表演評分細則14篇(通用)
表演評分細則 篇1
一、漂流大賽規則
1、所有參賽隊員根據成績評出一、二、三等獎，評分標準：用時最短，協作最好，中途協助落水者，安全到達終點并登記成績即為獲勝組。
2、所有參賽人員按編號順序登船，每艘船上有編號，與每隊隊員的參賽號碼相符。由一號碼頭放船工作人員放船并記錄開始時間，未到的，則視為自動棄權，將取消本次比賽資格。
3、二人一條船，以哨響出發，從漂流碼頭起點下坡為準，秒表開始計時，到達終點碼頭后，記錄到達時間，最終由裁判長裁決最后成績。
4、在漂流過程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績中扣除本組2分鐘。
5、每組漂到終點碼頭后，要主動尋找終點碼頭計時員，登記時間才算是結束(登記時間時按照先后順序登記)。
6、漂流中不能故意阻撓其他隊員的漂流速度，發現一次扣除5分鐘時間。
7、若本組拉拉隊成員在漂流過程中協助其推船，則扣除本組3分鐘。
8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。
9、中途退場者將取消本次比賽資格。
二、才藝大賽評分規則：
1、評分總則:自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%
2、比賽流程：
第一輪：才藝初賽
第二輪：才藝總決賽;最終評選出各獎項的歸屬。
3、具體評分標準：
1)、參賽選手自我介紹得分滿分100分。(評分依據為選手的演說內容,形象氣質,舞臺表現力三個方面,評委依據各位選手的綜合情況對選手進行評分。)
演說內容---(滿分60分)演說條理清晰,內容豐富,能在短暫的一分鐘內突出自己的'特點。
形象氣質---(滿分20分)衣著,氣質,風貌
整體臺風---(滿分20分)得體大方
2)、參賽選手的才藝表演和綜合才藝展示得分滿分各是100分。
(評分依據為整體臺風,形象氣質,舞臺表現力和藝術水準四個方面,評委根據綜合情況對選手進行評分。)
形象氣質---(滿分10分)衣著形象能夠體現各自個性風格、氣質風貌
整體臺風---(滿分20分)駕馭整個表演過程的能力
舞臺表現力---(滿分20分)表演現場的演出效果和對觀眾的感染力
藝術水準---(滿分50分)比賽中能夠體現出的才藝水準
最后總成績=自我介紹得分×10%+才藝表演得分×70%+綜合才藝展示得分×20%
三、鐵人三項賽評分規則;
1、比賽內容：
鐵人三項比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車大賽共同組成，比賽順序為先參加漂流大賽，到達漂流終點后更換衣物進入1.5公里登山大賽環節，到達登山比賽終點后，再進入雙人自行車比賽環節。
2、評分標準：
三個比賽均以用時長短計算成績，三個比賽環節用時總和最短者取勝。
表演評分細則 篇2
初賽流程
每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內，由現場評委進行現場評判。
現場流程：
上午（9：00—12：00）初賽
9：00—9：30參賽者簽到，拿參賽號碼牌
9：30—10：00參加啟動儀式
10：00—11：45初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現場打分，現場統計分數，評委現場點評。評委可上臺與現場觀眾互動，進行表演指導
11：45—12：00現場公布分數結果，邀請參賽者合影留念
潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式
◆比賽邀請5名評委，評委根據參賽家庭的現場表現，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數點后二位。
◆計分員對5名評委的.評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。
◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結束后即現場亮分。
潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準
滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。
◆潮媽星寶形象（20分）
潮媽星寶臺風穩健、舉止得體
潮媽星寶演出服裝符合表演內容，著裝大方得體
潮媽星寶形象健康、幸福、和諧
◆才藝展示（60分）
潮媽星寶相互間配合默契
潮媽星寶才藝突出
