今天，媽媽買了一個(gè)一面是九個(gè)小方格的魔方，
玩魔方
。姐姐讓我拼一面，我先試了一下。我左一擰，右一擰，一個(gè)小方格都沒(méi)有過(guò)來(lái)，氣得我火冒三丈。姐姐告訴我玩魔方時(shí)要有耐心，腦子要靈活一些，于是我又重新開(kāi)始玩。
我先挑選了一個(gè)顏色，是藍(lán)色，我上一擰，左一擰，右一擰，再左一擰，擰了好幾個(gè)來(lái)回，就只剩下一個(gè)藍(lán)色的小方格了，我再上一擰，左一擰，再上一擰，一面終于拼好了，我開(kāi)心得都沒(méi)法形容了。
我又練了一會(huì)兒，然后想跟姐姐比賽，姐姐同意以后，媽媽拿著計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。媽媽一說(shuō)“開(kāi)始”，我們就全神貫注地轉(zhuǎn)起了魔方，手指飛快的扭動(dòng)著，比賽結(jié)果出來(lái)了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我贏了姐姐，我真是太開(kāi)心了。
我發(fā)現(xiàn)魔方是有規(guī)律的，只要擰上、下、左、右六次，就可以復(fù)原。魔方可以使我們的大腦變得更機(jī)靈，讓手指更靈活。
魔方以后就是我的好朋友，我喜歡魔方。
青春不是人人都玩轉(zhuǎn)的魔方500字——謹(jǐn)將此文送給終將逝去青春的“90后”們，青春是玩不起的，我們得學(xué)會(huì)為自己買單！
我曾以為“90后”永遠(yuǎn)是最驕傲的一代，我們放縱，我們張狂，我們歡笑，我們哭泣，我們追求理想，我們渴望刺激，我們假裝頹廢，我們故作堅(jiān)強(qiáng)，我們感慨寂寞，我們敏感偏執(zhí)，我們矯情虛榮，我們現(xiàn)實(shí)的可怕，我們無(wú)知的自以為是。
曾經(jīng)，我們把不學(xué)無(wú)術(shù)叫做混，但始終認(rèn)為自己是個(gè)人才；把好好學(xué)習(xí)的孩子說(shuō)成是假正經(jīng)，盡管他們的未來(lái)比我們明朗。我們濃妝艷抹抽煙喝酒，熱衷于以此來(lái)宣告我們多么特立獨(dú)行；我們以為未來(lái)是因我而來(lái)，未知等待我的開(kāi)啟；我們幼稚地把未來(lái)理想化。可是，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷、反復(fù)無(wú)常的世界里，又有誰(shuí)把我們理想化過(guò)？
我們以為青春永遠(yuǎn)揮霍不盡取之不竭；我們以為日子是永遠(yuǎn)過(guò)不完的，十年二十年就是一個(gè)傳說(shuō)；我們盡情折騰在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的每一天。我們漸漸把自己變成一個(gè)爛攤子，難以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鮮恥依然昂首挺胸。
當(dāng)我們滿身傷痕地歸來(lái)，當(dāng)我們的好言壯舉不復(fù)存在，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣，直到這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，我們真的是長(zhǎng)大了。青春已像風(fēng)中飄過(guò)的香水味，沁入心扉的淡香還未停留就已從眼前消失。明天，我又該如何繼續(xù)我的青春？
曾經(jīng)的夢(mèng)想現(xiàn)在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一張潔白的紙，慢慢地被涂鴉亂寫，已成為一張?bào)a臟不堪的廢紙。而我，就像一個(gè)在舞臺(tái)上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把順序搞得一塌糊涂，卻迷失在了其中，找不到轉(zhuǎn)動(dòng)的方向……
關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了玩魔方500字魔方，在沒(méi)學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。
這天，我第一次來(lái)到老師家。還沒(méi)走進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？
當(dāng)人到齊時(shí)，老師遞給我們一人一個(gè)魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對(duì)白，橙對(duì)紅，藍(lán)對(duì)綠，棱角……”
我豎起耳朵聽(tīng)，但還是一頭霧水，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。
