[精品]敘事的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　幾年前，一個(gè)為柴米油鹽發(fā)愁的冬天，我用自行車載著兩筐桔子，拉到老城區(qū)的小巷子里面賣，當(dāng)自己找到位置停歇后，時(shí)常看見一個(gè)六七歲的小女孩拉著一個(gè)兩三歲的小男孩在小巷子里面來回閑游。小女孩穿衣甚少，上身T恤套T恤，下身一條起毛球的褲子搭配一雙舊布鞋，而小男孩穿著厚厚的棉衫棉褲和會(huì)亮燈的時(shí)尚鞋子，這一鮮明的對(duì)比，深深地吸引了我的'注意。

　　有一次，小女孩拉著小男孩路過我的攤位時(shí)，自己忍不住問小女孩，“小朋友，你穿那么少衣服不冷嗎？”小女孩看了看我，沒有回話，她拉著小男孩快步走開了。小女孩謹(jǐn)記家人的教導(dǎo)，不與陌生人說話，但是經(jīng)此一問之后，那個(gè)小男孩便盯上了我的桔子。

　　隔天，小女孩帶著小男孩經(jīng)過時(shí)，小男孩嚷著要桔子，可惜小女孩沒錢，一陣小鬧后，我慷慨地遞了一個(gè)桔子過去。小女孩起初不接，但隨著小男孩嚷聲越來越大，她最后還是接了。

　　當(dāng)小女孩接過桔子后，一個(gè)滿臉胡渣的醉漢出現(xiàn)了。醉漢走過來拍掉小女孩手中的桔子，擰著她的耳朵大聲說，“死丫頭，不能隨便拿陌生人的東西！”小女孩痛苦地?fù)]動(dòng)小手求饒，“爸，痛痛……”原來醉漢是小女孩的父親，我一時(shí)無措，只懂心里憐憫，不懂如何幫忙解圍。看到小女孩眼眶閃爍著淚光，旁邊賣襪子的大爺看得心酸，喃喃道，“遇著這樣的父親，娃兒命苦啊！”

　　桔子原本是想要給小男孩吃的，現(xiàn)在沒了，他隨即大哭。小男孩的哭聲讓醉漢手忙腳亂，他放開小女孩，抱起小男孩哄話。醉漢一開口，酒味竄出，小男孩哭聲更大了，酒味蔓延過來，我聞之欲嘔。醉漢走時(shí)瞪了我一眼，可能把我當(dāng)人販子看了。

　　往后幾天里，小女孩每逢經(jīng)過我攤位時(shí)，總故意擋住小男孩的視線，不讓他看見桔子。但是，有一天午后還是讓小男孩看見了，他嚷道，“果果……”小女孩沒辦法，只有強(qiáng)行把小男孩拉走，沒想到一拉，小男孩一下子便哭了，哭聲又大又揪心。我實(shí)在看不下去，又遞了一個(gè)桔子過去，小男孩看見桔子，立馬不哭了。小女孩經(jīng)過前幾天那件事，成了驚弓之鳥，怕被父親看見，桔子遞到面前遲遲不敢接。我正想把桔子放回果攤時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛一直盯視桔子，自己于是硬塞過去。小女孩拿著桔子慌張起來，左右張望小巷子，擔(dān)心看到父親的身影，過了好一會(huì)兒才平靜下來，她向我道謝，臉上掛起笑容。我之前從未看見小女孩笑過，原來她笑起來是如此可愛，令人難以忘懷。

