景色_初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的景色_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

景色_初中作文1

　　在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的.短促嗎?不，不是的!落葉才不會這樣英雄氣短呢!

　　飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。

景色_初中作文2

　　故鄉的田野

　　遠望如星羅棋盤

　　近看似絢美畫卷

　　印刻了歡笑的童年

　　見證了幸福的.今天

　　故鄉的田野

　　雖經過風霜的打磨

　　四季的歷練

　　自然的考驗

　　人們的墾蝕

　　卻怎么也不肯老去

　　只是愈發沉穩、厚重

　　任憑鐵犁和鋤頭—

　　勾勒

　　描繪

景色_初中作文3

　　這個秋來得太遲了，令人有些心不在焉，連呼吸都緩慢了許多，秋天早已到來，可空氣中卻找不到秋的氣息，一切還是夏的陰影，樹木茂盛得像是最后一次展現生命而淋漓盡致，草叢綠得黝亮，沒人會在意這些，我看著秋日劃破的天空，仿佛望到了你那純靜沉默的臉，你痛苦著，我也痛苦著;

　　我不知到度過了多少個這樣的秋天，秋天又到了。

　　看著那幾片樹葉打著旋在空中飄來飄去，最后極不情愿的.落在地上。心中空空蕩蕩的，好像靈魂也隨颯颯的秋風飛走了一般，只留下了一個空殼。

　　不禁回想往事，初一的青春已經逝去，這就好像一顆大樹，根已經腐爛，上面的葉子還會綠嗎?樹枝還會粗嗎?沒有初一的基礎，初二也只是做做樣子罷了……

景色_初中作文4

　　贊操場

　　操場，

　　你就像肥沃的土地，

　　培育著小草嫩綠留芳。

　　操場，

　　你就像辛勤的園丁，

　　澆灌著花兒茁壯成長。

　　操場，

　　你就像學子的衛士，

　　使無數夢想健康飛翔。

　　操場，

　　你的.用處可真大，

　　你的功能真周詳。

景色_初中作文5

　　冥冥中，是誰在吟誦“夭嬌蟠龍入畫圖，青林紅樹兩模糊。晚來岸幘江天望，幾點云帆淡欲無”？

　　驀然抬起頭，看到那沉穩而博大的蟠龍山。

　　兒時，我有幸居住在蟠龍山腳。清晨，當太陽冉冉升起的時候，蟠龍山穩穩地矗立在那里，靜靜地聆聽著鳥兒的歌唱，感受著翠綠的樹葉上露珠的滾動；傍晚，當太陽漸漸歸家的時候，蟠龍山又以它那博個的`胸襟呵護著所有的花草樹木，飛禽走獸。

景色_初中作文6

　　每當身邊響起清雅的絲竹之音，總會想起故鄉，而在濃濃的思鄉情中，腦海中總會浮現出一幅再熟悉不過的畫面。

　　淡淡的云半遮半擋著頭頂的圓月，絲絲銀暉散落在身后的`楓樹。楓葉在久經風霜后展現出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過樹葉的縫隙，隱約在地上現出樹的輪廓。

　　這情景雖已很久不見，但我仍能聽到那時的蟲鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的楓影。

景色_初中作文7

　　冥冥中，是誰在吟誦“夭嬌蟠龍入畫圖，青林紅樹兩模糊。晚來岸幘江天望，幾點云帆淡欲無”？

　　驀然抬起頭，看到那沉穩而博大的蟠龍山。

　　兒時，我有幸居住在蟠龍山腳。清晨，當太陽冉冉升起的時候，蟠龍山穩穩地矗立在那里，靜靜地聆聽著鳥兒的歌唱，感受著翠綠的樹葉上露珠的滾動；傍晚，當太陽漸漸歸家的'時候，蟠龍山又以它那博個的胸襟呵護著所有的花草樹木，飛禽走獸。

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