【實用】小學安全工作考核細則14篇

　　在日常生活和工作中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編精心整理的【實用】小學安全工作考核細則制度，歡迎閱讀與收藏。

　　小學安全工作考核細則 1

　　第一章總則

　　第一條為切實加強我校安全工作，維護師生生命財產安全及正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國安全法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，根據盧龍縣教育局對安全工作的要求，制定本考核細則。

　　第二條學校安全工作無小事，責任重于泰山。各校必須把做好安全工作，防止發生各類事故，保障學校和師生員工的生命財產安全，維護學校的穩定和正常的教學工作秩序放在學校工作的首要位置，列入重要議事日程，堅持常抓不懈。

　　第三條學校安全工作實行“誰主管，誰負責”的領導責任制和“誰管理，誰負責”的崗位責任制。

　　第四條學校安全工作的主要任務是：宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。

　　第二章學校安全管理工作職責

　　第五條學校安全工作必須堅持“預防為主”的方針，做到：

　　（一）建立安全工作領導小組，作為學校安全工作的統籌協調機構。確定分管領導，安排兼職安全工作人員，完善工作條件，建立相應機制，保證學校安全工作長期有序進行。

　　（二）建立健全安全工作制度并融入學校各項管理工作之中。全面掌握與學校安全工作相關的信息，定期研究分析安全工作形勢，制定突發事件應急預案，完善各種防范措施。

　　（三）通過崗位要求和《責任書》等形式，層層分解、落實責任。使學校里的每個工作崗位都有相應的安全工作職責，同時對履行職責情況進行認真考核、獎懲，保證安全工作有效落實。特別注意加強校舍（樓道）、食品、衛生、消防、集體活動、疾病防控等重要環節的安全管理工作。

　　（四）加強檢查督促工作。對學校安全工作落實情況進行定期和不定期的檢查，及時排查、掌握各種不安全隱患。發現問題即采取嚴密的防范措施，并迅速進行整改和處理。

　　（五）把安全教育納入學校教育教學工作按要求保證必要課時，積極改進教育教學方法，提高安全教育的實效性，對師生進行安全教育培訓工作，增強師生的安全意識和防范能力。

　　第六條校長是學校安全工作的第一責任人，其主要職責是：

　　（一）主持學校安全工作領導小組工作，研究制定學校安全工作計劃和重大制度措施，貫徹落實上級部門布置的.各項任務和要求。

　　（二）掌握學校安全工作總體情況及存在的主要問題，督促完善相應措施，及時解決工作中的重大問題。

　　（三）熟練掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法規和行業安全規定，熟悉組織學校各類大型活動的安全措施和審批權限。

　　（四）落實學校安全工作管理機構和人員，解決工作經費和必要的工作條件。

　　（五）與學校職能部門和有關人員簽訂安全工作責任書，明確其職責和要求，保證安全工作責任落實到具體部門和責任人。

　　（六）學校發生安全事故時，迅速到達現場組織搶救工作，積極協助有關部門進行事故善后處理。

　　第七條學校行政人員（含班主任教師）分別負責分管業務范圍內的安全工作。其主要職責是：

　　（一）根據上級部門和學校對安全工作的要求，指導有關部門制定實施方案，并認真貫徹落實，協調解決工作中的重要問題。

　　（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，督促有關部門及時采取措施，做好監控、整改工作；重要問題及時向校長報告。

　　（三）加強檢查督促工作，總結推廣安全工作的經驗，調動師生的安全工作積極性。

　　（四）學校發生安全事故時，及時到現場組織搶救工作。

　　分管安全工作的副校長同時協助校長，做好具體的統籌協調工作。

　　第八條學校安全工作領導小組辦公室是學校安全工作綜合管理部門，其主要職責是：

　　（一）根據國家法律法規和上級要求，擬定學校安全工作規劃、年度計劃和重要制度；根據領導小組布置，具體安排各項工作組織綜合性安全工作檢查。

　　（二）協調指導安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責；督促安全隱患整改；協調有關方面做好安全事故處理工作。

　　（三）及時向學校領導反映有關情況，提出改進和加強安全工作的建議，提出對安全工作考核、獎懲的建議。

　　（四）全面掌握學校的安全工作信息，按照規定，及時上報學校安全工作相關信息。

　　（五）收集學校安全工作有關資料，健全完善學校安全工作檔案。

　　第九條學校管理人員和教師是學校安全管理工作的直接現任人，班主任是所在班級學生安全的直接責任人，學科教師是該學科上課時間學生安全工作的直接責任人，其主要職責是：

　　（一）自覺遵守國家安全法律法規行業安全規定，學會運用法律手段保護學生和自身的合法權益。

　　（二）認真履行安全教育職責，把保證學生安全放在一切工作的首位。注意掌握學生動態（包括思想動態），及時發現各種隱患，采取相應方式處臵或者報告。

　　（三）積極學習安全知識，提高安全意識，掌握相應知識和技能，主動把安全內容融入日常的教育教學管理工作中。

　　第三章安全教育和培訓

　　第十一條學校安全教育應以學生為主，學校應有針對性地進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和互救能力。

　　第十二條小學安全教育應使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。

　　第十三條學校至少每周應開設一節安全教育課，根據地域、環境、季節特點對學生進行安全教育，并利用黑板報、圖片、宣傳資料、家長會等形式宣傳安全工作，爭取家庭、社會的配合支持。

　　應將放假前、開學初作為安全教育的重要時段，重點向學生介紹水陸交通安全、飲食衛生、校內外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識等；

　　應利用每年的全國中小學“安全教育日”（每年3月最后一周周一）、全國食品衛生宣傳周、安全生產月（每年3月）等，針對安全教育的薄弱環節，確定活動主題，開展宣傳教育活動。

　　應開展警校共建活動，聘請法制副校長和校外輔導員等專業人士開展各類安全知識的專題講座，舉辦安全知識競賽等。

　　第十四條學校應與家庭密切配合，注重學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。學校應把安全工作作為家長會的重要內容，增強安全教育效果。

　　第十五條學校應不斷加強教師的職業道德建設，嚴禁體罰或變相體罰學生（每發現1次扣1分，受到上級口頭或書面批評及以上者，扣5分）。

　　第十六條學校應加強校園安全文化建設，充分利用學校各種宣傳教育陣地和設施，開展安全宣傳活動。

　　第四章安全制度和檢查

　　第十七條學校要層層建立安全責任制度，切實做到層層有目標，人人有責任，事事有人管。第十八條建立完善學校安全常規管理制度。對教育教學工作的各個環節要有明確的安全要求，并對校內安全防范重點環節和重點區域加強管理，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患。

　　第十九條建立學校安全工作檢查制度。后勤堅持每月第一個星期對校舍（含食堂）、圍墻、樓道、電器線路、體育設施、消防設施和各種儀器設備的安全狀況以及實驗室用品、食品衛生、安全警示標志進行全面檢查（有檢查記錄并上報，每缺1次扣0.1分），特別是開學前、雨前季前更應加強重點防范，杜絕事故發生。

　　第二十條學校每學年的工作總結應有安全工作的內容，開展重點安全專項檢查，學校應形成書面總結報告，上報巫山縣教育委員會和相關部門。

　　第二十一條建立學校安全工作考核制度。將安全工作列入學校管理、教師考核獎懲的重要內容，實行安全工作“一票否決制”，凡發生重大安全事故責任的教師，一律取消當年的評優資格。

　　第五章校園設施和秩序安全

　　第二十二條校舍的管理和監控：校舍的設計、建設、使用及教育教學設施、生活設施的配備應嚴格按國家有關安全規定進行。凡經鑒定為D級危房的校舍，應立即停止使用，制定修繕計劃和方案報有關部門，盡快加固、翻新、拆建。

　　第二十三條消防和用電安全的管理：防火重點場所要配齊配足消防器材，保持安全通道的通暢；密切注意對電源、電器、電網的檢查，防止因漏電或線路老化問題引發的事故。

　　第二十四條校園治安秩序的管理：要堅持學校封閉管理制度，實行外來人員進出由開門者負責制度。節假日、重大活動期間，學校行政人員應輪流值班。校園內發生滋擾事件，學校應立即向公安部門報告，并積極配合。

　　第二十五條大型集體活動的管理：各種大型活動應以安全、就近為原則，提前排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。實行大型活動批準制度：學校不得組織學生參加撲救各類火災、防汛、防洪和商業性慶典、演出等超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的活動。學校有權拒絕任何組織和個人要求學生參加的沒有安全保障的社會活動。

　　第六章安全事故報告和處理

　　第二十六條學校發生一般安全事故，應在事故發生后12小時內，以書面形式將事故發生、處理情況報告巫山縣教育委員會。

　　第二十七條學校發生師生傷亡、國家財產重大損失的重大、特大安全事故，群體性傷害事故以及危及社會安全、影響青少年身心健康的重要事件，應立即將簡要情況報告縣教育局，并在6小時內報告事故的詳細情況。

