第一篇：我得到了啟發
我從小就不愛運動，所以我的體質很不好，動不動就生病，
我受到了啟發
。再加上我喜歡吃甜食，體重不可避免地比很多同齡的男孩子要重。爸爸媽媽每次讓我運動一下，我總是推三阻四地不愿意去。去年，爸爸下了狠心，為我報了一個乒乓球長年訓練班。打乒乓球的運動量不是很大，開始我的興趣挺濃的。訓練時很認真，周末時一有時間就拉著爸爸到樓下的乒乓臺前切磋幾下。可沒一個月，我的興趣就沒有了。反復練一個動作多沒意思呀！更讓我討厭的是每次打完球后都要跑步。所以每次要去的時候都會拖延時間，巴不得在訓練的時候下起大雨，這樣就不會到室外跑步了。
兩個多月以后，我自己還不覺得，可周圍的媽媽的同事們碰見我就說我變瘦了。媽媽也在家里念叨過幾次，說我的飲食沒減呀，相反食量還增添了些許，怎么會變瘦了呢？爸爸肯定地說是我打乒乓球的緣故。我半信半疑，摸著自己漸漸瘦下來的小肚子，倒是挺高興的。
鍛煉的好處決不僅僅只有這些，另外就是我的體質也增強了。以前常常生病，又是吃藥，又是打針，還一年中少不了進四、五次醫院，真痛苦啊！這下好多了，進醫院的次數不斷減少。
切切實實地體會到鍛煉帶來的好處后，我的積極性更高了，再也不說不去打球了，并且再接再厲，爭取獲得更好的效果。在乒乓球的球技上，我也要提高，甩掉“體育差生”的帽子。
雖然打乒乓球很累，也占用了我的很多課余時間，但事后發現好處多多。有付出，就會有回報——事實又向我證明了這個真理。
第二篇：我得到了啟發
人生就像一本書，每一頁都會留下一個精彩的故事，如果你能細細地品嘗，就能感受到不一樣的味道。
那是四年級的一天，老師布置了很多很多作業。一回到家，我拿出了作業。唉！這么多，哪個時候才能做完啊！偏偏在這時，討厭的蒼蠅就來打擾我，我不耐煩地伸出手掌朝蒼蠅拍去。“啪”的一聲，蒼蠅剛好被我打中，深受重傷地躺在地上。我往下面一看，有一只螞蟻好像聞到了蒼蠅的“香”味，急匆匆地向蒼蠅走來，它剛碰了碰蒼蠅，就被蒼蠅的大腿踢飛了。小螞蟻只好一翻身，狼狽不堪地回到了蟻穴。我心想：小螞蟻啊小螞蟻，你也太不自量力了吧！區區一只小螞蟻如果能戰勝一只大蒼蠅，那我可就要對你刮目相看了！
過了一會兒，我一瞟眼看到了蟻穴的“大門”又出現了剛才那只小螞蟻，不對，后面還跟著一大群螞蟻呢！只見螞蟻們浩浩蕩蕩，氣勢磅礴地向大蒼蠅撲過來。可是，那大蒼蠅一滾動，滾出了螞蟻的包圍，還把許多螞蟻都壓成了“小餅干”。我真替螞蟻們擔憂呀！
螞蟻們不顧傷痛，又繼續向大蒼蠅進攻，直到大蒼蠅精疲力盡，無力反擊，只好乖乖束手就擒。由于蒼蠅身軀太大，螞蟻們只好召集所有人力來搬運，眼看天快黑了，如果螞蟻們沒有在天黑前把蒼蠅運到蟻穴，可能會不認得歸路的哦！我真為螞蟻們感到擔憂。可是螞蟻們對此渾然不知，依然齊心協力地緩緩前進。最后，螞蟻們還是如愿以償，把蒼蠅搬進了自己的家。
這是一個多么團結合作的大集體啊！多么可敬的精神，多么可愛的小螞蟻啊！
這精彩的片段，深深地刻在了我的腦海里。它使我深受啟示，使我深深體會到“人多力量大”、“三人一條心，黃土變成金”的道理。
第三篇：我得到了啟發
望著教室墻壁上一張張鮮紅的獎狀，我笑了。拔河比賽的那一幕不禁又浮現在眼前。
那是一個烈日炎炎的中午，我在教室外玩耍。突然，教室里炸開了鍋。我想一定是有什么新鮮事啦！我連蹦帶跳進了教室。
