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如何開展安全日活動(dòng)
(1)當(dāng)前班組安全日活動(dòng)存在問題??? 當(dāng)前班組安全日活動(dòng)存在一些諸如活動(dòng)缺乏有效性、活動(dòng)的質(zhì)量不高、活動(dòng)的廣泛性、持久性、連續(xù)性差等。具體來表現(xiàn)在以下幾方面：
①班組安全日活動(dòng)走形式。??? 具體表現(xiàn)為：內(nèi)容不落實(shí)，每次只是念念學(xué)習(xí)材料或文件，學(xué)習(xí)沒有針對(duì)性；時(shí)間不落實(shí)，不是你等我，就是我等你，有限的時(shí)間在無限的等待中白白流逝，等時(shí)間過去了，草率說幾句了事；人員不落實(shí)，想來就來，想走就走，動(dòng)輒請(qǐng)假，參與人員少。這些問題使班組安全日活動(dòng)成效甚微。
②安全日活動(dòng)記錄不規(guī)范，不認(rèn)真，甚至弄虛作假。
③安全日活動(dòng)的檢查考核不嚴(yán)格，存在很大隨意性。
(2)搞好班組安全活動(dòng)日活動(dòng)方法：
①完善管理制度。??? 班組安全日活動(dòng)是否開展得好，能否取得應(yīng)有的成效，與是否建立完善的班組安全日活動(dòng)管理辦法，量化的檢查考核標(biāo)準(zhǔn)有很大的關(guān)系。因此，應(yīng)制定符合班組自身特點(diǎn)的活動(dòng)規(guī)定，從活動(dòng)的原則、時(shí)間、內(nèi)容、記錄及檢查考核等方面對(duì)安全日活動(dòng)作出明確規(guī)定，使班組安全日活動(dòng)達(dá)到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的要求。同時(shí)，從活動(dòng)的組織管理、活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)的實(shí)施情況等方面，制定操作性強(qiáng)的檢查考核辦法，切實(shí)把安全日活動(dòng)落到實(shí)處。
②提高活動(dòng)效力。??? 首先，班組每一成員應(yīng)抱著“學(xué)安全、懂安全、會(huì)安全”的態(tài)度，積極參與安全日活動(dòng)，集思廣益，不斷拓展班組安全日活動(dòng)的思路。??? 其次，要盡量從解決本崗位的問題出發(fā)，按“小、實(shí)、活、新”的要求安排活動(dòng)內(nèi)容。即活動(dòng)內(nèi)容不必求大，只要能解決生產(chǎn)實(shí)際中的一個(gè)小問題，就可以說達(dá)到了目的。三是班組安全日活動(dòng)要與合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，與班組安全文化建設(shè)相結(jié)合。
③創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式。??? 在開展班組安全日活動(dòng)過程中要以豐富新穎的活動(dòng)內(nèi)容、靈活多樣活動(dòng)形式，來吸引班組成員主動(dòng)參與。避免班組成員因產(chǎn)生厭倦抵觸情緒而使班組安全日活動(dòng)走過場(chǎng)。??? 為提高班組安全日活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果，企業(yè)的安全管理部門可將企業(yè)制定下發(fā)的會(huì)議文件、安全信息、事故通報(bào)、制度規(guī)定等及時(shí)匯編成冊(cè)，定期編寫一些通俗易懂、切合實(shí)際的教材，發(fā)放到班組，為班組開展活動(dòng)提供必要的學(xué)習(xí)資料。??? 在活動(dòng)形式上，可根據(jù)工作性質(zhì)和崗位生產(chǎn)特點(diǎn)，從提高班組成員安全意識(shí)和實(shí)際操作技能入手，因人、因時(shí)、因地制宜地組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班組安全日活動(dòng)。具體來說，一是分散活動(dòng)與集中活動(dòng)相結(jié)合，以班組為單位，在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下諸如隱患查改。事故預(yù)想、關(guān)鍵位置應(yīng)急處理預(yù)案演練等。也可以以車間或全廠大橫班為單位，邀請(qǐng)廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合企業(yè)的安全管理現(xiàn)狀和企業(yè)安全文化建設(shè)，講授職業(yè)安全衛(wèi)生及管理的有關(guān)知識(shí)，或集中收看重大事故錄像，開展消防器材使用演練和逃生救護(hù)訓(xùn)練等。二是學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合。班組安全日活動(dòng)要盡量避免領(lǐng)導(dǎo)講，班組成員聽，安全員做完記
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