敘事作文

時間：2025-01-08 15:26:54 記敘文我要投稿

敘事作文[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文[經典]

敘事作文篇1

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小兔看見了問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠上氣不接下氣地說：“伐木工人來啦！他、他們開著伐木車要毀了我的家園。”小兔驚呆了，一會回過神來，拉住小松鼠的.手，說：“不急，不急！咱們要想個好主意來保護森林。“

　　他們絞盡腦汁想辦法，“有啦！”小兔一拍腦袋，拉起小松鼠往地鼠家跑。三個小動物召開緊急會議，小兔笑著說：“我有個好主意。地鼠你先在地底下挖幾個大坑，讓伐木車陷進去，小松鼠在樹枝上等伐木工從車里出來，用松果砸他們，我乘機從后背偷襲，把他們趕出我們的家園。”大家都贊成，分頭行動。

　　松鼠、地鼠和小兔帶領他們的家族成員按小兔說的主意，一起齊心協力趕跑了伐木工。

敘事作文篇2

　　我家養了許多條金魚，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了。

　　它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動不動，像是望呆了一樣。爸爸說：“那是水泡眼。”它的尾巴像楓葉，每當吃東西的時候尾巴一搖一擺的，可好看了！

　　花金魚最愛吃小蚯蚓了。每次只要我把小蚯蚓丟進魚缸，它就飛快地游過來幾口就吞到肚里，其它小金魚只好干瞪眼。

　　小金魚還愛吃魚飼料。我經常拿一些魚飼料去喂它們，我邊喂邊數：“一、二、三……”那條花金魚總是一張口吞一顆，再張口又吞一顆，我數到20顆就不再喂了，這時它才緩緩地游走了。

　　我天天給小金魚換一次水，它們漸漸長大了。我越來越愛我家的'小金魚，它們給我帶來了無窮無盡的樂趣。

　　本篇記敘文小習作，小作者著重抓住花金魚的顏色、樣子及生活習性進行描寫，表達了作者對花金魚的喜悅之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

敘事作文篇3

　　今天，我去了一趟外婆家，我們在四樓玩的正開心的時候，忽然，聽見媽媽說：“今天天氣可真不好啊！這么冷，早知道就穿黑色的衣服了。”我聽了，就覺得很奇怪，為什么天氣冷就要穿黑色的衣服呢？我就走過去，問媽媽：“為什么？” “什么為什么？”媽媽說。

　　“就是你說的，”我回答道，“天冷，要穿黑色的衣服啊！” “哦，這個啊，你不是在上網嗎？自己動手查一查。我便在網上查找了一番。我找到了，就高興地大叫了起來：“找到了，找到了。” 原來是因為顏色與太陽之間的`關系。黑色是吸收熱量最高的顏色，正相反白色排斥太陽的熱量。（所謂的陽光）所以冷天穿著黑色的衣服是會比白顏色的衣服保暖的。我還是有一點兒不信，我想自己動手試試。我就下樓做了一個實驗：

　　1、先拿一塊黑布和白布。

　　2、（因為沒有雪）從冰箱里拿出兩塊樣子差不多的大冰塊。（小了很難做）

　　3、把兩塊冰同時放在一個地方。

　　4、把白布放在一塊冰上，把黑布蓋在另一塊冰上。蓋上了之后，我坐在一旁觀察。大約過了3分鐘，我把兩塊布掀起來，發現白布蓋著的那一塊冰比黑布蓋著的那一塊冰大。我回到家之后，就把這件事寫了下來。

敘事作文篇4

　　老師是人類靈魂工程師，塑造出健康的人才;老師是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵;老師是導航燈，指引著開來的無數小船……

　　自從我進入小學以來，我不但有了許多好老師，更是有一位知心的好朋友——旭老師。旭老師有頭卷發，一副精致的眼鏡戴在臉上顯得學識淵博。她有一張哺育人才的嘴巴，尖尖的下巴襯托著整張臉。每當我們遇到“攔路虎”時，她總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。記得在一次自習課上，我被一道題給難住了，正在那百思不得其解，旭老師看見后，走過來問我：“趙婧，是不是遇到‘拌腳石’不知如何對付了?”我聽后點了點頭。于是旭老師低下頭來看了看題目，然后仔細地講解，看我似懂非懂的樣子，又耐心地跟我說了一遍，經過第二遍的講解，我忽然茅塞頓開，如魚得水，此時的旭老師也欣慰地笑了。

　　旭老師平時說話風趣幽默，但在我們的學習要求上，卻從不馬虎。因為這個，旭老師還給我上了單獨的.‘思想教育課’呢!有一次，我的作業本上的字寫得不好，旭老師把我叫到辦公室，交談中，她得知我的作業只是應付了事，根本沒認真地去對待，她就語重心長地對我說：“字是一個人的門面，它代表著一個人的學習態度，更代表著的一個人的學識修養……”此后，每當我提起筆時，她的話總在我的耳畔縈繞，就像有一雙眼睛時刻提醒著我。

　　旭老師對我們這幫活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加，在她的課上，永遠都是那樣的陽光燦爛、充滿活力。我們也在輕松愉快中學好語文，熱愛語文。

　　生活中，旭老師和我們的距離就更近了，看到同學們為一件不起眼的小事而爭論不休，她會去勸阻和教育，并讓同學們自我檢討錯誤，每次只要旭老師出馬，總能化干戈為玉帛。平時看見同學們在一起談話，她會加入進去，同學們也經常忘乎所以，把旭老師看成了自己的朋友，有說有笑，毫無禮節。有時旭老師會利用體育課和同學們打羽毛球玩游戲，所以，同學們和旭老師之間的距離可想而知。

　　旭老師經常對我們說：“學習固然重要，但身體是學習的本錢。”當天氣有變化時，她總會提醒大家增減衣服，有時她生病了，也堅持為同學們上課，因此，同學們上課的積極性更高了。

　　啊，老師，我為你感動!

