小學生記事作文

時間：2025-03-21 08:56:44 記事作文我要投稿

小學生記事作文15篇[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生記事作文15篇[經典]

小學生記事作文1

　　吃過晚飯，我幫媽媽洗碗。我來到廚房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我幫它們洗澡呢！

　　我卷起袖子，把洗潔精擠出一點點放在盆里，()再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉著擦，一會兒，碗變得干干凈凈的，能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的`手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。

　　以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。

小學生記事作文2

　　下午，在去高巖寺回來的路上我們看到一株很大的棗子樹。

　　我看了一眼，哇!那樹上棗子又大、又圓、又好看，這一看不要緊。卻把我肚子里的饞蟲勾了起來。于是我纏著爸爸給我買，爸爸萬般無奈之下，只好答應我。爸爸對棗樹的主人說：“大伯，要賣棗子嗎？”“要賣。”“那多少錢一斤?”“五元。”

　　于是，我摟起袖子準備爬樹摘棗子。老爺爺卻說:“不用了，我這里有現成的。你等等，我上屋給你拿。“不，我要自己摘棗子。“那由你吧。”我迫不及待地沖向了棗子樹，爬上去摘棗子。

　　不一會兒中間的棗子被我摘完了，我開始摘兩旁的'。但我的手夠不著，我就用竹片做的竹勾來套棗子。可是竹勾會把棗子弄掉在地上。我想啊想，想出了一個好辦法。我可以坐在爸爸的肩膀上不就能摘棗子了嗎?這樣我和爸爸就搭成了一架人梯，摘完了棗子。

　　這件事讓我明白了一個道理:做什么事，只要有勇氣、肯動腦子、有信心、有恒心，還有不斷地努力，一定會成功！

小學生記事作文3

　　今日，爸爸媽媽帶我和我的小伙伴們去敬老院。我們帶著許多禮物，我拿了一束漂亮的鮮花，我們興高采烈地去探望老爺爺、老奶奶。

　　來到敬老院，那些老人們早已在門前迎接我們了。他們一個個笑容滿面，似乎在等待遠方的客人。

　　來到院子里，我們先給老爺爺、老奶奶送上自己的禮物，為他們表演了好看的節目。把爺爺奶奶樂得直給我們拍手。我發覺一位老奶奶的皺紋都在跳舞呢！

　　我們又四處轉了轉，發覺這里的空氣很新奇，環境美麗，怪不得爺爺奶奶都能活這么大的歲數。

　　快要走了，我們任憑問了爺爺奶奶的生活和其他，得知他們大局部都是被兒女們遺棄的，聽了他們的不幸，我們的.眼睛也流出了晶瑩的淚水。

　　我盼望天下的兒女要孝敬老人，我們小朋友肯定要聽爸爸媽媽的話，讓他們少操點心。

小學生記事作文4

　　暑假里，我代表學校參加了南通市乒乓球比賽。

　　小組賽的最后一場是我隊對海安飛旋，這是一場非常關鍵的比賽，誰獲勝誰就可以小組出線。

　　我隊前兩局和他們戰成了一比一平，我第三個上場，勝負就看我的了。看著比我高出近一頭的對手，我的心里很緊張，手心里都冒汗了。剛開始因為不適應對手的發球，我很快地輸掉了第一局。第二局我及時調整了戰術，但是還是輸了。

　　我已經沒有退路了，只能放手一搏。于是，我加強了進攻：放高球、發短球、發力搶攻……在教練和隊友的.“加油”聲中，我越戰越勇，最后以三比二反超對手，順利地挺進了四強。這真是一場驚心動魄的比賽啊！

　　通過這次比賽讓我懂得了：當我們遇到困難的時候，要學會堅持，并想盡一切辦法去克服它。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！

小學生記事作文5

　　有一天，我放學回家，觀察校門外有一個老乞丐，旁邊還睡著一個小男孩，老乞丐的頭發亂亂的，眼睛里還有種魔力，誰觀察了都會覺得他可憐。那個小男孩，頭發也很亂，穿著破衣服，蓋著破被子，睡著了。我看了之后就向媽媽說：媽媽，媽媽，我覺得他們好可憐啊！你就給我10塊吧！媽媽溫順的答復道：是啊珍寶，我這就給！媽媽說完就從包里拿出10元給