潮媽星寶演出節目編排內容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人
◆綜合印象（20分）
由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價
表演評分細則 篇3
評分標準：
1.表演獎
曲子難度1分;服裝統一1分;舞臺形象(紀律、精神面貌)2分;表演藝術2分;合唱效果4分。
2.指揮獎
樂感3分;指揮準確性3分;表達藝術3分;形象1分。
比賽地點：藝術活動中心
比賽時間：20xx年8月31日晚19:30~22:10
比賽內容：
1.《團結就是力量》
2.自選一首規定的革命歌曲
表演評分細則 篇4
一、活動主題：致敬經典 尋夢成長
二、參賽對象：高一年級各班
三、參賽節目內容要求：
本次活動參賽節目以經典名著片段為依托，圍繞“致敬經典?尋夢成長”的主題進行選題�？梢允枪糯蚪F代名篇、名段，要求基于原著內容展開合理想象，適當的充實和豐富故事情節，力求劇本語言準確鮮明、簡練生動。為了進一步弘揚傳統劇目，我們還特別選定了《白毛女》作為本次活動的經典劇目進行參演，在初賽中有4個班級(抽簽決定)將以經典劇目《白毛女》參加比賽，其余班級自定選題，按照抽簽分組參加初賽。
四、表演形式及要求
表演的'節目形式可創新，課本劇、音樂劇、歌舞劇均可，演員人數不超過8人。表演時間不超過12分鐘。參賽劇目所需服裝、道具、音樂、配音等由各班級自行解決。道具和音樂選擇要為劇情服務，使學生加深對經典名著的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗。
五、評分標準
1、主題(30分)
(1)主題健康、積極向上，有一定的思想性和啟發性。(15分)
(2)正確理解作品內涵，內容編排合理、連貫、完整。(15分)
2、表演(50分)
(1)情節安排合理，矛盾沖突集中，易于表現作品主題。(10分)
(2)角色分配合理，表演自然得體，表情自然大方，動作協調，符合人物特點，突顯人物性格。(15分)
(3)語言流暢，吐字清晰，準確把握臺詞的語氣語調，能夠通過語言塑造形象。(10分)
(4)情感投入，配合默契，表現力強。(15分)
3、效果(20分)
(1)服裝、道具、音樂要為劇情服務。上下場有秩序。(10分)
(2)表現形式上有所創新。(10分)
五、評選獎勵
1.本次課本劇表演比賽由校團委和高一年級組共同組織，由班級組隊展示，采取專業評審(70%)和大眾評審(30%)結合，并將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名和最佳演員獎2名。
表演評分細則 篇5
(一)紙張規格：硬筆書法一律采用16開紙張書寫，軟筆書法的橫幅和條幅用紙均不得超過4尺宣紙，繪畫作品用紙一律不得超過半開紙。
(二)作品報送：由所在單位(或村居)于9月10日前將參賽者本人的書法作品報送到鎮文化站參加評比，加蓋單位(或村居)公章，并對所推薦作品的真實性負責。
(三)參賽說明：所有參賽作品由組委會統一收藏，一律不返稿。用紙規格不符合要求的作品一律不得參加評比。
(四)評分標準
1、書法評分標準
�、賰热莘e極健康。10分
②書寫不出現錯別字或繁簡混雜。10分
③作品完整。15分
④筆法精到。15分
�、葑址蚀_。15分
�、拚路ê侠怼�15分
�、呱癫娠w揚，氣韻生動。20分
2、繪畫評分標準
素描評分標準(分為五個檔次)：
(1)88—100分：造型準確，構圖完整，刻畫深入，空間感、體積感、質感的把握能力較強，作品富有感染力。
(2)80—87分：造型準確，構圖完整，刻畫較深入，能力較好，作品有一定的感染力。
(3)70—79分：造型較準確，構圖一般，繪畫方法正確，但空間感、體積感、質感的把握略顯不足。
(4)60—69分：造型能力一般，構圖不夠完整，繪畫方法基本正確，但作品表現力不足。
(5)59分以下：造型能力較差，構圖不完整，繪畫方法不正確，缺乏藝術表現力。
色彩畫評分標準(分為五個檔次)：
(1)88—100分：構圖完整，色調優美，表現出良好的`色彩感覺，作品富有感染力。
(2)80—87分：構圖完整，色彩協調，表現出較好的色彩感覺，作品有一定的感染力。
(3)70—79分：構圖合理，色彩關系尚可，造型方法較準確，作品有一定的表現力。
(4)60—69分：構圖不夠完整，色彩關系不夠協調，配色能力偏差，作品表現力不足。
(5)59分以下：造型能力較差，構圖不完整，缺乏正確的配色常識，缺乏藝術表現力。
表演評分細則 篇6
1、授課教師必須提前20分鐘到達所在教室。并做好相應的一切準備工作，笑臉迎接學員的到來。否則扣10分。
2、上課教師必須做好每位學員的考勤工作，對屢次遲到、曠課的學員進行耐心細致的.溝通教育。否則扣10分。
