- 相關(guān)推薦
四年級昆蟲記
四年級昆蟲記1
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀了法布爾《昆蟲記》后，我認(rèn)識到了很多知識，比如：昆蟲如何產(chǎn)卵、昆蟲如何捕食、昆蟲如何培育兒女、昆蟲如何生活等等很多很多知識。我還知道法布爾是個非常細(xì)心的人。
通過仔細(xì)地閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書上還有四個主要“人物”。它們分別是：一、蟹蛛，人們見了它都會敬而遠(yuǎn)之，但法布爾筆下美麗的蟹蛛?yún)s不怎么害怕。它們有的只運(yùn)動，不進(jìn)食，在整個幼年時期都躲在自己的軟布袋里。他們長得很可愛，不僅有優(yōu)雅的體型和服飾，而且都是天才的紡織家。二、是蟋蟀，蟋蟀不僅有知天氣的'本領(lǐng)，它們懂節(jié)氣，在天氣冷的時候會遷到人的院落里去。
蟋蟀還是個出色的建筑師，能造出獨(dú)一無二的精致家園。三、蟈蟈，蟈蟈屬于秋蟲，它的卵產(chǎn)在土中，入冬后卵會在土中蠕動，前后脫掉七次殼。蟈蟈愛叫，且鳴聲各異，那聲響螞蚱一般響亮。四、螳螂：螳螂外表威嚴(yán)，身材健壯，腰部和大腿長得十分修長。它們是出色的殺手，多數(shù)情況下它們都埋伏在適宜的地方等獵物送上門。螳螂是田野里的霸王，昆蟲界的小魔王。可能我還有些疏忽的地方，我以后會改進(jìn)的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅持不懈的精神，不能半途而廢。
四年級昆蟲記2
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹。然后是人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、搞笑的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細(xì)致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)的過程。這一次我感受到了“科學(xué)精神”及博大精深的內(nèi)涵。法布爾以人性來關(guān)照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的`散文寶藏。行文生動活潑、語調(diào)簡單詼諧，充滿盎然情趣。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。讀出滋味，讀出感想，必須能夠明白得更多！
四年級昆蟲記3
我發(fā)現(xiàn)一個驚天動地的大道理，那是非常神奇的“密碼”。
這個秘密一定是不可思議的，你是想不到的大秘密。這個秘密就是我經(jīng)過兩個月的精心觀察得到的。
那就是不管是害蟲還是益蟲有時候它們都有它們比人們更好的優(yōu)點(diǎn)：它們遇到折磨或刺激時，絕對不會像有些懦弱的人選擇了放棄自己的一生，它們堅強(qiáng)無比，只要還有一口氣就不選擇放棄自己的一生，那怕是最后一口氣。
蟑螂在地球上已生存了3。5億年。由于地殼變遷，環(huán)境惡劣，不少生命絕跡，唯蟑螂生存和適應(yīng)力卻愈來愈強(qiáng)。生物學(xué)家根據(jù)蟑螂的生態(tài)習(xí)性下了一個定論：如果一旦發(fā)生核爆，在影響區(qū)域的`所有生物都會消失殆盡，只有蟑螂不會滅絕！生存力極強(qiáng)！
它們遇到折磨或刺激時為什么不放棄生命呢？因?yàn)樗鼈冎缊詮?qiáng)的活著可以創(chuàng)造更美好的生活。
昆蟲是我們?nèi)祟惼渲兄坏陌駱樱驗(yàn)樗鼈冇兄鴪詮?qiáng)不屈、勇往直前的精神。
四年級昆蟲記4
《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
但它卻不像普通的科普書用那樣無趣，規(guī)矩的筆法來簡單的介紹。作者法布爾用平實(shí)的文字，準(zhǔn)確的描述了清新的自然世界，那幽默的敘述，惹人捧腹。不知怎么的，我深深的迷上了這本溢著濃烈自然氣息的書。
昆蟲世界有許多奧秘，任何強(qiáng)大的事物也有它弱小的.一面：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”昆蟲的本能是大自然賜予天生弱小的它們的禮物： “即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比蜘蛛織出的更規(guī)范的網(wǎng)來”。這些平時在我看來弱小，甚至是毫不起眼的小蟲子，與它們進(jìn)行溝通，交流，竟是一件如此有趣的事。
