大學生中途退學妙招求發(fā)展

邁入2000年，中國高校畢業(yè)生人數出現逐年劇增的情況，到今年，畢業(yè)生人數再創(chuàng)新高，達到660萬人。如此龐大的求職隊伍和嚴峻的就業(yè)形勢，讓許多大學生都充滿對將來職業(yè)的擔憂。考研、考公務員……眾多學子用盡一些辦法希望獲取進入企業(yè)的“通行證”，然而福州某高校的小蘭同學則作出了一個驚人的決定：退學。

職業(yè)發(fā)展另有妙招

家在偏僻農村的小蘭并非不重視自己的學業(yè)和理想，而是她有另外的想法。現如今高校不斷擴招，大學生數量不斷增加，導致就業(yè)形勢越來越嚴峻。通過一年多的大學體驗和社會觀察，她發(fā)現社會需要的是實用性人才，而大多數高校教育都還停留在理論教育層面，在她身邊，大學畢業(yè)就失業(yè)的例子比比皆是。另外，作為家里的老大，小蘭還有需要扶持弟弟妹妹的讀書，因此身上的責任尤為重大。為此，她決定尋求一條捷徑，早點踏上就業(yè)的道路。

對于退學后的去處，小蘭早就想好了。在一個學長的幫助下她找到了一家職業(yè)技能培訓學校，學習當今最為流行、最有前景的IT技術，她的這個學長就是通過職業(yè)技能培訓找到工作的。他對小蘭說，當年大學畢業(yè)后，工作沒有著落，就參加了職業(yè)技能培訓，培訓結束后技能得到很大提升、再加上學校完善的就業(yè)推薦服務，他很快就找到了自己心儀的工作。

職業(yè)培訓幫助實現夢想

退學后一個月，小蘭就開始了培訓學校的學習，這個坐落于福州硅谷之稱的軟件園的博洋教育，是福州最為知名的IT培訓機構。在這里，小蘭系統(tǒng)地學習了JAVA、C語言、.NET編程、Flash、SQL等最新的IT技術知識。在項目實戰(zhàn)階段，她又積累了許多實戰(zhàn)經驗，現在越來越的企業(yè)更加青睞實用性人才，因此博洋教育特別注重學員的動手能力的鍛煉。

另外，在博洋教育學習的過程中，還非常注重解決問題的鍛煉，俗話說授人以魚，不如授人以漁，因而學員在這里不僅僅要學會跟IT有關的專業(yè)知識，還要學會面對問題的解決途徑。經過六個月的培訓，小蘭覺得自己的專業(yè)技能以及學習習慣和邏輯思維能力都得到了很大的提升，并且博洋教育嚴格的上課時間，也把小蘭訓練成一個非常有素養(yǎng)的準職業(yè)人了。

而今，小蘭的同學紛紛畢業(yè)，在大家急著找工作的時候，小蘭已經成了項目經理，提前實現了自己的夢想。小蘭覺得很多時候，選擇也是非常關鍵，她很慶幸自己能夠及早規(guī)劃自己的職業(yè)，通過職業(yè)培訓這條捷徑從容就業(yè)。

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