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【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
驟雨初歇,卷了芭蕉,綠了柳芽。
我輕輕推開窗。好一陣香氣撲鼻。乘興走向那殘存的田間小路。
踩上濕濕的泥土,瞬間就有了踏實(shí)之感。油菜早已收獲,農(nóng)田里剩下一排排整齊的枯根,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是發(fā)白了的尸體。小路不長(zhǎng),可我走的極慢?粗恋厣狭粝掠≯E的水坑,輕輕淺淺的,盛著自然之水。我在水里。就像鏡子一樣清晰呈現(xiàn)。
不多久,我便原路返回。
以前的大片農(nóng)田,如今大半已經(jīng)成了新建的洋氣時(shí)髦的小洋樓。我家是老房,隔著小小的土地,我看到了失了色的自然。
這就是窗外世界嗎?我們?cè)镜淖匀荒娜チ耍?/p>
毀掉了。毀掉了!膽小愚蠢的人類。
鏡子里的人朝著我吶喊。
我跑上樓,站在最高的窗戶前。
窗子依舊是那扇窗,可窗外的景色早已不在。我愛極了的那片土地,春夏時(shí)節(jié)望去,是滿滿的自然美,秋收時(shí),土地上承載的是滿滿的希望。如今,滿目觸及的冰冷水泥墻似在嘲笑我的天真。
我轉(zhuǎn)過身,對(duì)著櫥柜上的鏡子。
鏡子里的.我,不高,短發(fā),原本澄澈的眸子帶上了疑惑與失望。
我們有多害怕內(nèi)心最真實(shí)的自己?誰又曾與自己對(duì)視,與心靈交流,反省自我呢?
教訓(xùn)不夠嗎?
泥石流、霧霾、沙塵暴……哪一次的災(zāi)難不是我們自食惡果?
我們不是溫室里的花朵,我們窗外藍(lán)藍(lán)的天。
我的家鄉(xiāng)正在開發(fā)階段,是欣喜更是擔(dān)憂。有一片海已經(jīng)成為祭奠品。
我們就非要這么做嗎?
當(dāng)我們透過窗子看到的是用冰冷的,沒有感情的機(jī)械堆砌出的世界,當(dāng)我們看著鏡子里,那個(gè)冷漠麻木,沒有思考的自己,你還會(huì)渴望最真實(shí)的自然嗎?不,你不會(huì)。因?yàn)槟阋呀?jīng)不懂得生命二字。
我們都有面鏡子,假如鏡子碎了,我們便看不清自己的模樣,失去卑微之心,成了冷酷麻木之人。每個(gè)人都有扇窗,窗明幾凈不在了,我們便感受不到窗外的陽(yáng)光,失去美好之心。
來吧來吧,給我雙靈眸,讓我尋心靈之窗、心靈之境。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
秋是寂寞的時(shí)節(jié),綿延不絕的雨,遠(yuǎn)行的大雁,寒風(fēng)中飄零的枯葉,筆墨交織,共同勾勒出秋的韻味。
豐收后的田野重新顯露出大地的脊梁,螞蟻們忙著拾取遺落的食糧,雖不是獨(dú)自一人,雖不曾中斷與同伴的交流,螞蟻仍是孤單的動(dòng)物。一只螞蟻,從不曾停止工作,即使在漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。可在這代表豐收喜悅的秋,它卻陷入了一滴醞釀許久的蜜糖,這是絕望的.食物,可孤獨(dú)的螞蟻是不會(huì)得到拯救的啊,它只會(huì)被秋封存,成為她發(fā)簪上寂寞的寶石。
如果可以,螞蟻更希望成為蟋蟀吧,讓心中的寂寞,化為歌聲在原野上流淌。
雨絲細(xì)密寒冷,從天空織成覆蓋大地的綢緞,那是世上最細(xì)密光滑的絲啊,不同于春夜的輕柔與夏日的粗獷,它孤獨(dú)而凌利,帶著淡淡的凄涼。秋雨是最危險(xiǎn)的啊,因?yàn)橹灰桓杲z,便可直達(dá)至心靈深處,激起淡淡的哀傷。
梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧,往事在眼前浮現(xiàn),她想流淚,可淚早已經(jīng)干了啊。秋雨散落時(shí)萬籟俱寂,這是對(duì)于被塵世所擾之人而言。只有與秋一同沉浸于寂寞的人兒,才能聽見秋的韻律吧。至于我啊,雖不能聽得十分真切,但我也可漫步雨中,尋找秋的五線譜,不信?抬頭看看吧。