在《昆蟲記》里，法布爾對上千種不同的昆蟲進(jìn)食、保護(hù)、jiao配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，這份毅力，在平時確實(shí)是我們不可想象的。試問，哪個人沒看到過昆蟲那些千奇百怪的習(xí)性，但又有誰去注意它呢？
法布爾運(yùn)用擬人的手法把蟲子描繪成人的樣子，昆蟲的任何本能都能夠用人類的生活來為之升華，用盡一生來觀察昆蟲，與之交流，這種對任何生命表示平等的敬畏，追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。
所以，不僅是書里記載的滿滿的科學(xué)知識。還有：“無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持準(zhǔn)確記述事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么，為自己的理想和目標(biāo)奮斗”的精神，也是《昆蟲記》帶給我的收獲。
四年級昆蟲記5
最近我讀了一本書，叫做《昆蟲記》，讀完了這本書之后，我有很大的感受，我發(fā)現(xiàn)了這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于昆蟲的，這本書中詳細(xì)地寫出了昆蟲的.各種生活習(xí)性。我覺得生活中有許多的東西值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ニ妓鳌?/p>
看完了《昆蟲記》之后，我明白了在我們生活中，有許多的食物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考，看完了《昆蟲記》我對其中的一篇故事《螳螂》，有很大的啟發(fā)。我從作者筆下的一字一語中感受到了在我們生活中我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，而且我們學(xué)會細(xì)心地將他們記錄下來。這樣我們才能去做好每一件事，我們要長時間的去觀察，就像是主人公那樣去不斷地思索，不斷地追求，不斷地探索。我們要向作者那樣熱愛大自然，熱愛身邊的每一件事物，不畏生活中的阻撓和艱險，勇敢的去面對生活中的一切。
四年級昆蟲記6
他家庭貧困，他酷愛昆蟲，他就是法布爾。
《昆蟲記》就是偉大的他寫作的。我從書中知道了：蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的；蜜蜂是怎樣產(chǎn)卵的；螳螂是怎樣建巢的；金甲蟲是怎樣吃食的……法布爾好像帶著我來到了神秘的昆蟲世界。
各種各樣的昆蟲特點(diǎn)和習(xí)性都被法布爾一一揭穿。這主要來自于他的細(xì)心觀察和內(nèi)心堅持還有他對昆蟲的喜愛。他把畢生的精力都投入到昆蟲的研究中，他好像鉛進(jìn)了昆蟲的內(nèi)臟，許多的.昆蟲都被他分析的那么詳細(xì)，甚至沒有一點(diǎn)缺漏。因?yàn)榉ú紶栆恢碧剿鞲鞣N各樣的昆蟲，所以成功的成為偉大的昆蟲家。
法布爾勇敢堅持、探索真相，他那無怨無悔，積極奉獻(xiàn)的精神打動了我。生活、學(xué)習(xí)中都需要法布爾這種精神。能讀這本書使我感到莫大的榮幸。
四年級昆蟲記7
我最讀了法布爾的《昆蟲記》。里面介紹了稀奇古怪的昆蟲。下面的內(nèi)容就我來給大家一些昆蟲記的一些內(nèi)容。
文章寫了法布爾在兒童時代非常喜歡昆蟲，他的夢想是擁有自己的一塊地，這樣就能養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這里長時間的研究。里面還講了昆蟲的'顏色的變化我還知道了昆蟲的一些小知識讓我懂得了昆蟲是怎么繁殖的；怎么尋找食物的；為了自己的生存與大自然戰(zhàn)斗；身體的顏色是怎么變出來的；昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶；昆蟲是怎么交流的。還有這本書告訴我們昆蟲不是我想象的那么恐怖，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然的奧秘。
讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、植物、昆蟲、也包括人類，都有捍自己領(lǐng)地食物、后代光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
四年級昆蟲記8
法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧！狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿；腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子；再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵；產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的'無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊！
