中學校長職責[精]

中學校長職責1

　　教務處主任在校長領導下，協助分管校長貫徹教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處工作人員做好下列工作：

　　1、教學工作：

　　（1）協助校長組織教師學習貫徹《普通高中課程方案》，課程標準、教學大綱和黨的教育方針以及兄弟學校的先進經驗，提高教育質量。

　　（2）制定全校教學工作計劃，制定教學常規，建立正常的'教學秩序，以保證教學計劃的執行。

　　（3）領導教研組工作，幫助教研組制定具體教研工作計劃，領導各教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。

　　（4）及時檢查教師的教學和學生的學習情況，檢查教學計劃的執行情況和備課情況，經常聽課，檢查學生各科作業，在期中、期末分別召開部分教師和學生座談會，了解教學效果和存在問題，分析學生知識質量，幫助教師改進教學。

　　（5）組織教師學習有關專業知識，支持教師業務進修，總結交流進修成果和經驗。

　　（6）領導和組織學生積極開展課外興趣小組活動和第二課堂教學活動。

　　（7）組織教師做好學生成績考核工作，包括復習工作的指導、命題、課后的質量分析等。

　　（8）組織開展勞技課教學工作。

　　2、教務行政工作：

　　（1）管理學生學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業、肄業等項工作，并分別建立和健全學習檔案。

　　（2）編制全校各班各個任課教師的課程表和全校作息時間表。協同德育處確定班主任人選，報校長審批。

　　（3）協助校長室做好教師的考勤考績工作。教師請假三天內，學生請假一周內的審批工作，及時安排調課、代課，建立教師部分業務檔案。

　　（4）加強圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室的工作，及時提供教學參考書、學生課本和工具書，督促各教研組管好各學科教學用具。

　　（5）各科試題、教學進度、計劃、總結等必須分類歸檔，積累資料。

　　（6）負責外單位來校聽課，參觀、實習的安排工作。

　　（7）主持教務會議，研究討論教務工作。

中學校長職責2

　　1、全面貫徹黨和國家制訂的教育方針、執行上級黨委、政府和教育行政部門的指示，完成規定的教育、教學任務，努力提高教育質量，為國家培養合格的人才。

　　2、對學校的辦學方向，長期計劃和重大改革提出意見，經教代會討論通過后組織實施。

　　3、對學校的各種規章制度的建立、修改或廢除作出決定。

　　4、管理學校人事工作，按有關規定決定教職工的聘任、獎懲、負責做好教職工學習培訓、工作調整和離退休等工作。按規定職數、程序聘任學校中層行政干部，報上級備案，并對中層干部實行管理、考核和獎懲。

　　5、在政策、法規允許范圍內，在上級黨委、政府、教育行政部門的原則指導下，校長自主管理學校經費、校舍（含場地）、設備、勤工儉學、改善辦學條件和教職工的學習、生活條件。