原來今天下午有一場拔河比賽呀！我喜上眉梢，胸有成竹地說：“我們一定沒問題，我們可是能手呀！”教室里的聲音仿佛在翻江倒海，歡呼聲連綿不斷，有的同學在討論誰的力氣最大，有的同學則在預料比賽結果。
比賽開始了。高昂的樂曲在校園上空回蕩，一支支代表隊威風凜凜地走上各自賽場。喝彩聲，歡呼聲再次響成一片。我們班的隊伍也不列外，你瞧，這支雄赳赳，氣昂昂的隊伍正迎著微風，邁著雄健的腳步走過來呢！
準備工作到此結束，比賽正式開始。我們的隊伍走到又長又粗的麻繩邊，拾起繩子，嚴陣以待，只聽響徹云霄的哨聲令下，同學們就一個勁兒的使出渾身力量。哎呀！糟糕！我們的隊伍正一步步往前挪移，時間像沙漏一樣一分一秒的過去。成敗在此一舉，就在那一剎那，我們班的隊員仿佛被灌充了了神力……大家憋足了力氣，使勁一扯，我們竟然勝利了！
這次勝利讓我明白了一個深刻的道理：那就是團結。俗話說得好“人心齊，泰山移”，“一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天”，我想這就是這場勝利的最好證明，參賽的同學使出力氣，拉拉隊的同學不斷鼓勵，我們就成功了。
再看看那鮮紅的獎狀，我感激不已，因為它送給了我一個一生受用的啟示，那就是：只要團結，就沒有做不到的事。
第四篇：我得到了啟發
一天，我和媽媽去仙岳山爬山，那兒的風景可好了，許多星羅棋布的房屋環抱著樹木茂盛、山清水秀的仙岳山。
我和媽媽站在山下，我看了看這座山，說道：“哼！這座山這么矮，很快就能到山頂的！”媽媽語重心長的說：“那可不一定，你要爬了再說，像人吧，外表好看是沒用的，心靈美才是真正的美！”“哦！”我不懂媽媽的話，隨意回答道。我爬了沒多久，實在太累了，于是停了下來，媽媽見了，和藹的說；“爬不動了？那不是說它很矮嗎？這都還沒到一半呢！”這時我才明白母親那句話的含義多么深刻。我拖著疲憊的身子繼續爬著。快到山頂時，我已經累得不成樣了，這是又是秋季，總會感到呼吸不流暢，和跑步一樣。但媽媽說的話還是深深的印在我的心上。
總算到山頂了，我一撲通的坐在綠油油的草地上，媽媽也坐了下來。我和媽媽靜靜的欣賞山頂上的無限風光，山上的風景明顯比山下的美多了，樹木迎風搖曳著。柏樹開出了像似糖果的小花，路旁被被人們忽略的花兒，在風的吹擊下，變得更香、更美。猶如那可愛的小朋友在美麗的環境下微微笑……
我正欣賞著這樣美的環境時，媽媽忽然說：“知道我為什么帶你來爬山嗎？”
我好奇的說“不知道。”
“因為我要你明白一件事！”
“什么事啊？”我更加好奇的問。
媽媽說：“記得你在山下說的話嗎？這就是我要說的事！”
我的好奇心在一刻鐘之間統統打消了。
“你說它很矮，其實他很高，看那！”說著便指向海滄大橋。
“那座橋并不出名，可是，它還是為人民貢獻了許多，它是勤勞的汗水和心血換來的，它為我們帶來了許許多多的方便，它是缺一不可的。少了一點材料，就沒了那么完美無缺的它。你上來時瞧不起它，爬山時又累得不成樣。鋪這條路的工人不是比你累多了！”
媽媽的話我一直記在心上。生活中的一點一滴都需要勞動得來，
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《我受到了啟發》(http://www.gydabaoji.com)。看到山上的美麗的風景也要經過很長時間的“爬行”運動才得來！