老師拿著魔方一步一步教我們做第一步——編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動(dòng)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。時(shí)間如飛，不久就下課了。我只好帶個(gè)魔方回家慢慢研究。
家里沒(méi)有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問(wèn)爸爸媽媽，他們都無(wú)奈地說(shuō)出兩個(gè)字：“不會(huì)。”
我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。
我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時(shí)的一舉一動(dòng)，我一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了。”我笑而不答。經(jīng)過(guò)反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。
魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每學(xué)會(huì)一步，我的心里總是洋溢著無(wú)比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會(huì)讓你復(fù)原。
我的魔方玩后感450字我是一個(gè)什么玩具都愛(ài)好的小boy，其中有一個(gè)我最喜歡的玩具是—魔方。它跟著我還有一段歷程呢！
我一年級(jí)的時(shí)候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來(lái)的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級(jí)，我在班主任張老師的鼓勵(lì)下踴躍地報(bào)了北京市豐臺(tái)區(qū)少年宮十項(xiàng)技能比賽魔方項(xiàng)活動(dòng)，這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發(fā)下，我用兩個(gè)星期的時(shí)間掌握了拼六面的方法，最快時(shí)間在1分30秒左右。并且在班上玩魔方第一，就連六年級(jí)的同學(xué)都比不上我，我的心里很高興。這時(shí)老師又給我找機(jī)會(huì)，到航天中學(xué)與魔方高手們較技，沒(méi)想到他們初中生用30秒的時(shí)間拼完六面。這樣我才知道，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方，老師說(shuō)：“你這魔方不行，比賽不專業(yè)。我馬上又換了一個(gè)甲2的魔方，就是飛棱，最后買了一個(gè)國(guó)丙的雖然沒(méi)有甲2速度快，但是不飛棱，我用著順手。網(wǎng)上說(shuō)玩魔方的人都是好人，我和張老師成為了最好的魔友，這個(gè)魔友告訴我很多的魔方知識(shí)，我在少年宮里按著老師說(shuō)的方法，考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
首先我真心感謝張老師，她給了我一把鑰匙，讓我打開(kāi)魔方之門，要不是她給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就不會(huì)玩好魔方。魔方也告訴我干任何事不能驕傲，要謙虛，總有比你強(qiáng)的人。
這就是我的魔方玩后感。
玩轉(zhuǎn)魔方，培養(yǎng)空間思維能力550字國(guó)慶長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽帶我回了一趟玉林老家，讓我領(lǐng)略了一回如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
晨風(fēng)中，我們乘坐的快巴車快速地行駛在高速路上，涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著路邊的小樹，六個(gè)多小時(shí)的路程是那么短暫。不知不覺(jué)間，玉林車站到了。