3、教師在上課途中或者下課短暫休息時，不得玩手機等，不得接打與教學無關的電話、短信等。否則扣10分。
4、教師必須服從學校領導統一管理、安排。密切配合辦公室指派的各項工作任務順利有序開展。手機應該24小時處于有效開機狀態，以便保證隨時與辦公室取得聯
系。否則扣20分。
5、教師應該加強師德建設，做到不體罰學生，講究教學藝術，注重課堂教學人性化，關愛并轉化低差生。教師要做到"愛心常在心中"、"關愛每一位學員的健康成長"教師輕輕松松教學，讓孩子開心學習，快樂成長。否則扣20分。
6、加強學員的安全意識教育工作，做到全年無安全事故發生。
7、按時為所在班級做好"考級、參賽、演出"等訓練、組織管理工作。否則扣10分
8、利用課前或者下課休息時間，經常與家長和學員進行溝通、交流。及時掌握學員及家長的思想學習動態。否則扣10分。
9、教師必須按時參加學校和上級部門舉辦的業務技能培訓。通過努力學習新的舞蹈技術，不斷提高自身能力和教學水平。否則扣10分。特別說明：1分=人民幣10元。經考核考評后，在當月工資中扣除。
表演評分細則 篇7
——跳繩
評委：初侑生(負責找5個高年級同學數數?)
場地：石板操場
比賽時間：4月16日下午2：00(呼拉圈后進行)
比賽規則：
1、花樣跳繩
比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。學生聽到統一發令，即開始計數，結束信號響后停止計數;以繩子過雙腳一次算一個
2、一分鐘跳繩
比賽規則：學生聽到統一發令，即開始計數，結束信號響后停止計數;以繩子過雙腳一次算一個，比賽時間1分鐘，比規定時間內跳的次數多少記成績。
——立定跳遠(可隨意參加)
評委：初侑生
場地：石板操場
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規則：
每人三次機會，取最好成績;跳躍時，雙腳不得踩到起跳線且必須雙腳起跳;測量時，以離起跳線最近的身體部分為準。
——武術(可隨意參加)
評委：初侑生
場地：石板操場
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規則：
姿勢正確、方法清楚4分;
勁力順達、動作協調3分;
風格獨特、內容充實2分;
精神貫注、節奏分明1分。
——生活技能類
廚藝大比拼
比賽項目：包餃子、搟餃子皮、搓麻花、做飯、和面
評委：郭序明、張師傅
場地：學校教師餐廳
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規則：
1、包餃子：每位選手自備一份餃子餡，和已經準備好的餃子皮。依據兩項標準來評分，其一是，根據在固定時間(半小時)內包出的餃子的數量來打分，包的餃子越多，打的分越高;其二是，根據“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，就會被適當扣分。
2、搟餃子皮：每位選手自備已經和好的面團。評分標準一是根據搟出的餃子皮的'薄厚來打分，皮不能太厚，但也不能太薄，搟的皮質量越好得分越高。二是根據在固定時間(半小時)內的數量來打分，搟成面皮越多，打的分越高。
3、搓麻花：每人發給已經和好的面團，搓成麻花，從在固定時間(半小時)內搓成麻花的數量、熟練程度、麻花的整體造型綜合評比。
4、做飯：內容不限，評分標準是色澤要悅目，形態要美觀，要在口味、香味、質感方面有一定特色。
5、和面：每位選手自備面和水，時間為半個小時，評分標準是水和面的比例要適當，面的表面沒有疙疙瘩瘩，摸上去光滑、柔和。
生活技能其他類比賽規則
比賽項目：削蘋果、釘扣子、縫沙包、剝橘子皮、航模
評委：曲華、于燕舞
場地：小操場
比賽時間：4月16日下午1：30
比賽規則：
1、削蘋果：自備蘋果6個，小刀一把。要求：限時3分鐘，每人用刀削一個蘋果，要求皮薄、長度長、不斷。(可隨意參加)
2、釘扣子：自備針線、白手絹一塊、剪刀。要求：每人釘兩個扣，發令后，穿針引線，再釘好扣子，扣子的每一個扣眼都縫到、縫結實，縫完后打個結，用剪刀把線剪斷，用時短為優勝。
3、縫沙包：，自備邊長為6cm的布料，針線、黃豆粒、剪刀。要求：當場縫制一只沙包。選手自行穿針并縫合，縫合的沙包須飽滿，堅實，漏沙者直接淘汰。在保證質量的前提下以用時少為勝。
4、剝橘子皮：自備橘子兩個，要求：橘子皮完整，速度快者為勝。
5、航模：材料自備，要求：看飛機在空中滑翔時間的長短，評選出優勝者。
備注：所有比賽安全第一，出現安全問題，酌情扣分。
表演評分細則 篇8
�。ǹ偡譃�100分，由評委進行打分）
節目的主題思想及題材（20分）：