第五篇：我得到了啟發
“兒子，快過來把書包收拾一下。”“唉，英語書怎么又不放好？”“你看看，鉛筆又沒放，回來又要找不到了。”……唉，媽媽又開始因為我的馬虎開始嘮叨了。每當這個時候，我總會不情愿地走過來，到媽媽面前收拾起來。媽媽總是對我說：“你呀，你呀，我不是老和你說‘好的習慣決定一生’嗎？我都說了N遍了，只要我在你后面跟著，總是有做不完的事。”可是我總是想，那有什么關系呀！下次注意不就行了嗎？但自從那一次數學考試后，我明白了一些啟示，它讓我徹底地改變了原來的想法……
那是一次簡單的數學考試。卷子發下來后，我一看，心里一樂，哈哈，這次考試真是簡單，這些題多容易啊！肯定我會考得很好的。于是我很快地做好卷子，美滋滋地把卷子交了上去。但是當卷子發下來，鮮紅的89分一下映入了我的眼簾時，我發現我不是落了這一小題，就是落了那一小問，唉！看來我丟三落四的壞毛病可真是“頑固”啊！我沮喪地回到家中，把卷子給媽媽看了后。媽媽接過卷子，看了看我落下的題，眉毛頓時“打了個結”，然后，媽媽意味深長地對我說：“我平時老是對你說要養成好的習慣，你看，現在反映到學習上來了吧！”
聽了媽媽地這番話產后，我恍然大悟，對呀！我在生活中已經養在了不好的習慣，在學習上自然而然就顯露出了呀！記得以前有一次去上興趣班，忘了帶書，還被老師嚴厲地批評了一頓。那時如果就能意識到自己的壞毛病，就不會有今天這個嚴重地后果了。唉！沒想到這個小毛病給我卻帶來了大煩惱啊！
經過這次“慘痛”的教訓后，我知道了在生活中就要養成好的習慣，這樣才能有好的學習習慣，如果在生活中有壞毛病的話，就會在不知不覺中帶到你的學習中來，這樣又怎么能把學習搞好呢？“好的習慣決定一生”我對這句話的理解更加深刻了，這就是我通過親身的體會在生活中得到的啟示。
第一篇：一件讓我受啟發的事情
大家都有一件令自已受啟發的事情吧？那么你們知不知道我的那件事受到了啟發呢？讓我來給你講一講吧！
記的有一次我們全家一起上房子上去掃雪我們拿著鐵鍬一起去樓上去掃雪了。到樓上叔叔和媽媽在一個樓上，我和爸爸在另一個樓上。然后我和爸爸開始掃雪了，我用鐵鍬把上面雪鏟了起來倒了下面，然后爸爸說：“不能踩在雪的上面，這雪會變硬不好鏟地，你要動動腦子，你先把雪鏟一個地主，然后把雪壓平，一鏟就鏟到很多的雪，最后我們把兩個平房上的雪就全部地鏟完，我們拿著鐵鍬高興的下了樓，這一次的掃雪讓我知道了做什么事要先動一下腦筋，才會干的好。
現有你們知道了我受到了什么啟發了嗎？
第二篇：那件事給我的啟發
記得一次作文作業，老師讓我們寫生活的愛。我聽后，心想：”寫愛的作文，寫誰的愛呢？寫父母的愛？太老套了，而且也寫過了。那么寫誰的呢？不管了，回去看作文書上的吧，那上面多著呢！“
回到家，我正準備拿起那厚厚的一疊作文書時，我又猶豫了：”照著作文書抄，畢竟不是我身邊發生的事，會不會被老師發現呢？到那時偷米不成濁把米，作文水平沒有提高還讓老師糗一頓，我可不能犯這樣的錯誤呀。“想到這里，我放棄了那作文書的誘惑，坐在書桌前開始苦思冥想。什么是我真情實感的又不老套呢？終于，靈感一閃，我的杰作《我的姐姐》寫成功了，到后來還得到了老師的好評。當時，我特別自豪，同時我又為以前的想法感到慚愧。
