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放風箏

  [放風箏] 放風箏作文400字

  今天傍晚放學回家,我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球,

放風箏

  打著打著,張勤老師和她的女兒帶了一個風箏來放,打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風箏那里的,黃剛那我一直說,誒,過了一下子高清儀說“看他們放風箏好好玩的樣子。”這是我就想起來了一件事,我不是有個風箏嗎?我也可以拿來放啊!隨后我就回去拿風箏了。

  拿來之后我把線弄差不多一米吧,我試著飛起來,那時只有我一個人在,沒有人在后面幫我扔出去,我沒注意后面,我就一直跑,不懂他們在笑什么,我向后面看了一下,原來我的風箏還在地板上,沒飛起來啊,出丑啦。

  后來我叫陳世杰過來幫我扔出去,果然飛了起來,我們說我們來接力的,一人跑一圈,我是第一個,我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長,使風箏飛得更高,那時我們的風箏只有差不多兩米吧,他們的都五六米了,過了一下子,我也把風箏放到了五六米了,嘻嘻,即使我站在原地風箏也難以降落下來。

  黃剛上了,他一跑,風箏就落了下來,我對黃剛說“可能它不要你放,他喜歡我了,不要你。”嘻嘻,過了一下子,黃剛也因為有風飛起來了。

  世杰放了,他用力奔跑,風箏也放得很高,可能世杰以前有過放風箏的經驗吧。

  風箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。


放風箏作文400字

  在這春暖花開的季節里,真是放風箏的好時機。今天,老師就滿足了我們這個心愿。

  來到慶春廣場,只見人山人海,大家都在放風箏,我也等不及了,拿出一只五角星形的風箏開始放了。就在這時,我看見一條長約三四米的“龍”形風箏,那條龍長著一雙“炯炯有神”的眼睛,張著它那大嘴巴,好像要把你吃了。它的身體細而長,非常精致。雖然放不起來,但讓人看了這威武的樣子就感到無比的羨慕。

  我也開始放了,讓朱雨奇托住風箏,我數“一二三”他就放開,我在廣場上狂奔,一心只想讓風箏飛起來,可是不管怎樣,風箏老是飛不高。可憐的風箏趴在地上,好像在說:“主人的技術那么差,把我搞得‘傷痕累累’,為什么不能讓我圓這個飛翔的夢呢?”

  我看看這兒,看看那兒,沒有一只風箏飛起來,唯獨我們班的盧雨菡把自己的一只王字形風箏放了起來,可還不到10分鐘,她的風箏就像“驚弓之鳥”一樣慢慢地掉了下來,看了她的表現我又對自己有了信心,重新放風箏,我一邊跑一邊嘴里嘀咕著:“風箏啊,風箏,你可要飛得高一些!”可這“淘氣”的孩子就不給我面子,老是飛不高,我只好放棄了,只能看著別人放。看著,看著,我心里想:他們放得真高啊,要是我能變成一只風箏在天空中自由地翱翔,和其它風箏一起媲美,那該多好啊!


放風箏作文400字

  星期天的下午,陽光燦爛,風和日麗,是一個難得的好天氣,我們全班同學帶著無比歡樂地心情來到學校放風箏。

  同學帶著的風箏美麗極了。有金色的“小鳥”,兇猛的“老鷹”,紅色的“蜻蜓”,可愛的“天線寶寶”,美麗的“蝴蝶”,還有……

  來到操場,迫不及待放風箏,我拿著風箏快快地跑著,一邊跑,一邊放線,風箏慢慢地飛起來了,越飛越高,風箏乘著溫暖的春風,悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會向白云姐姐招手;一會兒對著太陽公公微笑;一會兒和小鳥妹妹聊天;一會兒跳起了拉丁舞……我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻,風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉直下,一頭猛扎在地上,我那開心的勁兒頓時煙消云散了。我撿起風箏,重新放起來,這回兒,我吸取上次的教訓,風箏放得更高了。天空中的風箏越來越多,有金色的“小鳥”,兇猛的“老鷹”,可愛的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩。看,那一只只風箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的希望,飛向遙遠的藍天!

