風雨對視呢，便就斂起了自己的翅膀，不敢翱翔。俗話說的'好，壯士進攻前，往往收拳；雄鷹起飛時，常常斂翅。想必那些真正的勇者，即使退后一步，也是為著積蓄力量。
正如魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”學習的猛士也是如此，敢于面對高考，才能真正的戰(zhàn)勝高考。
借高爾基一句：‘讓暴風雨來的更猛烈些吧！’
六月總會是晴天，當暴風雨過后，每個人都會像太陽一樣溫暖的笑。
風雨同舟初三作文 24
那抹艷陽，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目。可是天有不測之風雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因為一件小事而大吵大鬧，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學之時，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰也不理誰。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過來。“嘩啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關，披著外套，沖進雨里。跑著跑著，我發(fā)現我的天空已變成一片蔚藍，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉過頭，發(fā)現是她為我撐起了一片蔚藍的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對，對不起。”她緩緩地說。聽倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出。回想六年前，我們都是一個個純真無邪的`小孩子。在臉上，總掛著一副樂嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍的天空下，綠茵茵的操場上無憂無慮，自由自在地快樂奔跑。這么多年來，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。風雨過后，總能看見彩虹。生活也是如此，在風雨過后，才能看見我們深厚的友誼。
風雨同舟初三作文 25
“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲響起，天上烏云密布。原本潔白如玉的云朵和晴空萬里的藍天都消失不見了，云轉眼間變成了陰沉沉的天空。啊！原本平靜的我，開始變得又郁悶又有煩惱了。
只見一束光“嗖”地竄了過去，將我嚇了一跳。后面緊跟著一聲轟天裂地般的聲響和一陣陣狂風大作。那會是誰呢？原來是電、雷和風這三個調皮蛋在外面玩耍。
雨妹妹非常羨慕哥哥們，也離開烏云爸爸去和哥哥們玩耍。四個小家伙在一起玩得特別開心，
他們越玩越嗨，閃電的速度快到不可在快的地步；雷鳴聲緊接著閃電，將自己的嗓門調到最大，大聲唱歌，并且拿著話筒將音量播到最大；狂風在歌聲的伴奏下給人們降暑，因為怕音量太大讓我們很熱。
在他們歡樂的玩耍中，往下看，可以看見人類各式各樣的傘，但四個小家伙里只有雨妹妹才能躺在那各式各樣而又美麗的傘上。雨妹妹都開始不拘束了，將自己分為無數個細細的而又長長的'雨滴版絲線，猛烈地敲打著我們人類的美麗傘兒。
地上人們在抱怨了：“天天出門都要帶傘，特別不方便。”如果不是烏云爸爸喊他們四個調皮蛋回家，要不然這場暴風雨就會永遠不會停止。