　　我，當我放進去的時候，我觀察那個盒子里只有一個包子和幾毛，我放了進去，四周的'人觀察了，就紛紛走過來放入錢，現在盆里的錢不止是我的了，有1毛、3元、5塊、100塊、200塊等，老乞丐觀察了說道：感謝你們好心人，感謝你們好心人，我替上天感謝你們！

　　我有真情嗎你們看得出來嗎，百分之100人看得出來，百分之10看不出來。

小學生記事作文6

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學英語、種植物、養動物……其中，我最喜愛養動物，特殊是養珍寶鳥，由于珍寶鳥特別得意，它的。歌聲特別嘹亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了很多的珍寶，在陽光下閃閃發光，因此，得了名叫珍寶鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子翻開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌張逃了出來。我想：我還是漸漸寫作業吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“便利”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更好玩的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還始終觀看它的.每一天變化，結果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又快樂。

　　珍寶鳥給我的課余生活帶來了歡樂，固然，我也從養鳥中汲取了才智……

小學生記事作文7

　　今日，我閑著沒事，就和爺爺起了中國象棋。

　　開頭，我就發起猛攻。可是，任憑我怎么攻打，都沒有攻入爺爺布守的陣地。為什么呢？我陷入了深思。我一邊思索著怎么攻進爺爺的陣地，一邊凝視著棋盤上的一舉一動。我突然發覺了爺爺的一個馬腳，便硬攻進去。可是誰知道這是爺爺布的'一個袋子、陷阱。等我一沖進去，他就把袋口收住，讓我攻進去的棋子一個也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，其次局，我吸取了第一局的教訓，對爺爺走的每一步棋都作了認真分析推斷。爺爺看到自己的計謀不能夠實施，便生了一條新的計謀開頭向我發起了猛烈的進攻，差點使我招架不住。最終，我用了一手殺手锏——長短車，把爺爺的棋給將死了。

　　第三局，我因貪吃，加上馬虎大意，不一會兒便敗給了爺爺。

　　唉，今日我輸了，但是我更加明白了一些道理。以后我會贏的，肯定會贏的！

小學生記事作文8

　　清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。個小小的乒乓球像子彈出膛樣，直落在小鋼的.案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出陣掌聲。

　　“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這組，那組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！

　　“晴空霹靂！”打排球的同學猛發球嘴里還喊著，場排球激戰也在課間開始了！

　　我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！

小學生記事作文9

　　昨天，在我們的教室里，發生了一件真實的事。

　　事情是這樣的：我們四人小組只要全部人的作文打印，就可以抽一次獎，第五組也就是陶炯希所在的小組，他們組的三位同學的作文都可以打印，唯獨他們組的吳一舟作文沒有打印，害得他們組不能抽獎。俗話說：一料老鼠屎，壞了一鍋粥，古人說得還真對呀。而陶炯希由于吳一舟作文沒有打印，就像一只有神精病的老虎一下亂打吳一舟，一會亂丟吳一舟的.作業本，一會把他的作業紙扔在桌子上，邊打邊罵，那樣子可怕極了。我不敢去勸告他，我信任旁邊的同學也不敢。陶炯希把吳一舟的作業紙打破了，他還是在不停地打，最終他拿著吳一舟的作業本，把本子飛到了吳一舟的身邊，罵罵咧咧地走開了，吳一舟由于去校隊參與訓練，沒說什么就匆忙忙忙地離開了。

　　我信任我們班沒有像陶炯希這樣的同學，我們不能向他學習。

小學生記事作文10

　　今天放學我和媽媽是坐公交車回家的，到站牌的時候有好多同學都在等車，等了很久車都沒來。“車來了”不知道是誰喊了一聲。哇，車上好多人，上車手都沒地方抓，我在車上搖搖晃晃的`跟著人群向后走。“小朋友坐這里”這時候有個好心的叔叔站起來給我讓坐，“謝謝叔叔”我說。坐在座位上舒服多了不用再跌跌撞撞的了。