　　第二十八條發生安全事故后，學校要立即聯系公安、急救中心等部門，全力組織搶救，力爭使損失和影響減小到最低程度，并盡快恢復正常的教育教學秩序。學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。

　　第二十九條事故處理結束后，學校在3日內以書面形式將事故處理情況上報。

　　第三十條學校應積極配合有關部門開展安全事故調查和處理，應對學校安全、學生安全實施相關的保險業務，協助做好有關理賠工作。

　　第七章學校安全事故責任

　　第三十一條違反本細則，有下列情形之一的，將由巫山縣教育委員會根據有關規定，對直接責任人員給予相應的行政處分，情節嚴重，構成犯罪的，將移交司法機關依法追究刑事責任：

　　（一）未按本規定要求開展安全教育，因學生缺乏相應安全知識，致使事故發生且情節嚴重的；

　　（二）未按本規定要求建立安全工作制度，學校管理混亂，對事故發生負有責任且情節嚴重的；

　　（三）未按有關法規要求實施校內設施建設和管理，對事故發生負有責任且情節嚴重的；

　　（四）未按有關法規要求組織開展校外活動，對事故發生負有責任且情節嚴重的；

　　（五）未按有關法規要求組織體育教學和課外活動、開展學校衛生工作，對事故發生負有責任且情節嚴重的；

　　（六）未按本規定要求加強校園秩序管理，對事故發生負有責任且情節嚴重的；

　　（七）違反本細則第二十六條、第二十七條、第二十九條要求，對事故隱瞞不報、謊報或拖延報告的；

　　（八）教師違反職業道德規范，體罰、變相體罰學生，造成傷、殘、殘廢等嚴重后果的，由所在學校或者盧龍縣教育局給予行政處分或解聘，構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

　　小學安全工作考核細則 2

　　工作目標:學校安全工作無小事，責任重于泰山。各班必須把做好安全工作，防止發生各類事故，保障學生的安全，維護學校的穩定和正常的教學工作秩序放在學校工作的首要位置，堅持常抓不懈。

　　一.安全教育方面

　　1、每周一午間小課學生必須在老師的組織下認真聽廣播或者播放安全教育視頻(以活動安排表為準)。不可上其他課，如訂正課、自修課、作業課等。如發現有班級未做到扣0.5分。

　　2、每天放學前班主任應在教室里做好放學前一分鐘安全教育。

　　3、與每個學生家長簽訂安全責任書。

　　4、班主任需及時把安全教育內容記錄在班主任工作手冊中。

　　二.規范學生進出校門方面

　　1、7點前到校學生每人次扣0.5分，放學后不得逗留在學校內，4點30分后滯留學校的學生每人扣0.5分。

　　2、學生一律只能從正校門進出學校，不得翻圍墻出校，一經發現每人次扣1分。

　　3、中午需要回家吃飯的學生需要提供出門證才能進出。其他學生如因病因事出校門，班主任要寫好出門單由其父母接走。

　　4、各班放學時班主任(任課教師)在教室進行簡短的安全教育，再列隊到校門口后帶學生走出校門，低年級實行與家長對接。

　　三.校園安全方面

　　1、學生不得在校園內追逐打鬧、滑扶手玩，尤其是在樓道和樓梯間。一經發現每人次扣1分;上廁所(廁所里已經有很多人就在門外等候)、上下樓梯時，推拉、擁擠每人次扣1分。

　　2、學生不允許在老師不在場的情況下私自到專用教室玩耍，不能私自攀爬體育器材。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　3、學生在校期間不允許抽煙，喝酒，吃零食，參與不健康活動。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　4、嚴禁學生打架斗毆，說臟話，損壞公物。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　5、學生不準帶管制刀具等危險物品(包括玩具，一次性飲料瓶)進校園。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。

　　6、大課間操、課外活動、集會、放學等要在老師帶領下有序上下樓梯，在此期間班主任必須緊跟班。

　　四.完成學校交辦的工作和協助學校組織的.各種應急演練方面

　　1、各班積極參加各種應急演練，參演時做到認真、嚴謹。

　　2、針對各種演練能及時作出總結得出反思。

　　3、出現重大安全事故或者出現有損學校名譽的事情，一經發現采取一票否決制。

　　注:每個班每天的滿分是10分，一周是50分，一個月統計一次分數，最終結果會算在班主任月考核中，滿分為6分。

　　前6名為A檔(6分)，后三名為C檔(1分)，其他均為B檔(3分)

　　小學安全工作考核細則 3

　　一、考核方法:

　　考核以考核分為依據，基本分100分。考核對象為

　　(A) 任課教師 (B)班主任 (C) 值周管理教師 。

　　以一年度累計得分90分為優秀，獎金200元;89分——80分為合格，獎金160元;79分及以下為不合格，在本年度內不列為評優、評先對象。

　　二、考核內容:

　　A、任課教師:

　　1、任課教師要認真參與學校開展的安全教育活動，協助班主任進行安全教育與安全知識的宣講。如通過學生調查發現安全教育不重視、不能做到教育長效性的，扣5分。

　　2、對學生教育做到“動之以情，曉之以理”，尊重學生人格，嚴禁體罰，變相體罰學生。如出現體罰或變相體罰學生現象，導致嚴重后果的扣10分。

　　3、嚴格執行學生請假制度。任課教師上課要關注學生的到位情況，要確保學生上課到位，如有缺席應及時與班主任聯系。如發現學生沒有請假而不上課，在校園內外閑逛，任課教師不知情的扣5分;

　　4、上課遲到、中途離開或提前下課的扣2分，出現嚴重后果的扣10分。

　　5、任課教師在學科教學中要滲透安全教育，如通過學生調查對安全教育意識淡薄的扣2分。

　　6、要認真組織課堂教育，因管理不善導致出現學生傷害事故的扣10分;教育學生課間要文明休息，不追逐、不打鬧。如發現學生之間互相打鬧，應及時制止。發現學生打鬧而熟視無睹的'扣2分，制止不力扣1分。

　　7、積極參加學校各項集體活動，任課教師必須到場，統一行動，服從指揮，遵章辦事，工作到位。任課教師不到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣5分。

　　8、按時放學，保證學生按時就餐，按時回家。下午，教師輔導學生，必須護送學生回家。如因此而造成事故的，扣5分。

　　9、教學樓二樓靠樓道的班的任課教師，在上午第二節課下課時必須在該樓道口值班，保證學生上下樓道的安全。如未到崗到位或遲到者每次扣2分。

　　10、在學校集體活動中，要協助學校進行學生秩序管理。沒有進行管理每次扣1分;因管理不善出現學生傷害事故的扣2分。認真負責學生課間操管理，遲到、早退一次扣1分，未到一次扣5分。

　　11、在體育課管理中，體育教師要對運動場地、體育器材、設備設施進行檢查，確保安全的情況下再行使用。體育教師上、下課時必須集合清點學生人數，課中學生必須在體育教師的視線之內。如不集合清點人數、私自離開課堂的扣2分，如出現安全責任事故，扣10分。

　　12、在體育運動會或各類體育比賽中，體育教師要精心組織，合理安排。如出現安全責任事故的扣5分。

　　13、教師要了解學生的身體素質，如讓不適宜參加體育活動的學生參加運動而造成安全事故的扣5分。

　　B、班主任：

　　1、認真開展安全教育活動，通過主題班會，安衛法課等形式進行安全教育，真正做到安全教育經常化、制度化。及時記錄在安全教育記錄本上(每周1次以上，安全教育要備課)。安全教育記錄不全、未上安衛法課、安全教育工作不細致的或通過學生調查發現安全教育不重視、不能做到教育長效性的扣5分。

　　3、嚴格執行學生請假制度。如發現學生未到校又未及時家訪的(含電話家訪)，扣2分;嚴格晨檢制度，作好晨檢記錄(學生未到校或有特殊情況的均需記錄以備查)。因工作不力或敷衍了事而造成事故的一次扣2分。

　　4、教育學生認真遵守學校的規章制度。如出現被學校公開批評，扣1分;

　　5、教育學生認真保管學校或自己的財產，如出現故意損壞公共財產或他人財物現象的扣2分。損壞公共財產或他人財物的，能主動、及時賠償的扣1分。

　　6、班主任要經常巡視本班學生活動狀況，發現異常的情況及時制止處理，出現重大事故的及時上報安全辦。每月28—30號必須向學校安全辦交月報表。如不報或緩報的每次扣1分。