　　小女孩把小男孩抱到果攤對(duì)面的臺(tái)階上，接著開始剝桔子，她從果子底面按下指甲，一下接一下，如畫虛線般按了一圈。小男孩則伸出雙手在下面等著，生怕果子掉地上，同時(shí)臉上流露出喜悅的神色。剝開桔子，小女孩把果皮放進(jìn)自己的褲袋里，接著點(diǎn)了一下瓣數(shù)，再從中間對(duì)半分開，她走過來遞其中一半給我。我擺一擺手，指一指果攤道，“你吃，叔叔有。”自己與小女孩互推了一會(huì)兒，最后還是讓回到她手中。小女孩回到對(duì)面臺(tái)階，她從其中半邊的桔子扯一瓣遞到小男孩口中，繼而問，“好吃嗎？”小男孩品嘗過后一個(gè)勁的點(diǎn)頭。小女孩自己也扯一瓣放進(jìn)嘴里，慢慢地細(xì)嘗。午后的陽光灑進(jìn)小巷，恰好給這一幕添上了溫馨的色調(diào)，臺(tái)階上，小女孩和小男孩你一瓣我一瓣甜滋滋地吃起來。

　　那個(gè)冬天，有一段時(shí)間特別冷，但迫于生計(jì)，我仍然拉桔子來小巷子里賣，那段時(shí)間小女孩并沒有出來閑游，自己以為她待在家里避寒，后來聽小巷子里的老住戶說她父親走了，在家陪辦喪事。臨近春節(jié)的前些天，我在小巷子里再次見到了小女孩，她依舊穿衣單薄，牽著穿棉襖的小男孩。路過我果攤時(shí)，小女孩停下來向我打招呼，“叔叔好。”我注意到小女孩的臉蛋起皮了，回應(yīng)她“真乖”后，關(guān)心問道，“你不冷嗎？”小女孩又搖一搖頭，但看她把小男孩抱得緊緊，我知道那是一種取暖的方式，她的謊言也就不攻自破了。

　　小女孩走之前，她問我，“叔叔，你可以送給我一本書嗎？”我反問道，“你認(rèn)識(shí)字嗎？”小女孩搖搖頭。我接著問，“那你要書做什么呢？”小女孩低下頭來，小聲道，“我想在父親墳前埋一本書。”我驚訝極了，連忙追問下去，“你為什么要在他的墳前埋一本書？”小女孩回道，“聽老爺爺說，死人要用一些值錢的東西陪葬，在下面才能過得好。我聽說，書里面有好多好多黃金。”小女孩的話讓我想起那句格言：書中自有黃金屋。

　　我從自行車的籃子里拿起一本剛看完的小說遞給小女孩，她接過書本激動(dòng)地向我彎腰行禮，連聲道謝。看著小女孩天真的臉孔，自己想起她父親生前對(duì)她的畫面，心里輕嘆了一句：“唉，如果上天不賜予她幸福，那還會(huì)賜予誰呢？”

　　春節(jié)過后，我沒有再去小巷子賣桔子，那次是自己最后一次看見小女孩了。

敘事的作文 篇2

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，這條路不知道延伸到哪里。我茫然地走著，不知自己是否能堅(jiān)持。心里很亂，很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的，很不安。

　　我怕交代那張65分的卷子，否則會(huì)讓人遺笑千年。為什么分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根？為什么？為什么？！

　　這時(shí)是黃昏，天邊的彩霞很美，路邊的風(fēng)景很美，可我沒心思去欣賞，心里一直埋怨著分?jǐn)?shù)。我無奈地做在路邊，回想起老師的憤怒，再想到父母會(huì)怎幺對(duì)我，是打？是罵？唉，只能聽天由命了。我急躁地站起身，又沒有目的地向前走去。

　　風(fēng)微微一吹，路邊的小草就隨著它飄動(dòng)，搖著頭。難道它們也在笑我無能？我很憤怒地走過去，抓起它，一扯，可是為什么就是扯不斷。真是我無能幺？我又用力去扯，但還是如此。

　　猛地，我突然感覺到我是多幺的笨，多幺的渺小！小草的生命力多幺頑強(qiáng)！而且到了秋天還這幺的'堅(jiān)韌。小草深深地扎在土里，是很難連根拔起的。過路人狠狠地踐踏著，無情地摧殘著小草，就像我。可小草那堅(jiān)定的意志卻絲毫沒有動(dòng)搖，它沒有放棄最后的一絲希望，緊緊地抓住土壤，不肯放松絲毫！終于，最后成功選擇了它。