秋的色彩或許是四季中最為沉郁的,那是代表毀滅的枯黃,其中夾雜著未干涸的熱血,可那耀眼的金色中何物?不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。菊,帶著不曾凋零的信念頑強(qiáng)地活著?稍诎烈暻锼耐瑫r(shí),也只有它才知曉秋的韻味啊。陶淵明采菊東籬,在南山下悠然自得之時(shí),那份哀傷和寂寞,大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
現(xiàn)代人講究生活的快節(jié)奏,空調(diào)使四季的變遷變得越來越模糊,頭頂著灰色的天空,鋼筋混凝土中的人類文明,是否還能在秋雨到來之際,聽聞久違的旋律?
或許,我們還有機(jī)會(huì)走近自然,去感受那份獨(dú)特的寂寞與哀傷。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
梅分兩種:一為白梅,冰清玉潔,于寒霜中遺世獨(dú)立;一為紅梅,燦若煙霞,在冰雪世界里怒放一樹鮮紅。
人之君子亦分兩種:一是隱士,他們厭倦了塵世紛擾,行吟于松林畔,漫游于川澤間;一是志士,他們?yōu)榱四撤N理想或追求,披荊棘,暴霜露,大義凜然,舍我其誰。
白梅所愛的,是一種隱逸。白梅是清高的,不與那些姹紫嫣紅去爭(zhēng)奇斗艷,只在一角“凌寒獨(dú)自開”;也不在小院深回之中,只在“竹籬茅舍自甘心”。林和靖所愛的梅,正是他所愛的自己;他追求的品格,是白梅一樣的超然于世。較之千百年來以“隱士”自居的官場(chǎng)中人,林和靖與梅的一段佳緣不同于流俗,正是因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處的“歸去來兮”,透過哲思,看到人生的真諦,不同于余人的抑郁不平。
漫步西湖畔,遙望孤山,不易尋到榛榛梅葉中所說的放鶴亭,但是卻有這樣一顆純凈的心,守著這兒一片梅圃。
紅梅所愛的,偏是那種熱烈。冰雪的世界里鮮明的反差,可以看到生命在噴薄而出,也可以看到不屈的靈魂用燃燒的心融化大地。刺痛的紅像掙扎時(shí)的血,讓人觸目驚心;壯烈的紅像抗?fàn)幍男模仁谷祟D悟偉大事業(yè)下生命的意義。江姐就是一枝紅梅,霜雪的摧殘無法凋零鮮紅的色彩,壓在枝頭也不能掩蓋幽香襲來。她在預(yù)告春來的消息。人贊紅梅“寒霜傲雪”,正是這一身傲骨,江姐以女子的血肉之軀擋住邪惡勢(shì)力的非人折磨,成就了一個(gè)偉大的'戰(zhàn)士。
“紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開。”革命的旋律不論在何時(shí)想起,都有鼓舞人心的激情;偉大的人物不論在何時(shí),都有永不磨滅的光彩。
隱逸之于白梅,傲霜之于紅梅,都是生命中最真的價(jià)值。一種是自然的,富于人生哲思的生命,一種是昂揚(yáng)的,激活社會(huì)理想的生命。盡管展現(xiàn)的各不相同,但它們都滿溢著香氣充塞天地間,但凡靠近的人都能蕩滌心胸,有所感悟。
君子品格,正在于斯。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
你將要遠(yuǎn)航,孩子,將有一生的歲月等你去走,爸爸沒有什么禮物送你,就送你三句話帶在身邊。
——爸爸
快樂是一種美德
要保持快樂,孩子。不要輕易的丟掉快樂的習(xí)慣,否則你將一無所有!你要試著與你身邊的河流大地交談,在你經(jīng)過的每一個(gè)地方,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。就如遠(yuǎn)在外面上學(xué)的你,無論遇到多大的歡樂與悲傷,你都要笑著走下去,你的笑與快樂,見證了你青春的美妙!這樣,以后多年后人們談起你時(shí),他們會(huì)永遠(yuǎn)記得曾將有一個(gè)快樂的女生從這個(gè)學(xué)校走出!