　　7、嚴禁學生在校內外玩火、玩電、玩鞭炮、玩管制刀具等其他危險玩具、物品。如出現學生違紀現象扣該班主任2分，造成嚴重后果的扣10分。

　　8、教育學生不在學校周圍或其它地攤購買“三無食品”，嚴防食物中毒。如出現因教育不力而出現事故扣2分。做好在校用餐學生的自帶菜管理工作，保證菜柜經常清潔、衛生，菜柜鑰匙有專人負責。如因班主任管理不力而出現學生食品中毒事故扣10分。

　　9、學校各項集體活動(包括升旗和課間操)，班主任必須到場，統一行動，服從指揮。要教育、組織好本班學生參加集體活動，做到上下樓道有序，管理到位。如班主任不到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣10分。

　　10、對班級加強安全管理，杜絕和消除各種安全隱患，下午各班學生及時放學、靜校，不能集體補課。

　　C、值周管理教師：

　　1、值周管理教師必須按規定時間進行管理。如出現遲到、早退一次扣5分，未到一次扣10分。

　　2、要在午間、下午勤巡查校園，及時消除安全隱患，如值周教師中午未到崗到位每次扣2分，未巡查而出現安全事故的扣5分。

　　3、要加強校門口安全管理，幫助門衛維持校門口的秩序，嚴防安全事故的發生。如出現因管理不善而導致責任事故的扣5分。

　　4、值周教師在課間操學生解散時，要在教學樓的各樓道口值班，幫助學生有序上樓，如值周教師未到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣10分。

　　小學安全工作考核細則 4

　　為維護學校教育教學秩序，創建平安校園，實現零事故、零死亡、零犯罪目標，加強安全教育，加強安全措施，加強安全考核。根據《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，由安全考核會議提議，學校行政會議研究決定，提出以下考核細則：

　　1、凡校內出現安全責任事故，追究責任人責任，分管領導承擔相應管理責任。

　　2、出現體罰或變相體罰行為產生嚴重后果，扣除責任人學期安全責任獎分值，并影響目標獎考核和年度評優考核。

　　3、安全責任事故視情節輕重，扣除責任人相應責任獎分值，醫藥費在500元以下，扣0.1分，500元至1000元扣0.2分，1000元以上扣扣學期安全責任獎分值，并影響目標獎考核和年度評優考核。出現應及時向主管領導匯報，不及時匯報者扣0.2分。

　　4、班主任承擔學生安全教育責任，重視安全臺帳工作，年度有安全教育計劃，班主任手冊上有安全工作布置，每月有詳細安全教育教案，少一項扣0.1分。應做好出操、放學、集會、社會綜合實踐活動等其他教育活動的配合工作，缺席一次扣0.1分。本條規定實行累計扣除。

　　5、值日教師有護導學生課間活動和協助重大活動的'職責，值日不到位，護導不力，將追究安全責任，執行第1條和第3條規定，不參加護導一次扣0.1分。

　　6、課堂教學無組織，無秩序發現一次扣0.1分。發生學生意外事故，任課教師承擔相應責任，執行第1條和第3條規定。本條規定實行累計扣除。

　　7、參加教室外教學或教育活動，教師自留學生在教室補習，如該教師不在教室，發現一次該教師扣0.1分；如室外教學任課教師因組織不嚴密，學生私自回到教室，發現一次扣任課教師0.1分，如出現責任事故，執行第1條和第3條規定。本條規定實行累計扣除。

　　8、經教育行政部門批準，學校組織外出社會綜合實踐活動時，相關教師或職工全面負責學生的活動安全，在活動中出現安全意外事故的，執行第1條何第3條規定，并視情節給予師德師風教育，直至執行處罰。

　　9、本規定自20XX年1月1日起實施生效，職工參照第1條和第3條規定執行。未盡事宜，由學校安全領導小組討論決定。

　　小學安全工作考核細則 5

　　為了加強對我校教學管理，規范教學過程，推進新課程改革，全面實施素質教育，提高學校教學效益，根據《開發區小學管理規范》《開發區中小學教學常規管理要求》，制定我校教學常規考核細則。本方案將每位教師每學期設基礎分500分，采取定期檢查和不定期檢查相結合的形式對全體教師教學常規工作逐條考核，對未達到要求的給予扣分，對完成比較好的給予適當加分。細則如下：

　　一、常規備課：（100分）

　　（一）集體備課（50分）

　　1，按時制定教學進度及備課組活動計劃。做好備課組活動記錄。遲交扣1分/次，缺交扣2分/次。教學進度及備課組活動計劃制定不科學扣1分/次，備課組活動記錄不詳細，沒有突出教法、學法，扣1分/次。

　　2，集體備課組織有效，遲到者扣1分/人次，無故不到扣2分/人次。組織無序，沒有達到集體備課的功效，扣責任人1分/次。

　　（二）個人備課（50分）

　　1、教師必須制定學期教學計劃，學期教學計劃必須在開學后第一、二周內完成。遲交計劃扣1分/人，缺交扣2分/人。

　　2、備課方式語、數、英、音、體、美學科采取電子備課（具體情況視教研室要求來定），教案必須包括教學目標、教學內容、教學重難點、教法體現、學法指導、板書設計和作業布置的具體內容和課后反思。課后反思的撰寫須聯系實際，有一定的理論滲透，課后反思不寫扣1分/課時，不合要求扣0，5分/次。二次備課不符合上述要求者，扣0，5分/次，二次備課有雷同的，雙方責任人各扣0，5分/次。

　　3、課表上的所有學科要按課時寫好教案。遲交扣1分/人，缺交扣5分/人。

　　二、課堂教學：（50分）

　　1、上課教師應充分作好課前準備，預備鈴聲前2分鐘就進課堂。遲到五分鐘內扣2分/次，無故遲到五分鐘以上視同曠課，扣5分/次。

　　2、中途不得離開課堂，不做任何與教學無關的事。提前下課扣1分/次，拖堂扣1分/次，無故中途離開扣2分/次。課堂教學組織無序，課堂秩序混亂扣2分/次。

　　3、準備好本節課需用的實驗儀器、教具、掛圖、多媒體課件及電化教學設備等。沒有做好相關準備扣1分/次。

　　4、教師在課堂上必須使用普通話，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。不得搞任何形式體罰和變相體罰學生，不得在課堂上發泄個人怨氣，不以任何借口不讓學生上課，發現扣1分/次。

　　5、眼保健操的時間，當堂任課教師必須督促學生，不履行職責扣1分/次。

　　6、未經教導處允許，不得擅自調課、停課。外出教研活動可事先調好課，并報教導處。擅自調課扣0，5分/次、擅自停課扣5分/次。

　　7、原則上不占用其它課給學生補課或教育，如有特殊情況，不得中途讓學生回班。私自占課扣1分/節。

　　8、課堂紀律要嚴明，要認真組織教學，培養學生的良好學習習慣。課堂教學組織無序，課堂秩序混亂扣2分/次。

　　三、作業批改：（25分）

　　1、作業批改要認真、及時，在下一節上課前必須批閱好。堆積、拖欠扣0，5分/本。批改要有具體的批改日期，寫上“月”“日”及“等第用A、B、C、D”。語文（含作文）、數學、英語、美術作業由任課教師親自批改完成，不得由學生代批，違反規定者扣0，5分/本。不批、漏批扣1分/本。

　　2、批改符號要統一，對的打“√”，錯的打“/”，打勾要規范，不能連勾帶拖，嚴禁在整面作業上只打一、兩個大勾的粗放型批改方式。違反規定者扣0，1分/本。

　　3、作文也用等級評定，批語要具體、明確、有針對性、帶鼓勵性，每次三分之一詳批，批改不合要求1分/次。

　　4、作業整潔、書寫工整，不合要求，扣0，5分/本，作業上交率為100℅，缺少一本扣1分/次。

　　5、重點收繳、批改好后進生作業，并督促其及時訂正，學校將進行專項檢查，批改要求同上。

　　四、聽課：（25分）

　　1、校長每學期聽課不少于30節課，教務主任不少于25節，教研組長不少于20節，任課教師每學期聽課至少15節，完不成聽課任務，每少一節扣1分。

　　2、聽課記錄過于簡單，扣0，5分/節，無教學隨筆，扣0，5分/節。

　　3、無故不參加校內聽課活動，每次扣1分。

　　4、外出培訓做好相關記錄，交教務處，無故不參加扣2分/次，提前退場扣1分/次

　　五、調研考試：（50分）

　　1、認真做好教學質量過程監控工作，學生字跡工整，教師親自批改，學生及時訂正，不能按時上交的扣1分/次，沒有上交扣5分/次，沒有認真批改、及時訂正的扣0，1分/張。

　　2、認真對待區局、學校質量調研，按時收、發試卷，對考試過程中監考不負責、做與監考無關事情的扣2分/次。

　　3、認真做好質量分析并及時上交，遲交、馬虎扣1分/次，不交者扣5分/次。

　　4、語數英學科以教研室下發的.單元過關試題對學生進行單元檢測，允許以級部為單位統一對試題進行二次加工（增刪改動）。品德科學等常識科目根據進度、教材安排以級部為單位命題，進行單元檢測。單元檢測要求緊跟教學進度，做到單元清。每次檢測以備課組為單位統一組織、統一閱卷，統一上報成績給教研組長。未按照要求進行單元檢測的每次扣1分。