　　6、負責學校干部、教職工和學生的思想工作。

　　7、負責學校黨支部工作，貫徹黨的'路線、方針、政策，執行上級黨委和本組織的決議、落實學校黨組織的職責。

中學校長職責3

　　（一）貫徹執行國家的教育方針、政策、接受局教育處和局其它部門的檢查指導。

　　（二）對學校的教育教學質量、辦學水平、辦學特色負主要責任。

　　（三）全力保證學校年度工作計劃和三年發展目標的.實現。

　　（四）完善學校的組織機構建設和人員配備。

　　（五）完善學校規章制度建設并狠抓落實，推行科學化管理。

　　（六）關心教職工和學生的工作、學習、生活，抓好教職工的培訓和考核，加強校園文化建設。

　　（七）大力開展教育科學研究，在教育觀念、教育模式方面不斷有所突破。

　　（八）提高辦學效益，增強學校自我發展能力。

　　（九）制定學期和學年工作計劃、財務預算方案和決算報告，做好工作總結。

　　（十）全面協調學校各部門工作，保證學校工作高效、有序進行。

中學校長職責4

　　崗位職責：

　　1、負責國際學校中學部的全面管理，保障學部工作的不斷發展，推動本學部為學校取得良好的社會效益和經濟效益。

　　2、負責中學部教師隊伍的培養和管理，監控教學質量，指導學部的教育教學工作，推動教學質量的不斷提升。

　　3、掌握本學部各學段課程和教學要求，熟悉本學部課程與國外課程的異同，對北大公學課程體系能進行有效實施。

　　4、妥善處理學部、家長、學生及學校的多重關系，使學部有良好、和諧的人際關系和較高的辦學滿意度。

　　5、進行學部的學風和校風建設，開展宣傳工作，積極拓展學校招生渠道，使學部保持合理師生比例，促進學校業績提升。

　　任職資格：

　　1、本科以上學歷，至少10年以上教育相關工作經驗，在校長崗位上有突出的管理業績，有研究生學歷和國際學校教學管理經驗者優先考慮。

　　2、有國際視野，對國際教育市場及國際教育發展趨勢有一定了解，有較好的英語基礎。

　　3、有高度的`工作熱情，良好的職業道德，務實的工作作風和遠大的教育理想。

　　4、在本學科教學中是領軍人物，善于開展教學研究。了解現代前沿的教育教學及管理理念、思想，掌握與教育相關的基本法律法規。

　　5、有較強的判斷、決策、計劃與執行能力；善于與人溝通，有較強的親和力；注重合作，有較強的協調能力和引領團隊的能力。

　　6、身體健康，精力充沛，形象氣質好，具有較強的文字和語言表達能力。男校長年齡在55歲以下，女校長在50歲以下。

中學校長職責5

　　校長是學校的行政負責人，在上級黨委和教育行政部門的領導下，在學校黨總支、教代會的督促下，負責學校的行政工作。副校長協助校長分管一個方面的工作。具體職責是：

　　1、面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，認真貫徹黨的知識分子政策和其它各項政策，充分調動教師的工作積極性，根據上級黨委和教育行政部門的'指示，用改革精神抓好各項工作，為祖國建設培養合格人才。

　　2、任免中層干部，安排教職工工作。

　　3、全面規劃，統一安排學校的工作，負責制定、組織、落實全校的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。

　　4、負責領導、組織學校的教學工作，經常了解教師的教學情況、學生的學習情況，隨時與教務處及有關教師研究改進教學工作。

　　5、領導、組織學校的思想政治工作，經常與政教處主任、年級組長、班主任及有關人員研究思想政治工作的要求、內容、方法、規律等，不斷改進對學生的教育管理工作；積極指導與幫助共青團、少先隊、學生會開展工作；發動全體教師人人做好學生思想工作。

　　6、抓好學校的體育衛生工作，督促有關部門合理安排學生的學習文娛、體育活動。

　　7、聘任教職工，熟悉教職員工的教學水平、業務水平和工作特長，并實行必要的獎懲治制度。

　　8、領導、組織教職工的政治、文化、業務學習，有計劃、有步驟地組織教職工進修，不斷提高他們的思想、文化、業務水平。貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。督促有關部門管好學校的校舍、設備和經費，審查經費預算，監督學校經費與校舍設備的管理使用。

　　9、監督有關部門管理好教師、學生、職工的生活，注意保護他們的健康。

　　10、主持行政會議，研究學校重大事宜，并向上級請示報告。

　　11、深入教學第一線，每周聽課不少于兩節，并親自兼課，不斷總結經驗，探索規律，全面提高教育教學質量。

中學校長職責6

　　1、學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內全面負責學校的教育教學和行政管理工作，副校長協助校長開展工作。學校黨組織的監督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發揮。

　　2、按照校長負責制有關規定，全面貫徹黨的教育方針，在上級黨委和教育部門的領導下，有健全的組織機構和各項規章制度，按照學校章程自主管理。深化學校教育教學改革，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權。

　　3、制訂學校的發展規劃和學期的'工作計劃，工作有計劃、指導、檢查和考核。負責審批德育處、教導處、教科研室、教總二處等各部門的計劃和總結，定期開展檢查。負責各級干部的評議、調整、任免工作，協調各部門間的關系，做好年度述職工作。

　　4、依照《中華人民共和國教育法》和教育行政部門的規定招收學生；組織實施教育教學活動，組織和促進學生進行開展有利身心健康的各種活動；對學生進行學籍管理和實施獎勵或處分；給學生頒發相應的學業證書、證明。

　　5、依照《學校聘用合同制實施方案》聘任教師及職工，實施獎勵或處分。安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍，做好教職員工的職務評聘工作。

　　6、妥善管理、使用本校的設施和經費。積極添置和改善學校各種設施。合理使用學校經費，關心師生員工生活，搞好福利工作。

　　7、健全和落實學校的安全保衛制度。依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉。

　　8、按規定履行國家和教育行政部門授予的其他職權。學校重大問題由校務會議決策。校務會議是學校決策機構，決定學校日常行政事務及辦學中的各項重大問題。校務會議由校長主持，成員為學校正副校長、黨支部書記、工會主席和校長助理。重大問題決策貫徹民主集中制，實現“三重一大”事項集體決策制度以及規范上報備案的要求。主持由中層干部參加的校務擴大會、行政會議。校長、副校長根據需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執行上級指示，處理學校有關事項。