  哇!多么愉快的一天。

  重慶市璧山縣實驗小學四


有趣的放風箏比賽作文400字

  春天到了,沉睡的大地漸漸地變得暖和了。在這大好時光里,我們帶著自己做的風箏——“磊磊”,來到了濱水公園,參加處州晚報小記者的放風箏比賽。

  來到濱水公園,只見這里人山人海。我們把風箏放在一個個木凳上。讓老師打分。這里的風箏可真多啊!形狀各異,色彩斑斕:有“虎虎生威”、“麗水三寶”、“世博會海寶”……真令我眼花繚亂、美不勝收!

  過了會兒,老師說:“我們去放飛!”大家歡呼跳躍,涌向防洪大堤.

  不一會兒天空中已飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。看,那些穿著黑色燕尾服的燕子風箏正向人們傳遞著春的信息;瞧,那色彩艷麗的響尾蛇風箏晃動著它那扁扁的三角形腦袋,搖著尾巴一扭一扭地,似在向其他風箏 呢!幾十米長的巨龍風箏才讓人拍手叫絕呢!放風箏的幾位同學齊心協力,配合默契,這條象征著中華民族的巨龍騰空而起,為這場風箏比賽增加了一道絢麗的風景。

  我的“磊磊”隨著風兒漸漸飛上了天空,我放出長線讓風箏越飛越高,“磊磊”果然不負眾望,高高地飛起來了,它在空中飄飄悠悠,擺出了各種各樣優美的姿勢,讓人贊嘆不已,

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放風箏》(http://www.gydabaoji.com)。就這樣,我的風箏隨著春風,帶著我的夢想,越飛越高,它盡情地在空中遨游著。

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放風箏作文400字

  一個星期天的早上,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態公園放風箏,我開心極了。

  不一會,我們就到達了美麗的生態公園,小鳥在枝頭唱歌,一陣微風吹過,樹兒仿佛在向我招手,花兒也在向我點頭,草兒在向我展示動人的舞姿……這里的一些都充滿著勃勃生機,景色多美啊!再看公園的廣場上,已經聚集了好多前來放風箏的小伙伴們,各式各樣地風箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當然肯定也少不了我的蝴蝶風箏。

  我讓媽媽幫我舉著風箏,我在前面跑,可剛開始風箏并沒有我想的那么好放,不是不平衡,就是飛一會就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落,累得我滿頭大汗,放風箏的喜悅漸漸地也就沒了,把風箏線往地上一扔,想放棄了。

  仰頭看著別的小朋友的風箏都飛得好高,我心想,只要肯努力我的風箏也一樣能飛上藍天。過了一會,我的蝴蝶也飛起來了,看著它越飛越高,我真的好高興。

  回來后,我將這次經歷寫了下來,和更多的伙伴一起分享我快樂!


放風箏作文400字

  陽春三月,春風習習,萬里無云,這時,正是放風箏的好時候。每年春天,我們一家人總要去放風箏,當然,今年也不例外。一個星期六的早晨,我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風箏,一起去火車站放風箏。

  還沒到火車站,老遠就可以看見火車站的上空飛滿了風箏。到了火車站,抬頭望去,只見上空飛著的風箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”......不過,飛得最高的還要數那神氣活現的“巨龍”了。

  停好車子,我們就開始放風箏了,我想:讓我把風箏飛上藍天吧!我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來,舉過頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫一聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風猛跑。我一邊跑,還一邊放線。跑了一會兒,我回頭一看,看見我的風箏在我的牽引下已經高高地掛在天上了。可正當我得意的時候,一只“蝴蝶”飛了過來,用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會兒,一股突如其來的風流將我的“老鷹”和他(她)的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又一次開始放了......

  當我看著這五花八門的風箏在天空自由自在地飛翔時,我就覺得自己仿佛也是一個風箏,在蔚藍的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。


放風箏作文400字

  今天晴空萬里,外面到處洋溢著春天的氣息,是適合放風箏的最佳時節。

  下午,老師讓我們到操場上去放風箏,同學們全都歡天喜地地沖了出去。我也不例外,拿著鳳凰風箏奔了出去,我的鳳凰風箏色彩鮮美,尾巴長長的,翅膀大大的。

  我迅速拿著線軸,扯起線,迎著風跑,可風箏好像不聽我話似的,還是“乖乖”地躺在地上,像是在睡覺呢!我不甘心,繼續拿著線軸跑,可風箏還是飛不起來。我著急地想:我今天肯定放不成了!老天怎么不幫幫我?就在我灰心喪氣地收起風箏線時,忽然,一陣大風吹來,把我的風箏給搖搖晃晃地吹上天了,我高興極了,拉著線拼命跑,風箏也越飛越高。再看看別的同學,只見他們一人拿著“飛機”,另一人拿線軸,拿飛機的人往上輕輕一拋,拿線軸的人立刻飛跑起來,飛機起飛了,它一會兒俯沖,一會兒爬升,真是帥極了!

