遠程教育教學大綱

　　課程名稱：遠程學習方法

　　課程類別：公共基礎課

　　學分：2學分 學時：32學時

　　$1__VE_ITEM__2、適應專業層次

　　本課程是公共基礎課，適于所有專業、層次的網絡教育學生。

　　$1__VE_ITEM__3、教學目的與基本要求

　　教學目的：

　　本課程作為所有網絡學員的基礎課，先導課，入門課，旨在通過網絡學習，網絡教育，網絡學習過程與模式，網絡學習方法，網絡學習支持與服務等專題知識、技能的學習與訓練，達到熟練駕馭網絡學習的目的，從而為接下來的專業學習打下良好基礎，幫助學員圓滿完成網絡高等教育學業。

　　基本要求：

　　了解終身學習、網絡學習的背景、內涵與實現方式

　　了解國內外網絡教育典型案例

　　了解我國遠程教育發展軌跡與現狀

　　了解與熟練掌握網絡學習的環境與技術

　　了解網絡學習的管理與制度

　　理解與掌握網絡學習的支持與服務

　　掌握網絡學習的特點與形式

　　掌握與應用網絡學習的策略與方法

　　了解網絡學習的評價

　　掌握華師網絡學習平臺及課程資源的使用方法

　　$1__VE_ITEM__4、教學內容

　　$1__VE_ITEM__第一章網絡掀起的學習革命 參考學時：4學時

　　$1__VE_ITEM__第二章網絡學習的環境與技術 參考學時：4學時

　　$1__VE_ITEM__第三章網絡學習的管理與制度 參考學時：2學時

　　$1__VE_ITEM__第四章網絡學習的支持與服務 參考學時：4學時

　　$1__VE_ITEM__第五章網絡學習的特點與形式 參考學時：4學時

　　$1__VE_ITEM__第六章網絡學習的策略與方法 參考學時：8學時

　　$1__VE_ITEM__第七章網絡學習的評價 參考學時：2學時

　　$1__VE_ITEM__第八章做成功的網絡學習者 參考學時：2學時

　　$1__VE_ITEM__5、課程考核

　　本課程的考核分形成性考核與終結性考核2類。形成性考核占30%，包括平時作業與網絡學習狀態記錄。本學期安排一次作業，占總評成績20%，作業通過華師在線學習平臺進行；網絡學習狀態直接依據學員在網上學習的記錄，由平臺自動計分，占10%。

　　終結性考核以期末筆試的方式進行。占總評分的70%。

　　$1__VE_ITEM__6、教材

　　《網絡學習方法》---教你做成功的網絡學習者

　　清華大學出版社 2008年4月第1版

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