中學校長職責7

　　學校辦公室是學校黨委和行政的綜合辦事機構。在學校黨委和行政的領導下，辦公室緊緊圍繞學校中心工作，積極發揮學校領導班子的參謀助手、學校的'信息樞紐，部門的綜合協調、工作的督促落實等作用，為學校黨政管理工作服務。

　　1、協助學校黨委和行政領導安排全年及階段性重要工作、重大部署和重要活動，協助校領導處理學校日常行政事務，協助協調各部門工作，及時向校領導反饋信息，為校領導決策提供依據。

　　2、起草或審核以學校黨委、學校名義發布的公文；負責學校黨委會議和校長辦公會議議題的收集、會議記錄及紀要整理工作。

　　3、及時組織傳達上級有關文件和會議精神，草擬貫徹意見，制訂工作部署。安排學校每兩周工作日程、會議及其他活動，組織安排全校教職工會議、行政會議等會務工作，并整理好會議紀要。

　　4、起草有關工作報告、發言稿以及計劃、文件、公示、通知等。

　　5、負責上級部門文件、信函的簽收、登記、傳閱、承辦和催辦。負責文書檔案的管理、保管和利用，及時搞好公文的分類、整理和歸檔。做好各類榮譽統計、學校大事記匯總，編輯學校年鑒。

　　6、做好學校的人事、勞資、各類評先評優、繼續教育、職稱評定、研究生管理、年度考核、崗位管理、黨建工作。

　　7、做好學校的宣傳、校園網站信息審核以及《江蘇省熟常中學校訊》的組稿、編輯、校對工作。

　　8、掌握使用學校、黨委及校長等領導印章，審定各部門印章的刻制與印信的統一管理工作。

　　9、搞好對外聯絡，做好接待安排工作，管理電子屏幕，短信通知，布置有關櫥窗，按照政策和制度處理群眾的來信來訪。

　　10、負責具體協調和組織校友和母校的各種聯系和交流活動。

　　11、負責安排好學校行政值班工作，配合有關部門做好安全保衛綜合治理工作。做好有關加班、值班、病事假記錄。

　　12、管理和安排好學校用車。做好學校車輛年檢、維修、保險等相關工作。

　　13、負責完成其它臨時性工作。

中學校長職責8

　　1.全面貫徹黨的教育方針，按照教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，實施依法治校，提高教育教學質量。

　　2.從學校實際出發，主持制定學校的`發展規劃，學年度工作計劃，進行任務分解，認真組織實施。深入推行課程改革，不斷推進素質教育。

　　3.加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，積極鉆研業務，平等對待學生，高度重視自身專業成長，努力建設一支職業道德較高，教育能力較強和創新精神持久的高素質教師隊伍。

　　4.領導各處室開展正常工作，充分發揮其職能作用和主觀能動作用。做到常規工作中心抓，中心工作突擊抓，努力建設一支有凝集力，有戰斗力，有創造力的干部隊伍。

　　5.建立健全未成年人思想道德建設體系，發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，營造良好的育人環境，培養全面發展，有個性特征，有專業特長的學生。

　　6.努力改善辦學條件，積極創建綠色、安全、和諧學校，全力建設信息化、數字化、特色化校園。

　　7.推行民主管理，發揮教代會作用，關心教職員工的工作、學習和生活，實施科學的績效考核。

　　8.嚴于律己，廉潔奉公。做到科學、民主行使全力；齊抓共、共管形成合力；慎言、篤行體現魅力；開拓、果敢凸顯魄力。

中學校長職責9

　　一、校長必須團結全體職工，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的法律法規，執行上級教育行政部門的指示決定，保證學校的.社會主義辦學方向，保證國家教育計劃的實現。

　　二、校長根據上級主管部門的要求，結合本校的實際情況，明確辦學目標，制訂學校發展規劃，制訂每學年的工作計劃，并積極組織實施；審批教導處、總務處、大隊部等部門的工作計劃；定期檢查、總結工作情況，全面提高教育質量。

