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對現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒園管理的思考
對現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒園管理的思考
題目：現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒園管理
主講人：天津 師大副教授趙放
聆聽了趙老師關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)與幼兒園管理方面的幾次講座，不僅讓自己學(xué)到了實實在在的教育技術(shù)，掌握了一定的技巧，更讓我對現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒園管理中的應(yīng)用有了新的認識與思考，在今后幼兒園的管理中我認為應(yīng)強調(diào)做好以下幾方面的工作：
1.樹立終身學(xué)習的理念，加強在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)
隨著現(xiàn)代通信普及和信息技術(shù)的進一步應(yīng)用，幼兒園在家園共育方面又有了新的聯(lián)系方式與途徑，如：建立園級網(wǎng)站、班級博客、QQ群、家校通等等，其快速便捷的溝通方式，得到了家長的廣泛認可。作為幼兒園教師就必須與時俱進，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習和應(yīng)用，做到人人懂技術(shù)、人人會操作，讓自己的教育能力適應(yīng)時代的要求。
2.加強現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒園管理中的應(yīng)用
加大資金投入，在幼兒園的人、財、物的管理過程中，盡可能的發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的價值，積極實施現(xiàn)代化辦公，讓現(xiàn)代教育技術(shù)體現(xiàn)在幼兒園管理的全過程。（如：幼兒園保健管理、食堂管理、財產(chǎn)管理、檔案管理、財務(wù)管理、人事管理、黨務(wù)管理、工會管理等等）
3.建立園級學(xué)習網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)資源共享
通過幼兒園局域網(wǎng)的建立，結(jié)合教育教學(xué)工作的需要，將一些學(xué)習資料、教師的學(xué)習反思、教育案例、網(wǎng)絡(luò)園報等在網(wǎng)上公布，實現(xiàn)教師在線學(xué)習、在線交流、在線共享。
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