　　“車要到站了請扶好坐好”這時車門緩緩打開，從前門慢慢的上來了兩位連抬腿都很困難的老人，我連忙站起來讓座，媽媽幫著把老奶奶扶到了座位，奶奶連聲道謝。看到老奶奶坐上座位，腿舒服了，整個人也安全了，我心里不知有多高興。

小學生記事作文11

　　今天上美術課，老師給我們每人桌上放幾張紙，一種顏色一張。我先剪了一個愛心，然后想在愛心里面剪一個復雜的東西——輪船，可是我不會剪，就去問老師。老師說：先把要剪的.東西畫出來，不能在正面畫，要在反面畫。我就在愛心里畫了一個汽車，可是剪壞了，剪到車頭的外面去了。

　　我就換了一張紙，又剪了一個愛心，這次我又畫了一個汽車，我把車輪子也剪好了。我剪完了給老師看一看，老師又給我一張藍色的紙，我把這張紙剪成了西紅柿，老師給我一張大的白紙，我把剪的東西貼上去，結果一張來不及貼了，我回到班里的教室去貼，發現我的膠棒不見了，我就去問坐在我旁邊的肖翼去借了。

小學生記事作文12

　　我最高興地一件事就是：從三年級開始，我終于有零花錢嘍！耶！

　　以前，當我想買收藏卡玩時，當我想買零食吃時，當我想買游戲卡充值時，我都得和爸爸媽媽商量，那時我就想：“要是我有錢該多好呀！”

　　現在，我特別高興，因為我再買零食、買收藏卡、買游戲卡時，都沒人管我，我太高興了。

　　我一個月的額度是20元。當我第一次拿到零用錢時，我一天就買了五元的小畫片，還買了十元的游戲卡，還有五元的.零食，很爽。可第二天再想買時，卻沒錢了，我奇怪呀。媽媽提醒我說：“你仔細算一算賬。”我算了算，發現我一天就把一個月的額度花光了。原來花錢要做計劃，不做計劃就月月光。

　　通過這幾個使用零花錢的經歷，我慢慢學會了計劃使用，有時一個月還會有結余，能買我更喜歡的東西。此外，我又一次感受到了數學的魅力，不僅是計算，而且還要做計劃，真是“生活中處處有數學”。

　　這些都是我最高興的事。

小學生記事作文13

　　今天，真是開心的一天。早上我睡得很香，突然間我猛的醒來坐起身問媽媽：“我們可以起床準備游泳了嗎？”媽媽說：“因為‘梅花’臺風來了，游泳館關閉，今天沒有法游泳了。并且現在已經很晚了，我們起床吃了早飯就出去唱卡拉ok吧。”不能游泳，我心里有些失望，但是聽到媽媽說帶我去唱歌，我心里又很開心。

　　因為吃早飯的時間太晚了，我們中飯就在來福士廣場的“港麗餐廳”吃了一份我最喜歡的.冰淇淋蜂蜜吐司，我們還特地加了一份冰淇淋。熱乎乎的面包蘸了滿滿的冰淇淋，吐司吃到嘴里冰冰的，甜甜的，軟軟的，真好吃。接著，我們就去“上海歌城”唱歌。這是我第一次在ktv唱歌，我感覺這個歌城真大，走在里面就像是走在迷宮里。我唱了我最喜歡的“荷塘月色”、“寧夏”、“隱形的翅膀”、“要嫁就嫁灰太狼”，時間過得很快，三個小時一會兒就到了。

　　這個周末我和爸爸媽媽一起玩得真開心。

小學生記事作文14

　　星期二下午的體育課上，歐陽教師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡潔，歐陽教師還用得著教嗎？

　　一開頭，歐陽教師給我們做了示范動作，要求我們連續跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有局部同學根本根據教師的'要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作非常不標準。歐陽教師看到這種狀況，又特別急躁地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最終，讓全班同學跳了三遍，同學們才把握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛！

　　原來，蛙跳看起來簡潔，但實際并不簡潔。以后，我無論學習什么本事，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好！