高招調(diào)查報告

　　對于大多數(shù)高校，大學(xué)招生難的本質(zhì)，是質(zhì)量問題，是特色問題，是就業(yè)難的問題。這種“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”是高校同質(zhì)化的重要表現(xiàn)。高校發(fā)展一味追求大而全，專業(yè)設(shè)置存在嚴重的趨同化現(xiàn)象。

　　專業(yè)設(shè)置與大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)“倒掛”

　　根據(jù)全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2013年國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)等10個普通高校本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，其中英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生都超過10萬人。

　　而從教育部公布的全國和各地2012、2013年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單中，畢業(yè)生人數(shù)較多的英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)等專業(yè)在各地的就業(yè)率反而排名靠后，這種反差不得不讓人深思。

　　高校專業(yè)設(shè)置盲目追求大而全

　　據(jù)日報2015年10月15日報道，在2015年度高校本科專業(yè)申報中，共有61所高校在一年內(nèi)申報設(shè)立7個以上新專業(yè)，其中，黑龍江科技大學(xué)在2015年申報新設(shè)立56個本科專業(yè)，江蘇第二師范學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、合肥學(xué)院等7所高校，也都申請在2015年設(shè)立10個以上新本科專業(yè)。

　　根據(jù)“教育部關(guān)于公布2015年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案或?qū)徟�結(jié)果的通知”所提供的數(shù)據(jù)，全國高校2015年新增1681個本科專業(yè)。新增開設(shè)10個以上專業(yè)的高校超過了30所，其中，物聯(lián)網(wǎng)工程有54所高校，翻譯有44所高校，工程造價、酒店管理有39所高校。而這10個專業(yè)占了整個新增專業(yè)的22.42%。

　　根據(jù)教育部陽光高考招生平臺提供的數(shù)據(jù)，全國已開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校有250所，開設(shè)翻譯專業(yè)的高校也有101所。

　　“世界變化太快”，高考考生要如何做好專業(yè)和學(xué)校的選擇呢?

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