俗話說得好，“雨過天晴”原本的景象都回來了。雨后的地面上積滿了小水洼，天空中出現了大家最喜歡的七色彩虹，大地一片蔥蘢，小朋友們都出去玩耍了。
暴風雨來得太快，走得也太快，我愛暴風雨了。
風雨同舟初三作文 26
從小學一年級一直到八年級，我一直都是我們班班長，同學們都很配合我，老師們都很信任我，風光極了，但那次之后……
上了九年級，班委評選是必須的，我自然是不會緊張得，覺得班長一職勢在必行，可結果往往不盡人意。晚上班會便是評選班委的，同學們一個比一個激動，教室里熱鬧無比。班主任進來了，拍了拍桌子，教室靜了下來，班主任在黑板上寫下需要評選的班委，然后讓同學們一個個在紙條上寫下他們自己想要哪個人來當這個職位。
先是課代表，語文課代表已經出來了，接著其他課代表，終于評完了，然后是班長，我看周圍同學認真寫下名字的.樣子，心里竊喜，不是我還能是誰？同學們都選好了，紛紛交上紙條，老師及助手一張張的看，一張張的寫，最后，結果出來了，老師鄭重地說：“恭喜——王曉浩！成為為我們班的班長。”大家紛紛鼓掌，我卻如同被雷劈中一樣，竟然不是我，在后面的評選中，我都在發(fā)呆，我不知道怎樣去接受這個結果，我覺得不公平，我可是當了八年的班長啊！
下課我找班主任說這件事，班主任語重心長地說：“我私下了解你了，我知道你當了八年班長，正因如此，我才不像你繼續(xù)當，沒有什么是一帆風順的，而你就是太順利了，這樣對你百害無益，所以希望你能明白老師良苦用心。”
我低下頭陷入了沉思，原來是這樣啊！
感謝那場風雨！
風雨同舟初三作文 27
西湖畔，石拱橋上一人一傘。是我，頂著一把油紙傘，在這陣牛毛細雨中，感那微風拂面，聽那雨水敲荷。熟不知，風雨之際，著大自然中的萬千生靈更展現出不一樣的美。
風雨——山林的化妝師
一陣狂風暴雨下來，我被困在家中，欲出不得，只能隔窗興嘆這大自然的力量。約莫大半個小時，這風雨方才罷休，使得艷陽又鉆出云層，普照大地。遠處的山林更是被這雨沖的透徹，被這風刮得干凈，翡翠一般，延綿不絕。
低頭下來，才不經意間發(fā)現那叢小草也變得更加油綠。哎，這風雨雖然強盛，可是山林欣然接受，因為他們知道，塞翁失馬，焉知非福。
風雨——自然的歌唱家
是風，攜著梧桐樹的雙手一同舞蹈；是雨，滴落荷尖，潤物無聲。
風好比嗩吶，歌聲一氣呵成，雨好比鋼琴，歌聲玲瓏有致。我時常伴著小雨漫步店頭街，解開雨傘的.束縛，與大自然融為一體，正像成龍大哥所唱：“風雨來時，請到汀州古城，傾聽，青石板的——訴說”想必青石板一定也是大自然合唱團中的一員吧？
風雨——人類的鎮(zhèn)定劑
往往，風雨一來，人類的活動就會受限，也只有這時，一直忙碌的人們才得到短暫的休息，而且這時，周圍只有風聲，雨聲，人的心也會跟著風雨之聲起起伏伏，達到心如止水的效果。
風雨，是上帝派來的信使，是宇宙間最神奇的盛宴，是世間萬物生命最崇高的表達方式。
敬畏風雨，敬畏自然。
風雨同舟初三作文 28
雨，淅瀝瀝地下著，狂風卷著雨點拍打著窗戶。窗外原本怡人的景色已經被這暴風雨蹂躪得慘不忍睹。我的心不也在流淚嗎：這樣低的分數，怎樣參加中考？我該咋辦？
這時，我聽到門開了，是爸爸出差回來了。要是他問到我的成績，我該怎么辦？心中的惶恐與不安使我無法入眠，不知過了多久，客廳的燈仍然亮著，爸爸怎么還不睡呢？
我躡手躡腳的推開門，探出頭張望。只見爸爸拿著我鄒巴巴的`卷子，認真地看著。啊，爸爸剛回來，衣服都還沒換下，臉上滿是倦容，顧不上休息，就急著關心我的學習。我的心猶如灌了檸檬汁，既酸澀又清甜。我想起了試卷上一個個紅紅的叉，愧疚與無助又一下子籠罩在心頭。