健康、陽光，積極向上，體現大學生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風貌，有一定的思想深度。內容充實、生動、重點突出，鼓勵原創作品。
舞臺效果（60分）：
A、歌舞類節目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性；（10）
2、演員有特定的舞臺服裝及化裝，舞臺形象優秀突出；（10）
3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現出節目內容；（10）
4、演員肢體表現能力強或演唱優美，能與觀眾交流，臺風好；（15）
5、節目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。（15）
B、語言類節目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性；（10分）
2、演員有一定的'化裝，外型能突出人物形象，設置良好的情景；（10）
3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現出節目內容；（10）
4、演員臺風好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾；（15）
5、節目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。（15）
C、器樂類節目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性；（10）
2、演員的服裝符合樂曲的表現方式及舞臺形式，著裝得當；（15）
3、演員的演奏流暢自然，臺風好，能與觀眾很好的交流，整體表現效果好；（20）
4、節目的風格明顯，有一定的創新，吸引觀眾。（15）
創意（20分）：
鼓勵創新。對于表演有較大的難度的，給予酌情加分。自編自導效果良好的作品酌情加分。
表演評分細則 篇9
評分標準：(本次比賽采用10分制)
1、 主題與內容(滿分2分)
(1)主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。
(2)內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、 表演技巧(滿分5分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，服飾統一，于表演的`題材相協調。
(3)曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
(4)課本�。罕硌萃度耄暻椴⒚�，道具逼真，人物語言富有
個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性和教育意義。
(5)器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。
(6)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當的表達作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。
(7)其他：根據本標準為依據做相應評分。
3、舞臺風度(滿分2分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。
(3)出、退場從容大方，干凈利索。
4、綜合評分(滿分1分)
(1)節目內容具有一定的深度和內涵。
(2)觀眾反應較好。
二、記分方法
1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節目給出得分，分值保留一位小數。
2、總分統計時取平均值為最后得分。
3、根據得分取前六名，學校節目不評分。
評委老師：胡小瑜、馮繼軍、馮進、黃蓉、安瑩
總分：李婭娟
表演評分細則 篇10
一、唱紅歌
(一)比賽形式：可以是單人參賽，也可以是2-3人的組合，參賽所需的伴奏歌碟一律由參賽選手自行準備，不為參賽選手提供視頻。
(二)參賽曲目：以首批推薦的27首革命歷史經典歌曲和18首現代經典歌曲(見附件)為參賽曲目，同時也允許在上述45首紅色經典歌曲之外的歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民，積極向上、催人奮進的歌曲參賽，此類參賽曲目，報名時由組委會負責審核確定是否符合參賽要求。
(三)評分標準：
1、音質(1.5分)：可沙啞聲，可圓潤聲，符合個人風格.
