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自考《大學語文》模擬試題及答案
在日常學習和工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，試題是考核某種技能水平的標準。那么一般好的試題都具備什么特點呢？下面是小編整理的自考《大學語文》模擬試題及答案，希望對大家有所幫助。
自考《大學語文》模擬試題及答案 1
一、單項選擇題
1.下列文章，有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是 【 B】
A.《寡人之于國也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官傳序》
D.《論毅力》
2.勸賈島把“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字改成“敲”字的人是 【A 】
A.韓愈
B.柳宗元
C.蘇軾
D.歐陽修
3.《我的世界觀》主要闡述 【A 】
A.作者的人生觀、政治思想和“宗教情感”
B.現代物理學中的相對論
C.宇宙和諧之奧秘
D.作者的哲學觀點
4.《咬文嚼字》、《散文創作談》的文體是 【 D】
A.雜文
B.駁論文
C.講話
D.文藝專論
5.莊子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼來說明人的認識是有限的，這種論證方法是【A 】
A.例證法
B.演繹法
C.對比法
D.類比法
6.《馮諼(xuān)客孟嘗君》的中心旨意是 【 A】
A.如何鞏固政治地位
B.如何禮賢卞士
C.如何報效知己
D.如何求取功名
7.《張中丞傳后敘》中用來刻畫南霽(jì)云形象的是 【B 】
A.停杯投箸
B.抽刀斷指
C.背誦《漢書》
D.殺妾食肉
8.下列作品，體現思想文化變革精神的是 【C 】
A.《馮諼客孟嘗君》
B.《垓下之圍》
C.《趙武靈王胡服騎射》
D.《西湖七月半》
9.《先妣事略》寫母親娘家的良好家風和娘家人的受歡迎，對刻畫母親形象來說，這種表現方法是 【 C】
A.對比
B.類比
C.烘托
D.象征
10.張岱《西湖七月半》在各類游客中，最欣賞 【C 】
A.“名為看月而實不見月者”
B.“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者”
C.“看月而人不見其看月之態，亦不作意看月者”
D.“亦看月而欲人看其看月者”
11.《愛爾克的燈光》中，“愛爾克的燈光”的象征意義是 【B 】
A.封建家庭和禮教的沒落與崩潰
B.美好希望的破滅和舊生活的悲劇
C.對舊家庭的憎惡和對財富的鄙棄
D.對新生活的信念和對理想的追求
12.稱贊《蒹葭》一詩“最得風人深致”的是 【A 】
A.王國維的《人間詞話》
B.朱熹的《詩集傳》
C.郁達夫的《故都的秋》
D.王夫之的《姜齋詩話》
13.《陌上�！穼懥_敷美貌所運用的主要表現方法是 【D 】
A.對比反襯
B.象征暗示
C.類比彰顯
D.側面烘托
14.《行路難》中，抒寫英雄失意時抑郁悲憤心情的詩句是 【 A】
A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
C.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊
D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
15.杜甫詩歌的風格特點是 【B 】
A.雄奇飄逸
B.沉郁頓挫
C.通俗易懂
D.清朗峻爽
16.《鷓鴣(zhè gǖ)天》中，體現感情超越生死的詞句是 【C 】
A.同來何事不同歸
B.頭白鴛鴦失伴飛
C.舊棲新垅(lǒng)兩依依
D.誰復挑燈夜補衣
17.《一句話》中“火山爆發”的隱喻意義是 【C 】
A.蘊藏著巨大革命力量的民眾
B.民眾中壓抑不住的革命情緒
C.民眾革命運動風起云涌
D.民眾革命運動的巨大聲威
18.《祖國啊，我親愛的祖國》的抒情方法是 【B 】
A.借景物抒情
B.借象征抒情