　　但小草的成功不是憑著堅(jiān)定的意志幺？不是憑著永不放棄的精神幺？我這次沒考好，不是還有下次幺？一次失敗有不代表終身失敗，只要你使盡你的全力去應(yīng)付，就可以了。沒有最好，但要追求更好！

　　望著這些綠油油的小草，心里輕松多了。我邁著輕快的步伐，向著回家的路走去……

　　背后這些在黃昏里的小草，金光閃閃，向著我頻頻點(diǎn)頭……

敘事的作文 篇3

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)讓我難堪的電子琴課。 那還是去年的一個(gè)星期五的晚上，我和同學(xué)們已經(jīng)坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學(xué)過的曲子或者音階，算是熱手吧。 這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來，說：請(qǐng)大家把上節(jié)課新學(xué)的兩組音階練習(xí)一下，老師三分鐘以后過來檢查。

　　上節(jié)課的兩組音階？我一下子懵了，因?yàn)槲腋�本不記得上�?jié)課講音階了！ 教室里琴聲已經(jīng)響成了一片。我環(huán)顧一周，每個(gè)人都在彈琴，都在聯(lián)系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲也恢�道彈什么，我忘了�?lián)系新學(xué)的音階了，確切地說，是我把新學(xué)了音階的事情給忘了！ 我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個(gè)音是什么？我的心想一團(tuán)麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我的腦子飛快地回憶著。我終于想起，上周五，老師在臨下課講樂理知識(shí)時(shí)，簡單地提過這兩組音階。我當(dāng)時(shí)只等著快點(diǎn)下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。 我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！ 光這樣干坐下去也不是個(gè)辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉(zhuǎn)向我旁邊的方佳玉同學(xué)。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動(dòng)著，讓我羨慕地流動(dòng)著。我努力地看著她的.指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。 但是，只有三分鐘的時(shí)間啊，我終究還是沒有自學(xué)會(huì)這兩組音階。 同學(xué)們開始一個(gè)一個(gè)地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時(shí)間停止，我甚至希望時(shí)間倒流。那樣的話，我會(huì)好好練琴，我就不會(huì)讓自己這樣難堪了。

　　同學(xué)們都流利地彈過關(guān)了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個(gè)音一個(gè)音往外蹦音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓(xùn)斥著我：劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！ 楊老師的嚴(yán)厲是出了名的。我是基本功還不錯(cuò)的，平時(shí)作業(yè)都完成得不錯(cuò)。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個(gè)人彈不下來，我怎么會(huì)被輕饒？老師又狠狠地批評(píng)了我一頓。這可是當(dāng)著這么多同學(xué)和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。 后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導(dǎo)我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業(yè)，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動(dòng)的。

　　我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應(yīng)該指導(dǎo)自己孩子的時(shí)間里來指導(dǎo)幾乎是素不相識(shí)的我，把我從危難中解救出來。 這就是那節(jié)讓我難堪的電子琴課。在那節(jié)難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動(dòng)，并從此刻苦練琴。

敘事的作文 篇4

　　國慶節(jié)，媽媽帶我到竹鄉(xiāng)——安吉外婆家玩，那里山清水秀，滿山的竹子，還有門前流淌的小溪，美麗極了。外婆家住在半山腰，院子里有好幾棵柿子樹，樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，你擠我碰，像一盞盞小燈籠，掛在那里正等著我們?nèi)フ��?

　　晚上，哥哥和我赤著腳，冒著牛毛小雨去捉螃蟹，燈光下，螃蟹好像很老實(shí)，可是一不小心，一只螃蟹夾住了我的'手，痛得我哇哇直叫，我越甩它夾得越緊，后來哥哥救了我，他讓我把手伸進(jìn)水里別動(dòng)，一會(huì)兒，它就乖乖地松開了大爪子。回去盡管很晚了，我們還是美美地吃了一頓螃蟹大餐。

　　第二天，我們到了竹種園，據(jù)說全世界所有的竹子品種那里都有，可我感興趣的是那里的斗雞比賽。在一陣激烈的鑼鼓聲中，瞧!紅毛雞和大花雞越戰(zhàn)越勇，我比較喜歡的那只紅毛雞，不知怎么搞的，突然被大花雞擠下了擂臺(tái)，我傷心了好半天。小鸚鵡表演的節(jié)目也很好看，有提水、騎自行車、走鋼絲，還有鸚鵡叼錢呢!它只叼大錢不叼小錢，如果有美元，它不叼人民幣，有趣極了!