　　6、成績評定實行等級制，以分數表示成績者，每次扣1分。

　　7、單元檢測成績評析要透徹詳細，根據質量分別記5、3分。

　　六、教研組活動情況：（50分）

　　1，認真做好教研組發展規劃，教研組本年度工作計劃、總結。不合要求扣1分。

　　2，教研組成員完成個人工作計劃、總結，個人專業發展規劃。不合要求扣1分。

　　3，能按時參加教研活動，詳細做好活動記錄，遲到扣1分/次，缺席扣2分/次。

　　4，教研組活動形式豐富，注重教學過程的問題研究和行動研究，促進教師專業發展。不合要求扣教研組所有成員1分/次。

　　七、興趣小組、綜合實踐活動、校本課程（80分）

　　能承擔一項或幾項（校本）活動課，能根據學生實際，注意培養興趣、提高能力、開發智力、效果明顯，存有計劃、活動記錄、總結，活動過程嚴謹有序，學期末有活動成果。（10分）

　　1、平日檢查情況：教師及時到崗，組織活動有序，記分。學生無故不參加小組學習，逃課，學生所在班級扣2分，任課教師沒有清點人數，對學生情況不了解造成學生缺勤的扣2分。如果學生因為逃課出現安全事故，任課教師沒有及時通知班主任或家長，列為教學事故嚴肅處理，一次扣5分。以學校抽查情況為準。

　　2、期末檢查情況：活動記錄清楚詳實，根據期末活動成果展示，記6、5、4分。

　　八、青藍工程（20分）

　　師徒結對，共同進步。促進自身素質提高。

　　由學校領導、業務中層、級部主任、教研組長通過不定期的抽查備課、授課、聽課情況，結合聽取匯報和期末徒弟授課班級成績情況進行綜合評定。任教本學科不夠3年的教師或學科教學中存在明顯差距的教師參與此次活動，具體人選由學校根據實際確定。A、雙方責任心較強，工作中積極主動，徒弟進步明顯；B、師傅責任心較強，徒弟積極好學，但缺少方法，進步不明顯；C、能開展結對活動，但參與度不高，沒有明顯進步。此項為激勵評價A等加1分；B等加0，6分；C等加0，2分，九、教學效果（100分）：達到或超過區教研室規定的兩率標準得滿分，每率每降低一個百分點扣0，5分，最多扣50分。

　　小學安全工作考核細則 6

　　班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。為明確責任、確保安全，特制定本方案。

　　1、及時傳達上級有關安全的文件精神，經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現的問題，發揮班級干部的作用，建立班級安全制度。無制度扣5分。

　　2、班主任要對班級安全隱患做到逐級進行書面反饋，不及時反饋的扣2分，由于反饋不及時造成財產損失和安全責任事故的，扣5分。對整改安全隱患不積極落實的班主任扣2分，由于落實不及時，不到位，造成財產損失和安全責任事故的，扣10分。

　　3、學生在校期間，因疏于管理，(1)造成學生私自走失(一日內找回)，或造成學生骨折、傷及五官，一度以上燙傷，但沒有造成明顯問題、不需住院的扣1—5分。(2)造成學生私自走失(三日內找回)，或造成學生身體出現功能性損傷、需要住院治療，醫療費用在2000元以下的;扣6-10分。(3)造成學生私自走失(一周內找回)，或致使學生造成殘疾及其它嚴重的傷害，需要長期住院，醫療費用在2000元以上的，扣11-20分。

　　4、財產損失：(1)由于疏于管理，造成經濟損失在500元以下的，給班主任扣1-5分。(2)由于疏于管理，造成經濟損失在500元以上，1500元以下的，給班主任扣6-10分。(3)由于疏于管理，造成經濟損失在1500元以上，3000元以下的，給班主任扣11-20分。(4)因工作失職造成師生安全重大事故或經濟損失5000元以上的班主任，除賠償有關經濟損失以外，扣20-100分，還要視責任輕重依法給予有關責任人 黨紀、政紀處分或追究行政責任，構成犯罪的依法追究刑事責任。

　　5、班主任要隨時報告安全信息及學生之間的矛盾糾紛，及時排查和調解不穩定因素。若因班主任知情不報造成較大事故和影響的，每次扣班級考核分5分。

　　6、攀登有危險的教學設施或建筑物、攀爬花木果樹等，若造成傷害事故的;嚴禁帶木棒、小刀、匕首等利器進入校園，不使用、玩耍危險物品;違紀者扣班級考核分每人次1分。

　　7、凡是集體離校的重大活動，各班必須報告學校，經學校同意后，再上報上級主管部門審批后方能執行，否則，一律不準集體外出活動。違者，每次扣10分，出了意外事故，責任人要負全部責任。

　　8、在特殊情況下，各班安全工作必須以班為單位每天向學校報告情況，少報一次扣1分。對于不負責任或知情不報，引發責任事故者，扣20分。

　　9、因管理不到位發生責任事故每次扣5分，因管理不到位發生重大責任事故每次扣20分。

　　10、在管理時段內發生非責任事故每次扣1分，在管理時段內發生重大非責任事故每次扣3分。

　　11、體罰或變相體罰造成學生傷害的每次扣2分。體罰或變相體罰被家長投訴的每次扣3分。體罰或變相體罰造成嚴重后果的每次扣10分。

　　12、發生事故后未及時處理或處理不當，造成一定后果的視情節輕重每次扣3—5分。

　　13、發生事故后未及時上報的每次扣1分，發生事故后瞞報的每次扣5分。隱瞞或歪曲事實的一次扣10分。

　　14、不按時上交安全有關資料的每次扣1分。

　　15、對上級有關部門和學校組織的各種安全活動，不認真組織活動的`每次扣2分。不參加的每次扣5分。

　　16、每周班會安全教育內容有記載，每月初上交上一月的，缺一次扣2分。

　　17、學生不良行為被媒體曝光或學校及以上領導批評的每次扣5分。

　　關注學生身心健康，重視疾病防控工作，發現問題因遲報、瞞報引起嚴重后果的每次扣5分。

　　18、因管理不到位發生重大責任事故，或被上級主管部門通報批評的，取消本年度評優資格。

　　附加分：1、與安全有關的競賽中學生獲獎的加分：國家級、20分，省級、15分，市級、12分，縣級、10分。

　　2、在日常教學和其他工作中，發現重大事故隱患及時匯報或采取果斷措施，避免重大安全事故者，在校內通報表彰，并給于20-50分加分獎勵。

　　備注：本方案從20xx年3月開始實施。

　　小學安全工作考核細則 7

　　考核內容

　　具體內容

　　扣分

　　學生安全教育

　　班主任應對學生加強安全教育：交通安全、消防安全、課間安全、課外活動安全、就餐安全、*安全、防震安全、消防安全、防雷擊、防溺水安全、食品衛生安全、防傳染病安全、心理健康安全、特殊學生的安全以及其它安全。班主任應做到時時講、事事講，做好每周安全教育工作，學生有安全筆記，教室內應有安全教育專欄，每月查1次。如無記錄或記錄不詳，一次扣1-5分。其他任課教師也對學生安全負有教育責任。

　　制止學生私自下河、塘、庫洗澡。學生私自下河、塘、庫洗澡，每人次扣班主任1—5分。

　　午休時間，學生在學校規定的到校時間提前到校的(特殊情況除外)，扣1分∕生·次。

　　加強學生思想政治工作、加強內部管理，杜絕學生打架、斗毆事件發

　　生，發生學生打架、斗毆事件輕微者每人次扣2分，嚴重者每人次扣5分。

　　經常對學生進行防火教育，制止學生玩火、攜帶煙花爆竹等易燃易爆物品進校，經常檢查教室各類用電線路，保證安全用電。學生玩火、攜帶煙花爆竹等易燃易爆物品進校每人次扣2分。

　　課堂安全

　　任課教師必須按時到崗，每節課前清點學生人數，看學生是否到齊。如有學生未到應及時與班主任聯系，班主任必須落實學生情況。所有任課老師必須負責本堂課學生的安全，不得私自調課。如因工作失職所造成安全事故的，任課老師負全責并扣1-5分。

　　課間安全

　　學生課間安全由值日教師和班主任負責。班主任應教育學生課間文明。要做好巡視工作，及時制止學生的各種不安全游戲，確保學生安全。如遇突發事件時，應及時趕到指定地點疏散學生。如因教育不到位或處置不到位而發生安全事件，扣1-5分。

