珍惜糧食班會(huì)
珍惜糧食班會(huì)1
班會(huì)背景：學(xué)校食堂常有學(xué)生亂扔亂倒，學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重。
班會(huì)目的：
1、通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣。能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)，體恤勞動(dòng)者的辛苦。讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
班會(huì)準(zhǔn)備：拍攝學(xué)生亂扔亂倒圖片、搜集與愛惜糧食有關(guān)的格言
班會(huì)地點(diǎn)：二班教室
參加對(duì)象：班主任及二班全體學(xué)生
班會(huì)步驟：
1、揭示主題：珍惜糧食
2、班主任講述民間故事《鞭打蕎麥花》。
有這樣一個(gè)鞭打蕎麥花的故事。說是一個(gè)放養(yǎng)的孩子，有一天，他一邊放羊，一邊拿鞭子抽打路邊的蕎麥花。他走過的路上，前后四十里，蕎麥花落了一地，白茫茫的，像下雪一樣。就在他趕羊回家的時(shí)候，空中忽然烏云密布，從空中飄下一塊黃綢布正好落到他的懷里，上面還有一行朱紅的文字。這孩子不識(shí)字，就問一個(gè)大人。這人一看，大吃一驚，說：孩子，你作孽了，老天爺要懲罰你呀，你趕快回家吧。放羊孩子恍然大悟，丟下鞭子就往家里跑。就在這時(shí)，空中電閃雷鳴，隨著咔嚓一聲巨響，放羊孩子被天雷劈死在自家門前。那塊黃綢布就搭在他的身上，上面寫著鞭打蕎麥遭雷劈。
3、學(xué)生討論：你對(duì)這個(gè)故事有怎樣的理解？你還知道哪些關(guān)于愛惜糧食的詩歌和格言？
4、班主任小結(jié)：這是小時(shí)候父親講給我的故事。因?yàn)檫@個(gè)故事，我曾經(jīng)對(duì)這個(gè)高高在上的老天爺敬畏得很，生怕某一天不小心踩壞了莊稼或浪費(fèi)了糧食被他看見了受到懲罰。后來在學(xué)習(xí)過程中我了解了閃電的形成，知道閃電是一種自然的放電現(xiàn)象。但是在我的心中仍然有所敬畏，這敬畏不再是對(duì)那飄渺的天空的敬畏，而是對(duì)心中已存在的正義良善的敬畏。實(shí)際上，我們的祖輩把這個(gè)民間故事一代一代向下傳，也是在向我們傳遞著一個(gè)最樸素的道德觀，那就是要敬畏自己的良心，要尊重人們的勞動(dòng)，要珍惜糧食。而我們的'祖輩在講述這個(gè)故事時(shí)，之所以給放養(yǎng)孩子這樣一個(gè)結(jié)局，也是在告訴我們，不尊重人們的勞動(dòng)，是一件多么不可原諒的事情，是天理難容的事情。
5、提問：同學(xué)們大多來自農(nóng)村，請(qǐng)大家說一說你曾經(jīng)和父母一起參加過哪些勞動(dòng)呢？有誰說一說一粒麥子和一個(gè)饅頭之間的關(guān)系呢？這其間要經(jīng)過多少道勞作工序呢？
6、提問：在你們周圍你有沒有發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象呢？學(xué)生討論回答。
7、出示圖片，談感想。
8、在我們周圍，在同學(xué)們之間，常有一些很不正常的現(xiàn)象發(fā)生。比如，在我們學(xué)校食堂，施行的是套餐制。早餐每人供給一個(gè)雞蛋，饃、菜、湯不拘，能吃多少取多少�？墒牵袀�(gè)別學(xué)生認(rèn)為我交一樣多的錢，吃的卻比別人少，不想法子賺回來，實(shí)在虧得很。于是，他們?cè)诒静幌朐俪缘那闆r下，仍從饃筐里取出饅頭，轉(zhuǎn)手卻扔進(jìn)了泔水桶。有的同學(xué)不喜歡吃雞蛋，也照領(lǐng)不誤，然后隨手丟棄。白花花的饅頭�。∴駠鲊鲀旱碾u蛋��！就這樣整個(gè)兒的，就被人拋灑了！而且不是一個(gè)兩個(gè)，是十個(gè)幾十個(gè)，簡直是暴殄天物��！我真想問問這些同學(xué)，你丟棄糧食的時(shí)候，你還丟棄了什么？你真的以為自己賺到了什么？
同學(xué)們，你們是在蜜罐里泡大的一代。你們沒有經(jīng)歷過每天放學(xué)后下田割草的勞作，你們聽不到田間蟈蟈歡快的口哨聲，你們嗅不到麥苗拔節(jié)時(shí)空氣中淡淡的甜，你們也感受不到收獲莊稼時(shí)滿身汗水塵污幾乎要窒息的苦。這樣的一代人，你們會(huì)矯情地貼著媽媽的手臂說：媽媽，我愛你！可是，你們有誰會(huì)真正地去注意到媽媽那被勞作磨厚的繭，那被烈日曬黑的臉？愛惜糧食，這本是經(jīng)歷過勞作艱辛的人們的一種本能，可是，對(duì)于一些同學(xué)，卻成了講了又絮的必修課。
同學(xué)們，《貞觀政要》中唐太宗教戒太子諸王：每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。中國的朱柏廬在《朱子家訓(xùn)》中告誡子孫：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我們是不是也應(yīng)該告誡自己務(wù)要珍惜糧食呢？
9、學(xué)生討論：生活中，我們應(yīng)該如何愛惜糧食？
10、深化認(rèn)識(shí)：珍惜糧食，不僅僅是一種口號(hào)，我希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
珍惜糧食班會(huì)2
一、班課課題：珍惜糧食，吃好盤中餐
二、本課目的：通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
三、本課形式：表演、小品、背誦等
四、過程設(shè)計(jì)：
主持人宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
讓本放小記者對(duì)本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流。
請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個(gè)新話題了，節(jié)約糧食更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的.小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。最后，宣布班會(huì)結(jié)束。
我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學(xué)五十萬元算，則可蓋40所希望小學(xué)。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
教師小結(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
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