2、唱功(4.0分)
①吐字清晰度;
�、谧帧⒕溟g連續是否自然;
③換氣是否自然;
④重厚音，輕柔音的轉換，區分，是否自然;
�、輼犯泻脡�(歌聲是否與伴奏融洽)。
3、形象(1.0分)
①著裝;②精神狀態。
4、臺風(1.5分)
�、賱幼�;
②神態表情;
③與臺下互動效果。
5、觀眾反應(1.0分)。
6、整體印象(1.0分)。
二、誦經典
(一)誦讀內容：內容全部選自《讀點經典》。
(二)誦讀形式：可以單人吟誦，也可以2-3人合作表演。誦讀時必須使用普通話。
(三)誦讀時間：每人(節目)誦讀時間為4～5分鐘。
(四)評分標準：
1、內容與表達(5分)
�、倮收b內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。(1分)
②語音標準，吐字清晰，表達自然流暢。(2分)
�、鄹星檎鎿达枬M，語調處理到位，節奏把握得當(1分)
�、苣苷_把握文章內涵，富有韻味和表現力。(1分)
2、表演(4分)
①衣著得體，與朗誦內容相協調。(0.5分)
②精神飽滿，姿態得體大方。(1分)
�、凼謩�、表情等姿態語言表達合理，能正確反映文章內涵。(1.5分)
�、鼙硌菖c朗誦融為一體。(1分)
3、創新(1分)
①朗誦形式富有創意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的'感覺。(0.5分)
�、谂湟赃m當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。(0.3分)
③背景協調、氛圍營造、道具使用有創意。(0.2分)
三、講故事
(一)故事內容：革命故事、先進模范人物故事。
(二)比賽形式：講故事過程中可適當插入音樂、表演形式，同時也可以采用評書、快板等曲藝表現形式。
(三)要求：所選故事內容必須健康，生動有趣，講述時間控制在4～6分鐘，報名時一并報送故事梗概稿件，由組委會負責審稿。
(四)評分標準
1、思想性：內容充實具體，健康向上，符合比賽要求。(1分)
2、藝術性;脫稿講，精神飽滿、儀態自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。(4分)
3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準。(3分)
4、舞臺形象：著裝大方，符合身份特征，臺風端正。(2分)
四、舞蹈
(一)形式：參賽舞蹈只限獨舞、雙人舞、三人舞。
(二)舞蹈種類：中國舞、民族舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞、街舞、民俗風情舞均可參賽。
(三)表演時間：節目長度不超過6分鐘。
(四)評分標準
1、舞蹈形式及內容(2分)
①舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(0.5分)
�、谖璧刚w編排具有合理性、連貫性、完整性。(1分)
③舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(0.5分)
2、舞蹈表演技巧(5分)
�、賹ξ枨魳返睦斫鉁蚀_，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節奏感。(1分)
�、诒硌葸^程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
�、畚璧竸幼髡故境龇�定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現飽滿、流暢。(2分)
3、舞蹈的整體效果(2分)
�、僬w舞蹈和舞曲音樂有機結合，合理的表達出音樂的內涵。(1分)
②舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發健康情懷。(0.5分)
�、畚璧刚w表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。(0.5分)
4、形象包裝(1分)
�、俜b造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)
②表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(0.5分)
唱紅歌、誦經典、講故事、舞蹈等四項比賽采用評委現場亮分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最后得分。最高評分9.8分，最低評分8分，參賽節目每超過或少于規定時間30秒扣0.1分，不足30秒按30秒計算。
表演評分細則 篇11
一、 評分形式：
比賽以100.00分制打分,精確到小數點后兩位,選手得分取平均分。統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余3個評分的平均分作為最后得分。原創節目加3分。
二、 具體評分標準：
1、 歌曲類
(1)、曲目內容及演唱形式(20分)
a 所選歌曲內容健康、積極向上。(5分)
b 曲目的難度。(10分)
c 曲目演唱的形式新穎有創意。(5分)
(2)、演唱技巧(50分)
a具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢;音準正確，在唱歌過程中不跑調，離調。(20分)
b 正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。(20分) c 吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。(10分)