　　三、校長要組織制訂和實施學校各部門的崗位職責、教職工全員聘任制和考核獎懲條例；加強和改善學校行政管理，不斷提高辦學水平。

　　四、校長要努力抓好教師隊伍建設，全面提高教師思想、業務等素質。

　　五、校長要領導和組織學校的教育教學以及體育、衛生等工作，加強宏觀指導，按教育規律辦事，深入調查研究，抓典型指導面上工作。

　　六、校長主管學校的校舍、經費和設備的管理工作，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活和身心健康，逐步改善教職工的福利。

　　七、校長應保障教代會和工會行使其職權，要支持婦女、團隊、退協等群眾組織工作。

　　八、校長用人必須堅持德才兼備、任人唯賢的原則，學校中層干部經考察后由校長任命。

　　九、校長在核定編制范圍內聘任教職工。

　　十、校長有權按有關規定實施對教職工獎金分配和校長基金的分配方案，對違紀者有權按有關規定給予行政處罰。

　　十一、校長應認真學習政治理論、業務知識，認真參加崗位培訓，重視自身的提高。

　　十二、校長必須保持同黨支部、教代會關系協調，團結一致，同心同德，積極開創學校工作的新局面。

中學校長職責10

　　一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。

　　二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。

　　三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的'教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。

　　四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。

　　五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。

　　六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。

　　七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

　　八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

中學校長職責11

　　學校內部管理實行校長負責制。校長在上級行政部門領導下，全權代表學校，全面負責、領導和管理學校各項工作，對上級和師生員工負責。

　　1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行上級黨委、教育主管部門的指示和學校校委會的決議，依法治校。

　　2、從本校實際出發，負責組織制定學校的長遠計劃、改革和發展的階段目標和措施，并組織實施。

　　3、設置學校管理的組織機構，建設健全各項規章制度和崗位責任制。組織學校教育、行政管理工作，確保黨的教育方針的貫徹實施。

　　4、提出中層干部人選，經校長辦公會議討論，黨組織考核后，報請上級任命或按規定聘任，按相應程序決定中層干部的免職等事宜。

　　5、決定學校的預決算，審批學校各種項目的.經費開支。

　　6、根據上級文件規定和學校的規章制度，決定教職工的考核、獎懲。

　　7、組織建立、健全或修改學校的重大規章制度，完善各種形式的責任制，提高工作效率和辦學效益。

　　8、支持并配合學校黨、工、團組織開展工作，結合教學、科研和行政管理工作，關心師生員工的成長和進步、學習和生活等，并督促有關部門幫助解決實際問題。

　　10、民主管理學校，學校的重要問題決策前，主動征求黨總支的意見，聽取教代會意見，經常聽取師生對學校工作的意見和建議，自覺接受黨總支和群眾的監督。

　　11、建立健全信息反饋和決策咨詢系統，充分發揮有關部門和組織的參謀作用。

　　12、主持校長辦公會議和行政工作會議，對學校重大工作進行研究決策協調。

中學校長職責12

　　1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規律辦學，實現中學教育的培養目標。

　　2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況，搞好總結、報告工作，提出改進工作的意見和措施。

　　3、加強對師生員工的思想政治教育，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。

　　4、定期召開并主持校長辦公會和行政會，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛生工作，負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。

　　5、堅持勤儉辦學的精神，管理學校的經費、校舍和設備，組織實施學校基本建設，不斷改善辦學條件，不斷改善教職工的'集體福利，提高辦學效益。

　　6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理，建立正常的教學秩序，樹立良好校風、教風和學風。

　　7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。

　　8、協調學校外部關系，加強學校與社會、學生家長的聯系，爭取社會各界支持。

　　9、積極推進學校社會主義精神文明建設。

　　10、接受學校黨組織的監督。

　　11、完成上級交辦的其它工作，并創學校特色。

中學校長職責13

　　德育處主任在校長領導下，協助分管校長貫徹黨的教育方針，組織全校教育工作，領導和團結有關人員做好下列工作。

　　1、 思想政治工作

　　（1）協助校長對學生進行思想政治教育。利用各種宣傳工具，進行四項基本原則教育、《中學生日常行為規范》等為主要內容的共產主義道德教育和革命理想教育、愛國主義教育，并加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。

　　（2）提出年級組長、班主任和下班教師的初步名單，與校長、教務主任一起研究確定年級組長、班主任人選。

　　（3）領導班主任、年級組長工作，指導班主任制定班級工作計劃，召開班主任會議、研究班主任工作、總結交流經驗、幫助校長和班主任召開學生家長會議。指導班主任寫好學生品德評語、操行等級。