一個響雷霹靂地響了，驚動了爸爸，他發(fā)現了我，對我招招手：“怎么還不睡？快要中考了。得保養(yǎng)好身體！”“我……”話語塞在我喉嚨上，我不知該如何說起。
爸爸溫和地說：“這次考試考得不理想，什么原因呢？”我無言以對。他又接著說：“沒關系，人生難免會有失敗，翻過去，又是新的開始。就像這暴風雨，過去后又會是艷陽天。”
我放眼望窗外，一顆顆樹木正在于暴風雨抗衡著，樹枝被風吹得搖搖擺擺。是啊，人生總會有風雨，只要頑強地拼搏，化挫折為動力，變磨難為經驗，不看低任何一個低谷，因為它或許就是通向成功的捷徑！人生正因為有這些風雨才會使我們成熟！我們的人生更精彩！
不知何時，暴風雨停了，窗外的樹木依然挺直！我和爸爸相視而笑！
風雨同舟初三作文 29
外邊兒還下著磅礴的大雨，而我孤身一人呆在這凄寂的村子里。不再健康靈活的身子如此虛弱，我只能僵硬地躺在床上，靜靜地看著窗外陣陣暴雨撞擊著那挺拔且筆直的松柏枝干。偶爾有幾滴冰冷的雨滴從破舊的屋頂漏下，落在我的身上，不僅沒有消散我的一腔惆悵，反而更讓身體中的熱血沸騰起來。
可惜啊！我一直想著能和邊疆的戰(zhàn)士們一起堅守著祖國、堅守著百姓，可是年邁多病的身體卻讓我只能無奈地在家中獨自哀傷。雨打在棵棵堅挺的樹干上，樹卻沒有絲毫屈服的意思。雨繼續(xù)落著，“啪嗒啪嗒”，可對樹來說，再響的聲音也不過是虛張聲勢。奮勇抗敵的戰(zhàn)士們啊，他們并不畏懼任何人，戰(zhàn)場上血液染紅了大地，開出鮮艷又張揚的花朵兒。
夜已經深了，我躺在床上聽著蕭瑟的風兒纏繞著雨水高唱的'戰(zhàn)曲，久久無法平靜。雨滴像敲打戰(zhàn)鼓似的落在心頭，“撲通撲通”心跳好像又加快了些許。伴隨著窗外激昂的曲調，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。雨水不停歇地落在樹上、地上、屋頂上，樹兒毫不膽怯地迎著它們，樹葉飛落，樹干卻越發(fā)顯得筆直。雨下得越來越猛烈，“嗒嗒嗒嗒”地打在草屋頂上，像一群群戰(zhàn)馬沖向戰(zhàn)場，夢中上演著“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”的震撼景觀。我又變回了年輕時的模樣，站直身板，跨上戰(zhàn)馬，聽著耳邊振奮人心的高亢戰(zhàn)曲沖上沙場。
一夜好夢，盡管已無法像戰(zhàn)士們一樣沖鋒在戰(zhàn)場，但我依然愿為祖國奉獻上一切，對祖國的一片赤誠之心永遠不會改變。
風雨同舟初三作文 30
我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：女孩不哭！雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……
雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無從選擇的用這樣的'一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉身，離開那個角落。雖然是匆匆的一瞥，已經足夠我回味一整天了。雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！
風雨同舟初三作文 31
就在昨天晚上6點10多分，天空中突然打了雷，一聲接著一聲，把正在吃飯的我們嚇了一大跳，看過天氣預報的爸爸把陽臺容易吹走的鞋給拿回來了，鎖好窗戶，等待暴風雨的來臨。