敘事作文篇5

　　在細雨朦朧和凜冽的寒風的陪伴下，迎來了初一年級跑操比賽。

　　我們班很“不幸”抽到了第七組——最后一組，但我們可以吸取經驗。我們在一旁發抖，蘇老大（老班）還不忘在一旁損我們——“爭取拿個四等獎！拿四等獎才是最重要的！”即使天氣很不盡人意，蘇老大也不對我們報以信心，可我們依然信心十足，斗志昂揚。

　　盼了半個世紀，終于輪到我們上場了！我們邁著震天響的步伐，喊著雷鳴般的口號，每個人都使出了吃奶的'勁喊口號，全場只聽見我們的聲音。爆發吧！小宇宙！

　　雖然現在結果還未出來，但是，我們一定是特等獎！

敘事作文篇6

　　“今天我的心情很好！”如果你每天都能這樣對自己說。那你的生活就完全擁有了幸福。可是有多少人每天能有這樣的好心情呢？所以說你每天要先對付的不是你工作上的問題，不是生活中的困難，而是你的心情。圣經有一處記著說：你要保守你的心勝過保守一切，因為一生的果效都是由心發出的。我細細的琢磨了其中的含義，才發現原來我們的的幸福是被心情所掌控著，它是你生命的遙控器，是喜劇是悲劇都被它任意調控著。如果你沒有足夠的能力翻身瓦解被心情統治的“奴隸社會”的生活的話，你就別想留住幸福了。

　　鬧鐘的電池干了，指針一直停在六點十五，靠鬧鐘起床的你終于被誤導了。當你美滋滋的從美夢中醒來時離上班的時間只差五分鐘了。而用來搭公車都要二十多分鐘。這個時候你貼身的那個叫焦慮，失望，消極，沮喪等等，擁有一身“完美”悲觀的朋友就輕易的打開了你的心情之門。它最拿手的就是給你煽風點火！在它的鼓動下，你砸了鬧鐘。帶上憂悶開始了這一天的生活，你好不容易等來了公車，可偏偏被人踩了一腳。你的朋友又給足你勇氣，你就破口大罵“沒長眼睛啊，擠什么擠？”仿佛是他讓你遲到的。讓那個人很尷尬。還好的是他沒有你富足，有這么多的貼身朋友，所以他不斷的對你說：對不起！對不起！真的很抱歉。是他歉意的眼神讓你有那么一秒的喚醒了被你那些超載的朋友踩在底下的內疚。半個小時后，你趕到了公司。當然被老板訓了一頓。你不服氣的態度使到扣了當天的薪水。你那些朋友們對你真是“兩肋插刀”啊！使足了勁給你一肚子的火。你也有善良的一面，把火氣發給和你工作的同事。讓你周圍的人無故跟著遭受火災。可想而知了，你的這一天過得很糟糕！實際上也很冤枉啊！

　　生活中我們都會遇到類似的情況，就因為一點意外發生的事情而接踵而至的連鎖效應。一整天被壞極了的心情所影響著，嚴重的甚至是幾天或是幾個月，給我們生活帶來多大的危害啊！因此，有人得了憂郁癥，有人感到人活著沒有一點快樂，更多的人是隨波逐流式的沒有動力、沒有激情、沒有感動、沒有幸福麻木不仁的活著。我還想說是無憑無據的活著。當然，面對當今所謂的社會發展所帶出的經濟壓力，貧富失衡，人們日益膨脹的欲望肆虐強占了心靈里的每一寸凈土。人的心里理所當然的就被那些焦慮、無奈、悲觀、抱怨、絕望的情緒所充斥著！這樣時候人要保持快樂的心情是何其的難啊！！可是我要說的是如果你給自己的心情上把鎖就能改變你的生活。這把鎖的作用就是不讓那些壞極了朋友再來打擾你。和他們斷絕關系，好好的保護自己的心情。

　　是的！你是被鬧鐘給耍了！但是那是意外，不是你的錯。人生難免會遇到你想不到的事情，但是你要心平氣和的接受它的發生。這樣的時候，你那些壞朋友會來湊熱鬧敲門。你要閉上眼睛，深深的吸一口氣，然后隨著長長的呼出氣的同時把那些家伙趕走。也要找出最好的處理辦法，你可以先給公司打個電話，讓他們知道你會晚到的真相。在公車上是被人踩了一腳，但是你可以友善的對他說：“沒關系，人多就是這樣的了，不要放在心上啊！”他感激的眼神肯定會給你加幾分快樂的心情。你就有權享用儲存在寬容里的快樂了。到了公司被老板說了幾句是正常的.，因為公司有規章制度啊！就像闖紅燈要被罰款一樣。即便被扣了當天的薪水也要把當天的工作任務完成。因為那是你的責任。當你無償的完成了一份責任就有可能換來更多的機會和老板的信任。很多的命運就是從很小的事件上被改變的。

　　想想人的一生有多長呢？如果你每天用怒氣填胸的活得不快樂的話，那讓你活到千歲又有何用呢？不要為自己找借口說：當我有錢了，當我實現了某種的理想就會很快樂，很幸福了！不要奢望那個未知的快樂，你要活在這一刻，積極的面對生活中所發生的一切。做自己心情的主人，珍惜自己。因為一個懂得珍惜自己的人，才能珍惜別人，也才能被別人所珍惜。所謂的不快樂是你任意放縱心情的結果。快樂很簡單，就是給你的心情上把鎖。把幸福永遠的鎖在你的生命里，讓心情永遠在快樂里保溫著。