C.借舉止抒情
D.借典故抒情
19.《金鯉魚的百裥裙>作者敘述故事的基本筆法是 【D 】
A.夾敘夾議
B.幽默風趣
C.充滿激情的抒寫
D.不動聲色的白描
二、多項選擇題
20.下列《寡人之于國也》中的論據，通過類比法來闡明論點的有 【B E 】
A.河內兇，則移其粟于河內
B.以五十步笑百步
c.不違農時，谷不可勝食也
D.狗彘食人食而不知檢
E.刺人而殺之，曰，“非我也，兵也”
21.《八聲甘州》中反映借事抒情模式的.詩句有 【B C 】
A.不忍登高臨遠
B.想佳人、妝樓頤望
C.爭知我、倚欄干處，正恁(nèn)凝愁
D.關河冷落，殘照當樓
E.是處紅衰翠減，苒苒物華休
22.下列作品，抒寫懷念母親之情的有 【B D 】
A.《垓下之圍》
B.《先妣事略》
C.《秋夜》
D.《我與地壇》
E.《都江堰》
23.下列說法正確的是 【ACDE 】
A.《雨巷》是典型象征主義詩作
B.戴望舒因《雨巷》而獲得“農民詩人”之名
C.《雨巷》被收入戴望舒的詩集《我的記憶》
D.戴望舒是30年代“現代派”的代表詩人
E.《雨巷》是一首運用象征手法的抒情詩
24.《寶黛吵架》所體現的熱戀中少男少女的普遍心理特點有 【ABCDE 】
A.愛得越深，爭吵越多
B.假情試探，言不由衷
C.旁敲側擊，節外生枝
D.求近之心，反成疏遠
E.吵架之后，多有后悔
三、詞語解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
25.河內兇，則移其民于河東。(《寡人之于國也》)
兇：災兇，此指饑荒。
26.以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師。(《張中丞傳后敘》)
就盡：漸趨覆滅。日滋：一天天增多。師：軍隊。
27.茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。(《種樹郭橐駝傳》)
茍：如果。殷：深，此指愛護得過分。
28.是處紅衰翠減，苒苒物華休。(《八聲甘州》)
是處：到處。紅：代指花。翠：代指綠葉。
物華：美好的景物。休：這里是衰殘的意思。
29.這次第，怎一個愁字了得!(《聲聲慢》).
次第：景況，情形。了：完畢，了結。
30.休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。(《摸魚兒》)
危欄：高欄。
31.使君從南來，五馬立踟躕。(《陌上�！�)
踟躕：徘徊不前。
32.長門燈暗數聲來。(《早雁》)
長門：漢武帝幽禁其失寵的陳皇后的冷宮。這里代指長安的宮殿。
四、簡析題(本大題4小題，每小題8分，共32分)
33.我用放大鏡觀察最初提到的紅螞蟻，看到它狠狠咬住敵方的前腿上部，且咬斷了對方剩下的觸須，可自己的胸部卻被黑武士撕開了，露出了內臟，而黑武士的胸甲太結實，無法刺穿。
這痛苦的紅武士暗紅的眸子發出戰爭激發出的兇光。它們在杯子下又纏斗了半小時，當我再次觀戰時，那黑武士已使敵人身首異處，但那兩個依然有生命的腦袋，掛在它身體的兩側，猶如懸吊在馬鞍邊的兩個恐怖的戰利品，兩個紅螞蟻頭仍死咬住不放。
——選自《螞蟻大戰》
(1)這里描繪了什么?表現了什么?
答： 描寫的是紅黑三武士生死對決的結局，表現了螞蟻大戰的殘酷性。
(2)從哪里可看出紅武士的極度“精神狂熱”?
答： 主要體現在：“暗紅的眸(móu)子發出戰爭激發出的兇光”;“身首異處”，兩顆頭顱“仍死咬住不放”。
(3)這里運用了怎樣的聯想方式和描寫方法?
答：聯想方式是類比聯想，描寫方法是細節描寫。
(4)從這里看，作者對人類戰爭持怎樣的態度?
答：對人類戰爭及其狂熱精神極其憎惡，對人類戰爭造成災難極其哀痛。
34.春花秋月何時了?往事知多少!小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
——選自《虞美人》
(1)“春花秋月何時了?往事知多少”的情感內涵是什么?
答：物是人非，亡國之痛。
(2)指出“雕欄”兩句的表層意義和深層寓意。
答：表層意義是故國宮殿想必仍在，只是我的容顏卻改變了;深層寓意是江山易主，物是人非。
(3)為什么說“恰似一江春水向東流”這個比喻用得好?
