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英語教研活動主持稿
英語教研活動主持稿
一、Opening Remarks
1、“Good morning ladies and gentlemen! First，welcome warmly to our School to participate in this teaching and research event by English!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好！
我是出岸中學英語教研組組長 ，很榮幸，今天的教研活動由我擔任主持首先我代表中學英語教研組全體教師對大家百忙之中參加我組的校本教研活動表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。（鼓掌）
“開展自己的教學研究，解決自己的教學問題，改善自己的教學實踐，構(gòu)建科學的高校課堂”是我校校本教研活動的總目標，也是語文教研組校本教研活動的一貫宗旨。為落實上述目標，我們進行了不屑的探索和努力。天我們僅就“如何構(gòu)建科學的高校課堂”，圍繞 老師的《 》一課進行探討。希望在思維的碰撞中產(chǎn)生智慧的火花，也誠摯地希望各位專家不吝賜教，給與會教師以高屋建瓴的指導(dǎo)。Now, let me introduce today’s schedule：
現(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：
第一項：做課教師說課反思
第二項：與會教師聽評研討
第三項：與會領(lǐng)導(dǎo)評課講話
第四項：總結(jié)收益，明確方向
二、Interpretation and Introspection (做課教師說課與反思)
主持人：剛才， 老師進行了細致而中肯的說課與反思。老師們傾聽之后，一定會有一些想法希望與大家交流，下面，請大家開誠布公，暢所欲言。
三 與會教師發(fā)表意見
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課談了很多。大家從教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學習環(huán)境、過程評價、教學目標等不同角度、不同層面大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃爍著智慧的光彩。通過討論，我們對這篇課文理解得更加深入，教學設(shè)計也更趨科學、合理。
然而，我們的討論肯定還不夠深刻，一些理解可能還有失偏頗。現(xiàn)在，我們有請各位專家和領(lǐng)導(dǎo)為我們指點迷津，對我們今天的教研活動提出寶貴的意見和建議，也請各位做好筆記。Now let’s listen to the leaders and professors carefully！
五、Commends of the leaders and professors（領(lǐng)導(dǎo)專家評課講話）
（主持人總結(jié)）： “Thank you for your execellent feedback！
在靜靜的聆聽中，在熱烈的探討中，時間悄然而逝，我們的教研活動也接近了尾聲。一個小時的`交流與切磋，讓我們對語文課堂有了更為具體深入的感悟與體味。感謝 老師和孩子們精心構(gòu)筑的語文課堂，感謝各位教師的積極參與和熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家精辟中肯、切實可行的指導(dǎo)性建議。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、格紋專家的悉心教誨。最后，希望 老師將各位老師以及專家的建議能在實踐中消化，形成自己的、對課堂教學切實有效的東西。也請各位老師寫出本次教研活動的反思。
本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！
“Ladies and gentlemen，we have had a wonderful time today. The activity has finished , thank you for your coming! See you next time! Good-bye!”
[英語教研活動主持稿]
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