話題作文匯編4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文5篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
每一天，我都會經歷許許多多的事情，細細體會，這些事情都會讓我明白一些做人的道理。
那是在瓜果飄香的一個秋天。那天，我和姥姥去超市買東西，看見一些人圍著一個手推車，我們也擠了進去。原來，是一個老爺爺在賣桃子呢！這個老爺爺看起來很疲憊，他的衣衫上沾滿汗漬，屁股的地方還打了塊補丁，鞋子上沾滿了泥土，白花花的、蓬亂的頭發映襯著他滿是皺紋的臉。他很瘦，身體佝僂著，腰里扎著一根草繩，一雙干枯的.手上有許多黑色的裂紋。老爺爺臉上堆著羞澀的笑容，不停地對大家說：“這桃子是自家種的，甜、可甜呢，不貴不貴……”。周圍的人聽了老爺爺的介紹，買的人也越來越多！
正在這時，一輛寶馬車停在了路邊，一個西裝革履的年輕人從車上下來，他擠到小推車旁，掏出一張嶄新的一百元錢，買了幾斤桃子，然后拿著找回的一沓零錢，哼著小曲進超市去了。我和姥姥挑好桃子正準備給錢，忽然有位奶奶對老爺爺說：“老大爺，我看見那張錢不對呀！”，老爺爺趕緊緊張地拿著那張錢對著太陽看了要看，摸了又摸，最后確認是張假幣！老爺爺的臉上僵硬了，只是嘴里喃喃地說：“學費，這是孫子的學費呀！”我的心里酸酸的，眼里蒙上了一層淚水。
過了一會“寶馬男”居然又來了。人們正詫異的時候，他又掏出一張嶄新的一百元錢，一邊挑桃子一邊還得意洋洋地說：“老頭，桃子還挺甜么，再買幾斤！”周圍的人開始憤怒了，那位老奶奶更是沖他大聲說道：“你的錢是真的么？你做人的良心呢？你這么缺德，你的父母知道么？”，那位叔叔瞪起眼還嘴硬“關你屁事！”，另一位叔叔揪住他的衣服說：“走，到公安局去！”，大家都推搡著他，結果他狠狠地一甩手，跑回車上一溜煙跑掉了。
買桃子的人更多了，大家都一大兜一大兜的買，我和姥姥也刻意多買了好幾斤。大家似乎都很忙，拿了桃子就匆匆走掉了，甚至都來不及要找回的零錢……不一會兒，一大車桃子就只剩下了綠綠的桃葉，車上還有一些“粗心”的人落下的幾袋面包、幾瓶礦泉水，還有一副嶄新的花手套！老爺爺坐在車桿上，瞇著眼睛抽起了長長的煙袋……
事情已經過去很久了，可我還是會經常想起人們匆匆買桃子的情景。每當這時，我就會問姥姥：“姥姥，你說社會的良心在哪里？”姥姥總笑瞇瞇地看著我說：“你說呢？”同學們，我想你們肯定和我一樣，已經知道答案了！
話題作文 篇2
如今的我們是否明白岸的意義。求學歸來的人正面臨著那個岸;懵懂的少年正面臨著另一個岸。他們正面臨著人生的抉擇，岸是舊一個的結束，也是新一個的開始。
岸·海港
已離祖國許多年了，當求學歸來的學者再次踏上回國的路時，內心不禁洶涌起來。站在甲板上，有些咸的海風吹打著衣襟，雙拳，也不禁握緊，回想起自己的求學生涯，苦笑著但又堅定。一輪紅日緩緩升起，陽光照映在他的面孔上，雙眼微瞇，忽然看見了那塊紅色的土地，有一線岸仿佛如同一只猛虎在養精蓄銳，學者明白他得喚醒那只猛虎。他終于看到了那個岸，他也明白在岸之前他會失去許多，同樣在岸之后，又是一個全新的開始。
岸是學者求學生涯的結束，是回報祖國的開始。
岸·校園
一腳踏進初中校園，有些稚氣的臉卻有些膽怯。迎來了一個個陌生的面孔，我卻對自己的未來一無所知。回首小學歡悅快樂的時光，那與同伴嬉戲打鬧的童年，不禁感嘆：結束了嗎?初中的學習生活充滿緊張的氣氛，一個個你追我趕，互不相讓。那個校門不就是那個岸嗎?是童年和少年的分水線，就像一條護城河，把童年和少年時期分隔了起來。岸的前面是歡樂的童年，岸的后面是拼搏的少年時期。
岸是歡悅童年的結束，是拼搏的`少年時期的開始。
岸·都市
兒時的我拖著沉重的箱子，一手抱著布娃娃，一手緊緊地抓著媽媽的裙擺，來到了這個快節奏的都市。空氣中的彌漫著金屬的氣息。坐在汽車里，腦海里不時浮現出在老家追著螢火蟲要燈籠的日子，也不時浮現出對都市的遐想，充滿期待，慢慢我離鄉村生活越來越遠，好像有一個河岸把我和它分開，迎面而來的是都市的快節奏。心中有些失落也有些失望，我知道我得投入全身心進入這個新的生活，新的開始。