　　外出活動安全

　　學校安排的外出活動，各安全責任人應到指定的范圍進行安全巡查，負責督查學生安全。各班主任和搭班教師在活動前應做好學生的安全教育，隨時清點學生人數，負責學生的'活動安全，發現問題及時上報。如不負責或遲到、早退、缺席，一次扣1-5分.學生上學

　　放學安全

　　值周老師應負責各部位學生上學放學秩序。發現學生不文明行為，應立即指出并教育;發現安全問題，及時上報。每缺席、怠崗一次扣1-2分。

　　上下樓道安全

　　班主任及相關老師應教育學生上下樓道的相關安全知識。遇到出操、*或放學，學生需排隊行走時，班主任(相關教師)應負責好班級隊伍的秩序，按規定線路上下，做到靜、齊、快;如發現教育不到位，學生隊伍散亂、紀律不嚴的，一次扣1-2分。

　　教師：

　　得分：

　　衛生防疫安全

　　班主任對班級衛生防疫工作負責，加強衛生常規教育，建立學生健康檔案。認真做好班級每日晨檢工作并及時上報(特殊時期應按規定做好午檢工作);一旦發生疫情立即上報，密切關注班級學生情況;配合消殺人員做好消毒工作。

　　安全資料

　　對于學校要求上交的相關資料，一次未上交扣2分、未及時交扣1分，如資料未達標扣2分。類似情況兩次及以上翻倍扣分。

　　特殊學生教育

　　班主任對班級中的“問題學生”和“特異體質”學生，需排摸清楚、并建檔。對于問題學生，需定期談話教育，若發生異常情況，需立即上報并聯系家長共同教育;對于特異體質學生，要特別關注，并告知任課教師該生需注意的情況，若發生異常情況，需立即上報并聯系家長。未按規定教育和處理的，扣1-5分。

　　住校生管理

　　正常上課期間由班主任老師和任課教師負責，午休和夜晚學生就寢，值班結束后到次日早飯前由宿管老師老師負責。管理好住校生的就餐時間、生病就醫、就寢等。出現安全事故或生病不及時就醫的，負全責并視情節輕重酌情扣1-10分。

　　首遇責任制

　　為提高廣大教師對安全工作的責任心和警惕心，實行首遇責任制。任何教師在任何地點發現學生有不安全行為的，應立即主動制止;若發現情況而不加以制止的，一次扣20分。任何教師在任何地點發現學校存在的安全隱患而不上報的，一次扣10分。

　　說明

　　1、凡發生下列情況之一者，為“一票否決”：

　　(1)有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被*至教育局以上主管部門的。

　　(2)因教育、保護、管理不當等原因，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。

　　(3)學校布置的安全課、班會課，不按要求上課，造成班風、學生行為規范等方面較原有基礎明顯下降，或造成其它安全事故的。

　　2、每學期進行考核，并納入教師考評系統中折算。

　　3、搭班教師是指任有該班課的教師。

　　4、本《細則》自20**年9月1日起實行。

　　5、此安全考核方案滿分100分，主要由學校行政人員負責考核。每項扣分累計，扣完為止，不計負分。考核結果按總分值60%以下者為不合格，不得安全獎。

　　6、各班學生安全工作，班主任為第一責任人，科任教師為第二責任人，如遇班級事務扣分項，第二責任人扣一半分。

　　小學安全工作考核細則 8

　　1、招引固定資產投資1000萬元以上工業項目或固定資產投資500萬元以上農業產業化項目或固定資產投資200萬元以上文化產業項目的。年度完成固定資產投資達75%或以上的得10分，未達75%的按完成比例得分。

　　2、完成村莊規劃建設與管理任務，確保農地增減掛鉤工作順利推進得5分，未完成任務的`，視其工作量和評議效果適當得分。

　　3、完成村集體新增經營性收入5萬元的得滿分5分，未完成任務的，按完成比例得分。

　　4、未完成農田水利建設和綠化造林工作任務的，視其工作量和評議效果適當得分。

　　5、未完成村莊環境整治工作任務的，視其工作量和評議效果適當得分。

　　6、未完成計劃生育各項工作任務的，視其工作量和評議效果適當得分。

　　7、未完成秸稈禁燒及綜合利用工作任務的，視其工作量和評議效果適當得分。

　　8、安全生產、信訪穩定、社會治安綜合治理、環保等工作視其工作量和評議效果適當得分。

　　9、村級財務管理視其工作量和評議效果適當得分。

　　10、五保對象入院集中供養、居民養老保險覆蓋、廣電村村通、征兵、合作醫療等民生實事工作按完成比例得分。

　　11、組織黨員正常開展活動，新發展黨員、文明村創建等工作視其工作量和評議效果適當得分。

　　12、新農村服務中心七室兩超市一廣場建設視其工作量和評議效果適當得分。

　　13、班子建設和黨風廉政建設視其工作量和評議效果適當得分。

　　小學安全工作考核細則 9

　　一、考核制度

　　1、考核內容

　　各班班主任、各處(室)《安全工作管理目標責任書》中所列的八條內容。

　　2、考核期限與程序

　　(1)考核期限：當年一月一日至十二月三十一日

　　(2)考核程序：先由各班班主任、有關處(室)在次年一月五日前，對照考核內容寫出本班、本處(室)安全工作情況的.自查報告，報學校安全工作辦公室，再由學校安全工作領導小組在各班、各處(室)自查考核的基礎上，結合日常安全工作檢查情況進行綜合考核評定。

　　二、獎懲制度

　　經考核，達到責任書要求的班級、處(室)，由學校給予獎勵;達不到責任書要求的，并取消當年評優評先進資格，對責任嚴重的給予全校通報批評。

　　崗位值班制度

　　為了進一步強化學校內部管理，堅持以“德育”為首，“安全”第一，“教學”為中心，為了不斷提高教育教學質量，全面推進素質教育，維護正常的教育教學秩序，特制定崗位值班制度。

　　一、崗位制度

　　1、按時上崗，準時簽到，不遲到或早退。

　　2、特殊情況必須提前請假或事后補假。

　　3、政治學習或召開各種會議，值周行政人員負責，均有簽到或點名，遲到、早退、請假的扣除1分，未請假的扣2分。

　　二、值班制度

　　1、各個辦公室每天均有固定人員值班(上課除外)，負責處理好本年級偶發事件。

　　2、行政辦公室每天固定人員值班，負責督促各

　　年級辦公室人員值班情況，并且進行記載。

　　3、為了學生安全，午休或午睡時間各辦公室人員必須堅守崗位，未值班者，按規定扣2分。

　　三、附則

　　1、崗位、值班制度列入教師考核內容之一。

　　2、未堅守崗位值班，玩忽職守，發生嚴重意外事故，負主要責任。

　　小學安全工作考核細則 10

　　一、指導思想

　　中學階段是青少年形成良好思想品質的關鍵時期，為此，對中學生實施德育量化考核是全面貫徹教育方針，加強學生思想政治教育，全面提高教學質量的重要保證，也是加強德育管理，規范學生行為，使學生德、智、體全面發展的一項重要措施。德育量化考核是在對學生進行經常性的思想政治工作中，采用正面教育，說理疏導的基礎上，以量化的形式全面考核學生的品質。促進學生對規范的認識，并逐步轉變為自己的行動，做到知行統一，言行一致，嚴于律已，從而提高學生的素質，樹立正確的理想，培養好的道德品質，養成良好的行為習慣，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。制定考核標準的依據是《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

　　二、組織領導

　　1、學校成立德育工作領導小組。

　　德育工作領導小組由校長、分管教育教學的副校長、政教處主任、學生處正、副主任、團委書記等組成，實行校長負責制。

　　德育工作領導小組負責貫徹執行上級有關學校德育工作的.文件及制定實施辦法，領導德育系統和德育量化考核小組具體實施學校的德育規章制度。

　　2、學校成立德育量化考核小組，由政教處、學生處工作人員、班主任、全體科任教師和班委組成，政教處、學生處處牽頭，班主任負責。

　　德育量化考核小組負責本班德育工作的組織、宣傳、學習、考核等各項工作。根據學校規章制度，結合本班實際，制定切實可行的考核辦法。在考核中，既要嚴格要求，又要實事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經常化，有根據，堅持每月一小結，避免隨意性。

　　三、考核辦法

　　1、實行量化考核積分制，并做到兩個結合。即日常行為評分和期終操行評語、評定、畢業鑒定相結合，做好事、評先進加獎分和違紀扣分相結合。

　　2、考核實行百分制。其中德育基礎分為80分，加獎分為20分。根據考核標準進行加分或扣分，但獎勵分不得超過20分。加分和扣分要實事求是，避免隨意性。屬損壞公物、毆打他人致傷者，除扣除德育分外，還要負責經濟賠償。