一下車，我第一眼便看到二伯正站在他的小車旁笑瞇瞇地等著接我們呢。二伯告訴我，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，第一次回老家，又碰到是國(guó)慶長(zhǎng)假，家鄉(xiāng)的親戚們可高興了，把二伯在新西蘭留學(xué)的兒子，還有我那些在南寧、桂林工作學(xué)習(xí)的表姐、表哥們都叫了回來(lái)，準(zhǔn)備搞一個(gè)家庭大團(tuán)圓，我聽(tīng)了很興奮。十多分鐘后，我們來(lái)到了爺爺出生的地方—玉林市城北區(qū)高山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到爺爺和很多老家的親戚都站在門口迎接我們。我趕緊下車，一頭撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铮吹竭@么多親戚圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，我滿足極了。第二天一大早，我們這個(gè)大家族幾十個(gè)人乘坐著幾部小車，浩浩蕩蕩地去給祖宗掃墓。到了祖宗坡地，大人們忙著除草、擺祭品，我和哥哥姐姐們一邊欣賞著家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，一邊等著給祖宗上香。家鄉(xiāng)真美啊，站在坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)那大片稻田、香蕉林、龍眼林像一大塊美麗的花地毯，微風(fēng)吹過(guò)，藍(lán)天、白云、金色的稻浪、翠綠的果林在我的眼前構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。晚上，我們整個(gè)大家族近百個(gè)人圍坐在三伯公家寬敞的院子里聚餐，大人們談笑風(fēng)聲，我和哥哥姐姐們一邊盡情地吃喝，一邊玩游戲、猜迷語(yǔ)，熱鬧極了。
幾天后，我和爸爸媽媽踏上了返回金城江的快巴車。望著漸漸模糊的家鄉(xiāng)，我在心里說(shuō)：再見(jiàn)了，我美麗的家鄉(xiāng)，今后有時(shí)間，我還會(huì)再回來(lái)看你！
青春不是人人都能玩轉(zhuǎn)的魔方500字——謹(jǐn)將此文送給終將逝去青春的“90后”們，青春是玩不起的，我們得學(xué)會(huì)為自己買單！
我曾以為“90后”永遠(yuǎn)是最驕傲的一代，我們放縱，我們張狂，我們歡笑，我們哭泣，我們追求理想，我們渴望刺激，我們假裝頹廢，我們故作堅(jiān)強(qiáng)，我們感慨寂寞，我們敏感偏執(zhí)，我們矯情虛榮，我們現(xiàn)實(shí)的可怕，我們無(wú)知的自以為是。
曾經(jīng)，我們把不學(xué)無(wú)術(shù)叫做混，但始終認(rèn)為自己是個(gè)人才；把好好學(xué)習(xí)的孩子說(shuō)成是假正經(jīng)，盡管他們的未來(lái)比我們明朗。我們濃妝艷抹抽煙喝酒，熱衷于以此來(lái)宣告我們多么特立獨(dú)行；我們以為未來(lái)是因我而來(lái)，未知等待我的開(kāi)啟；我們幼稚地把未來(lái)理想化。可是，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)殘酷、反復(fù)無(wú)常的世界里，又有誰(shuí)把我們理想化過(guò)？
我們以為青春永遠(yuǎn)揮霍不盡取之不竭；我們以為日子是永遠(yuǎn)過(guò)不完的，十年二十年就是一個(gè)傳說(shuō)；我們盡情折騰在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的每一天。我們漸漸把自己變成一個(gè)爛攤子，難以收拾，索性破罐子破摔，寡廉鮮恥依然昂首挺胸。
當(dāng)我們滿身傷痕地歸來(lái)，當(dāng)我們的好言壯舉不復(fù)存在，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣，直到這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，我們真的是長(zhǎng)大了。青春已像風(fēng)中飄過(guò)的香水味，沁入心扉的淡香還未停留就已從眼前消失。明天，我又該如何繼續(xù)我的青春？
曾經(jīng)的夢(mèng)想現(xiàn)在在哪里，已不得而知了，我只知道，青春就像是一張潔白的紙，慢慢地被涂鴉亂寫，已成為一張?bào)a臟不堪的廢紙。而我，就像一個(gè)在舞臺(tái)上演砸了的小丑，青春是拿在手里的魔方，我把順序搞得一塌糊涂，卻迷失在了其中，找不到轉(zhuǎn)動(dòng)的方向……
我學(xué)會(huì)了玩魔方500字魔方，在沒(méi)學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。
這天，我第一次來(lái)到老師家。還沒(méi)走進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？
當(dāng)人到齊時(shí)，老師遞給我們一人一個(gè)魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對(duì)白，橙對(duì)紅，藍(lán)對(duì)綠，棱角……”
我豎起耳朵聽(tīng)，但還是一頭霧水，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對(duì)魔方產(chǎn)生了興趣。
老師拿著魔方一步一步教我們做第一步——編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動(dòng)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，