岸是鄉村田園生活的結束，是都市生活的開始。
岸是什么?是水與土的邊界，是人生活的限制，也是大自然的規則。岸是舊的結束，也是新的開始。我們要調整好自己的狀態，去迎接新的開始。
話題作文 篇3
經過近半年的努力，我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰”，也考上了一所較理想的中學--理工大學附屬中學。在這激烈的競爭中，我收獲了許多經驗和教訓，也發現了我的不少缺點和問題。下面我就講講我的競爭經歷吧。
爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導班，立刻去給我報了名。在三月初上課，一共有十二次課，有三次考試。然后根據你的考試成績通知面試，最后決定錄取人員。
我和一個朋友由于報名晚了，所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來了第一次考試。我把前兩課的例題和課后作業做了一遍，把不會做的題反復思考，和朋友一起研究，終于把三課的講義內容都完成好了，全弄懂了。
考試結束了，三科滿分320分，我數學考了106分，但英語只考了53分，總分240分，班級評均分200.98分。
又經過了三次學習，我的第二次考試考了213分，平均分是160多分。
然后理公附中通知第三次考試的.三次課取消，并通知我可能參加面試。
那天下著大雨，我上完了學校的英語提高班才來到了理工附中。
我找到了報名表，來到一個教室門口，等了一會兒便通知我進去，一間教室在三個角落坐著三位考官，我先去考數學。第一道題是計時5分鐘內口算完10道簡算題，然后是5分鐘內口答一道圖形題，用多種解法。最后一題是關于平方根和立方根的，也是5分鐘內。
接著是語文，考官問了一些關于古詩的問題，還問我名字的含義。
過了幾天，我被第一批通知錄取。
在這小升初激烈的競爭中，我知道了我與別人還有很大差距，我要感謝競爭，更要感受競爭！
話題作文 篇4
小時候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事……
“孩子呀！你們現在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時候呀！大家那時是又窄又凹凸不平的土路。晴天時，從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土；雨天時，到處是泥，有時，根本沒辦法往前走呀！一不小心摔倒了，就是一身泥呀！看你們現在，多好的路！”“那你們為什么不走大路呢？”奶奶剛說完，年幼的我便天真的問起來了。“傻孩子，大家那時哪有這樣的路啊？”說完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經滄桑的面孔，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
后來呀，我要上初中了，小學升初中時，我的成績很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
“女兒，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的`時候。”聽完媽媽的話，我擦干眼淚，站了起來，咬緊牙，繼續向前走去。
那一天，我明白了，原來除了真正的路，還有一條精神上的路，大家無時無刻都在走它。
長大了，我獨自走在上學的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿足感涌上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時在兩條路上奔跑著。
此時，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會懂。以為那是我自己經歷的路的故事。
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