之后，我再也沒有抄襲過作文。因為，我發現：作文，要寫真情實感，寫自己身邊發生的事，而不是作文書上抄來的東西。雖然剛寫作文時離不開借鑒和模仿，但真正成功能打動人心的還是自己嘔心瀝血的創作。我懂得了這一點，所以我自己寫的作文才得到了進步，才慢慢學會怎樣寫好作文。
第三篇：受到啟發
人類受到清蜓的啟發，發明了飛機。人類受到鯨的啟發，改造了輪船。我受到陶笛的啟發，發明了一個能吹的東西＿＿＿＿＿＿土豆笛子。
土豆笛子是這么做得：
先把土豆洗干凈，再把土豆皮給削了，然后把土豆的正面和反面都戳三個洞，反面的洞用白紙堵上，土豆的最下面戳個洞，最下面的洞當氣孔，就可以吹了！
吹出來的聲音有高有低，1是全部按住，2是第三個不按住，3第二個不按住，4是第一個不按住，5是第三個和第二個不按住，6是 第三個和第一個不按住，7是第一個和第二個不按住。
土豆笛子它就是在日常生活中能看到的東西，不過，如果你想做土豆笛子的話，買土豆就要買大的土豆，小的土豆做不好的，土豆可以要壞的，廢物利用你知道你的吧，土豆后面也可以畫點裝飾，比如圣誕樹呀，花朵呀，高高的飛機等等等等……
在生活中，只要大家細細觀察、發現，世界上，就會出現很多美麗的事物！
第四篇：愛的啟發 張爽
”愛是什么？“許多人都可能會這么問，我雖然不知道是什么，但我接下來說的是你可能會受到啟發。
有一次我去超市購物。這時，我看見了一個漫無目的的小男孩在緊張的尋找什么。我想：他可能與親人走丟了。一個大人似乎也這么想，他問小男孩自己的家庭情況。小男孩哪知道呀，于是并沒有說話。那位大人只好把小男孩送到保安那兒。不一會兒孩子的親人就找到了。親人想感謝那位大人，可是大人悄悄地走了。
還有一次我生病了，媽媽火急火燎的送我去醫院。這時，一位騎著車的司機讓媽媽帶我上車。媽媽剛想給錢，司機家謝絕了。把我送到醫院時，司機說：”我在外面等！“那時是冬天呀！回來后媽媽又想給錢，可司機走了。
你們看，我們身邊有這么多愛，你還要問什么是愛嗎？
第五篇：參觀作業展的啟發 張宸睿
十一月中旬，我校舉辦了優秀作業本展覽，我有幸欣賞到了許多同學的作業，受到了很大的啟發。
記得那天下午，我們排著整齊的隊形，有序地走出教室，去參觀優秀作業。我皺著眉頭，認真地看著每一本作業，發現這些作業本的字跡都很工整，作業本保存得干凈、完好，令人賞心悅目。我又仔細地翻看了其中一本，天啊！這本作業幾乎每頁都是100分，而且字寫得非常規范美觀，像印刷出來的一樣，可真令人佩服。看著這一本本精美的作業，我不禁想到：平時我寫作業的時候，字跡比較潦草，錯題也有點多，和這些優秀的同學相比，我感到很慚愧，臉上像火燒一樣。
作業本展覽雖然結束了，可留給我的印象卻是十分深刻的。我從中明白了：只有認真地對待每件事，踏實地做好每件事，才能取得成功。
〖預覽〗第一篇：我得到了教育 那是一個冬天，我走過公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會被它的香氣吸引過去，它那美麗的花朵，顯然已經開放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛。 可是為什么會有一株梅花挺立在這里？而且它還是一點兒不懼怕嚴寒，寒風吹過來，其它的花草都枯萎了，就只有它那么一株在那里，其實剛才那陣風，我也很冷，可是梅花卻像一位久經沙場的大將軍挺立在那里。