(3)、演唱的整體效果(20分)
a 演唱與音樂伴奏有機的融為一體。(5分)
b 臺風端正，現場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流(5分) c 表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內涵。(10分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。(5分)
b 演唱者在演唱過程中姿態優美，流露出藝術氣質，營造出良好的舞臺效果。(5分)
2、 舞蹈類
(1)、舞蹈內容及形式(20分)
a 舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(5分)
b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)
c 舞蹈的`編排、表演形式新穎有創意。(5分)
(2)、舞蹈表演技巧(50分)
a 對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感(10分) b 表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(20分)
c 舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。(20分)
(3)、舞蹈的整體效果(20分)
a 整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵。(10分) b 舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發健康情懷，能夠突出大學生風采。(5分)
c 舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。(5分)
(4)形象包裝(10分)
a 服裝造型符合舞蹈表演形式(5分)
b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(5分)
3、 樂器類
(1)、演奏內容及形式(20分)
a 演奏內容及曲目健康、積極向上。(5分)
b 演奏樂曲及樂器的難度。(10分)
c 演奏形式有創意(如音樂合奏等)。(5分)
(2)、演奏技巧(50分)
a 對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏。(10分)
b 演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節奏感，速度合適。(20分)
c 演奏流暢，處理得當，表現力和技巧性強，有一定的功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂伴奏有機融合，深情演奏出音樂的內涵。(10分)
b 演奏的整體感強，現場反應強烈。(5分)
c 演奏者在演奏過程中深情并茂，與音樂融為一體，感情流露。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。(5分) b 演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態優美，形象氣質良好。(5分) 4、 其他類(小品等)
(1)、表演內容及形式(20分)
a 表演內容健康、積極向上。(5分)
b 表演類別及內容的難度。(10分)
c 表演的形式新穎有創意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a 對表演的主題理解準確，合理的演繹。(10分)
b 表演者能準確、熟練的把握表演的內容，合理的運用道具，技巧性強。(20分)
c 表演流暢，處理得當，表現力強，有一定的專業功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內涵。(10分) b 表演的整體感強，現場反應強烈。(5分)
c 表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現自己的魅力與才藝。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝、造型、道具符合表演的內容及形式，營造一個良好的舞臺效果。(5分)
b 表演者在表演過程中精神飽滿，姿態優美，形象氣質良好。(5分)
表演評分細則 篇12
1、 每組比賽過程中三位評委依照《評分標準》打分;
2、 每組比賽最終得分為三位評委打分的平均分;小組得分即為個人戲劇表演最終成績，以20%的比例計入個人總成績;
3、 評委打分(均分)最高的.三個組將獲得“戲劇之星獎”，結果于評委點評后公布;
4、 每四組比賽結束，于中場休息后下場比賽開始前統一公布四組比賽成績;
5、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選成績為觀眾投票結果組成，獲得票數最多的三個小組將被評為“人氣戲劇獎”;
6、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選結果不計入總決賽成績。
表演評分細則 篇13
一、評分原則：
評委必須堅持公平、公正、公開的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。
二、評分細則：
注：特邀嘉賓表演的`節目、公司家屬（含小孩子）友情演出的節目不參與評分，但可以給以鼓勵獎。
三、評選方案：
1、本次節目現場評分，現場統分，取平均分、現場頒獎。
