我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球，
我愛踢足球
。星期天上午，我和小剛、小明、小葉在足球場里踢足球。我們進行分組分出來了，我和小明在一組，我們大家一起喊開始，球就被小葉先踢走了。我對小明說：“你從左邊搶他球，我從右邊搶他球，你聽明白了嗎？”小明說：“明白了。”我們開始進行計劃了，果然被小明搶走了球，并把球踢進了對方的球門。現在我們9分，他們6分，他們就差我們3分了，再次決戰最后一場，如是我們加3分就我們贏了，如果他們加3分就再比一場。結果還是我們贏了。
我們玩得真開心啊！
我的愛好踢足球作文350字
我課余啊愛干的事就是踢足球。
剛上一年級的時候我就喜歡是了足球，雖然當時我對這個圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩，于是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了，因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協調就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸的孩子，我反復志練習這個動作，終于把第三個動作練好了。踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛。我是射門還是過人？我迅速地進行分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人后射門進球率可以增加兩倍，我按過人射門的方法過了后衛，猛的一提腳，足球帶著風聲向對方的球門沖去，過球了，我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。
直到現在，我仍然在踢足球，我學會了傳球，停球……。足球讓我的課余生活更精彩！
湖北省潛江市廣華實驗小學三
我愛踢足球作文150字
今天下午，老師安排我們在操場上踢足球。
我們一共有十人參加踢球，分成的兩組，每組有五人，各自分配了任務，有守門員、前鋒、中場、后衛。我是前鋒，比賽一開始，我就把球踢了出去，同學們紛紛過來搶，于是我帶著球向前沖，趁對方不注意時，我飛起一腳，把球踢進了對方的球門，我們隊得了一分，隊員們在一起歡呼雀躍。過了一會兒，大家都已經是滿頭大汗了，可是，誰也不想停下來。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們還意猶未盡，操場上留下了我們的歡聲笑語。
學習踢足球作文100字
2005年7月31號；星期日學習踢足球；鄭州市文化路一小一七班牛強暑假期間，我們樓上的體育老師吳叔叔教我踢足球。用腳弓踢足球是近距離射門，射門非常準，是左右攻擊用的，
作文大全
《我愛踢足球》(http://www.gydabaoji.com)。用腳背踢球是遠距離射門，射門非常猛，是前后攻擊用的。用腳后跟也可以傳球，傳球方向向身后。通過學踢足球，我已經喜歡上踢足球，因為它給我帶來快樂，同時還鍛煉了我的身體。我愛踢足球作文300字
足球是我的愛好，每周日做完作業，好朋友們就會來找我去踢一場。每次，我都非常樂意。你看，朋友們又來找我去踢一場了……
我們分為紅、綠隊，我在紅隊。綠隊先發球，可他們踢了不到一分鐘，球就在我的腳下了。我帶球飛奔，綠隊的強手王明緊追其后，忽然，王明一個鏟球，我沒來得及傳給隊友，球被搶走了。大家誰都追不上他。快到禁區了，王明飛起一個大腳。三秒以后，比分有了變化。
我隊都非常著急，我和陳磊主動要求下半場打前鋒。
下半場開始，我帶著球向前沖時，王明又跟在我后面了，我想：光憑我是比不過他的。一邊想，我一邊把球傳給了陳磊，王明沒想到，向陳磊跑去。陳磊剛拿到球，就又傳給了丁丁。我們這樣傳著，王明一直沒拿到球。到球門口時，我大腳把球踢向球門，王明向前一躍，幫守門員把球頂了出來。球滾到陳磊腳下，陳磊也飛起一腳，把球踢進了球門，我豎起大拇指說：“你真行！”“小意思”。陳磊不謙虛的說。
經過努力，我們以5比3勝利了！大家快樂的歡呼著。不知不覺，又一個愉快的下午過去了。
踢足球作文100字
今天是小明的生日，媽媽給他買了一個足球，他非常高興，在草地上踢來踢去。突然，足球滾到了馬路上，小明馬上跑到馬路上去追。正好迎面來了一輛自行車，叔叔趕忙停下自行車，說：“小朋友，馬路上很危險，你為什么在這里踢足球呢？”小明說：“我的足球滾到這兒來了，我來把它撿走。”叔叔說：“你應該去合適的地方踢，比如操場、足球場等。”小明點點頭，說：“我明白了，下次我不在這兒踢了。再見，叔叔！”
北京海淀二里溝中心小學二
馬路請別踢足球作文100字
一天，太陽公公剛剛升起，就把萬丈金光灑向大地。小胡和小亮約好了一起去草地上踢足球，提著提著，正開心著，忽然球就滾到了馬路邊，他們倆迫不及待的跑過去撿起球來，剛好正迎來一輛四輪車，他倆嚇得渾身發抖，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。司機趕快剎車，下來說：“你怎么能在馬路上踢足球呢？”馬路上踢足球很危險的。小胡和小亮說：“叔叔，不好意思，是球滾到這的，我來馬路上撿，以后我去合適的地方踢足球，不會在這樣了。”
福清市城關小學二
踢足球作文100字
今天下午，吃完晚飯，我看見幾個小朋友踢足球．
他們分成兩撥兒，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去，落到了穿紅衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，＂進了＂＂進了＂！他們一陣歡呼．
他們玩的可真高興．