　　3、每學期終了時，根據德育量化考核結果，按照個人自評，小組互評、科任教師助評，班主任總評的原則，對學生進行一次德育等級評定。

　　4、德育量化考核分為四個等級：90分以上為優、80——89分為良，60——79分為及格，60分以下為不及格。

　　5、一學年中有一學期德育分在90分以下的學生，本學年不得評為三好生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部；80分以下的不得享受獎學金。

　　6、上一學期不及格的學生，下一學期給予留校察看處分，并降為試讀生。若連續兩學期試讀仍不及格的學生，學校給予勸退或責令轉學處分。

　　7、畢業班學生德育分不及格者不予畢業。

　　8、每學期的德育量化考核結果應填入學生手冊通知家長。并請家長簽字、提出建議。

　　四、基礎分考核標準

　　1、思想道德方面

　　1，不參加升旗儀式或升旗儀式不守紀律者不按規定穿校服者每次扣2——3分；

　　2，對師長無禮貌，對同學不友愛者每次扣l——5分；辱罵師生者，視情節扣10—20分，性質惡劣的退學；

　　3，不參加校內外集體活動每次扣1——2分。

　　4，損壞學校公物、攀折花木者，除照價賠償外、每次扣5——10分；

　　5，語言不文明，說臟話者視情節扣5—10分。

　　2、組織紀律方面

　　1，曠課1節扣5分，無故遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

　　2，在校內打架斗毆，每次視情節扣5——10分，到校外打架斗毆每次視情節扣10——20分；影響極壞的勒令退學。

　　3，玩弄匕首等兇器者，每次扣5分，以此傷害他人者，每次扣10——20分（還要負責賠償其經濟損失）；受執法機關處罰者勒令退學。

　　4，亂踏、亂畫亂涂墻壁、黑板報、桌椅及其它公共設施者除修復外，每次扣5——10分。

　　5，戴首飾、留長指甲、男生留長發、小分頭、光頭、女生燙發、涂化裝品者每次扣1分。

　　6，不遵守學校請銷假制度，隨意外出者扣3分。

　　7，穿高跟鞋、拖鞋或穿汗背心、女生穿超短裙進校者每次扣1分。

　　8，亂吐痰、亂丟紙屑、果皮、亂倒垃圾、亂倒飯菜、亂扔食物、不在規定區域吃食物，攜帶零食進入教室、寢室者每次扣5分。

　　⑨無故不參加打掃衛生一次扣2分，不認真打掃者除補掃外每次扣0，5分。

　　⑩觸及《治安管理處罰條例》者從嚴扣分，影響重大的勒令退學。

　　3、行為習慣方面。

　　1，參加賭博者每次扣5——20分。

　　2，抽煙酗酒著每次扣5分。

　　3，進錄相廳（室）、電子游戲室、臺球室、舞廳、網吧等禁止中小學生娛樂的場所，每發現一次扣10——20分。

　　4，傳看不健康書刊、玩不健康娛樂品者，每次扣5——10分。

　　5，學習紀律：上課不認真聽課，違反課堂紀律每次扣0，5——2分：上課時對老師的正確批評有意頂撞者每次扣3——5分：自習時在教室內高聲喧嘩或隨意走動，跑出教室者，每次扣1分；不按時完成作業、不交作業者每次扣1——2分；考試作弊者每次扣5——10分。

　　6，身體鍛煉：不參加早操、課間操或班級、學校組織的文體活動，每次扣1分。

　　7，生活紀律：違反門衛、宿舍、食堂等部門的管理規定，視其情節每次扣2——10分。

　　8，以上各項多次違反（三次及以上），屢教不改者，從重扣分，直至退學。

　　4、學習投入方面。

　　5、不遵守學校安全工作條例要求，視情節扣5—10分；有其他違反校規校紀行為者，視情節扣分。

　　五、獎勵分

　　1，拾金不昧，根據其價值和情節，每次加1——10分。

　　2，好人好事，每次加1——10分。

　　3，見義勇為，每次加5——20分。

　　4，每月統計全勤者加1分。

　　5，期末成績達一等獎學金者加6分，二等加4分，三等加2分。

　　6，在各種競賽中獲個人獎者，根據比賽層次和等級加2——6分。

　　六、各班可根據本班實際情況適當調整學生量化考核實施細則，但不得與上述五條抵觸。

　　小學安全工作考核細則 11

　　一、實施考核細則的指導思想

　　為了全面貫徹落實《中華人民共和國教師法》，提高辦學效益，將競爭激勵機制引入學校管理，調動教職工的工作積極性，打破“鐵飯碗”和分配上的平均主義，實現優質優酬的競爭機制，全面提高教育、教學質量，以建設具有創新能力和實踐能力的高素質教職工隊伍為目標。特制定本細則。

　　二、成立考核領導小組

　　組長：

　　成員：

　　三、考核細則

　　為了更全面、系統地對全校教職工一學年的工作進行綜合考評，學校將從教職工的“德、能、勤、績、安全”五個方面進行績效考核。每學期按考核分分為三個等次：A(30%之內)、B(40%之內)、C(30%之內)。按等級發放教職工績效工資。每個檔次不少于50元/月。

　　(一) 、教師職業道德(20分)

　　忠誠黨的教育事業，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，一心一意為學校的發展努力工作。有下列情況者可根據情節嚴重程度與影響大小扣分。

　　1、違犯黨的四項基本原則，在教師中發現與黨的路線方針、政策有嚴重抵觸的言論或參加封建迷信、邪教活動，造成不良影響者。

　　2、違法亂紀受到治安處罰或黨紀處分者。

　　3、對學校有意見，不積極與學校領導直接溝通，致使學校形象嚴重受損者。

　　4、由于失職給學校或師生造成嚴重損害或不良影響者。

　　5、搬弄是非，制造矛盾，影響團結者。

　　6、嚴重違犯校紀校規，嚴重損害學校形象者。

　　7、體罰或侮辱學生，影響惡劣者。

　　8、排斥后進生，使之造成學生流失者。

　　9、違犯學校制定的《教師課堂形象十條規定》者。

　　(二)、常規管理(20分)

　　出勤

　　1、嚴格執行請假制度。不管哪位教師，因公事或私事要離校外出，必須到校長處請假(一天內到副校長處，2-3天到校長處，3天以上到教育局批示)

　　2、國家明文規定的婚假，喪假視文件規定天數內不扣分，超過假期每天扣1分。

　　3、凡超事假每天扣1分(公事除外)，規定事假內每請一天扣0.2分，例會請假每次扣0.1分，曠工每天扣4分，(規定事假每學期4天)

　　4、事假(自己有課)每請一節課扣0.1分計算。

　　5、上班無故遲到或早退(上午下第四節課，下午下第七節課方可離校，晚上就寢鈴后)每次扣0.5分。(早晨教師晨會課前10分鐘到校，下午第一節前10分鐘到校，每周要求住校4天，晚上第二節晚自習前到校)。

　　6、升旗儀式或其它集會活動(如校會)缺席一次扣0.5分。

　　值班

　　1、值周行政必須8：00前打開辦公室，整理辦公室，打掃衛生，寫好日志牌。接聽好當天來電、接待好來客。處理好學校當天的內務事。督促當天的值日教師、班主任、寢室管理員、教師的每一個工作環節，并做好評分記錄。有明顯督查失誤者，每次扣0.5分。學校行政當天(辦公室四人)有事外出(不在校)須向值日行政交待或在日志牌上寫清楚。

　　2、值周教師必須按部就班，認真仔細地完成每天的值日任務。(學生的起床、早操、就餐、衛生、大課間體育運動、校門、課余活動、就寢、填寫校志牌、接交班等)，做好值周工作小結.值日工作不到位或因為失職造成學生違紀或安全事故者，視情況每次扣0.5-1分。

　　3、每周五按路途巡邏安排的人員完成巡邏任務。未到位每次扣0.1-0.5分。按要求值好雙休日班。未住校扣0.1-0.5分。

　　4、節假期嚴格按照學校安排的值班要求值班，如遇特殊情況不能住校者須向學校領導交待并調好值班人員。未完成任務每次扣0.5分。

　　5、早晚自習下班教師負責各班的紀律和學生安全，如扣分，則直接扣下班教師的分。

　　常規工作的完成效率

　　1、學校行政在例會上布置的各項工作未按時完成者，視情況每次扣0.1-0.5分。

　　2、學校行政布置的臨時性工作未按時完成每次扣0.1-0.5分。

　　3、不服從學校分工者，或在分工時講條件，推脫責任者，每次扣0.5分。

　　4、輔導學生獲獎：①學科競賽：縣獎加0.1;市一等加0.3，市二等加0.2分，市三等加0.1分;省一等獎加0.5分，二等加0.4分，三等加0.3分。②其他競賽輔導及參賽獎：對教職工藝術節、大型節目、教工籃球賽、教研活動比賽(縣以上)，節目獲獎參與教師加0.2分，指導者節目(項目)獲得一等獎加0.5分，二等獎加0.4分，三等獎加0.3分;參與大型節目、比賽的教師每人加0.5分，指導者節目獲獎一等加1分，二等加0.8分。三等加0.6分。③、初三音體美特長生專業過關一個加0.5分。指導者不重復加分。