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
四年級昆蟲記9
這些天，我讀了一本法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的書---《昆蟲記》。它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部可讀性很強(qiáng)的文學(xué)作品。
這本書以法布爾和各種昆蟲之間發(fā)生的故事為線索，敘述了一個又一個生動有趣的場景。其中，"紅螞蟻"這段給我的印象最深。紅螞蟻是一種奇怪的昆蟲，它們從不自己養(yǎng)育后代，也不去尋找食物，就算有食物擺在眼前也不拿。紅螞蟻需要"仆人"干活，而"仆人"是它們搶奪來的別人家的孩子。它們從來不會迷路，因?yàn)樗鼈兛偸窃贩祷兀^不會走沒走過的路，讀后感《四2班《昆蟲記》讀后感交流》。昆蟲的世界真是太奇妙了！
讀了《昆蟲記》我有三個收獲。首先懂得了許許多多關(guān)于昆蟲的科普知識。同時，我認(rèn)為昆蟲身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的`好品質(zhì)，如：團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、智慧等等。而讓我感觸最深的是：細(xì)心的觀察對一切的科學(xué)研究來說都是至關(guān)重要的。
四年級昆蟲記10
暑假期間，我看了一本著名的書《昆蟲記》，它是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作，是一部不朽的`著作。
法布爾這位偉大的昆蟲學(xué)家，為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。讀著書中的文字，讓我感覺這不僅僅是字，還有一幅幅生動的畫面，真實(shí)地出現(xiàn)在眼前。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲，所以平時很少細(xì)心地觀察小動物的世界，是《昆蟲記》讓我重新認(rèn)識和喜歡上這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有許多可愛之處。在我們眼中也許這些昆蟲是微不足道的，但是法布爾卻沒有把它們只當(dāng)作昆蟲來看待，他把昆蟲視為一個個幼小生靈，是組成自己生命的一部分，他對這些小生命充滿了尊重，熱愛，似乎這些昆蟲就是他的真心朋友，他讓我們真正懂得了：昆蟲不是丑陋，恐怖的，它們也有可愛，善良的性格，只是我們很少去了解它們的世界，也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個世界時，就會看到，原來我們腳下是另一片天空。
《昆蟲記》讓我知道，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)中，無論做什么事，都要像法布爾那樣，要有勇于探索和追求真理的勇氣和毅力。熱愛科學(xué)，熱愛大自然，通過我們自己的努力去掌握和豐富更多的科學(xué)知識。
四年級昆蟲記11
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一本 進(jìn)述昆蟲生活習(xí)性的書。
我剛看到書名的時候，覺得昆蟲有什么好看的，都是些毛毛蟲之類的，想起來都討厭。
可是，一打開書看，卻恰恰相反。作者用擬人化的手法，生動優(yōu)美的.語言，把昆蟲形象寫得活靈活現(xiàn)。讓我覺得昆蟲不再討厭，原來它們也有它們可愛、善良的一面。
你看！作者筆下的蟋蟀是個鄉(xiāng)村小提琴家，他把蟋蟀列在了歌唱春天的首位音位家。讓我恨不得也能插上翅膀去聽一下它們演奏的大型交響樂，為它們喝彩。而自由的歌者蟬，生來就是唱歌的，它從未停止過歌唱，這幾乎就是它的使命。蟬也不像拉封丹寓言說的那樣終日只顧唱歌，結(jié)果去跟螞蟻乞討食物，最終餓死。相反蟬是個勤苦的生產(chǎn)者，螞蟻是個頑強(qiáng)且霸道的乞丐。看到蟬的勞動成果，被螞蟻搶占，我不禁替蟬抱不平，也覺得螞蟻好可恥。
現(xiàn)在，我越來越愛看《昆蟲記》了，它就像一扇通向昆蟲世界的大門，讓我接觸大自然，了解大自然中昆蟲的奧秘。
四年級昆蟲記12
暑假的最后一個禮拜，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的綠蚱蜢印象最深刻。