　　你走過吊橋嗎?竹種園也有，走在上面搖來晃去，既驚險(xiǎn)又刺激。我一點(diǎn)也不害怕，“噌噌”幾步就跨過去了，回頭看看大人們那膽小的樣子，真好笑。

　　就這樣，我在外婆家度過了一個(gè)愉快的國慶節(jié)。我想：要是一年有兩個(gè)國慶節(jié)，那該有多好啊!

敘事的作文 篇5

　　今天早晨起來我可真高興啊！你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円�去拙政園和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的朋友還有她的兩個(gè)小朋友一起開車來到了拙政園的前的小鎮(zhèn)。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子十分好看，我想:吃起來的 味道應(yīng)該也很美味。

　　然后我們先來到了博物館。進(jìn)去的第一眼就是用毛筆畫出來的歲寒三友：松竹梅。它們可真美啊！但再其中我最喜歡的就是一個(gè)名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的'花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對(duì)面的唱歌。我看它們好像在對(duì)唱呢！

　　然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個(gè)先沖了進(jìn)去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的美景。今天，我終于有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我看見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個(gè)好像在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點(diǎn)給他們走個(gè)秀看一看。唉，對(duì)了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點(diǎn)拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告訴我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告別了小母鴨我和三個(gè)小妹妹爬上了一座又一座的假山，好像我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇古怪的樹旁邊。為什么說它奇怪呢？因?yàn)樗�中間空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經(jīng)有一百五十歲了呢！還是國家二級(jí)保護(hù)植物哦！

　　天色不早了我們也回家了，我心里默默地想：下次再見博物館和拙政園。

敘事的作文 篇6

　　今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：一張紙能對(duì)折幾下？

　　教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下。”還有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”

　　老師讓大家安靜下來對(duì)我們說：“既然這樣，那就請(qǐng)你們來完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。”

　　拿到紙，我迫不及待地對(duì)折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。

　　這時(shí)，老師發(fā)話了：“請(qǐng)折了十下的同學(xué)舉個(gè)手。”全班沒有一個(gè)人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。

　　老師點(diǎn)評(píng)：按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序，清楚的'記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，豐富的細(xì)節(jié)描寫，使作文很精彩！

敘事的作文 篇7

　　著名作家劉墉曾說過：“有一種愛，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會(huì)熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上，得到呈現(xiàn)。”就是這種愛，在我充滿迷霧的成長汪洋中，在我每一次躑躅不前時(shí)，為我擺渡引航。

　　今年小升初大搖號(hào)時(shí)，我幸運(yùn)地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀，憂的是從未離開過家的我能否適應(yīng)住校。果然一開學(xué)馬上就開始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn)，我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長大了，作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！媽媽溫柔地鼓勵(lì)我，現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己！其實(shí)后來我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的`孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說，應(yīng)該放手了，她需要這種成長和鍛煉，有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，終于我學(xué)會(huì)了疊軍被，站軍姿，走隊(duì)列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人，做事更講效率，有安排，也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛，換個(gè)角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛永遠(yuǎn)都在，只是換了一個(gè)模樣。

　　當(dāng)我適應(yīng)了住校生活，和室友們快樂相伴學(xué)習(xí)生活后，第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深，難度加大，讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí)，媽媽問遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開課一個(gè)多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)，這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時(shí)也讓我深切地感受到，人生的每一個(gè)階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時(shí)，父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。

　　青春汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，在逆流中行進(jìn)時(shí)，父母會(huì)助你一臂之力，但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠(yuǎn)記住，他們會(huì)在你身后，久久守望不會(huì)離去，你也定會(huì)穿越風(fēng)雨，到達(dá)春暖花開的彼岸。

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