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敘事的作文

時間:2025-01-14 16:26:18 記敘文 我要投稿

敘事的作文匯編9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇,歡迎大家分享。

敘事的作文匯編9篇

敘事的作文 篇1

  正月初四,我終于第一次乘坐了飛機。因為紹興沒有機場,所以得去杭州。早上5:00起床,6:20分的時候去機場,然后去取機票選位子,再過安檢,去機場內的休息廳里等著登機就可以了。10點左右登機了,我坐上了飛機。

  第一次坐飛機的我有點忐忑不安。飛機開始滑行了,滑行了好幾圈,速度加快了,哇,起飛了。飛機在起飛的過程中會有一些顛簸,還有些聲音,會震得耳朵有點痛,還會有點蒙,讓我感覺很不舒服。但是有三個辦法可以讓你好一點就是嚼口香糖,或者是把嘴巴張大,也可以做嚼口香糖的動作。在飛機上我感覺有點暈,一上飛機只過了一會兒我就睡著了。因為飛機誤點了,所以中餐就在飛機上吃了,飛機上的午餐還是挺好吃的,也挺豐盛的。

  吃好午餐我抬頭看看窗外的風景,天是那么的'藍,朵朵白云就在身邊,我就想是在云中穿梭。往下看,地上的事物變得那么小。飛機快降落的時候,我看見云南上空的云好薄啊,怪不得云南這么熱,而且它們那邊的土地有許多是紅的。

  飛機降落的時候,感覺像自由落體,真好玩!

敘事的作文 篇2

  我立在橋邊,委屈如橋下流水,滔滔不絕。

  雨后的天空如同被洗過般,格外明朗。青山四周環繞,遠處幾處小屋孤獨地臥在山坡上,像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風舞動,柳絮輕拂水面,如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。

  我百無聊奈的在橋上來回走動。遠處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間,我們四目相對。過了一會,她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙,漆黑的長發隨風飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫,她的右袖管是空的!

  我愕然!

  “唉,還是被你發現了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭,若有所思。那是一幅動人的圖畫呀,我努力將她記錄下來,所以我沒有打攪你。”她時不時地用左手撩動眼前的頭發,“你一個清秀的女孩,本來與這景色十分相配。可為什么那么憂愁呀?”

  “我,我 ……”

  “你看起來心事重重,生活中一定有不如意的地方。但是,人不能總是生活在陰影里呀!你看你自己!”

  我看到了她畫得畫:橋上站著一個女孩,微風輕輕地捋起她的齊肩短發。畫上的`女孩眉頭緊蹙,雙目似乎滿含憂怨,雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技,想到了她的右手。我又自問道,畫中的女孩就是我嗎?!

  太多的憂郁讓自己與風景格格不入。我的眼前又浮現了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分數,同學在下面竊竊私語,議論著我的失敗,回到家里母親面對分數的狂風驟雨……

  我們一路走著,我一路訴說。聽了我的話,她菀爾一笑:“不是陽光遺棄你,是你自己總生活在黑夜;不是幸福拋棄你,是你自己抱著痛苦不放。或許你想了解我的過去,但那已經過去了。不是嗎?你看彩虹出來了!”

  我回首小橋,晚霞在河面撒了片片金光,彩虹在水中的倒影是那么的清晰!她的背影在其中格外引人注目。

  在橋邊,我欣賞到了美麗的風景,我更領略了另一種風景。

  點評:卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風景, 看風景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢”。小作者在遇到不如意時,成為了別人的風景,不想卻領略到了另一類風景。文章敘事清楚,景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多,但她堅韌的人生信條,積極的人生態度早已經深入人心。(指導老師:張振芳)

敘事的作文 篇3

  時間可以讓人淡忘一切,想忘卻的。亦或是,不想忘記的。只剩下淡淡的憂傷!

  ——引言

  定格在記憶里的憂傷似乎就是談談的藍,印象中的藍似乎也就是意味著憂傷。不明白到底意味著什么,也不知道為什么會有那么莫名其妙的感覺,只知道那已是存在意識里好久好久……也許是與生俱來的錯覺,也許是自以為是的固執。

  喜歡一個人靜靜的倚在窗邊,仰望著蔚藍的天空,看白云飄過天際,任風拂過臉龐,感受著那默默的無奈與憂傷。陽光真的好刺眼,眼睛有點微微的痛,淚珠悄悄的在眼睛里彷徨。總是以為自己夠堅強的,可是當淚劃過臉龐,再也無力抗拒,任它泛濫成汩汩流淌的小河。風,抹干了苦澀的淚,但淚痕卻如心中的那道傷,那么清晰,那么的刺眼。遙望遠方,心中一片迷茫,前途漫漫,誰能明白我心中的無助,我的彷徨,我的寂寞。

  小A說:不要故做堅強,那樣活的太累。我笑了,笑得好勉強,好無奈。我也不希望一個人去面對一切,去承擔一切,我也想放手,可是我無路可選,一個人的無奈成了執著,一個人的執著成了固執。我害怕受到傷害,只能用最極端的方式來保護自己。沉淀在心中的,是抹不掉的傷痛。B說:做你自己。那我自己有應該是怎么樣的呢?我不知道什么樣的我才是真正的`自我,有誰能夠告訴我呢?