答：一是以形象可見的江水比喻抽象難測的愁，使“愁”具體可感;二是以洶涌澎湃、東流不盡的春水作喻，充分見出哀愁無窮無盡。
(4)為什么說這首詞是“以樂景寫哀”?
答：因這首詞抒發的是“故國之思、亡國之恨”，而借以抒情的景物“春花秋月”、“雕欄玉砌”、“一江春水”都是美景、樂景。
35.東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會兒，失去了國土、自由與權利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢;連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊!
——選自《斷魂槍》
(1)概括這段話描述的大意。
答：西方現代文明猛烈沖擊著東方古老文化，中國社會正面臨著劇烈變革。
(2)小說開頭為什么要作這樣的社會環境描繪?
答：只有把小說中的人物置身于這樣的時代背景下，才能更好地揭示主題，從而呼喚中國人的精神覺醒。
(3)總體說來，這里運用了什么表現方法?
答： 象征手法。
36.我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要說明我年紀越大，越覺得“容忍”比“自由”還更重要。
我到今天還是一個無神論者，我不信有一個有意志的神，我也不信靈魂不朽的說法。
我自己總覺得，這個國家、這個社會、這個世界，絕大多數人信神的，居然能有這雅量，能容忍我的無神論，能容忍我這個不信神不信靈魂不滅的人，能容忍我在國內和國外自由發表我的無神論的思想，從沒有人因此用石頭擲我，把我關在監獄里，或把我捆在柴堆上用火燒死。我在這個世界里居然享受了四十多年的容忍與自由。我覺得這個國家、這個社會、這個世界對我的容忍態度是可愛的，是可以感激的。
所以我自己總覺得我應該用容忍的態度來報答社會對我的容忍。所以我自己不信神，但我能誠心的諒解一切信神的人，也能誠心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。
我要用容忍的態度來報答社會對我的容忍，因為我年紀越大，我越覺得容忍的重要意義。若社會沒有這點容忍的氣度，我決不能享受四十多年的大膽懷疑的自由，公開主張無神論的自由了。
——選自《容忍與自由》
(1)這段話的論點是什么?
答：我應該用容忍的態度來報答社會對我的容忍。
(2)作者講自己五十年前主張“假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺”的故事，有什么論證作用?
答：為事實論據提供了歸納論證的小前提來證明論點。
(3)這段話用了什么論證方法?
答：歸納法。以自己的親身經歷為例，歸納出論點。
(4)這段話體現了作者什么樣的文風?
答：體現了一種“大家風范”，作者從自身的體會談起，坦誠地進行自我反思，以身說法，拉近了作者與讀者的心靈距離，極具親和力;作者不擺理論架勢，將至理深意融化在平易的白話之中，易被讀者接受，這種“言之有物、明白清楚”的文風，是一種胸有成竹、透徹于心，而后返璞歸真、深入淺出的極高境界。
自考《大學語文》模擬試題及答案 2
閱讀本文內容，回答下面試題：
齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何好?”曰：“客無好也�！痹唬骸翱秃文�?”曰：“客無能也�！泵蠂L君笑而受之曰：“諾�！�
左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎!食無魚�！弊笥乙愿�。孟嘗君曰：“食之，比門下之客�！本佑许�，復彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!出無車�！弊笥医孕χ�，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客�！庇谑浅似滠�，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我�！焙笥许�，復彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!無以為家�！弊笥医詯褐�，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對曰，“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。
后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習計會，能為文收責于薛者乎?”馮諼署曰：“能�！泵蠂L君怪之，曰：“此誰也?”左右曰：“乃歌夫長鋏歸來者也�！泵蠂L君笑曰：“客果有能也，吾負之，未嘗見也�！闭埗娭�，謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性懧愚，沉于國家之事，開罪于先生。先生不羞，乃有意欲為收責于薛乎?”馮諼曰：“愿之。”于是約車治裝，載券契而行，辭曰：“責畢收，以何市而反?”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者�！�
驅而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。券遍合，起，矯命，以責賜諸民。因燒其券。民稱萬歲。
長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責畢收乎?來何疾也!”曰：“收畢矣�！薄耙院问卸�?”馮諼曰;“君之‘視吾家所寡有者’。臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。君家所寡有者，以義耳!竊以為君市義�！泵蠂L君曰：“市義奈何?”曰：“今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也�！泵蠂L君不悅，曰：“諾，先生休矣!”