抵著風雪，可見它的生命力非常旺盛。 我正在深思，突然發現爸爸站在了這里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問：“爸爸，為什么梅花在嚴寒里不會枯萎？”爸爸意味深長地說：“其實你應該向它學習，它有堅強的品質，所以你要堅強要有照顧自己的能力。”我可以保證，爸爸的話，必定使我一生受益。 爸爸的話使我明白了一個道理，實際上是梅花的堅強教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學習，這樣我才會成為在風雪中脫穎而出的梅花。 以后下雪的時候，我又遇到了梅花。對它又有了新的了解。我知道所有人都要離開自己的父母自己的生活，所有人都要在風雪中不屈向上，茁壯生長，這次真是梅花教育了我。第二篇：我得到了教育 世上有許多事情教育了我，給我印象最深的事是去年寫社會題的事了。 “叮鈴鈴&h……【全文閱讀：我得到了教育】
〖預覽〗第一篇：我得到了啟示 讀著散發油墨芳香的《哈佛家訓》，仿佛有一根魔杖點了我一下，我頓時茅塞頓開，思緒像一尾銀魚，在清澈的溪水中嬉戲、成長，獲得屬于自己的快樂。 一個夏天，我來到深圳湛藍的海邊，躺在沙灘上，用手撫摸每一粒沙子，那個小故事又浮現在我眼前。 很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。 他去大海邊問一顆顆的沙粒，那些被問的沙粒都搖頭說不愿意，就在養蚌人絕望時，有一顆沙子答應了，旁邊的沙子都嘲笑它，說它太傻。 斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已經長成了一顆價值連城，晶瑩剔透的珍珠。而它的同伴，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已經化成塵埃。 我看著這些沙子，對那顆成為珍珠的沙子肅然起敬。去蚌里住，遠離親人朋友的溫暖，見不到陽光、雨露、明月、清風……只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，但是最終它經歷磨礪變成了最美的珍珠。 是啊，哪一位成功者的背后沒有漫長的辛酸？當滿懷豪情的人們走進這條隧道時，沒有人知道前面的路是光明還是黑暗，有大批的人畏縮了，害怕這條陰森的隧道，所有的努力功虧一簣，只有那些勇敢、堅持、執著的人迎來了成功的曙光。那時的你已經從一 只丑小鴨變成了白天鵝，有著迷人的光環和美麗的一切。 陽光總在風雨后，哪位成功者不是靠著堅持不解的努力而得到豐收的碩……【】
〖預覽〗第一篇：我得到了關心 趙晨 愛是明媚的陽光，給人以溫暖：愛是盛開的花朵，給人以芬香，愛是潺潺溪流，滋潤了萬物的生長，愛是生命的長橋，點燃未來的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動的情誼就人與人之間互相幫助，互相關心，當你有困難的時候得到別人對自己真誠的關心了。 在我的腦海里，讓我印象最深的一件事情是：那是一個風雨交加的下午，我們正在寬敞明亮的教室里上課，突然，不知怎么了，我的肚子覺得很痛，過了一會兒，我的肚子越來越痛。我痛苦的呻吟聲傳遍了整個樓道。