勤奮“當代張海迪”工作沒著落

    內容提要:掌握四門外語，多次獲得國家級獎學金，曾多次被媒體報道并被稱為“當代張海迪”的北大女博士郭暉馬上面臨畢業，但工作到現在也沒有著落。在半年多時間里，她說自己投了上百份簡歷，“但都因為殘疾而被拒”。

北大女博士郭暉

　　“當代張海迪”工作沒著落

　　郭暉12歲時因誤診導致高位截癱。靠著驚人的毅力，她在輪椅上學完了小學到碩士學位的課程，并掌握了四門外語。2003年，她考入北大英語系讀博（本報曾在2006年3月10日報道）。在北大這幾年，郭暉成績優秀，被評為“全國優秀大學生”，并獲得“五四青年論文競賽獎”。她的事跡多次被媒體報道，被稱為“當代張海迪”。

　　這個被外界報道為“身殘志堅”典范的“成功女孩”，卻離成功相距甚遠。昨天，郭暉一臉愁容地告訴記者，她馬上就要畢業，連工作都沒有著落。

　　沒想到讀博4年依然求職難

　　在北大讀完博士卻求職受阻，這是郭暉之前沒有想到的。在讀博之前，通過自學拿到碩士學位的郭暉曾經在家鄉河北找工作。郭暉永遠忘不了那一幕，父母推著她到一所高校應聘英語教師。學校領導看了她的簡歷后冷冰冰地說：“我知道她英語水平很高。但是她是自學拿到碩士學歷的，而且她是殘疾人。我們不要這樣的人。”

　　郭暉橫下心來要讀一個正規的博士，改變自己的命運。她終于考上了北大外語系。但是，“我能改變我的學歷，卻不能改變殘疾。4年之后，我找工作時還是面臨同樣的結局。”

　　希望殘疾人就業有法可依

　　半年時間，郭暉投了上百份簡歷，也曾去面試、試講，但工作到現在還沒有著落。“我有手、有嘴、有腦，我會4門外語，為什么還要受到歧視。”郭暉認為，社會上對殘疾人的歧視依然存在。“雖然說殘疾人有著同樣的就業權利，但遭到單位拒絕，我還是一點辦法都沒有。”

　　郭暉希望政府能為殘疾人就業立法，“殘疾人就業受阻不是我一個人遇到的問題，我希望能有法律保障我們的利益。”“在國外，法律規定用人單位優先雇用殘疾人，如果拒絕殘疾人可以起訴。”

　　導師觀點“希望社會給她公平的機會”

　　郭暉的博士生導師沈弘教授說，北大不拒絕殘疾學生，希望社會也不要因為殘疾而拒絕她。“當年郭暉考博時，我們認為她達到錄取要求，就錄取她了。讀博期間，我們沒有因為她殘疾，而對她的學業上有所放松，她和其他學生都是一樣的。她憑自己的才能，完全可以和健全人一樣競爭。我希望社會能給她公平的機會。另外，我也希望她能更多地完善自己，把學業做得更好，增加自己的競爭力。”

　　對話郭暉 坐著的老師和站著的一樣

　　記者：你都找哪些工作了？很多單位拒絕你是因為你殘疾，還是因為你要求高？

　　郭暉：我主要想在高校當老師。現在英語這么熱，我們這個專業老師挺缺的。我的要求不高，我連北京戶口都沒有要求。我想很多單位拒絕我，就是因為我殘疾。

　　記者：那些單位拒絕你時是怎么說的？

　　郭暉：有一次，北京一個外語類學校請我去試講。我坐著輪椅上了講臺。下課之后，那個學校英語系領導第一句話就說：“沒想到你是這樣的”。這句話讓我很難過。之后，那個學校再也沒和我聯系。

　　記者：兼職教課的工作是不是會好找一點？

　　郭暉：我連兼職的機會都沒有。我們系好多碩士生們都出去給自考、電大上課，我也很想去。一次，有個教自考英語的機會，我想去，但對方聽說我殘疾，態度立刻就變了，說想找個“有經驗的老師”。他們能要碩士生，但是不要我！

　　記者：也許有些高校覺得招一個殘疾老師很不方便，也沒辦法上課。

　　郭暉：我完全可以上課。在來北大讀博士之前，我曾在家里辦過英語班，給學生們上課，我的學生覺得我和其他老師沒什么不同。我認為，坐著的老師和站著的老師是一樣的。

北京晨報

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