　　5、教師論文獲獎：必須是上級教育行政部門指定和要求的(論文征集，比賽等)，在正規國家、省、市、縣教育刊物發表的`(國家發表的需正規發表刊號)按國家級、省級、市級、縣級分別加0.3、0.2、0.1、0.1分。

　　6、學校行政或教師應積極向教育局撰寫新聞稿件，及時做好學校的教育宣傳工作。每發表一篇新聞稿加0.2分(必須是刊登的)

　　7、行政、教師評議：行政教師在評議的過程中應客觀公正的評價教師一期來的工作情況，不能一視同仁，評議分不能相同但應控制在評議分的0.5分之間。

　　8、完成學校分配的額外任務的老師，經行政討論后，視情況加0.1至1分。

　　(三)、教育教學能力(20分)

　　根據《炎陵縣中小學學校管理辦法》的教育教學常規要求，任課教師必須搞好教育教學的每一個環節。

　　1、每期初兩周內制定各種教育教學計劃，遲交或不符合要求每項扣0.5分。

　　2、認真備課(有教材的學科需備課)，按周課時乘以16的節數備課，少一節扣0.1分.不符合要求視情況扣分。

　　3、上課，遲到5分鐘算遲到，每次扣0.5分，早退5分鐘算曠課，空堂算曠課，每堂扣1分，上課紀律太差，學風不好，影響較差者，視情況扣分。

　　4、作業批改按以往要求，不能給學生過重的課業負擔，學生有反映，每科扣0.5分。

　　5、每期聽課，教師不少于15節，該教研組的公開課必須聽課，缺一節扣0.5分。

　　6、每期教師撰寫教育教學論文至少一篇。未寫扣1分。

　　7、積極參加各種教研活動，未按要求參加每次扣0.5分。

　　8、努力提高自己的教學業務水平，及時完成“師能大提升”布置的各項材料。

　　9、期末按時寫好各項教育教學總結。缺一項扣0.1分。

　　10、實驗管理員、多媒體管理員、教研組長、興趣小組成員、文學社負責人、廣播臺管理員、圖書室管理員按要求完成資料、培訓、展示、開放等任務。少一次扣0.1分。

　　11、教師必須加強個人教育教學業務學習，經常性使用現代化教育手段，改進教育教學方法，不斷提升教育教學效果，視情況計分。

　　12、隨堂聽課、作業檢查、教案檢查情況得分納入教師能力中的考核分，但分值距離應在0.1―0.5分之間。

　　(四)、教育教學效果(30分)。

　　年度教學質量檢測中，按學科全縣綜合排名：第一名：計29分，每遞減1名減1分。全縣學科排名與上學年的名次相比，每前進1名加1分，后退1名減1分。有兩科以上學科的求平均值。在教學效果中教師保底分為13分，上限分不限。

　　(五 ) 安全工作(10分)

　　安全工作是學校各項工作的保證，沒有安全，學校工作也就無從發展。因此每個教師都必須珍視學生的生命，重視安全工作的重要性，不出一例安全事故。如發生重大安全事故，則實行一票否決制，并追究其相應責任。

　　一、班主任考核結果按A、B、C三個等次呈現:A等次每期發放班主任津貼300元，B等次每期260元，C等次220元。此金額從績效工資總額中列支。

　　二、會計績效工資按到校績效工資總額減去離崗休息的績效工資總額后的人平數的一半發放。但會計要及時完成本職工作，一周至少要有三天半以上的時間在校，否則視情況重新決定會計的績效工資分配方式。

　　三、司爐工的考核分從日常工作考核分和教職工教學效果的平均得分(不含進退分)相加綜合后的等次發放績效工資。

　　四、離退休教師的績效工資按到校績效工資總額的人平數發放。

　　績效考核等次劃分

　　嚴格按教育局規定的等次百分比劃分：A等次占6人，B等次占7人，C等次5人。

　　本方案與上級教育行政部門有相抵觸的事項應與教育上級行政部門所規定的為準。此方案經教工會討論全部通過，解釋權歸平樂鄉學校。

　　附注：班主任績效考核細則

　　指導思想：為有利于全面實施素質教育，促進學生的全面發展，真正實現育人的目標;不斷促進我校班主任隊伍的建設，提高班主任工作水平;提高教育質量，確保教學質量的穩步提高，特制定本考核細則。

　　附：班主任(兼寢室管理員)績效考核細則：

　　1、班主任下班要求：升降國旗、晨會課、集會、大課間必須到位，維持好各班的紀律，缺一次扣0.1分。

　　2、寢室管理員每天督促好各寢室的衛生打掃。每天晚上就寢時必須查人數，管好就寢紀律。未管好或未到位每次扣0.5分。

　　3、各班級、寢室教師值周扣分累計之和直接納入班主任期末考核之中。

　　4、各班各寢室每獲得一面流動紅旗加1分。在學校舉行的各種活動評比中，獲得集體獎的班級每次加1分。

　　5、認真完成班主任工作手冊的各項任務：要求每期進行家訪5次，個人談話每生一次，有詳細記錄，班級德育活動2次，班會中有高頻率的安全教育記錄。

　　6、認真搞好學生品行基分評價活動并上交資料。缺一項扣0.5分。

　　7、認真完成(或組織)好學校布置的各項任務(或活動)，未完成每次扣1分。

　　本方案與上級教育行政部門有相抵觸的事項應與教育上級行政部門所規定的為準。此方案經教工會討論全部通過，解釋權歸平樂鄉學校。

　　小學安全工作考核細則 12

　　1、德育處給全體老師進行值周班級考核細則培訓，每周值周班級于前一周周五班主任、下周執行校長、值日領導利用晨會進行相關培訓，明確任務，掌握方法，落實細則。

　　2、值周班級順序：五年一，五年二，四年一，四年二，四年三，三年一，三年二三年三，三年四。（可能會因執行校長調整提前通知相應調查整）

　　3、值周班級全本成員佩帶陽光笑臉牌上崗，嚴格履行《值周班級宣言》，負責檢查全校各班校風、校紀，對樹立良好的校風責任重大，值周班級要做到熱心服務，認真負責，堅持原則，秉公辦事，要做到人扔我撿，人涂我擦。既要發揚民主，又要敢于批評。同時注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

　　4、值日要求：

　　（1）準時值日、禮儀值日、文明值日。值日期間做到“安靜、嚴肅、認真、公正、公平、公開”。嚴格執行“三定”值日要求（定時、定點、定人）。工作中大膽管理，態度和藹，文明用語，如遇問題，及時尋求執行校長幫助，及時解決問題。遇到學校任何違反規章制度或不良行為的`都要上前制止或主動改掉。

　　（2）值周班級應成為學校最美的一道風景，如遇到紙彎一彎腰撿起來、制止不良行為、幫助任何有困難的學生等。學校所有行為也是值周班級的一面鏡子。不要采取非正常方式激化矛盾，違者值周班級每人次扣0·1分。在值周期間如果有舉報值周生不認真，亂用職權的，扣除班級值周分數。值周班級學生在值周期間如果有違犯所規定的內容則加倍扣分。當值日過程中出現突發事件或遇到困難，要及時向執行校長匯報。

　　5、值周班級具體職責：

　　（1）學校各處和樓梯的值周學生站崗時間為：課間全部到位。請各班由班主任自行安排。（學校樓梯、走廊、衛生間、室外廁所、院內重點設值周班級學生值勤）

　　（2）室內衛生間各安排學生一名，監督學生文明洗手，是否有玩水現象。

　　（3）室外衛生間課間男、女衛生間各安排學生兩名，檢查學生文明入廁、廁所內紀律及是否按要求沖廁所。

　　（4）校園至少設三名學生值勤，檢查學生有序排隊、文明禮儀、課間紀律。

　　（5）課間重點檢檢查學生整體紀律、有序排隊、文明禮儀、衛生情況。一、二、三樓每層走廊至少設兩名學生值勤，三層樓東、西樓梯拐角處各安排一名學生。

　　（6）課間跑操時由執行校長帶領10名學生重點抓好主樓細節和廁所紀律。（具體人員班主任和執行校長協調）

　　（7）中午安排學生在餐廳負責檢查各班吃飯紀律，督促吃完飯做手指操，檢查是否光盤，檢查倒餐盤和走出餐廳的紀律。（具體人員班主任和執行校長協調）

　　（8）午飯后檢查午間游戲和眼保健操、課前一枝歌。

　　（9）值周班級每天將值周情況填好記錄單（德育處設計），班主任周五7：30前把值周班值周情況發給執行校長做周報。每個周五中午把值周班級記錄本和笑臉牌交給大隊輔導員，值周班級上個周五中上午課前到大隊輔導員處領取。