　　（4）負責三好生和先進班級的.評選工作。提出表揚和獎勵優秀學生、批評和處分犯錯誤學生的意見，經校長或上級教育行政部門批準后公布執行。

　　（5）協同分管校長加強對住校學生的生活指導和宿舍的管理工作，合理評定學生減免費和因特殊情況造成困難的補助費。

　　（6）經常深入課堂、實驗室、圖書館、閱覽室、操場、宿舍、食堂等地，了解學生的學習和生活情況，發現問題及時與班主任聯系。幫助班主任處理班級工作中的重大問題，研究各類型學生的思想特點，總結這方面的經驗。

　　（7）協助共青團員，指導學生會的工作，統一安排和開展各項有益活動，豐富學生課余生活。

　　（8）辦助教務處搞好招生工作。

　　2、體育、衛生工作：

　　（1）協助分管校長領導好學校體育、衛生工作、認真貫徹“兩個規定”積極開展學校群眾性體育活動，不斷增強學生體質，協助分管校長組織好全校性的體育運動大會。

　　（2）重視開展課外文娛活動，活躍學生文娛生活，定期舉行文藝會演和向上級組織匯報演出活動。

　　（3）加強衛生保健工作，建立健全衛生保健工作制度，得視防病滅病工作，保護學生視力的健康。

　　（4）定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

　　（5）協助愛衛會開展學校環境衛生工作，組織各項公益勞動。定期檢查、總結、評比，使之學校有整潔工作、學習環境。

　　（6）組織各年級進行社會實踐活動。

中學校長職責14

　　1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工保證學校的社會主義辦學方針，積極穩妥地推進教育改革，積極落實新課改精神，持續提升辦學內涵，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并組織實施、檢查和總結。

　　3、根據學校規模，編制標準、實施需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任各層次的干部，建立健全各項規章制度。

　　4、領導和組織德育工作。堅持德育首位，以管理育人、教書育人、服務育人、環境育人為工作方針，會同黨總支建立精干得力的德育工作班子，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治思想品德教育。

　　5、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，按照國家統一編制的.教學計劃、教學大綱，遵循教育規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，堅持深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證各項教育生動活潑，卓有成效地開展。

　　7、領導師資隊伍建設工作。十分重視教師隊伍思想、職業道德和文化業務水平的提高，充分調動他們的工作主動性、積極性和創造性。

　　8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務工作為教學為師生服務的方針，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調和處理好公共關系。領導和協調各處室和校行政之間的關系。

　　10、實行民主管理。學校的重要問題決策前，主動征求黨總支的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨總支和群眾的監督。

　　11、副校長是校長的助手，協助校長負責某一方面或幾個方面的工作。

中學校長職責15

　　一、學校實行校長負責制，校長是學校行政主要負責人，全面負責學校行政和教育教學工作。充分發揮行政領導班子和各職能部門的作用，帶領全校教職員工辦好學校，努力把學校辦成現代化、高質量、有特色的全國一流名校。

　　二、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，認真執行黨和國家及上級教育行政部門的法令、法規、指示，努力按教育規律辦學，全面完成教育教學任務。

　　三、組織制定和實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃，并經常檢查，認真總結，提出改進學校工作的意見與措施。

　　四、建立健全學校的規章制度，認真檢查執行情況，保證學校的正常秩序。逐步制訂、完善學校各方面工作的評估方案。

　　五、領導學校的德育工作，堅持對學生進行政治、思想、道德和心理健康教育，充分發揮德育機構、家長、社會力量在德育中的作用，指導老師研究學生心理、生理特點，以正確的'教育原則和方法教書育人。

　　六、領導學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，保證課程標準和教學計劃的實施，提出教研教改項目，指導教師不斷改進教學方法，培養、發展學生的智力、能力、特長，及時總結經驗，全面提高教學質量。

　　七、領導體衛工作和藝術、勞技教育，加強學校的衛生保健工作，提高師生的身體素質，保護、增進師生的健康，培養學生的藝術素質、勞動觀點、勞動習慣、勞動技能。

　　八、負責學校人事管理，做好教職工的聘任、調配、管理、獎勵工作，加強教職工的職業道德教育，做好教職工的思想政治工作，提高教職工的思想、業務水平，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

　　九、領導總務后勤工作，貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務后勤工作為教書育人和教職工服務的方向，合理使用教育經費，加強財務和校產管理，積極改善辦學條件。

　　十、根據學校規模、編制標準和學校教育教學工作的需要，設置合理的管理機構，組織精干的行政班子。

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