作文大全
《玩魔方》(http://www.gydabaoji.com)。時(shí)間如飛，不久就下課了。我只好帶個(gè)魔方回家慢慢研究。家里沒(méi)有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點(diǎn)困難，問(wèn)爸爸媽媽，他們都無(wú)奈地說(shuō)出兩個(gè)字：“不會(huì)。”
我有點(diǎn)想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。
我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時(shí)的一舉一動(dòng)，我一轉(zhuǎn)就是幾個(gè)小時(shí)。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了。”我笑而不答。經(jīng)過(guò)反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。
魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比困難。困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。每學(xué)會(huì)一步，我的心里總是洋溢著無(wú)比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會(huì)讓你復(fù)原。
六
魔方爭(zhēng)霸賽650字轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了六年的時(shí)光。六年的時(shí)間，母校給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的母校。
在這六年里，我找到了自己的成就感，找到了從沒(méi)有玩過(guò)的最有魔力的東西——魔方。我開(kāi)始對(duì)魔方毫無(wú)興趣，是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，幫助別人學(xué)會(huì)怎樣玩魔方，學(xué)會(huì)怎樣才能快速地拼好六面。沒(méi)想到學(xué)會(huì)后發(fā)生了一件既光榮又驚訝的一件事——我拿了第一屆魔方爭(zhēng)霸賽冠軍！事情是這樣的：
學(xué)校要舉行魔方爭(zhēng)霸賽，當(dāng)時(shí)，我參加了智力小組，老師讓我們智力小組能六面的去參加魔方爭(zhēng)霸賽，我是其中之一。過(guò)了幾天，比賽在“愛(ài)國(guó)廣場(chǎng)”舉行。那時(shí)，臺(tái)下幾百位學(xué)生看著我們，使我感到無(wú)比的緊張。我想：如果再緊張的話就會(huì)影響速度。所以我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，克服了緊張。
參加比賽的有14位選手，只有3個(gè)女生，都是我們班的，其余都是男生。我東張西望地看看有誰(shuí)參賽，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)月前的比賽冠軍。哇！冠軍怎么會(huì)來(lái)參加爭(zhēng)霸賽？哦！我肯定輸了。又開(kāi)始緊張了，心里像有一個(gè)小鹿在亂撞。這時(shí)，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“給自己點(diǎn)信心，只要用心了就行！”這句話讓我又平靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“拿旁邊別人的魔方打亂。”老師一吼，我連忙把右邊那個(gè)同學(xué)的魔方打亂。“好了，把魔方還給別人。”我快速地放回原位，“預(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我馬上拿起自己的魔方開(kāi)始還原。不一會(huì)兒，我拼好了，這才發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)拼好的！我開(kāi)心地走到臺(tái)階那里等候別人。過(guò)了一會(huì)兒，所有人都拼好了。老師宣布：“第一回合，小琳勝，接下來(lái)進(jìn)行第二回合！”
轉(zhuǎn)眼間，三回合結(jié)束了，我如愿以償?shù)啬玫搅说谝弧Ｂ?tīng)著場(chǎng)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心里像抹了蜜一樣甜。我第一次體驗(yàn)到了成功的喜悅！
我之所以能拿第一，能獲得冠軍的稱號(hào)，是因?yàn)槟感＝o了我無(wú)限的鼓勵(lì)。我相信，在我勤奮的努力下，我會(huì)更上一層樓！
