【精華】初中記事的作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中記事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記事的作文 篇1
同學們，你們有過和最好的同學，最敬愛的老師集體坐車去敬老院慰問的經歷嗎？你們知道去那里的感受是什么嗎？
9月29日，我就和全班同學和老師一同去了敬老院�，F在我就給大家講講去那里的感受。坐上車，我的心一直“呯呯”地跳著，我的心里想著敬老院里什么樣？我們要慰問的老人是什么樣子呢？我帶著疑問去了。
下車了，我們排好隊走進大門，在工作人員的帶領下我們走上二樓，來到一間活動室。我們看見正前方的墻壁上懸掛著橫幅“熱烈歡迎英華小學來院慰問演出”，我的心里很高興，因為我很希望看到各位老人，迫不及待地想把禮物送給他們，然后跟他們說說話，聊聊天。我們按順序坐好，因為我坐第一排，所以不敢太放松，一直挺起身板，把手放在腿上端正地坐著。
不一會兒，老人們來了，在工作人員的安排下有順序地坐下來。主持人宣布慰問演出開始，第一個環節就是為老人獻禮物，我把我準備的.小收音機送給了一位老奶奶，在她晚上睡不著覺的時候，可以解解悶，聽聽收音機里的節目。老奶奶一個勁地向我表示感謝。我又問了問老奶奶多大年齡，在敬老院里生活得好不好。老奶奶告訴我，她已經73歲了，在這里生活得挺好的，有工作人員每天照顧她。開始表演節目了，爺爺奶奶們聚精會神地欣賞著我們的節目。終于到我們班的大合唱了，我們走上臺，用心地演唱著。這時，我發現臺下的老人中有一半多都流下了眼淚。我想他們流下的應該是感動的淚吧。最后我們與老人們合影留念后依依不舍地離開了。
我想我們應該多去看看老人，多給老人們一些關愛。
初中記事的作文 篇2
情人節前夕，我突發奇想—決定與幾個女同學一起去賣花。回到家，我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“情人節是大人的事，你們小孩子湊個什么熱鬧?”我再三央求爸爸：“我們去賣花不是為了賺錢，而是為了體驗生活。爸爸你就同意我去吧!”爸爸考慮了老半天，終于點了頭。
情人節那天下午，我們與花店聯系，買了紅玫瑰、黃玫瑰、野菊花、康乃馨等好大的一桶花。
晚上七點，同學們陸續來了我家包花。由于是第一次賣花，不知如何包裝才算美觀，竟把野菊花也包扎好拿去賣。
八點整，我們出發了，我的心就像掛著十五個吊桶——七上八下，畢竟是第一次嘛!我們打算先去海關那一帶賣。一路上，人來人往，川流不息。我既高興又緊張：這下這些花一定能賣出去!可是賣時該怎么說?別人不買又該怎么辦?在西河橋上，迎面走來了好幾對情侶，我壯著膽子，對身旁的一對情侶說：“這位先生，今天是情人節，買幾枝送給你女朋友吧?”那位先生望了望我，又望了望花：“多少錢一枝?”“湊個吉祥數，八元吧!”我的心緊張得似乎提到了嗓門上，竟不時地感覺到陣陣涼意。那位先生拿了我手中的一枝，看了又看。我真擔心他不買，又鼓動他說：“你瞧這夜色多美，拿枝花走在街上是多么的'浪漫呀!”聽我這么一說，他竟就笑吟吟地買下了那枝花。俗話說，好的開頭是成功的一半，剛出來沒多久我就賣了一枝，我興奮得一蹦三跳。
當然，并不是對對情侶都買我的花。臨出門時，爸爸曾叮囑我：不同情侶有不同的態度，對于那些態度惡劣點的，你可要忍一下。真的，我的確遇到了這么一對情侶：在中山公園門前，迎面走來的一對情侶白了我一眼：“看，那么小就學人賺錢，這世道都亂套了……”我臉一紅，不由得低下了頭。我委屈地想，我只是看到爸爸媽媽賺錢不容易，現在也來體驗一下生活，難道不對嗎？唉，原來賺錢真難呀!