〖預覽〗我愛閱讀喜歡在堆滿書的柜子旁徘徊；喜歡翻開散發著油墨香的書紙；喜歡閱讀紙上鮮活的鉛字；喜歡進入書的世界……作文所有一切，都飽含對書的喜愛，當然，是因為我愛閱讀。并不是這個短暫的寒假讓我愛上書，愛上閱讀的。我相信，這個寒假一定有許多同學都比我閱讀的多。不過，書陪伴我的，不僅是這個冬天。作文寒假里，首當其沖看的書一定是《西游記》，我也對書中的不少情節和人物做過不少評論。原來以為中國名著很無聊的概念，也在看完后煙消云散。我也深信，名著一定有其不同的價值和內涵，不然，怎能經歷了這么多歷史的考驗，而最終脫穎而出，成為“名著”呢。《西游記》是我看的中國四大名著之一的第一本，小時候看過電視，卻發現會動的人物遠比不上文字，它帶給我們更多的想象空間。說起小時候，也與書有扯不斷的絲緣。作為一個女孩，第一次看的故事一定是《白雪公主》，而這個故事是被我買的《彩圖世界名著》4本中的一本收錄的一個故事。我聽過“白雪公主”，并無限向往那公主的世界，于是，我看中這套有著鮮艷圖畫夾雜著文字的書本，買下了。我看了一遍又一遍里面的故事，聽著奶奶一遍又一遍的念讀和自己讀給自己聽，不厭其煩的想象。《冷酷的心》《灰姑娘》《皇帝的新裝》……所有的故事都是我無聊時，幼兒園放學后，臨睡前的朋友。第一次正式自己看書大約1歲。如果加上認字的書，或者那些薄薄的也算是書的話，……【】
〖預覽〗我愛我的媽媽50字 在孩子們的心中，最好的是媽媽。媽媽很辛苦，媽媽為了我們做出了非常大的貢獻。每天辛苦的工作。 或許在媽媽嘴上說不辛苦但心里還是很痛的。 有一次我哭了，那是我媽媽送我去醫院的一個場景。在晚上凌晨2：12我發燒了媽媽很急被知道我為什么這么燙。 在我心里我是最愛媽媽的。關于最崇拜的人的作文：最尊敬的人媽媽，媽媽我愛您350字 我們都知道母愛是數不清的。媽媽對我們付出了多少，就像那天上的星星，數也數不清。我的媽媽也很關心我。讓我來講一講我的媽媽對我的愛吧。 前一個星期我發燒了，媽媽馬上從工作單位跑了過來。媽媽手里拿著藥，帶我來到辦公室。她對梁老師說：“她爸爸今天剛好上課，早上我摸過還好好的，不知道怎么搞的現在發燒了。外面涼，我們先在這避一避。”“好的，沒問題”梁老師回答，后來梁老師又將她的披肩給我，讓我既喜悅又溫暖。媽媽客客氣氣的謝過老師。 媽媽把自己的外衣脫下來給我穿上，然后急忙把藥倒進飯盒里，再把水倒進去。稍微涼了一下，媽媽就端給我喝。 “以后哪里不舒服，就要跟老師說，知道嗎？”媽媽邊摸我的頭邊說。 我回答道：“嗯，好的。” 這時劉老師進來……【】
〖預覽〗我愛我的家鄉作文100字 我的家鄉在廣東省，河源市，紫金縣。那里天氣晴朗、風景優美。 春天，小草發芽了，樹木換上了新的衣裳，池塘里的水叮叮咚咚的唱起美妙的歌來。 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴的，遮住了藍藍的天空。 秋天，一片豐收的景象，果子成熟了，有蘋果、桔子、柿子、香蕉；還有我最喜歡吃的柚子和龍眼。我閉上雙眼，就覺得自己在水果的世界。 冬天，家鄉的景色還跟北方的春天一樣美。 我愛我的家鄉，我希望永遠生活在那里。同學們你們想去嗎？如果想的話，就跟我一起來吧！愛國愛家鄉的作文：我愛祖國,我愛家鄉作文800字 愛國愛家鄉的作文：我愛祖國,我愛家鄉 中國 我的祖國，我偉大的祖國！ 珠穆朗瑪峰， 它高聳入云，山頂終年積雪。 溫州 這是我出生成長的地方， 江心嶼如同明珠鑲嵌江中， 東西二塔巍巍聳立。 我愛祖國我愛家鄉， 祖國的長江和黃河， 像兩條巨龍昂首向東， 江河流水是中華民族沸騰的熱血。 家鄉是一個河流密集的地方， 村村有河山山有溪， ……【全文閱讀：我愛我的家鄉】
〖預覽〗作文 我愛音樂作文 第一篇：我愛音樂 音樂_心靈的藝術 “聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。” _題記 大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發現它的人會將它發揚光大，而不善于發現它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂_他們沒有用心去體驗。 我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。 等上了小學，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。 當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案…… 知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂_已經扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰的貝多芬先生怎么會創造出……【全文閱讀：我愛音樂】
〖預覽〗第一篇：我愛學習 大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實驗小學上三年級，是個活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫……我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的欲望好似能讓我充滿力量。 星期天，我在家里沒什么事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應后，我恨不得他快點回來，要不讓他長上一對翅膀飛回來好把書遞給我。我終于度過了焦急而漫長等待。他給我買的是《十萬個為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認真地看著，里面的故事情節深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說∶“行、行。”但是我還是沉浸在精彩的故事里沒有去，過了一會兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說：“趕快吃飯。”把我從知識的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節吸引住，直到媽媽說睡覺了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺時我做坐夢進入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進屋把書放進書包里，媽媽說我快要走火入魔了。 這就是愛學習的我，希望大家和我一樣走進書的海洋。第二篇：我愛……【全文閱讀：我愛學習】 〔我愛踢足球〕