　　6、值周班級評價。德育處設計《陽光神小值周班級評價表》，內容包括職責的方方面面，根據本周實際值周情況、記錄本記錄等項目，由執行校長、值日領導和德育處做出最終評定，并進行公布，統一列入班級考核。

　　小學安全工作考核細則 13

　　一、任課老師

　　1、思想品德老師要認真備課，在課堂上加強教育，突出德育的實效性。其他學科教師要根據學科特點，充分挖掘教材的思想內涵，在課堂上適時、適當進行思想品德教育，在課堂中要體現德育常態化，并在寫入教案中。

　　二、班主任

　　2、班主任要抓好主題班會課，要結合學校政教辦安排和自己工作計劃，開好班會，注重實效。

　　3、班主任要搞好班級文化建設，布置好教室，表冊上墻，學習園地或黑板報要每月更換一次內容，主題由學校團、隊安排。

　　4、班主任要管理好教室和寢室，做到清潔衛生、物品擺放有序，符合軍訓要求。

　　5、班主任要加強學生行為習慣養成教育，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《中小學生文明禮儀常識》等，力求做到學生知曉率達100%。

　　6、班主任每期組織開展一次家長會，共同探討教育學生的具體方法、交流教育經驗、通報學生思想和學習情況以及學校管理要求。

　　7、班主任要定期對本班學生進行家訪，家訪面要達到50%以上。

　　8、班主任要做到“十到場”（即：三操、早讀、午餐、午睡、下午第一節、課外活動、讀報時間、晚睡等），督促學生養成文明習慣。

　　9、班主任要加強留守學生和單親家庭子女的思想教育和關愛工作，制定具體措施和辦法，并落實到日常班級管理中。

　　10、班主任要對學生加強安全教育，開展活動前做好安全預案，杜絕不安全事故發生，確保學生生命和財產安全。

　　11、班主任要根據學校安排，根據學生平時表現、品德修養，按10%的比例推舉班級德育之星。

　　12、班主任每期末要對學生品德操行，組織學生進行一次民主評議，并寫好評語，發放通知書。期末要填好常管手冊中班級管理內容并上交學校存檔。

　　三、共青團和少先隊

　　13、學校團、隊為德育工作主陣地，要結合學生特點和重大紀念日及節日，組織師生開展如“5.4”、“6.1”、國慶、“12.9”、元旦等德育主題教育活動，并取得實效。

　　14、學校團、隊要主持好升國旗儀式，并做好國旗下講話，達到較好的'思想教育效果。

　　15、團、隊要搞好廣播室播音工作，弘揚正氣、打擊邪惡，充分體現育人功能。堅持每天播音三次，每次不少于半小時。

　　16、學校團、隊至少要組織學生開展一次公益活動。

　　17、學校團、隊要根據上級要求和組織建設需要，開展常規性、思想教育性強的團、隊活動和組織建設活動。

　　18、學校團、隊要利用“5.4”和“6.1”分別評選出優秀團員和優秀少先隊員以及學生團、隊干部進行表彰。

　　四、政教辦

　　19、政教辦要建立學校德育工作體系，制定德育工作計劃、期末做好德育工作總結。

　　20、政教辦要每期組織舉辦一次以上法制教育、心理健康教育和疾病預防專題講座及其他針對性德育與安全活動（如文明禮貌月、弘揚民族精神活動月等）。

　　21、政教辦每學年要根據班風和學風等內容搞好班主任工作考核，開展一次優秀班主任評選表彰活動。

　　22、政教辦每學期要至少召開兩次班主任培訓交流會；每年要根據平時量化情況評選出優秀學生干部和優秀班級進行表彰。

　　小學安全工作考核細則 14

　　考核內容分為五項：

　　一、職業道德(10分)、

　　二、工作能力(30分)、

　　三、出勤情況(10分)、

　　四、工作過程(20分)、

　　五、工作實績(30分)

　　一、 職業道德(10分)

　　(一)有下列情況之一者為不合格，此項不予記分，實行一票否決。

　　1違反四項基本原則，在教師中發現與黨的路線方針、政策有嚴重,抵觸的言論或參加封建迷信、邪教活動，造成不良影響者;

　　2違紀違法受到治安處罰或黨紀政紀處分者;

　　3由于失職給學校或師生造成嚴重損害或不良影響者;

　　4嚴重違反校規校紀，嚴重損害學校形象者;

　　5體罰或侮辱學生，影響惡劣者;

　　6排斥后進生，使之造成流失者;

　　(二)有下列情況之一者不能評為優秀，扣除該項分值的1/2。

　　1偶有體罰行為，或隨意停學生的'課造成不良影響者;

　　2有變相體罰或侮辱學生人格尊嚴現象，或歧視后進生造成不良影響者;

　　3在學生中亂收費，造成不良影響者;

　　4搬弄是非，制造矛盾，影響團結者;

　　5應參加的集體活動、會議或學習，未經請假無故不參加，每期累計達二次(含二次)以上者;

　　6無故曠課二節(含二節)以上，或其他有損教師形象者。

　　(三)下列工作實行量化積分

　　1、政治、業務學習、會議無故缺曠一次扣1.5分，遲到或早退一次扣0.5分，會議、學習時不關閉通訊工具，無視會議或學習紀律每次0、5分。

　　2、服從分配，按時完成各項任務;遵守學校紀律，履行工作職責不存在有力不使的現象;能承擔指導低一級教師的任務。

　　3、執行課程計劃，不隨意調課。未按課表上課或未按要求備課一節 扣0.5分。

　　4、有創新意識，合理化建議被采用每次(項)加0.2分，最高分值為2分。

　　5、嚴禁、坐著講課或在教室內抽煙，否則一次項扣2分。

　　二、工作能力(30分)

　　(一)工作量(20分)

　　按照公式計算出教師的工作總量，滿分為20分。

　　(二)業務能力(10分)

　　1、思想工作細致，遇事不推萎，積極分解，消除矛盾得法，確因無法化解的矛盾糾紛需書面上報學校。能根據具體情況不分班級，不分校內外隨時對學生進行教育。目睹學生違紀，不予教育(以校內外人士反映為依據)一次扣1分。

　　2、教師參加教學競賽活動，獲省、市、區級一等獎者分別加9分、8分 7分，獲同級

　　二、三等獎分別按1/

　　2、1/3折算后記入總分。校級優質課比賽第一名者加1分。參加指導的老師及課件制作者減半加分。

　　3、嚴禁不備課上課，違者一票否決，隨時抽查。發現不備課上課者每次扣1分。注重進行教學反思，有質量的教學反思不少于總課數的三分之一。如無則每次扣除0、2分。

　　4、上課課堂紀律差，抽查到一次扣0.5分。

　　5、聽課每人每月不少于2次，一學期不少于15次。有記錄，有評課意見記2分;少聽一節扣0.2分，沒有評課意見就視為沒聽課，該項為0分。

　　6、承擔校級示范課、研討課、學科教育講座分別記1分，參加學校組織的教師競賽活動第一名每次記0.5分。

　　7、有改革進取精神，有教改實驗課題，有實驗專題總結，有較好的實驗成果 記2分，教育經驗論文及報道發表在國家、省、市、區級報刊上分別記3分、2.5分、2分、1.5分;逐級上推的論文按此方法記分，超出一篇者按同級別的1/2加分，同篇文章以最高級別記分。

　　三、出勤(10分)

　　1、每學期每位教師有二天假期，超出此規定的事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，會議或學習單獨請假者扣0.5分， 曠工每天扣4分。

　　2、上班遲到、早退一次項扣0.5分，遲到早退五次折曠課1節扣2分。(累計曠工3節折合曠工一天)。

　　3、升降旗儀式、學生排路隊，全體教師必須到場，缺席一次扣0.5分。

　　4、婚假，產假按扣除工作量計算。

　　5、事假(含小產假，婚假，)超過7天，按照事假累計計算。

　　6、事假，病假每請假一節按照扣0、1分計算

　　7、凡全勤者另加2分。

　　四、工作過程：(20分)

　　本學期加大對教師平時工作的考核力度，制定考核細則，堅決依照規定執行。此項分值上不封頂，下至0分。具體規定如下：

【小學安全工作考核細則】相關文章：

小學安全工作考核細則-細則03-08

小學安全工作考核細則12-18

（優秀）小學安全工作考核細則03-08

小學安全工作考核細則（精選7篇）10-19

小學安全工作考核細則【優選3篇】03-15

校園安全考核細則09-02

小學德育考核細則04-22

小學德育量化考核細則03-14

保潔服務考核細則-細則03-08