不要為一朵花停留太久
在你的旅途,孩子。會(huì)有許多你沒有見過的鮮花開在路邊,不要忽略他們,孩子。我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美,你要欣賞他們的身姿和歌聲。你要因他們而感到生活的美好。當(dāng)你沉浸在花香的時(shí)候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久!就如現(xiàn)在的你,生活在花花世界中,事物會(huì)讓你眼花繚亂,甚至你會(huì)喜歡這一事物!但是孩子你要記住,你只是一個(gè)過路的人,孩子!你要去的是遠(yuǎn)方,你的旅途依舊漫長(zhǎng),你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神:你屬于遠(yuǎn)方而不是這里。你去的地方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……孩子,那是你的.夢(mèng)想與未來!
記得幫助你的每一個(gè)人
孩子,在你的這次旅行中,相信你受到了很多幫助!可能是你渴時(shí),別人送你的一碗水:可能是你無助時(shí),別人送你一句鼓勵(lì)的話。你受過的幫助,就像那渺小的微塵,匯聚成了朝氣蓬勃的你!記住孩子,受人點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。要永遠(yuǎn)記得他們!
爸爸,您放心吧!我一定會(huì)堅(jiān)守你說的那三句話。您的三句話讓我在高中生活中更加充滿自信,您的三句話,永遠(yuǎn)都是我人生的導(dǎo)航,讓我在人生彎曲的道路中不迷失方向。
我會(huì)用快樂伴隨我的一生,我會(huì)把我的夢(mèng)想放在遠(yuǎn)方,我會(huì)記得每一個(gè)幫助我的人!
爸爸!孩子在這里感謝您了,您的三句話永遠(yuǎn)刻在我心中。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守您對(duì)我說的那三句話!永遠(yuǎn)……
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
寂寞的時(shí)候,你會(huì)去哪?
去習(xí)習(xí)的海灘曬太陽(yáng),去偏僻的小徑吹風(fēng),還是呆在家中數(shù)星星?
痛苦的時(shí)候,你會(huì)去哪?
去“一條龍服務(wù)”的網(wǎng)吧,殺個(gè)天昏地暗,去娛樂天地“狂野”九重天,還是一個(gè)人默默流淚忍受?