終于，過了一會兒，風呼呼地吹了起來，雨嘩嘩地下了起來，連鎖了的門窗也阻擋不住暴風雨的熱情。因為暴風雨讓爸爸媽媽非常擔心和害怕，所以一直盯著陽臺，時刻保持警惕。因為我從出生到現在，從來沒有看過暴風雨，這讓我異常興奮，我非常開心，在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，像只小猴子一樣上竄下跳，興奮得不得了，而坐在一旁戴著耳機玩游戲的哥哥絲毫沒有被暴風雨影響，心平氣和地玩游戲，我挺配服他的。"啊~，我們家的遮陽罩被風吹跑了!”爸爸尖叫地說。于是趕緊沖了出去，本想抓住遮陽罩，可風太強了，早已飛得無影無蹤。"哎，這個要兩百多塊呢!”"什么兩百多塊?″我立馬走到陽臺，突然，我感覺到有一股強大的氣流往我這兒吹，大雨往我的`臉上落，哦，我的眼睛已經睜不開了，頭發(fā)隨風舞動，我趕緊關門，回到沙發(fā)上，擦了擦濕透的衣服，但我還是很興奮，好涼快!7點多，爸爸躲著雨傘下去尋找那被吹走的遮陽罩，8點多，爸爸拿著遮陽罩回來了。暴風雨，也停了。
這場暴風雨是難得一見的。
風雨同舟初三作文 32
在寧波這個地方，雨雖然時常下，但暴雨卻不怎么常見，但在昨天，下了一場夾雜著冰雹的“瘋狂暴雨”。
下午四點左右，聲雷響后，“刷刷刷刷”的聲音也一直不停。有一個人傻乎乎地說：“是那邊在造紙，（我們在人家的倉庫打球），沒有下雨，你看那邊地上，是干的！”
“什么嘛，雨點都能看得那么清楚，還造紙。”
過了大概五分鐘，一道閃電劃破天空，雨聲驟然間大了許多。雨點啪啪地打在頂棚上，好像要把它穿透似的，不過，它成功了一半——球場有很多地方已經留下了它的`足跡。
手表的分針慢慢地走了兩大格，又是一道刺眼的白光穿過陰沉的天空，我想：這雨不會再下大吧？看它一時半會兒也停不下來，那回家……我正想著，一陣驚天動地的雷聲又把雨點帶來了，“咚咚”敲門聲是那樣地響亮，就在這時，冰雹也隨之“乒乒乓乓”地下下來。風，把雨吹斜了，把它帶進了室內。站在門口，盡管風是那樣猛烈，雨是那樣兇悍，但還是只有絲絲涼意。
突然，閃電的到來讓天空“晴朗”了，我知道這次的雷聲一定是最響的，果然不出我所料，閃電過后不出一秒，震耳欲聾的雷聲便在我耳邊縈繞著。這次豆大般的甚至比豆還要大的雨點，無情地淹沒了我們的聲音。不過很快，滴答聲出現了，雖然很小，卻沖刷了我對于回家的顧慮。
暴雨的日子是多變的；暴雨的日子是涼爽的，但最終還是瘋狂的。
風雨同舟初三作文 33
我坐在書桌窮，悠閑的看著書四周沉悶的空氣壓得我喘不過氣來，感覺有一塊大石頭壓在了我的胸口上。我知道，直覺告訴我，暴風雨要來了。
我望著窗外，只見大片大片的烏云疑聚成一團，快速地壓了下來，蜻蜓被迫低飛，向人們訴說著暴風的來臨的消息。螞蟻也團結起來把儲存已久的糧食往高處搬。
“砰！”一聲炸雷在天空中撕開了一道大口子。“口袋”里的水滴傾盆而降，爭先恐后的
飄揚到人間，在空中跳起了一段優(yōu)美的華爾玆。一開始只是小雨，滴滴答答地打在車窗上，玻璃上，人們打著的油紙傘……也有些調皮的雨滴落在荷葉，如滑梯般落進了河塘中。
漸漸地，雨越下越大，嘩嘩的水聲已清晰可聽打在我窗戶上的.聲音不再是滴滴答答，而是像銀針般打到玻璃上，發(fā)出辟哩啪啦的響聲，像是要穿透玻璃。雨落在屋檐上，順著縫隙流了下來，漸漸地的。便形成了一道水簾，一塊透明的幕布，透過它看到了五彩濱紛的世界。好像是天宮給人問安排了一場電影的盛宴呢！仔細聆聽雨的聲音，它其實十分美味，它是天生的作曲家，與任何自然景物結合，都能作出一首美妙的交響樂，令人心曠神怡。
漸漸，雨漸漸下小了，東方也透出了一絲陽光，照得湖水通紅。空氣也清新了，在天邊，架起了一道彩虹，成為了獨特的風景。
人生也如暴風雨，不經歷困難，怎能見彩虹。
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