第一篇：我的零花錢 姜汕
在我很小的時候，我并不懂得錢的重要性，也不知道攢錢，
我的零花錢
。直到有一天，我當上小叔叔了，才知道該攢點錢好給小侄女買點什么了。再過幾日就是她的第一個生日了，摸摸口袋，再翻翻儲錢罐。才湊了九塊錢。這點錢能買到什么呢？我只好偷偷的拉了拉媽媽，悄悄對媽媽說：“媽媽，我現在只有九塊錢，你到時候去給小侄女買點禮物吧。如果錢不夠，你就先幫忙先墊點錢吧。”媽媽答應了，但是她又提了個條件：要我今后必須學會攢錢，一定要把借她的錢還給她。從那以后，我除了幫媽媽做家務，替媽媽跑腿買東西掙點零花錢外，還隔段時間就把家里的舊報紙、瓶子等廢品賣給收破爛的掙點外快。漸漸地，我的儲錢罐里的錢多了起來，很快，我就把借媽媽的錢還給了她�？粗�剩下的那些錢，有了一種滿足感。我會繼續努力攢錢，把錢用在該用的地方，絕不會再亂花錢了。
慢慢的，我的儲錢罐裝不下再多的錢了，只好拿出來讓媽媽幫忙把這些零錢換成整的，準備存起來。這是，汶川發生了特大地震，好多人無家可歸，許多像我一樣的學生也沒有了上課的教室。我們學校也組織了向災區獻愛心的募捐活動，我就把我辛辛苦苦攢的兩百元錢全部捐給了災區，為災區的人們重建家園出一份力。
以前，我攢錢只是為了給朋友買禮物或給自己買點零食，現在，把錢用在需要幫助的人身上，會使攢的錢變得更加有意義起來了。今后，我會更加積極的積攢零花錢，把它們用在有用的地方，好用它們來幫助更多的人！
第二篇：我的零花錢
在用盡了各種方法后，媽媽終于答應每月給我五元錢供我自由支配，這樣我終于有了屬于自己的零花錢。
拿到第一筆零花錢時，我在想拿這五塊錢干什么？忽然我想起自己的鋼筆不是壞了嗎，壞了就需要買呀，想到這兒，我就一溜煙兒跑向了文具店。當我跑到文具店時，已經累的氣喘吁吁了，看見旁邊有賣冰棍的商店，我心想：“在哪不好偏偏在文具店門前。”當我再看一眼冰棍時，我覺得冰棍好像在向我招手，但我還是強力抑制住吃冰棍的沖動，買了支鋼筆飛奔回家。我心想：“該把剩下的錢放在哪里呢？”我突然有了一個主意：“我的小汽車存錢罐肯定特別餓，我應該把剩下的錢喂到它的嘴里。”
費了老大勁，我終于積攢到二十五元，正當我盤算著怎么花時，偶然間我的錢像長了一雙翅膀一樣不見了。根據我的推斷有兩個嫌疑人：媽媽和爸爸。下面請看我的案情分析：
第一嫌疑人老媽。原因：在一次買菜中，我發現老媽所使用的錢，零零碎碎，和我儲蓄罐里的錢非常相似，更為可疑的是錢的總數也正好吻合。媽媽的嫌疑很大啊！
第二嫌疑人老爸。原因：爸爸有一次想去理頭發時，嬉皮笑臉地說：“好兒子啊，爸爸今天沒零錢了，借你儲蓄罐里的錢用一下，回頭給你補上。”我拒絕了老爸的請求。爸爸很可能是趁我上廁所時，拿走了儲蓄罐里的錢，后來也不了了之了。爸爸的嫌疑也不亞于媽媽��！
請大家幫忙判斷一下，究竟是誰動了我的零花錢，我好向他要回啊！
第三篇：我的零花錢 何熹林
爸爸媽媽一直沒有給我零花錢的習慣，所以我也沒用過零花錢去買東西，這一次，讓我真正地擁有零花錢，讓我興奮不已。
在一次考試的過后，爸爸媽媽叫我過來討論一件事——那就是我應不應該有零花錢，在一番激烈地討論下，決定以零花錢作為我考試的獎勵。這個月發零花錢的時間到了，星期六，我一早起床就去拿零花錢。“零花錢，我終于拿到零花錢了！”我一蹦三尺高，“耶！萬歲！”我吃完早餐后，就立即拿著錢出門了。我一邊小心翼翼地拿著錢，一邊心又高興又害怕，我的心總是七上八落的、提心吊膽的。到了文具店，我拿著舍不得的錢走進了琳瑯滿目的文具店。“嘿！終于來到了。”我東張西望地向四周觀看物品，“啊，找到了。”我看見了一個漂亮的小筆袋。我仔細地翻開筆袋，拉開拉鏈，讓我確定這個筆袋沒破損后，我又看了看價錢，“哦，九塊錢。”我夠錢買。我拿著筆袋走向收銀臺，“我的心撲碌撲碌地加快心速，心中忽然出現兩只天使，一只叫作小明的對我說：”別要買筆袋。“另一只叫小敏的天使對我說：”買，一定要買，你不是喜歡這個筆袋嗎。“我的心正在掙扎，但是我非常喜歡這個筆袋，”哦，我要買了它。“我堅決地想。那只叫小明的天使消失了。”姐姐，我要買這個筆袋。“給完錢后，我念念不舍地告別那九塊錢。但是我還有一塊錢，我要把它存起來，我也可以做家務掙取零花錢，我一邊開心地想著，一邊大搖大擺地回家了。