后期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣�！泵蠂L君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見之�！�
馮諼曰：“狡兔有三窟，僅得免其死耳;今君有一窟，未得高枕而臥也。請為君復鑿二窟。”孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁，謂惠王曰：“齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強�！庇谑橇和跆撋衔�，以故相為上將軍，遣使者黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅，誡孟嘗君曰：“千金，重幣也;百乘，顯使也。齊其聞之矣�！绷菏谷矗蠂L君固辭不往也。
齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤、文車二駟，服劍一，封書，謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君。寡人不足為也;愿君顧先王之宗廟，姑反國統萬人乎!”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請先王之祭器，立宗廟于薛�！睆R成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣�！�
孟嘗君為相數十年，無纖介之禍者，馮諼之計也。
一、選擇題
1.下列史書中屬“國別體”的是( )
A.《左傳》
B.《史記》
C.《戰國策》
D.《資治通鑒》
【答案】 C
2.“狡兔三窟”成語出自( )
A.《鄭伯克段于鄢》
B.《秋水》
C.《李將軍列傳》
D.《馮諼客孟嘗君》
【答案】 D
3.下列句中加點的詞屬使動用法的是( )
A.左右皆笑之，以告。
B.馮諼客孟嘗君
C.左右以君賤之也，食以草具。
D.吾嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者……
【答案】 C
4.《馮諼客孟嘗君》選自( )
A.《左傳》
B.《史記》
C.《國語》
D.《戰國策》
【答案】 D
5.孟嘗君是戰國時期( )
A.魏國人
B.齊國人
C.趙國人
D.楚國人
【答案】 B
6.馮諼三次彈鋏高歌，說明了他( )
A.無才無德、志短性貪
B.裝愚守拙、巧于試探
C.對現實生活不滿
D.喜愛唱歌
【答案】 B
7.馮諼收債于薛、矯命焚券，是為了( )
A.市義
B.報復孟嘗君對他的輕視無禮
C.幫助孟嘗君恢復相位
D.營造“三窟”
【答案】 A
二、填空題
1.《戰國策》是一部___________體史書，是西漢末年___________整理編定而成的。
【答案】 國別、劉向
2.《戰國策》主要記敘戰國時期___________的'言行及其縱橫捭闔的斗爭。
【答案】 縱橫家
3.孟嘗君是著名的“___________”之一。
【答案】 戰國四君子
4.馮諼為孟嘗君“焚券市義”行為中蘊含著___________思想。
【答案】 民本
三、解釋下列句中加點的詞語
1.使人屬孟嘗君。
【答案】 同“囑”
2.左右以君賤之也，食以草具。
【答案】 以……為賤;給……東西吃
3.食之，比門下之客。
【答案】 比照，與……同等
4.于是乘其車，揭其劍，過其友。
【答案】 高舉;拜訪
5.孟嘗君客我!
【答案】 以……為客
6.后孟嘗君出記
【答案】 通告
7.誰習計會，能為文收責于薛者乎?
【答案】 熟悉;債
8.馮諼署日：“能”。
【答案】 簽署
9.于是約車治裝，載券契而行。
【答案】 束
10.驅而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。
【答案】 到;核對債券
11.孟嘗君不說，日：“諾。先生休矣!”
【答案】 同“悅”，高興;算了吧
四、翻譯下列句子
1.貧乏不能自存，使人屬孟嘗君。
【答案】 因家中貧困無法養活自己，便托人去告訴孟嘗君。
2.左右以君賤之也，食以草具。
【答案】 盂嘗君的左右隨從認為主人看不起馮諼，就給他吃些粗劣的食物。
3.左右曰：“乃歌夫’長鋏歸來’者也�！�
【答案】 隨從回答說：“就是唱長長的劍啊，我們回去吧，的那個人。
4.竊以為君市義。
【答案】 我自作主張為您買回了仁義。
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