  躺在草地上,感受著綠色的清新,如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中,月影朦朧,在云中若隱若現,星光點點,點綴著夜空。風吹起,吹亂了思緒。整理零亂的思緒,想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應該如這夜空一樣,黑暗卻不缺少光明,空洞卻不空虛,寂寞并不落魄。黑夜過了,便是黎明。我始終相信!

  我不可以改變生活,但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個木偶,失去了與我形影不離的另一個木偶,從此一個人躲在落滿灰塵的角落,也許很寂寞,但是孤獨中也有我的快樂,我的思考。世界上沒有完美的事物。我們能做的的只有,盡力追求完美!

敘事的作文 篇4

  我終究不能逃避那些記憶,忘不了那個人,換不了獨角戲的角色。一年又一年的流逝,沉思追憶,回首前程往事,思念的傷痕越陷越深。

  總喜歡在夜晚獨自尋找天際邊最大最亮的星星,因為別人說過心地善良的人去世后都會變為天邊的星星,而那個最疼愛你的人會化為最大最亮的星星守護在你的身旁。

  世間的事總是會與我們的心愿背道而馳,上帝在云端眨了一下眼,所有的結局都已被改變。上帝總愛捉弄我們,不想珍惜時他仿佛停住了時間的年輪,而想珍惜時她便頭也不回。

  媽媽是個苦命的人,在媽媽很小的時候姥姥就已離開了,是姥爺一個人把媽媽姊妹七個拉扯大,媽媽每每說到這都會流淚,讓我感受到了姥爺的偉大。

  后來,姥爺的孩子們都已成了家有了孩子,姥爺便幫忙照顧他的`孫子孫女們,而我是姥爺照看的最后一個小孩。

  小時候的我比較調皮,經常聽到爸爸媽媽叫姥爺“爸”,我便也叫姥爺“爸”,姥爺總是笑著告訴我應該叫“姥爺”但從來不舍得說我。一次不小心讓媽媽知道了,媽媽便覺得我對姥爺不尊重,便把我打了一頓,這可疼壞了姥爺,不讓媽媽吃飯。

  后來我漸漸的長大了,而姥爺也漸漸的老了,一次意外讓姥爺臥床不起,一病就是五年。

  在這五年的時間里,姥爺不能說話,不能走動,只能一直躺在床上,舅媽就這樣一直悉心照顧了五年。我知道姥爺躺在床上很孤單我便經常去看他。那時姥爺記憶力下降的很快,幾乎忘記了許多人。我依伏在姥爺床前問姥爺是否還記得我,我清楚的看到姥爺艱難的點點頭,眼角的眼淚流到枕頭上濕了一片。

  后來姥爺的生命只能靠輸液來維持,每天都要輸液,不能吃飯,當時的我真的很害怕,害怕姥爺會離開我。姥爺去世的那天,全家人都在那里,除了我。姥爺沒有看到他的孫女升入初中,為了不影響我考初中,下午爸爸才把姥爺去世的消息告訴我,那時我哭得很傷心很傷心。

  如今,姥爺已經離開我四年了,翻開以前的老照片,都是姥爺和孩子們的照片,看到照片上姥爺的笑容我知道姥爺的愛一直沒有離開過。

  愛不是虛幻的夢境,夢醒之后便會無影無蹤;愛不是水中的虹影風吹浪打便會支離破碎。愛是在人生最無助路上最持久的動力,愛是在寂寞人生路上最真誠的陪伴,愛是在無奈人生路上最清晰的指向標。

  所謂繁華落盡,如夢無痕,即使一切都已改變,但回憶依舊抹不去。

敘事的作文 篇5

  每天我邁著輕快的步子走到樓梯間,總是能聞到豆漿的香味,而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛……