星期天，我自己在家里制做了一個小盒子，把零花錢存在我的”小銀行“——儲錢罐里，那我的錢就會越存越多，既能存錢了；又可以養成不亂花錢好習慣。
第四篇：我的零花錢
也許你看到這個標題的時候會笑，”你是個多大的小不點呀，還有零花錢？“，是的，我有，我也拿著花了，也損失了不少。
今天是婦女節，媽媽要到幼兒園里和我一起做游戲。早上我上學的時候發現口袋里有一百多元錢，我高興及了，沒有告訴任何人，我早就看好了一輛汽車，媽媽沒肯買。這下我自己有錢了，總可以買了吧。說了半天你還不知道這么多錢怎么來的吧，我告訴你吧，這是我在桌上拿的，奶奶賣舊熱水器，賣了一些沒用的東西得的，奶奶要把這些錢給媽媽，媽媽沒要，我趁奶奶沒注意藏起來了，后來奶奶還以為媽媽拿的呢。媽媽后來問我錢在哪兒，我一直沒說，今天終于要派上用場了。
可是在我買玩具的時候，媽媽提出了一個要求，媽媽說那汽車質量不好換別的，可是我太想要那輛車了，我不同意換，媽媽說，那好，要是著輛車壞了我們不管什么情況都不許再買車了，什么生日，節日都不能要了，我同意了，我們就買了那輛我夢寐以求的車。
忘了提了，我是有名的破壞大王，什么東西到我這都得玩壞才肯放手，這輛車開始拿到手的時候我可小心了，不到半個小時我就把媽媽的話忘得一干二凈，結果真如媽媽說的還沒到晚就壞了。我以后再也沒有新車了，太不合算了。
媽媽樂了，雖然花了一筆錢，可以后就節約了不少。
第五篇：我的零花錢
說到零花錢，像我們這種城里的孩子差不多都有。而來源基本上都是爸爸媽媽給的。自從有了零花錢，同學們有的用來買書，有的用來買一些文具，還有的用來買一些自己喜愛的小飾品等等。但是有些人不懂的父母掙錢的困難，拿著這些零花錢去網吧玩游戲。這些人雖然沒有長大，但是濫用父母的血汗錢，是多么可恥的事情啊！
我也有自己的零花錢。可能是遺傳吧 ，像爸爸媽媽一樣，我是一個懂得節約的人。爸爸媽媽一有零錢給我，我就馬上裝到我的存錢罐里，像寶貝一樣保管起來，舍不得花。沒過多久，我的存錢罐就快滿了，再加上這些年的壓歲錢，存錢罐在一天一天的”胖“了起來，這讓我既高興又苦惱，高興的是我成了”富童“，苦惱的是又舍不得花錢買東西，有時看到什么喜歡的商品心里就直癢癢。唉，這可如何是好呢？這時校訊通博談客論第六十一期中有一篇文章《孩子的零花錢》吸引了我的目光，這篇文章中寫道，作者既不像我一樣存了又存，也不像其他人一樣濫用，而是他在存夠一定的數量時，假如有一次考試考得好，或者獲得了一次成功，他都會取出一部分用來獎勵自己；每個月，再取出一部分的錢捐給災區，
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《我的零花錢》(http://www.gydabaoji.com)。分配的多明了��！我下定決心，決定給自己定一個計劃，來合理分配自己的零花錢，并努力朝這個方向前進。一：當得到零花錢時，取出一部分自己花，這些錢我不去買零食和亂七八糟的東西，而是買一本本的好書，遨游書海。
二：把剩下的錢捐給貧困山區的學生，因為他們學習條件沒我們好，生活條件也沒我們優越，我要把這筆錢捐給他們，讓他們有書看，有筆用。