  我一仰頭,啊!天空中早就成了風箏的海洋,可愛的KT貓在尋找著獵物,帥氣的喜羊羊盡情展示著自己的美,活潑的小金魚在藍天的懷抱中自由地暢游……我的鳳凰終于趕上它們了。再低頭一看,同學們有的修風箏,有的在跟著風箏跑,有的在歡呼……

  今天,真是一個快樂的風箏節!


放風箏作文400字

  今天天氣涼爽,陽光明媚,正好是放風箏的日子。我和父母商量去放風箏。我們的目的地是韓江邊的溪沙地。我們還帶了一些好吃的東西,以防肚子餓了還可以享受美食。下午四點多鐘,我們就開始起程了。

  到了目的地了,我們的車子放在鱷魚亭的旁邊,我們在鱷魚亭的旁邊買了一個漂亮而又精致的風箏,我給它起名叫“小蜜蜂”。到了溪沙地上,我們開始放風箏了,我看了一下周圍,沒有幾個在放風箏,我心想:幸好來得早,不然就要兩只風箏頭碰撞了。我把風箏高高舉起,爸爸拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。等到爸爸喊一聲“放”,我趕緊松開手。爸爸拽著風箏又跑了一陣才收住腳,我的風箏已經穩穩當當地飛上了蔚藍色的天空。不一會兒,這里的人越來越多,這里的風箏也是花花綠綠。我們的風箏帶著秋意,越飛越高。我們坐在沙地上吃起東西,一邊欣賞著天空上五顏六色的風箏。我突然看見有幾只小鳥飛到我的“小蜜蜂”的旁邊,好像在說:“哇!它好漂亮啊!真羨慕它!”然后拍拍翅膀飛走了。

  不知不覺太陽要落山了,我們要回家了,我使勁地拉著線,把線圍著線軸轉起來,我看看風箏,好像它不愿意下來,拼命地向上飛,我吃力地拉著,不一會兒,它又向下溜了一大截。過了五分鐘,我終于把它拉下來了。我帶著它,來到了它的“新家”里。