不管什么,我們都不能壓在心頭,我們是人,是這個(gè)世界的主宰(暫且讓我這么說吧),我們不能被自己逼死,如果這樣,那人也真太可悲了,所以人要發(fā)瀉,不斷地發(fā)瀉。
所以,我在寂寞,痛苦,悲傷的時(shí)候,總是一個(gè)人出去走走。純粹的走,漫無目的的走走。讓自己靜靜,找個(gè)景色轉(zhuǎn)移自己的注意力。
我最喜歡這一段很長(zhǎng)的很長(zhǎng)的路,它可以讓我長(zhǎng)時(shí)間得“錯(cuò)覺”,在眺望地平線”
今天,我又來到了這里,是騎著自行車來的,以往的情懷頓時(shí)涌上心頭,不由得放慢了速度。
遠(yuǎn)處有一片竹林(混雜著一些叫不出名的樹),慢慢地,慢慢地,林中隱現(xiàn)出一角近墻,接而一裊炊煙,竹林東移,緩慢地向東邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn),再而放大,放大。半米小石子路之外,長(zhǎng)著齊腰深的狗尾巴,零星地點(diǎn)綴些白野花,不一會(huì)兒小徑消失在我的背后,而眼前又出現(xiàn)了一條幽僻的小徑,浩渺的河流,十米開外一座橋橫架在它上,竹林又東移,慢慢的河流,小橋也消失了,這時(shí)坡點(diǎn)也到了,背后是一片綠陰陰的'竹林,前面是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆直的公路。
此時(shí),我停下來,坐在橋上,回望剛才的一切,風(fēng)不大,但可以讓人感到一絲絲的涼氣。我坐了一會(huì)兒,又走了,腦中還是不斷但放剛才的優(yōu)美的景色。
我要感謝這段上坡路,因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)人工地平線,讓我可以常來散心,而每次它都給了我不同的感受,每次都讓我明白一些平常所不能明白的道理,而這次它又給我一個(gè)全新的道理:平平淡淡才是真,素材,自然是完美真我。
公路上一個(gè)圓點(diǎn)縮小、縮小、再縮小,直至看不見,消失在地平線盡頭。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
才者,德之資也;德者,才之帥也。
——司馬光
德與才的關(guān)系,自古便使人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。德指的是人們的道德修養(yǎng),才指的是人們的文化修養(yǎng)。在我看來,正如司馬光所言,德業(yè)雙修與德才兼?zhèn)洳攀侨藗冏顟?yīng)當(dāng)加強(qiáng)與掌握的關(guān)鍵。
“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)還?”這首《滿紅紅》是陸放翁所作,而在當(dāng)時(shí)又有幾人敢為岳武穆而歌呢?其實(shí)在此期間,還有一位名人,且先不談陸游,先來看看這宋代四大書法家之一的蔡京。
蔡京可謂是一代書法大家,但卻不符“心正則字端”的.名言。他用他的高超的筆法打動(dòng)了當(dāng)時(shí)的君主,憑借著賞賜的大權(quán),先后串通了一群奸臣,稱霸京師。豪宅占地幾十里,每次擴(kuò)建,都要強(qiáng)行拆掉上千的民房,他貪婪地忘記了為臣之道。江河日下的朝廷中,他不顧百姓饑苦,不管金人大舉入侵,只有他的筆寫下一卷卷的蔡氏書法,來討得當(dāng)朝者的歡心。
忽視道德修養(yǎng),便像蔡氏一樣,即使掌握了豐富的知識(shí)與才學(xué),也只會(huì)損傷他人和社會(huì)。然而陸游則不然,他不僅文武雙全,而且擁有著崇高德性,后世稱他做“國(guó)詩(shī)人”便是例證。
陸游生于豪門世家,但由于戰(zhàn)亂,父親帶著他整日顛沛流離,其間他酷文學(xué),也正是這點(diǎn),讓他知道了岳飛,他看書看得癡狂,便拿起劍開始習(xí)武,書中的岳武穆讓他欽佩不已。當(dāng)岳飛的死訊傳來,陸游便像一位戰(zhàn)士抄起武器一樣,寫下了這篇《滿紅紅》,其間有誰能明曉他內(nèi)心的傷痛。后來他極力想入仕為官,出關(guān)殺敵,不過年邁的他怎敵的了數(shù)萬金兵,后來他便“拜賜頭銜號(hào)放翁”,雖有“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的遠(yuǎn)大抱負(fù),卻不得志。不過一顆赤子之心還是點(diǎn)燃了他的晚年,一篇篇佳作無一不在證明,他的一生融入了整個(gè)國(guó)家的興衰,也正是伴著這坎坎坷坷,使他成為了文學(xué)史上不可磨滅的豐碑。
才華橫溢缺少了風(fēng)骨,變成了一潭死水,沒有了生靈的流動(dòng),更不會(huì)有不刊的銘記。所以我應(yīng)當(dāng)把握好德與才的關(guān)系,才能做到德業(yè)雙修與德才兼?zhèn)洹?/p>
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