數學公開課活動方案

時間：2024-10-31 08:30:55 學人智庫我要投稿

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數學公開課活動方案范文（三篇）

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數學公開課活動方案范文（三篇）

2017年數學公開課活動方案范文(三篇)

一、活動目標

以“老教師示范課帶頭、新老師匯報課接力”為主體，突出“新理念、新課程、新觀念”，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量。

二、活動對象、活動內容、地點時間及要求

(一)活動的對象：初中部全體數學(10名)老師。

(二)活動時間：單周第三﹑四節。

(三)活動內容老教師示范課，新老師匯報課1節，其余每位教師每人1節。

(三)活動地點：上課地點由各授課老師自定，評課地點定在初中部三樓物理實驗室。

(四)活動要求

1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學習情況，仔細備課，認真上好每一節課。

2、老教師帶頭上一節示范課;每位新老師準備一節匯報課，課題，地點，形式等自定，其余教師每人上一節公開課。

3、教研組長組織老師在規定的地點進行評課，先由授課老師談對課的設計思路及課后反思，再由主評人點評，各聽課老師相繼點評，分析該課堂教學得失，指出存在的問題，提出改進方案。

4、全體數學教師要積極參與聽課評課活動，并做好聽課記錄，并填好聽課評價表。

(五)初中數學聽課評課活動時間安排表。

示范課安排

時間班級節次授課內容授課教師主評人報道記錄

第三周(星期三) 八(5) 第三節三角形全等判斷(三) 李宏偉謝正勇薛乖勤

匯報課安排

時間班級節次授課內容授課教師主評人報道記錄

第五周(星期三) 七(4) 第三節整式(1) 伍宇航李紹元郭正倫

公開課安排注:按年級的班級順序

時間班級節次授課內容授課教師主評人報道記錄

第七周(星期三) 七(1) 第三節整式(9) 李紹元馬玉俊李宏偉

第九周(星期三) 七(6 ) 第三節有理數乘方戈曉燕陳倫鋼謝正勇

第十一周(星期三) 七(7) 第三節整式混合運算陳倫鋼戈曉燕楊智

第十三周(星期三) 七(8) 第三節一元一次方馬玉俊伍宇航李紹元

第十五周 (星期三) 八(6 ) 第三節整式除法謝正勇楊智戈曉燕

第十七周 (星期三) 八(5 ) 第三節復習課楊智李宏偉伍宇航

1、請各上課教師在上課前二天打印好教案，活動報告及會議記錄由高到低年級教師撰寫。

2、各上公開課的老師要認真準備課，其他老師可協助準備，要積極地給大家奉獻一堂值得大家學習、借鑒、回憶的.經典課。

3、本科組教師必須參加聽課及評課活動，評課地點為每周三第四節在初中部二樓編輯部進行，不得無故缺席。

4、所有的報道要在活動當天下午下班前電子稿寫好發給編輯部呂道輝老師。

注:因時間關系郭正倫，薛乖勤二位老師未能安排上公開課，但老師們可以利用平時時間去二位教師課堂聽課，并做好聽課記錄，教研組將進行檢查。

2017年數學公開課活動方案范文(三篇)

一、指導思想：

以教育教學為中心，營造研究教學，扎實推進“在新理念下，如何培養學生動手實踐能力”。認真貫徹落實凱本中心小學20XX年度第二學期工作要點，結合本教研組實際，在教導處的領導下，關注課堂教學的研究，本學期圍繞“加強學生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養”這一主題，開展活動。

二、活動主題：

“加強學生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養”這一主題，提高教學質量，是本學期研究的重點問題。改變長期以來，在小學階段教學分數的'意義時，死記硬背或過分偏重理解，形式主義的小組學習。力求以本班學生實際出發，為學生以后的學習著想，加強中小學數學教學的銜接，注重學生動手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養。

三、活動時間：

20XX年4月12日

楊雨潔老師執教《分數的意義》。

易茂芝老師執教《小數的讀法》

四、活動要求：

1、各位教師應充分提高對課堂教學展示活動的認識，積極參與“教學公開課”的展示活動，每位教師認真聽課、記好聽課筆記。

2、骨干教師的課堂點評要先聽試教，再與被聽課教師共探討，形成評課文字稿，在交流中齊進步。

3、教研組圍繞活動主題，開展一次校本研修活動，要充分體現教研組合作共進的精神面貌。

四、活動具體安排：

1、楊雨潔老師執教《分數的意義》。(上午第一節)易茂芝老師執教《小數的讀法》(上午第二節)

2、校本研修：每位數學老師發言;

3、、教研組長進行總結;宣教研活動結束。