……
零花錢是爸爸媽媽靠勞動自己賺來的，我們要理解父母賺錢的不易，合理分配零花錢。
分頁：第一篇：我的零花錢 楊琦
我們的零花錢在平時也就是買些吃的和玩的。前天，班上的同學們都在討論零花錢這個話題。有的人說：“我的零花錢是爸爸和媽媽幫我管的，現在有好幾百呢。”也有的說：我的零花錢買了學習用品，不過還剩好幾十元呢。“有的同學說：”我用零花錢買了許多好吃的，還有我喜歡的玩具。“有個女同學說：”我買了漂亮的發夾，好看吧。“說著，拿出了一個蝴蝶形的發夾。”零花錢除了存起來買東西，還可以干什么呢？“班長突然問了這個問題，同學們七嘴八舌地說了一通。這時班主任來了，大家停止了討論開始上課了… …
放學一回到家，我便拿出儲蓄罐，數了數，共有50。3元。我想著班長說的問題，又想起前幾天從電視新聞報道中知道在四川省汶川地區發生了8。0級的大地震，災區人們遭受巨大的損失。解放軍戰士，消防隊員，公安局的叔叔們和醫護人員都在盡力搶救傷員。我能為災區人民作些什么呢？我想著。對了，我應該把零花錢捐出來，幫助災區正在受苦的同學。他們在這個時候本來也應該在學校里上課，可是這次的地震卻奪走了他們的學習機會，所以我要捐出我的零花錢，幫助他們重建他們美好的家園，即使是一點點錢，但也表達了我的心意。于是，我就跑下樓去，告訴媽媽這個想法。媽媽聽了，微笑著點點頭，她說：”這些錢雖然不多，但卻帶去了你對災區人們的關心，你明天拿去捐吧。“
第二天上課，班主任走到講臺上，說：”同學們，我們要為災區人民獻上自己的愛心，學校組織同學捐款，現在開始捐款。“我看到許多同學捐獻一元，二元。這時，我走上講臺，拿出儲蓄罐，說：”老師，這是我的零花錢，現在全部捐獻給災區人民。“”好樣的。“老師說。同學們鼓起熱烈的掌聲，我不好意思地回到座位。
我想：雖然我沒有買玩具，沒有買好吃的東西，也沒買發夾，但是我卻把錢用在更有意義的地方，為災區人民獻上自己的愛心，不是更有意義嗎？
第二篇：我的零花錢
每逢我的生日或春節等一些節日，我都會收到家人給的紅包，一年下來，我的”收獲“還不少呢！現在，我會合理地把這些錢分成幾個部分來使用，但在以前，我可不懂這么做。
我讀小學一年級的時候，爸爸媽媽對我說：”寶貝，以前你的紅包都是我們幫你保管，現在你讀小學了，應該學習一下怎樣管理自己的東西了，今年開始，你的紅包就由你自己處理吧。“我聽了，可高興了。因為，這對于我來說，這可是一筆不小的財富啊，雖說以前我想買什么東西只要跟爸爸媽媽說，他們也會買給我，但現在由我自己做主，多酷��！
那段時間，我過得可”富“了�？蓯鄣奈木�？買下！好吃的東西？拿下！外公外婆的生日蛋糕？我包了！直到有一天……
學校組織我們去秋游，我想買一個紀念品，誰知，我數數口袋里的錢……天啊，還不到十元！但是這件紀念品又使我愛不釋手，最后，我只能向好朋友借了一點錢�；丶液螅野堰@件事告訴了爸爸媽媽，并向他們借錢來解這”燃眉之急“�！∵@次”事件“之后，爸爸媽媽和我一起討論了應該怎樣用零花錢的問題，我學會了有計劃和增值這兩樣東西。有計劃就是在一開始拿到零花錢的時候，就計劃一下今年我有什么固定的支出，要先把這一部分錢留下來，其余的再按比例分成買零食、買文具等幾個部分。而增值，就是錢要花在能得到更多收益的地方。爸爸問我：”你是小朋友，當然不會做什么投資理財的東西，那對于小朋友來說，把錢花在什么上，才是最有價值，對你的成長最有幫助的呢？“這時，我想到老師經常讓我們多讀書，老師說，書本里面有許多知識，有你取之不盡的財富。我明白了，把錢花在這上面，對于我來說，就是最大的增值了！
我相信，我現在學到的東西，我會終身受益的。
第三篇：我的零花錢
