腦癱康復(fù)療法的語(yǔ)言訓(xùn)練怎么做

現(xiàn)在人們對(duì)于腦癱患兒是越來(lái)越了解了，尤其是現(xiàn)在腦癱患兒增在逐年增加，其實(shí)腦癱患兒還要治療的好，還是可以自己照顧自己的。腦癱患兒的訓(xùn)練很多，語(yǔ)言訓(xùn)練就是其中的一種。那腦癱康復(fù)療法的語(yǔ)言訓(xùn)練怎么做？這是很多家里面有腦癱患兒的家長(zhǎng)想知道的，下面就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下。

腦癱康復(fù)療法的語(yǔ)言訓(xùn)練怎么做？

保持正確姿態(tài)：當(dāng)患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時(shí)，可以系統(tǒng)開(kāi)始語(yǔ)言訓(xùn)練，交談時(shí)要與患兒眼睛的高度保持一致，如果位置過(guò)高會(huì)使患兒全身過(guò)度伸展不利于發(fā)音。

增加說(shuō)話和活動(dòng)的量，父母不要因?yàn)榕c患兒說(shuō)話得不到回應(yīng)就喪失信心，應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)跟患兒說(shuō)話;做游戲時(shí)與患兒一起已經(jīng)進(jìn)行呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練，寓教于樂(lè)引起患兒對(duì)訓(xùn)練的興趣。

鼓勵(lì)患兒說(shuō)話：應(yīng)多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)患兒發(fā)聲的積極性，幫助患兒樹(shù)立說(shuō)話的信心;當(dāng)患兒發(fā)聲時(shí)要立即回應(yīng)多啟發(fā)他表達(dá)想說(shuō)的話，千萬(wàn)不要批評(píng)和指責(zé)患兒。

教育要持之以恒：語(yǔ)言的矯治和訓(xùn)練是長(zhǎng)期而艱苦的，家長(zhǎng)要有極大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收獲，才能給有語(yǔ)言障礙的腦癱兒打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

上文就是關(guān)于腦癱康復(fù)療法的語(yǔ)言訓(xùn)練怎么做的介紹，現(xiàn)在家長(zhǎng)了解了吧！想要更加全面，系統(tǒng)的訓(xùn)練腦癱患兒，最好還是接受專業(yè)的治療。對(duì)于腦癱患兒來(lái)說(shuō)越早的接受治療，恢復(fù)的效果也會(huì)越好，對(duì)于這點(diǎn)家長(zhǎng)朋友一定要注意了。

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