六
別開(kāi)生面的魔方爭(zhēng)霸賽650字轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了六年的時(shí)光。六年的時(shí)間，母校給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的母校。
在這六年里，我找到了自己的成就感，找到了從沒(méi)有玩過(guò)的最有魔力的東西——魔方。我開(kāi)始對(duì)魔方毫無(wú)興趣，是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，幫助別人學(xué)會(huì)怎樣玩魔方，學(xué)會(huì)怎樣才能快速地拼好六面。沒(méi)想到學(xué)會(huì)后發(fā)生了一件既光榮又驚訝的一件事——我拿了第一屆魔方爭(zhēng)霸賽冠軍！事情是這樣的：
學(xué)校要舉行魔方爭(zhēng)霸賽，當(dāng)時(shí)，我參加了智力小組，老師讓我們智力小組能六面的去參加魔方爭(zhēng)霸賽，我是其中之一。過(guò)了幾天，比賽在“愛(ài)國(guó)廣場(chǎng)”舉行。那時(shí)，臺(tái)下幾百位學(xué)生看著我們，使我感到無(wú)比的緊張。我想：如果再緊張的話就會(huì)影響速度。所以我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，克服了緊張。
參加比賽的有14位選手，只有3個(gè)女生，都是我們班的，其余都是男生。我東張西望地看看有誰(shuí)參賽，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)月前的比賽冠軍。哇！冠軍怎么會(huì)來(lái)參加爭(zhēng)霸賽？哦！我肯定輸了。又開(kāi)始緊張了，心里像有一個(gè)小鹿在亂撞。這時(shí)，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“給自己點(diǎn)信心，只要用心了就行！”這句話讓我又平靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“拿旁邊別人的魔方打亂。”老師一吼，我連忙把右邊那個(gè)同學(xué)的魔方打亂。“好了，把魔方還給別人。”我快速地放回原位，“預(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我馬上拿起自己的魔方開(kāi)始還原。不一會(huì)兒，我拼好了，這才發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)拼好的！我開(kāi)心地走到臺(tái)階那里等候別人。過(guò)了一會(huì)兒，所有人都拼好了。老師宣布：“第一回合，小琳勝，接下來(lái)進(jìn)行第二回合！”
轉(zhuǎn)眼間，三回合結(jié)束了，我如愿以償?shù)啬玫搅说谝弧Ｂ?tīng)著場(chǎng)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我的心里像抹了蜜一樣甜。我第一次體驗(yàn)到了成功的喜悅！
我之所以能拿第一，能獲得冠軍的稱號(hào)，是因?yàn)槟感＝o了我無(wú)限的鼓勵(lì)。我相信，在我勤奮的努力下，我會(huì)更上一層樓！
六
生活是魔方800字萬(wàn)變，不離其宗。
對(duì)于我而言，它不單單只是一個(gè)玩具，更像是一面生活的鏡子。它在我的指尖飛速旋轉(zhuǎn)，原是排列整齊的方塊顏色，瞬間變得星羅棋布，它始終在變。
亦如生活的潮起潮落。
生活總是存在著諸多拐角，正如那蜿蜒盤旋的山路一般，也許路的盡頭已是深淵，可是當(dāng)你不經(jīng)意的一次拐彎，或許便豁然開(kāi)朗，激蕩著“柳暗花明又一村”的欣喜若狂。我想起作家老舍筆下的生活也是如此，他在《駱駝祥子》一書中所塑造的“祥子”這一人物形象飽嘗了生活的多變和潮起潮落，他為了買車當(dāng)老板所遇到的“三起三落”，一次次將他的夢(mèng)想分解的支離破碎，最終，他耐不住生活，如同一塊煤炭，被生活的大火漸漸泯滅，令人不禁感嘆生活的多變給予他巨大的痛苦。
生活從來(lái)不會(huì)認(rèn)得你，你所能做的就是盡可能的去認(rèn)識(shí)生活，而生活這一個(gè)人時(shí)而荒誕不羈，時(shí)而又和藹可親，如同魔方一般多變。令你難以琢磨，你厭惡他，生怕他在一個(gè)個(gè)承諾里背信棄義，轉(zhuǎn)而又百般討好。但你無(wú)法拒絕同他相識(shí)，如同一個(gè)巨大的漩渦，只得任憑生活將你剝削的一文不值，轉(zhuǎn)而棄之。
我忽然想起曾在《天藍(lán)色的彼岸》看到過(guò)這樣一句話：“生活還在繼續(xù)，就像人們常說(shuō)的：“離你地球還不轉(zhuǎn)了？”總是生活拋棄于你，而他依然在繼續(xù)變著，繼續(xù)在運(yùn)作著。