兩個多小時過去了，我己感到腰酸腿疼，口渴極了。無奈，我只好到“銀座”去喝杯水，歇歇腳。平時花錢大手大腳的我，今天竟連一杯“可樂”也不舍得買。我真真正正地體會到了“珍惜勞動成果”這句爸爸媽媽常對我嘮叨的話的真正含義。
看看時間，都快11點了。40多枝花還剩下9枝，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”我會心地笑了，于是打道回府�；氐郊�，我把錢一點，嘿!別說賺錢，竟還虧了20多元……
第一次賣花，第一次體驗生活，第一次覺得自己成熟了很多……
初中記事的作文 篇3
你承載著我初中階段的所有記憶，你給予了我人生中最需要關懷的愛，你伴隨著我所有孤單與快樂的時刻……
——題記
“媽媽，這就是我的中學么?”我稚嫩的問道，“是的，你會在這里度過三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的點了點頭，開學前，我對你還是充滿向往和憧憬的，幻想著初中的美好生活：“如果老師是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帥氣，這樣聽課才有勁嘛，至于同桌嘛，希望是一個和我有共同愛好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已，開學第一天，一個中年男子走進教室，“我的媽呀，這個就是我們的班主任?竟如此有個性?”心中嘟囔著，果然不出所料，接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性，但不得不承認你確實很有眼光，接納的老師教學水平質量是一流的好，訓練學生的方法層出不窮。初一的我開始學會叛逆，在你的監視下依然沒有任何改變，老師將我放置講臺旁邊，一放就是三年，無論經歷多少波折，最終還是回到原點，初一過后，我對你沒有一點好感，恨不得初二九轉學。
“媽媽，今天幾號啊?”我有些焦慮，因為我忘記報名的時間了，“八月三十一號。”“哦……啊?31號?今天好像要報到吧!”不知道為什么，或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報到，對你還有些懷念的感覺，直到走進大廳才放下心來，初二的我死性不改，更加叛逆的我成績一直下滑，下滑，初二了，對你好像不在那么反感，反倒有一絲留戀，但不知道為什么。
“媽媽，明年是不是就畢業了?”“嗯�！薄疤昧�!”我似乎有點口是心非，今年的'開學我沒有遲到，反而比往常來的更早，“明年你們就要畢業了，大家要努力學習，爭取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開學感言，是啊，明年6月份，我就和沒有任何關系了，我不是應該高興嗎?高興離開了你。脫離了你的魔掌，但為什么現在高興不起來?
人們常常會說畢業班的孩子心理會比正常人詭異很多，其實那并不是詭異，只是我們壓抑了三年而沒有爆發的感情!對老師的不舍，同學的眷戀。
那個班級曾有過多少歡聲笑語，大家共同努力，一起奮斗;那塊操場，曾流過多少汗水，大家互相鼓勵，沖向終點;我們的目標只有一個：走出你的懷抱，驕傲的對著別人說：“這就是我的母校，一個培養我，教育我走向成功的地方!”
明年，你還會送走一屆畢業生，或許，在你歷史的長河中，我就如蜻蜓點水般一躍而起，或許，若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長，但你永遠是我定格的記憶……
初中記事的作文 篇4
賈島說：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說，我的初中生活如劍。
倚天不出，誰與爭鋒
倚天劍，向來是銳利的代名詞。而我有一段時間就如這劍一般銳利。或許說是張揚到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現欲，希望自己把每一節課都變成自己的show time。所以，每節課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術。但太張揚了總是招人注意，于是，理所當然地成為了班主任請喝茶的對象。
年少輕狂與張揚，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？
重劍無鋒，大巧不工
熟悉金庸小說的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。
自從過于張揚被老師給訓了之后，我的'名字便從老師的花名冊當中刪除了。為何？老師曰“學習心要沉下來，如果當堂課都象你這樣過分地想表達自己的意見，還怎么去傾聽老師同學的想法？”所幸，我的適應能力不錯，我所執著的不再是表現自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時候，我仍偏執于自己的想法。
開始蛻變，學會傾聽，偶爾仍偏執于心中的想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚而落得個腦袋不保的下場。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發現，當初的我不正象楊修嗎？當收斂后，原來低調更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。
我的初中生活，關于成長與收斂，并非不發光的珍珠就不是珍珠，更多的時候，內斂光芒更奪人眼球。