  今天“嘶”廚房里傳來了猶如火箭上升般的聲音?不用奇怪,這正是媽媽在給我準備每天的營養早餐呢!濃濃的原味豆漿。聽到這個聲音,我就會迫不及待地起床享用美味。

  媽媽每晚都會浸好豆子。那一顆顆金黃色的豆子猶如寶石,經過一夜的浸泡,吸收了水分,慢慢膨脹,像一朵還未開放的花朵,更像是一個豐滿的姑娘,似乎輕輕一碰都能擠出水來。聞一聞,一股淡淡的豆子香味,我似乎都已經聞到了豆漿的香味。媽媽把豆子放進網罩里,和我說不能超過最高線,媽媽把網罩旋進機頭,在豆漿機的打漿杯里放進清水,媽媽又和我說水位應在最高線和最低線之間,最后,把機頭放到打漿杯上,插上電源。電源指示燈馬上亮了,在機頭上按下指觸式開關,程序起動,豆漿機開始加熱。加熱到七十度后,電機開始自動進入打漿程序。每次持續打漿十五秒,電機休息十秒鐘,這樣連續打漿六次。漿打好了,電熱絲又開始加熱。豆漿的泡沫由于沸騰而上升,觸及防溢探頭,電熱絲馬上停止加熱,等泡沫下降后又開始加熱……這樣反復多次。十多分鐘后,豆漿機“嘟嘟嘟”地叫了起來,

  媽媽的豆漿顯得格外的少,本來是兩碗的,卻硬要盛出三碗來,這樣媽媽碗里的豆漿肯定都不會滿。但每次我的碗里卻是滿滿的.,而且濃沫也很少。每次只是顧著自己喝,從來沒注意過媽媽碗里的豆漿是什么樣的。今天我注意了一下,媽媽喝的是半碗飄滿濃沫的豆漿。我一個人喝了兩碗,我的心不由的顫了一下......本來餓得咕咕叫的肚子,此時卻一點也不覺得餓。

  媽媽的豆漿很好喝,我很喜歡。

  初二:歐陽少恭

敘事的作文 篇6

  “快醒醒,胡詩雯!我們馬上就到了,醒醒!”睡夢中傳來了老媽的聲音。咦,我怎么會在飛機上?哦,原來我在從杭州蕭山機場飛到泰國曼谷的飛機上。

  等我穿好衣服,整理好行李,已經到了曼谷機場,在那里,聽到最多的話就是sa waa dee kaa,這是泰國語的你好或者是再見的意思。

  接下來的幾天,每天都排的滿滿的,在曼谷,我們去了玉佛寺、大王宮、五世王行宮,還去看了鱷魚、蛇的表演等。

  接下去就是騎馬和騎大象了,在我喂大象吃椰子時,結果椰子被大象用鼻子搶走了,嚇了一跳。

  我們還到水果園看熱帶水果和吃水果大餐,水果園里掛滿了榴蓮、菠蘿蜜、芒果、山竹、火龍果、菠蘿等等,實在是太多了,吃的我肚子圓鼓鼓的。我們還到水上人家,那里的美食太多了,不過我最愛吃的是芒果糯米飯,是我最最愛吃的了,回到杭州后,因為太想念這個味道,還特意讓爸爸媽媽做給我吃呢,不過芒果好像還是泰國的比較好吃點。還想再去那吃一次,說著說著,我都要流口水了。

  接著應該是我最喜歡玩的`部分了,就是到海邊。這次我們去的是芭堤雅島,在那里住了5個晚上,每天就是到海邊去玩,那里的海水非常的干凈。我還買了最好吃的椰肉冰淇淋,每天我都可以吃好幾個,怎么吃都吃不厭。

  令我最最難忘的,要數海底漫步了。這個海底漫步,頭上戴個很大很重的頭盔,連著氧氣,而且是要一個一個輪流下到海底去的。我知道是不可以和爸爸媽媽一起下去,就不想去玩了,爸爸鼓勵我說,他先下到海底,會在下面等我的,因為我是小朋友,下去的時候,會有潛水員叔叔在邊上護著我,讓我別害怕,還說我下去后,媽媽接著也下來,讓我和爸爸一起,在海底等她。那我就大著膽子,同意下去。

  看到爸爸先下去了,輪到我時,有點害怕,我先扶著欄桿,踩著樓梯,一步步下到海里,其實整個人到海里的時候,頭盔就不那么重了,到了后來,樓梯沒了,潛水員叔叔就拉著我的腳,往海的深處潛下去,過了好一會,我的腳碰到沙了,終于到了海底,有一只大手把我拉住,一看是爸爸,這下我就一點也不害怕了,我們就在那等了會,媽媽也下來了,我們一起拉著手,拿著面包,跟著潛水員叔叔,到珊瑚和魚都比較多的地方去玩了。不一會,就一大堆小魚游過來吃面包,它們碰到我的手時,感覺癢癢的,可好玩了。

  當我坐上飛機準備回杭州的時候,就開始懷念這次旅游了,希望下次能再去泰國……

敘事的作文 篇7

  看著三年前那張八寸畢業照,不自覺的,眼淚便涌了出來。大家,還好嗎。

  木秀于林,風必摧之,我們不可能會一直在一起,總會有人離去,有人來到,這是亙古不變的定理。桌上好久沒翻得同學錄,已經布滿了灰塵,那塵封的記憶,如潮水般涌來,清晰而又模糊,讓人不敢觸碰。那僅有的幾張照片,使我很遺憾,留下的屬于我們大家的回憶不多,除了同學錄,就只有這僅僅的`幾張照片啦。或許是我太貪心。我們已經過了相信童話的年紀,卻還是希望回到過去。回到一起玩鬧的日子,感謝他們充足了自己的生命。