2、評委：X1名（待定）合計11人；
3、每個節目結束后由統分人員收取評委的《評分表》，統分后交禮儀小姐傳送至主持人。
4、評分點主要為：臺風、流暢性、內容、表演技巧四個方面。
5、統分時去掉一個最高分和一個最低分，其余分數累加后計算平均分數（總分/*），最后得分即為該節目的最后得分，每個節目滿分10分。
6、如出現評委中有演員角色的情況，未公平起見，請在表演結束后回到評委席，自己可以給自己的節目評分。
四、獎項設置：
一等獎一名：團隊獎金800元，單人獎金500元
二等獎二名：團隊獎金500元，單人獎金300元；
三等獎三名：團隊獎金300元，單人獎金150元；
四等獎四名：團隊獎金200元，單人獎金100元；
鼓勵獎四名：獎金50元/人。
表演評分細則 篇14
本次匯演評分采取彩排與正式匯演累計計算,評委不給本單位節目打分，組織獎由領隊依據彩排和匯演情況投票選出,創作獎由演出評委在彩排時評出。
計分辦法：本次匯演采用10分制，現場打分，去掉一個最高分和一個最低分取平均分數，在平均分數的基礎上，原創節目加0.3分，領導參加演出的節目加0.2分;自演節目(沒有外請演員)加0.2分。
表演獎評分標準
評分標準包括主題與內容、表演技巧、舞臺效果、整體效果四個方面。
一、主題與內容(滿分2分)
1.主題鮮明，立意新穎，表現形式多樣、恰當。
2.內容健康向上，能較好地展現市政公用行業職工開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。
二、表演技巧(滿分5分)
1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節奏恰當，音色清晰而有質感、音準及高、低音把握準確，臺風自然高雅。
2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果，動作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。
3.曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
4.詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，感情充沛，背景音樂創作、伴舞、場景設計與內容和整體演出效果相協調。
5.器樂演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態，樂曲演奏規范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節奏、力度、速度、音色及音準的能力，能較好地體現樂曲的'內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。
6. 其它：根據本標準之水平作相應評分。
三、舞臺效果(滿分1.5分)
1.精神飽滿，朝氣蓬勃。
2.講文明禮貌，儀表大方得體。
3.上下場從容大方，不造作。
四、整體效果(滿分1.5分)
1.節目內容具有一定深度和內涵。
2.現場氣氛熱烈，觀眾反應較好。
3. 舞臺畫面富于美感。
創作獎評分標準
1. 在創作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現行業特點，突出服務理念，展現本單位職工干事創業、拼搏向上的精神風貌，具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術性及娛樂性。
2. 在創作內容上，充分體現主題，有濃重的節日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業”、“公共服務改善年”活動中愛崗敬業、無私奉獻的典型事跡，展示市政公用行業職工良好的精神風貌。
3. 在創作形式上，突破傳統形式，有獨特的創意，把思想內容、藝術形式融為一體，給人以激勵、奮進和感染力。
優秀組織獎評分標準
1. 指導思想明確，組織工作扎實有序，單位對整個匯演做出突出貢獻。
2. 按匯演要求按時上報各項材料，包括活動節目報表、影音資料等。
3. 節目整體質量高，形式新穎，效果突出。
4. 嚴格執行規定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識強，組織有序，服從安排。
5.單位推薦的主持人入選或達到選拔標準。
優秀參與獎評分標準
1. 評選范圍聘請專業人員創作或表演的節目。
2. 節目內容健康，體裁新穎，格調高雅，充分體現主題，有濃重的節日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術水準和較強的藝術感染力，為整場演出增添光彩。
3. 一切服從大局，嚴格執行規定，按程序辦事，組織有序。
主持人選拔標準
1. 參選資格
本單位正式職工或特邀專業主持人。
2. 參選條件
語言表現：普通話標準，音色適合大型文藝晚會，具有較強的語言組織及駕馭能力，語感良好，語速適中。
臨場發揮：不緊張不怯場，能較好地把握控制整場演出，具有一定的藝術感染力和舞臺表現力，能通過自身個性與舞臺演出的有機統一形成觀眾喜愛的主持風格。
文化素養：具有較高的文字基本功和綜合素質。對整場演出具有強烈的責任感，在工作中有合作意識和團隊精神。
綜合素質：形象氣質端莊大方，了解市政公用行業基本概況及行業特點，能很好的展現市政公用行業職工朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，堅決服從局工會的工作安排及調配，全力對待每場演出和彩排。
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