我無(wú)論如何也難以做到，在我的一眼內(nèi)能飽覽它六個(gè)整面，它在微弱的燈光下發(fā)亮，我能看清它每一個(gè)棱塊與角塊，能看清他曲折的輪廓，唯獨(dú)無(wú)法見(jiàn)到它的全貌。
生活亦是如此。
威廉·詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“不要害怕生活，堅(jiān)信生活的確值是去生活，那么你的信念就會(huì)有助于創(chuàng)造這個(gè)事實(shí)。”
生活也是同魔方一般多面，至于你怎么去看待它，完全取決于你，你想它是福，它便會(huì)是福，想它是禍，他便會(huì)是禍，從不同角度觀察，才能體會(huì)生活的多面性。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“塞翁失馬”的故事，古時(shí)候，一個(gè)人名叫塞翁丟了馬，別人為他婉惜，他卻說(shuō)：“怎么知道這不是福呢？”后來(lái)找到馬，別人為他慶幸，他又說(shuō)：“怎么知道不是禍呢？”果然兒子騎馬摔折了腿，別人來(lái)安慰，他又說(shuō)：“怎么知道不是福呢？”不久發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，兒子因?yàn)橥葰埐挥萌ゴ蛘蹋纱吮Ｈ诵悦?/p>
我想起道家老子所提倡的：“凡事皆有對(duì)立面。”的哲學(xué)思想，事物總是有好就有壞，同魔方一樣，有白面就有黑面，有暗淡的色調(diào)就有艷麗的色彩。生活就是這樣無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)立所組成的無(wú)數(shù)個(gè)面，從不同角度去看待，生活或許就會(huì)有所不同，關(guān)鍵在于你的眼睛，是在觀察它的美還是它的丑陋。
生活是一個(gè)凌亂的魔方，難以將其還原。
爸爸教我玩魔方400字家里買過(guò)兩個(gè)魔方，但從來(lái)就沒(méi)有把它還原過(guò)。想起來(lái)就擰幾下，沒(méi)興趣了就不知道扔到哪去了。
這幾天，爸爸在電視上看見(jiàn)一位六年級(jí)的姐姐玩魔方玩得很好，學(xué)習(xí)也是班上的前三名。于是爸爸動(dòng)起了讓我也學(xué)魔方的念頭。
其實(shí)爸爸也不會(huì)，你可能會(huì)說(shuō)：“不會(huì)怎么教呀？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫做“魔方小站”的視頻，一共有七步：第一步，“對(duì)好第一面十字”；第二步，“對(duì)好第一面加上四個(gè)側(cè)面的T字形”；第三步，“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調(diào)整頂層角色塊的朝向，對(duì)好頂層黃色面”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊順序”；第七步，“調(diào)整頂層棱色塊順序，將魔方最后還原”。
魔方小站站長(zhǎng)哥哥歸納總結(jié)的挺有意思，比如第三步為：“遠(yuǎn)切回回；接孩子放學(xué)”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。
爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我，我學(xué)了幾天，也學(xué)會(huì)了，魔方還原的那一刻，我無(wú)比興奮！
學(xué)會(huì)了這七大步驟，其實(shí)也才只是學(xué)會(huì)了魔方的初級(jí)玩法；魔方還有好多高級(jí)玩法和手法，我想我有一天也一定會(huì)成為玩魔方的高手。
魔方小站站長(zhǎng)哥哥說(shuō)了，玩魔方的人都又聰明人又好，通過(guò)玩魔方廣交朋友，那可是魔友呀，哈。
你有魔方與你為伴嗎？我有，所以我快樂(lè)！
〖預(yù)覽〗日記100字 星期天，我做完了作業(yè)，閑得沒(méi)事干，就整理我的舊玩具，整理了一半就看到一個(gè)魔方，我記得我小時(shí)候最喜歡魔方了。 日記二年級(jí)日記http://www.gydabaoji.com 整理完了，就開(kāi)始玩魔方了，我把魔方上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把它弄亂了，我急得都快哭了，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一張說(shuō)明書，啊，原來(lái)是魔方的說(shuō)明書呀，可是我怎么看都看不懂，過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，我喜出望外，把說(shuō)明書遞給爸爸，爸爸果然拼好了，我高興。 通過(guò)這個(gè)事情我懂得了一個(gè)道理以后自己的事情自己做，以后整理玩具的時(shí)候，一定不要像我一樣。……【全文閱讀：玩魔方】 〔玩魔方〕