小學生上網利與弊辯論

　　小學生上網到底好不好呢？相信大家各持意見。下面是小編幫大家整理的小學生上網利與弊辯論，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生上網利與弊辯論1

　　“這位同學，如果小學生上網看不良信息，玩網絡游戲，就非常容易受到不良影響，這就影響我們的成長，你說是不是？”

　　“我爸爸說互聯網改變了整個世界，我們當然應該

　　上網，而且應該積極上網。”

　　“林子大了什么鳥都有，有些不法分子為了賺黑心錢，開起了黑網吧，既沒有營業執照，也沒有安全設備，到這樣的網吧去，同學們的身心和身體都會受到傷害。”

　　這是一群小學生們正在辯論上網的利與弊。

　　在全國少代會隆重召開之后，北京海淀區花園村第二小學首屆少先隊代表大會也拉開了序幕。少先隊熱點論壇，是花二小少代會的.精彩內容之一，論壇的話題“小學生上網的利與弊”引起同學們的熱烈討論和辯論。

　　現場的老師和嘉賓們對孩子爭執不下的辯論發表了意見。共青團北京市委中少部部長郭新保表示，作為新出現的先進信息技術，互聯網促進了社會的發展，拒絕網絡是不對的，但網絡上內容龐雜，有些內容不適合小學生，所以同學們要在家長和老師的指導下文明上網，讓網絡為我們的成長服務，

　　嘉賓的發言引起了同學們更深一步的思考，有的同學建議調查更多家長和老師對小學生上網的態度，有的建議在全校進行討論，最后，同學們又一次學習了《全國青少年網絡文明公約》，他們一起大聲朗讀：

　　要善于網上學習，不瀏覽不良信息。

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

　　要增強自護意識，不隨意約會網友。

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　小學生上網利與弊辯論2

　　弊

　　1、過多的使用互網對人們的健康和社交不利。梅隆大學的克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯網及之后的一兩年進行了人格評估，發現：人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

　　2、將大量時間用于網上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。

　　3、有關專家說，長時間上網，容易把精力，腦力耗到極點，進而誘發一系列諸如經常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"鼠標手"，"電腦臉"等毛病。

　　4、青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計，經常上網的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當強烈的危害。

　　5、電費和電話費的急速上升是現在家庭普遍的問題。經過調查，長期上網的家庭電話費都在200元以上，不僅如此，上網還有可能。

　　6、引起家長和孩子之間的矛盾。

　　7、如果上一些不健康的網站，會嚴重影響到青少年的身心健康,容易使學生誤入歧途，不務正業，荒廢學習，還會引起視力下降，睡眠不足等一些相關的疾病。

　　利：

　　1、有利于青少年非線性思維方式的形成。

　　線性思維方式強調事物的先后順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網絡中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構筑和處理信息的。

　　它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的`種種聯系，并透過這種網狀的聯系來尋求解決問題的方法。

　　2、青少年的創造能力得到了發展。

　　隨著國內幾大互聯網的崛起，年輕的網絡創建者們成為了青少年的榜樣。網絡創業的神話、網絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。

　　3、滿足了青少年交流、溝通和理解的需要。

　　網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨立的要求相吻合。

　　因此，網絡一出現，便注定與青少年緊緊聯系在一起。網絡使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。

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