大家紛紛向我投來了詫異的目光。李寧的爸爸曾經是一名醫生，平時，也傳授給他一點醫術，他一看我情況，立馬叮囑大家趕緊把我送到醫院。 這一下可熱鬧了，有的同學沒打雨傘就出去叫出租車，不一會兒，出去叫車的同學回來了，而自己卻成了“落雞湯”。班長和幾位同學立刻護送我去醫院。看到我平安地上了出租車。全班同學才深深地松了一口氣。 第二天，我從醫院回來，同學們就到我家去看望我，有的送來了香蕉，有的帶上水果來看望我，有的帶來自己親手畫的賀卡……這些東西雖然沒有蛋糕那么好吃，這些東西雖然不值錢，但是，它代表了同學們對我的關心，對我的愛。 在同學們的關心和父母的呵護下，我的身體一天一天地好起來。我又背上我心……【全文閱讀：我得到了關心】
〖預覽〗第一篇：我得到了鍛煉 在去年的“六·一”兒童節，我們學校組織了全校性的合唱比賽，我給我們班的同學們鋼琴伴奏，從中得到了鍛煉。 “這一次是班級和班級之間的比賽，我們已經找好了指揮、排好了隊型，只差伴奏的同學了，你們中間有誰會彈鋼琴？”在班會課上，潘老師正在為合唱比賽準備著。聽了老師問的問題，有兩位同學舉起了手，說自己會彈鋼琴，老師把他們叫上前去問他們。其實我也會彈，但我害怕到時候伴奏不好，因為之前我從來都沒伴奏過，什么經驗也沒有，而且我平時也只是考考級，沒有參加過什么比賽。突然，我看見我旁邊的一位同學舉起了手，他還是看著我舉的，我心里開始忐忑不安：他不會是要說我會彈鋼琴吧？不，不會！但是，他確實是知道我會彈鋼琴啊，不會是真的吧，如果是真的，我該怎么辦呢？我又看了他一下，他卻突然給我做手勢，那手勢的意思好像是我的鋼琴已經考過九級了，我心里越來越不安，可是老師已經把他叫起來了，他說：“老師，于煥昕也會彈鋼琴，九級了！”我現在腦子里一片空白，什么想不到了。可就在這一瞬間，全班同學包括老師都異口同聲的說：“哇！真厲害啊，九級了啊！”然后老師迅速叫我上前，告訴我回去好好準備這次的合唱曲目，盡量背過，我點了點頭。回到座位……【全文閱讀：我得到了鍛煉】
〖預覽〗我終于見到了大海作文550字 小時候，學過許多關于大海的詩歌與散文，作者們優美的文筆，把我帶入了海的幻想中，所以，大海的神秘，大海的磅礴，大海的柔情，都成了我對大海癡迷、向往的種種理由。那時候，我常望著窗外發呆，書上所描繪的大海，總在我的腦中浮現，它似乎正在遠方召喚著，似乎在遠方為我喧騰，那股神秘的力量，無數次地驅使我向媽媽懇求，要她帶我去看大海。禁不住我的請求，媽媽答應了暑假帶我去看海。我當時那份興奮啊，溢滿了整個心房，感覺整個人都像要爆炸了！2006年的7月22號，這個令我難忘的日子，當我登上飛往北海的飛機，我就一直想張開我的雙臂，擁抱每一個乘客，就如我想擁抱大海，讓每個人都來分享我的喜悅。 赤著腳，踩在北海的沙灘上，松軟而又潔白的細沙，從我的腳縫間緩緩冒出；沙灘邊上，一個個小洞里，蜷縮著多少螃蟹，偶爾還會爬出三五只；夾著魚腥味的海風，吹拂著我的臉龐；不遠處，一浪高過一浪的海水，奔騰著、呼嘯著撲向岸邊；海的氣息就這么濃烈地刺激著我的感官，我被震撼了！大自然就這般鬼斧神工，將安然寧靜與大氣磅礴一并呈現。海水雖沒有書上所描寫那般藍那般清，可那種磅礴氣勢，還是不經意中讓我領教了。猛然間，一浪接著一浪向我奔來，張著血盆大口，……【全文閱讀：我終于見到了大海】 〔我受到了啟發〕