初中記事的作文 篇5
由于今天爸爸回來了，所以我們家格外高興，一大早的就起床去上街買菜。
菜市場里的菜品種繁多，新鮮有營養，看起來綠油油的特別好吃的樣子�？�，我才不在乎那些蔬菜呢，我的眼睛只盯著大雞爪。
我覺得雞爪是這個世界上最好吃的食物，只要餐桌上有它，我就一定吃的飽飽的'。相反，如果沒有的話，就會食欲大減。
正當我拉著爸爸去，雞爪攤購買雞爪的時候，爸爸，搖了搖頭說，不能買。我嘟起嘴問，為什么？爸爸很耐心的說，孩子，你知道嗎？其實現在的鹵制食品都不健康，爸爸不是說這家里也不見好，只是說反正吃了也沒有什么營養，只是吃個口味那有什么好吃的呢？倒不如多吃幾斤肉，又好吃有營養。我才不要呢，就是不買，就是不買嘛，這么多借口，哼！然后一下午都沒有理他。
可能是居然巧合吧，晚上的新聞我居然看見了，記者曝光一家黑雞爪廠，那也得環境真的很糟糕，蛔蟲還有一些莫名其妙的昆蟲飛來飛去，看著都惡心。雞爪也是看起來好像很干凈，里面蟲子也很多。
我瞬間明白了，爸爸上午說的話，我趕緊跟爸爸道歉，爸爸也不計前嫌的原諒了我。
爸爸對我說，以后可不能吃些不健康食品了，知道嗎！
我莊重的點了點頭，說我知道了，然后我們一家四口開心的大笑起來。
初中記事的作文 篇6
暑假里，張老師從日本旅游回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。
拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。
5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的.夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做游戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。
不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。
看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！
初中記事的作文 篇7
什么是難忘的經驗？應該就是做過的事吧！每個人都有經驗，可是什么是“難忘的經驗”？是曾經做過最難忘、深刻的事，這就是難忘的經驗。
猶記那時，我一上床就睡了，而且睡的很熟，在睡夢中，不知不覺的想起一件事，那件事我可能一輩子都忘不了吧！那是在三年級校外教學的時候，地點是去游樂場，我們第一次大伙一起玩沖浪，可是排隊排了好久才輪到我們，隨后我們趕緊去玩別的，就怕玩不到，我看著手錶一步步接近集合的時間，我趕緊叫組員們去撘小火車，座到集合地點時，發現沒半個人，你們猜為什么？猜到了嗎？答案是，我看錯時間了！原本是兩點半集合，但我看成一點半了，我的組員們差點沒昏倒，所以我們又到處逛逛。
每個人的難忘經驗都不同，我相信你們看到我的例子，可能也差點昏倒吧！因為連我自己都無法接受這個事實，希望大家不要和我一樣糊里糊涂，以致于最后幾乎都沒玩到，想到就覺得好可惜��！
我最難忘的'經驗是“看錯時間”，這讓我時常責備自己的不小心，讓組員們跟著我一起錯失再多玩的機會，真是可惜，她們因為我的迷糊被我活生的拖下水，連一些原先可以玩到的地方再也玩不到了，這讓我深深感到歉疚，每當想起這件事，我就多一份歉疚，這就是我最難忘的經驗。
初中記事的作文 篇8
大家一定有一些難以忘懷的事情吧！當然，我也不例外，并從中領悟出一個人生哲理。
一天， 我見學校門口有賣蠶的，就買了幾條，興高采烈地拿著回家了。
一回到家，我就打開盒子，仔細地看起了它們。它們白白的，樣子顯出笨拙，胖胖的身體慢慢蠕動，好可愛啊，我心里既興奮又激動，第一次養小動物，難免有些奇怪的'，說不出來的感受。一開始，它們到處亂爬，我猜它們是餓了，于是，我往盒子里丟了幾片桑葉，見到桑葉，蠶寶寶們立刻跑過來，大口大口地吃著，看它們饑不擇食的樣子，我就忍不住大笑起來，看完它們后，我又往盒子里丟了幾片桑葉，小心翼翼放好后，就去寫作業了。
當我第二天早上打開盒子后，發現有兩只蠶寶寶死掉了，我傷心地看看死去的蠶寶寶，默默地想：蠶寶寶為什么會死呢？是桑葉不夠還是盒子沒打掃干凈。我一遍遍回想，到底是什么使蠶寶寶死掉了呢？傷心一陣后，我認真打掃好盒子，丟了比上次多兩倍的桑葉，收斂好傷心的情緒，背上書包上學了。中午回到家，我又懷著激動地心情打開了盒子，“啊”我大叫一聲，“怎么會這樣，早上好好的慘寶寶怎么會又死了一只。”我傷心地叫喊著，這次蠶寶寶的死徹底打垮了我養蠶的信心，于是，我打算放棄養蠶寶寶，把蠶寶寶給同學養。正當我準備拿去給同學時，我突然想起語文老師在班上對我們說過：雖然這次失敗了，但不能放棄，要勇敢地堅持下去，摔到了要爬起來。于是，我打消了把蠶寶寶送人的念頭，繼續養了起來，經過上網搜索。詢問同學，我知道了蠶寶寶死亡的原因，一是蠶寶寶可能在蛻皮過程中蛻不下皮而死亡；二是可能盒子太臟，把細菌傳染給了蠶寶寶而死亡。于是，我給蠶寶寶換了一個嶄新的盒子，又認真打掃了一遍，再把蠶寶寶一條條小心地放進新盒子里，又仔細擺好桑葉。蠶寶寶們似乎很喜歡這個新家似的，這兒爬爬，那兒走走。我見他們可愛的樣子，又開心地笑了。最后，我的蠶寶寶們都結成蠶蛹了，我的心像開花似的，快樂無比。
在此以后，我遇到困難的時候總會想起養蠶寶寶這件事，每每想起，所有困然都被迎刃而解，每一次失敗，我總會提醒自己不要灰心，堅持下去，因為，堅持就是勝利
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