  小學,初中,高中,大學。我們會越來越愛回憶,面對未來,我們開始退縮。最初時有朋友的支持,就算不在一個學校,總還是默默的想著對方,心里也會有股信念支持。后來啊,大家不常聯系了,有了新的朋友代替以前朋友的位置,這使我們繼續堅強。很快,我們就又要分開啦,新的畢業照,新的回憶。新的,熟悉而又陌生的人。

  要去新的學校啦,那里沒有一個認識的人,離家很遠,開始迷茫和不舍。三年前的那個夏天我們傻呵呵的一起笑著,沒有分離的憂愁。這個夏天,我們注定會有分別,大家,請好好的。我承認,我戀舊,我舍不得,三年前,那是我傻,三年后的六月,那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑著滾蛋。

  那天,看到我小學同學啦,然后,大家只是象征性的點點頭,擦肩而過。這樣的戲碼。以后,會不會就變成了初中同學呢?想到此,忍著淚裝作不在意。誰又知道我心中的難過。我不希望舊事重演。像個小丑一樣的彩排。

  對于小學的同學,有些話說得太遲了,其實我們都欠對方一個擁抱。那么,這次就不要遲了,趁著初三的這張畢業照,我們都給對方一個擁抱,一個暖心的回憶。珍惜吧,珍惜現在與過去,努力拼搏到未來,這次,我要多留幾張充滿我們回憶的照片。

敘事的作文 篇8

  我的姐姐是樂山市實驗中學初二七班的學生,今年14歲。個子高高的,身子胖胖的。俊俏的臉蛋上一副細金絲邊眼鏡后面藏著一對水靈靈的眼睛。一看這形象,就知道是一個書呆子。的確,姐姐愛書。只要一上街,她總是要往新華書店鉆。在她家的床邊的書架上擺滿了各種各樣的書:有古典名著,也有現代優秀文學作品;有藝術休閑書,也有學習輔導資料。隨便拿一本翻開,都可以清楚地看到姐姐學習的痕跡,那些圈圈點點,也教會了我怎樣讀書。姐姐一有空就沉迷于書的世界,如饑似渴地吮吸著書中的營養。看她那癡迷的神情,好像已經忘記了周圍的一切。

  姐姐不僅是個書迷,還是一個一心為公、讓全班同學尊敬信服的的好班長。她成績優秀,每次考試,總分不是第一就是第二。參加各種競賽也常常獲獎。前不久的全市作文競賽和法律知識競賽還得了一等獎呢!這在全班起了很好的模范帶頭作用。她熱心為班集體服務。全班的大凡小事,大到參加全校的活動,小到辦板報、搞衛生,她都要親自參與,而且盡心盡職,總是把事情做得緊緊有條。她關心同學,熱心助人,把全班同學緊密地團結在一起。同學們都非常喜歡她。

  前不久發生了這樣一件令人感動的事。這一期半期考試,姐姐永遠第一的紀錄被打破了,只考了第二名。大姑爺認為是繁雜的班務事耽誤了她的學習,打電話給姐姐的班主任老師,要她辭去班長的.職務。這消息不徑而走,不知怎么傳到了全班同學的耳朵里。于是在全班掀起了軒然大波,同學們一致反對姐姐辭去職務。甚至有幾十個同學竟然聯名給姐姐寫了一封長信,真誠要求她繼續擔任班長,希望她放下包袱,爭取下次考好。看到同學們熱情洋溢的話語,看到那一個個熟悉的簽名,姐姐眼眶里浸滿了激動的淚花。姐姐在同學們心目中的地位多高啊!我也是班長,和姐姐的差距有多大啊!

  我愛我的姐姐。不光是因為她是我的姐姐,更重要的是因為她是我的榜樣。

敘事的作文 篇9

  在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。

  那是一個陽光明媚的上午,我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來,準備邊散步邊品嘗。這時,鄰居家的'一個小男孩過來了,并和我說:“姐姐,我也想吃巧克力,能不能給我一塊?”我看著那可愛的樣子便都給了他,他連忙說:“謝謝姐姐”這時,他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說:“讓我們一起分享吧!”說完,我們倆都笑了。有時候,分享,就是這么簡單!

  比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出的幸福與快樂。、

  分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

  “贈人玫瑰,手有余香”。我又想起這句話。我希望,小象能記住,在那個月光如水的夜晚,有人曾送過她一只“玫瑰”,也希望她記住我們之間的友誼。

  快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓我們更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿我們的心靈。

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