我有零花錢，媽媽讓我自由支配。我興高采烈，在大街上逛來逛去，一會兒看看小金魚，一會兒看看”喜洋洋“貼紙，一會兒看看拼圖……看得我眼花繚亂，不知挑哪個才好。這些東西很便宜，那些東西又好看。我常常被一些東西誘惑，讓大家看看我的零花錢怎樣支配吧！
媽媽不是每周都給10元錢，是看我的表現而給的。一年級時，很多同學都有零花錢去買東西，我一點也不感興趣。直到二年級時，我才去學校附近的小賣部買些東西。這周考試100分或做了什么大好事，媽媽就會給我10元錢做獎勵。我看著這10元錢，覺得像百元大鈔似的。該買什么好呢？我左思右想�？粗蠼稚匣ɑňG綠的東西，本想買，可是又覺得太貴了。那些可有可無的玩具，一點也勾不起我的興趣。我想我應該做個懂事的孩子，不亂花錢，于是什么也不買就回家了。媽媽見我兩手空空地回來，說我不會支配錢，太”孤寒“了。我說那些東西太貴了，而且沒用，還不如長大再用，或將錢存進銀行。媽媽說，這點小錢存什么？我只好又去買東西。
我去書店買文具，看到一些本子，才5角錢一本，頁數又多，便毫不猶豫地買了2個英語本和2本拼音簿，只用了2元錢。店員給我推薦幾個數學本和課文簿，我也各買了2本，只花了2元。我覺得用了4元也差不多了，于是回家去。媽媽又說：”4元錢只買了這么點普通的東西，再用這6元買貴的東西去！“我無辜地說：”媽媽，我想節約用錢，這些錢下次再用吧。媽媽無可奈何，只好收下了。
第二次，媽媽真的只給我6元錢，我又去街上買東西。于是我想起媽媽的話，便認真執行起來。我看到有酸奶，3元2瓶。我覺得挺便宜的，便買了2瓶。只剩下3元了，我看到一個募捐箱，是專門募捐地震災區兒童的，把3元錢捐到了募捐箱里，便急匆匆跑回家告訴媽媽說我做的好事。媽媽說：“富有愛心是很好的。”
第三次媽媽又給我10元錢，我便拿著錢去買菜。由于沒有經驗，所以買的全是素菜。媽媽笑著對我說：“大姑娘要學會花錢，不要太節約了”。可是，節約也是一種美德呀！我想，這么大了，應該報答父母，還可以買一些父母喜歡的東西呀！錢還可以節儉，存進銀行，得到利息，長大后再用呀！
這是我的“三逛大街”的故事，你們要懂得花錢，也要懂得節儉喲！
分頁：〖預覽〗我的好兄弟相識是我們的緣----有緣千里來相會，無緣對面不相逢；攜手一同走過4個春夏秋冬驗證了我們的緣分有多深！從我們一起軍訓到一起學習再到一起回家。。。。。。我們不知一同經歷了多少磨難，彼此間產生了深厚的友誼，默契和信任。我由衷的想說一聲“兄弟，謝謝你”。你對我的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠閃光。你教會我做任何事都要有責任心，讓我懂得學習是要“不達目的，誓不罷休”的。。。。。。每次輪到你打掃衛生，不管老師留得有多晚，哪怕晚上作業做到11點多，你都要把這事做完，做好。使我敬佩不已。這就是你堅定的責任心。每次你遇上難題，老師講解了，你過程會了可不懂理由，你總是追根究底的問原由，我卻一次又一次地誤導你：“過程會了背出來，理由還要它干嗎？”可一次又一次的成績驗證了你是對的。題目那么“活”，可我的“死”腦子永遠不開竅。使我深感愧疚。因為你“誓不罷休”的學習精神使你的成績步步攀升。我的感恩是真實的，感動是永恒的，我們間的友誼是永存的。不管將來我們離得有多遠，我們永遠心連心，手牽手。兄弟，謝謝你，是你教會了我那么多為人處事的道理。讓我們一同爭創佳績，為我們的初中生涯畫上圓滿句號。我的好兄弟我的好兄弟叫張鴻泰，今年9歲了，是一匹快樂的小馬。他很胖有一次我剛睜開朦朧的睡眼就看見一只企鵝，我以為我到動……【全文閱讀：我的好兄弟】
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