自考“現(xiàn)代語言學”學習方法

　　1）宏觀與微觀相結合

　　學生應該首先在宏觀上對該課程的內容有所了解。在學習時，首先要仔細閱讀目錄。目錄是全書內容的高度濃縮和概括，它不僅包括本學科所涉及到的主要內容，而且也涉及到內容與內容之間的聯(lián)系。在整體把握課本內容的基礎上，再從宏觀進入到微觀學習。通過細節(jié)的學習來加深對課本宏觀的把握，而對課本宏觀的把握又會有助于課本細節(jié)的學習，做到“既見森林，有見樹木。”

　　2）理解與記憶相結合

　　要理解語言學的基本概念，就要注意分析課本中圍繞基本概念所提供的各種例子，多思考，細明辨。只有在理解的基礎之上記憶才會變的容易長久。學習者應能結合自己的語言實踐提供更多的例子來解釋和理解有關的理論，以達到理論和實踐的結合。

　　3）比較與對比相結合

　　比較和對比是該課程中不可缺少的兩種方法。通過比較，可以找出不同概念之間的相似之處，通過對比可以理解不同概念之間的相異性。比較和對比的結合有助于弄清概念之間的異同和內在的聯(lián)系。

　　4）閱讀與練習相結合

　　學習語言學的目的不只是在于了解語言學所涉及的理論與方法，更重要的是運用這些理論與方法，而做練習本身也是檢測學生利用所學內容解決問題的手段。不要在沒有搞懂課文內容時就去做練習，而應該在理解課文的基礎上，再去做練習，通過做練習加深對所學內容的理解。平時學習，應盡量去閱讀英文的內容，注意英文的表達，該課件中的漢語只是起輔助作用，在不懂原文的情況下，可以參照，切不可只看漢語，不看英文，顛倒主次。

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