綠蚱蜢非常漂亮，它被稱為昆蟲里的美女，別被它這一身打扮給迷惑了，它可不是吃素的噢！它和普通的蚱蜢不一樣，它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬，因?yàn)橄s天天在吸取樹葉里的汁水，所以它的肚子里有鮮美的肉，還有甘甜的點(diǎn)心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時還會對它的同伴大開殺戒，但它們很聰明不會去攻擊健康的同伴，只會吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點(diǎn)就開始精彩的夜生活，雄蚱蜢會瘋狂的'鳴叫，來吸引異性，找到合適的雌蚱蜢來繁衍自己的后代。
讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時間來觀察昆蟲，寫出著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲的知識。
四年級昆蟲記13
《昆蟲記》是我在暑假里閱讀的值得人們?nèi)フ湟暤囊槐竞脮欠▏骷曳ú紶柕闹鳌７ú紶栍讜r就喜歡接觸大自然，喜歡在大自然中留下只言片語。
這本書花費(fèi)了法布爾畢生的精力，他觀察了成千上萬種昆蟲的.生活習(xí)性、方式，繁衍后代等。用精彩而又風(fēng)趣的語言、溫柔細(xì)膩的筆法詮釋了這本精彩的作品，字里行間都洋溢著他對小生命的尊重與熱愛。帶我走進(jìn)了大自然妙趣橫生的課堂，一次又一次感受到大自然的奇妙……不僅僅是這些，我還發(fā)覺法布爾非常會觀察，有恒心：比如法布爾一直有個宏大的愿望——建立一個野外實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過不懈的努力后，得到一片貧瘠的土地，他細(xì)心侍候，精心培養(yǎng)終于讓土地“熱鬧”起來了！我們就是要這樣堅持不懈，持之以恒。
總之，一些直觀的問題是書本學(xué)不到的，有的要動手操作，有的要自己尋找，要在大自然中探索奧秘，收獲更多更大！
四年級昆蟲記14
在假期里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書是著名作家法布爾寫的。其中寫到了蟬,蟋蟀，螳螂，毛毛蟲……的故事。作者觀察得很仔細(xì)每個昆蟲的`一舉一動都逃不過作者的“法眼”。每個昆蟲的性格都不一樣：蟬的性格是友善;螳螂的性格是勇猛……每個昆蟲的特點(diǎn)又不一樣：蟋蟀的特點(diǎn)是愛干凈;螞蟻的特點(diǎn)是兇殘……
這本書讓我明白了一個道理：每個昆蟲都有自己的發(fā)光點(diǎn)，就像我們一樣，難道不是嗎?
四年級昆蟲記15
親愛的老師、同學(xué)們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家，他出生于法國南方的一個農(nóng)民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學(xué)校，并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位，后來在小學(xué)教學(xué)，一次他帶學(xué)生上戶外幾何課時，忽然在石塊下發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂巣，童年時貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發(fā)了出來。
從此一發(fā)不可收，他利用教學(xué)的間隙，觀察和研究各種昆蟲的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細(xì)的筆記，然后編成了《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應(yīng)有盡有，我讀后感覺法布爾真的太偉大了!他的細(xì)心認(rèn)真讓我為之贊嘆!沒有這本書的閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險。
通過這本書的.閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、熱情、細(xì)致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要多多的借鑒，學(xué)習(xí)，提高自己，爭取更大的進(jìn)步!
【四年級昆蟲記】相關(guān)文章：
《昆蟲記》11-26
昆蟲記作文05-10
“昆蟲記”作文09-09
昆蟲記有感08-04
“昆蟲記”作文[經(jīng)典]03-31
昆蟲記作文03-23
昆蟲記的好句03-01
【精華】昆蟲記作文11-25
昆蟲記好詞好句10-15
昆蟲記后感07-05