放風箏2
  第2篇 放風箏
  〖預覽〗放風箏作文200字   一天,陽光明媚,風和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風箏。  我帶著活潑可愛的“小鳥”來到公園,一到公園看到一堆人在放風箏,風箏飛得可高了,視乎都飛到大樹上了,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,還有活蹦亂跳的“小兔子”……  看完別人放風箏,我對自己充滿了信心。開始放風箏了,我一手拿著線軸,一手拉著風箏,快速跑起來。風箏飛得很高,我非常高興。我快速放著線,突然一陣大風把風箏吹斜了,就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣,再來一次,這次,我慢慢地放線,風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時,飛來了幾個風箏想跟我的風箏比賽。突然我的風箏和別人的線打了個結,風箏掉下,我垂頭喪氣地“走”了。放風箏作文200字   一天,陽光明媚,風和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風箏。  我帶著活潑可愛的“小鳥”來到公園,一到公園看到一堆人在放風箏,風箏飛得可高了,視乎都飛到大樹上了,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子&rdq……【全文閱讀:放風箏
放風箏3
  第3篇 風箏
  〖預覽〗風箏作文100字   在一個風和日麗的早上,我懷著愉快的心情和爸爸來到公園放風箏。  我看見天空中有許多美麗的風箏。一個穿得花枝招展的小女孩拉著一個艷麗的“蝴蝶”從我身邊走過,“蝴蝶”上面是一只“大蜻蜓”在用力扇動它那透明的翅膀。翩翩起舞。另一只“燕子”在空中飄來飄去,不遠處有一條“金魚”扭動著圓滾滾的大肚子像我們游來。  這個周末的天空真有趣啊!三風箏作文100字   風箏  心存高遠  乘風而上  把思緒放飛云端  把報復寫在天空  傲視一切的心態  泯滅聊天真善良理性  幻想和現實之間  只有一根細細的線聯通  嬉嬉間把青春開支  不經意中——  消費了游戲的人生  帶到風止人靜  空望身后——  線卻牢牢攥在別人手中……  河南省項城市正太博文初二:孫正罡放風箏作文100字 ……【全文閱讀:風箏
放風箏4
  第4篇 放風箏
  〖預覽〗放風箏_250字   星期六,爸爸帶我去紅石公園放風箏。  來到紅石湖公園,我看到天空飄著五顏六色的風箏,有燕子的、老鷹的、喜羊羊的,各種各樣,美麗極了。我的是金魚風箏。  開始放風箏了!我拿著風箏,爸爸拿著線軸,我們一起向前奔跑,爸爸大喊一聲:“放!”我把風箏向上一拋,風箏飛起來了,爸爸慢慢放線,風箏越飛越高。你瞧,它像一個淘氣的小娃娃,一會兒向上升,一會兒向下降,像是在水中自由的游泳,那么有趣。  放著放著,我感覺自己也變成了一只風箏,正飛向美麗的藍天,和風箏一起玩耍,一起嬉戲。放風箏_250字   一個星期天的下午爸爸媽媽說要帶我去金輪廣場玩。我高興的給爸爸媽媽說:“那我們去放風箏吧!”爸爸媽媽同意了。  我趕緊從我的收納盒里拿出了風箏。我的風箏是一只大雁的樣子,可漂亮了。  我們來到了廣場那里的人可多了,我和爸爸媽媽走到了中間去放風箏。  首先,媽媽用手托著風箏,爸爸牽著線,站在遠遠的地方,爸爸說了一聲:“放,媽媽就放了風箏。只見風箏凌空飛起。它越飛越高在空中“翩翩起舞”,不一會猛地向下俯沖。然后,風箏就飛上藍藍的天上。  今天,……【全文閱讀:放風箏
放風箏5
  第5篇 放風箏
  〖預覽〗第一篇:放風箏比賽[200字] 鄭天豪  尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 大家應該已經對我很熟悉了,我就是五(10)中隊的鄭天豪。在我二年級的時候得到放風箏比賽第一名的榮譽。這可多虧了體育老師在這一周半的時間里對我們訓練。  在這一周半的時間里體育老師一直教我們怎樣握線盤、放風箏的技巧和放風箏的注意事項,講完了以后讓我們自己在操場上訓練放風箏,杜守磊是我的助飛手。 到了風箏比賽那一天了,我和杜守磊都非常信心滿滿地來到了操場,一直對著自己說加油! 隨著老師的一聲口哨杜守磊一放手我就一直狂奔。狂奔了一會兒我得慢慢的走起來了。走到了評委那里,評委讓我放下線盤量角度。評委說六十五度。說完了以后一個六年級的大哥哥就拿起我線盤收線。在成績沒頒發之前我和杜守磊都非常的緊張,擔心得最后。過了幾天成績出來了我和杜守磊第一名,當時我和杜守磊非常高興。 相信我明年還會再得第一名!第二篇:放風箏[200字]汪巧  陽春三月,柳樹笑彎了腰,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,草兒發芽了,春天充滿了生機。這樣陽光明媚的季節,正是放風箏的好時機。  說得也巧,今天中午,我們四年級全體同學都去操場上放風箏。走進操場,只見形式多樣的風箏有的在天空中“跳”著優美的“舞蹈”,有的還躺在地平線上睡懶覺呢!看到這兒,我們不免有點心動了。心動不如行動,我和施展也開始了自己……【全文閱讀:放風箏
放風箏6
  第6篇 放風箏
  〖預覽〗放風箏300字   放風箏下午的第三節課,大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢?是在做實驗,還是在做手工業?都不是,我們是在放風箏。老師說:“做好作業的同學,就可以放風箏。”風箏是老師昨天通知我們帶的,大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組,他負責放線和控制風箏的方向,而我負責托起風箏和握線,我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來,我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了,我才放手。我對他大喊:“快放線!”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高,心里的一種滿足感油然而生。過了一會兒,風箏已經飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中,突然聽見一聲:“黃杭,快來幫忙!”等我回過神來,看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙,我費盡周折,終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏,只聽見“丁零零,丁零零。”下課鈴聲響了,我們遺憾地背起書包,回家了。通過放風箏,我明白了一個道理,團結就是力量。“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”放風箏(四年級)150字   今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。  來廣場放風箏的……【全文閱讀:放風箏】   〔放風箏
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