社會的“軍隊”_初中記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的社會的“軍隊”_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　有一次，我和姐姐乘車去廣州。

　　我們倆坐在公共車的中間座位，車上有男女老少，他們都在有說有笑的。車啟動了，經過一個站就停了下來，讓乘客上落。這樣的循環上下，我和姐姐都覺得很麻煩，就懶得去理。不經不覺，車上已經沒有座位了，還站滿了人。車仍在奔跑著，人仍然沒有減少，空氣很混蝕，我感到很不舒服。原本的快樂心情一下子就消失得無影無蹤，心里就覺得自己很笨，也很后悔，有爸爸送去，就偏偏說是要自己在社會上體驗一下，才叫是真正的實踐。這時，又上了一大批的“人馬”，車上更加逼迫了。我就快忍不住了，眼冒白金，就快要窒息而死。“小彩，你怎么啦！”姐姐有點擔心。我有力無氣地說：“我很難受啊。不過我會頂過去的。”為了安慰姐姐，我就這樣強忍著。坐在我前面的是一位美麗的女青年，后面是一對親愛的老夫婦。我的老鼠眼，在人群中收尋有新異的舉動。天啊，竟然給我看見了有人偷錢。我的心像兔子一樣上下跳動，在看一下四周不單單是我知道，就連旁邊的人都知道。那會怎樣呢？對，敵不動，我不動。都是隨機應變吧！

　　那個小偷從口袋里拿出了一片鋒利的刀子，輕輕地往女乘客身后的背包靠了進去。我看到這里，眉毛情不自禁地皺了起來，心里想：怎么辦，這小偷要偷東西了。如果我當場告發，小偷一定找我算帳……我忐忑不安，看了前后的人，但他們都面不改色，若無其事地談論著自己的事。天啊！怎么會這樣？他們可是大人，都比我有經驗。怎么就這樣“隔江觀火”而不去“救火”呢？太沒有良心。

　　當我想到小偷的罪惡，乘客的無良，女乘客的無辜……而姐姐卻鄭重其事地對我說：“我們管不到這么多，也輪不到我們管。”聽了這句話，我波濤滂湃的心境也平靜了下來。社會的治安就我一個人是管不來的。惟有大家自制的力量才能是之改變。小偷仍在作案，他刮開了女乘客的背包，從中取出了一部手機和錢包。他終于偷到了，眉飛色舞，像是在宣布自己的勝利。就在這時候他的眼神和我的碰在一起，像雷一樣相互地射擊著對方。他的神態在兇狠狠對我說：“死Y頭，你告我的話，我非動你不可。”我的眼睛瞪得更大了，像是能發出光來射擊他一樣。就在這時候車子到下一個站了。出乎意料，車里的大半人像潮流一樣下了車，車里幾乎空蕩蕩的。那小偷也消失在我的沿前。“好一批‘軍隊小偷’。行動起來多么可怕。”這句話竟然是出自坐在我后面的一對老夫婦的口里。我聽了，心里涼了大截，什么話都說不出……

　　社會上的“軍隊”，試問幾時才消失？還我一個“和平”的社會。

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