小班健康活動《小兔拔蘿卜》

小班健康活動《小兔拔蘿卜》1

　　活動目標：

　　1、學習向前、向左、向右變化跳，鍛煉腿部肌肉能力。

　　2、體驗體育游戲的快樂。

　　3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準備：

　　小兔胸飾，塑料圈，蘿卜每人各一個，音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體。

　　幼兒扮演小兔子，聽著音樂做動作，活動身體。

　　2、提供材料，自由探索。

　　幼兒自由探索，玩圈的方法，教師觀察。

　　幼兒交流不同的玩法，并集體模仿練習：

　　你是怎么玩的？表演給大家看看。

　　小結(jié)：圈有各種各樣的玩法，我們一起來學一下。

　　再次分散練習，對不同水平的幼兒進行指導。

　　3、游戲。

　　教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。

　　――“菜地里的`蘿卜豐收了，我們一起去把它們拔回家。”

　　第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳。

　　第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。

　　第三次游戲時，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

　　4、放松身體，結(jié)束活動。

　　聽音樂做放松運動。

　　幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。

　　活動反思：

　　幼兒的興趣性很高，自始至終幼兒都有極高的興趣性，另外，老師所配的音樂也有感染力，能提高整個活動的興趣性轟托氣氛。幼兒在歡樂的樂曲中開展體育活動即達到了鍛煉身體的目的又真正喜歡參加體育活動。

小班健康活動《小兔拔蘿卜》2

　　活動目標

　　1．能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　2．學說：“你不推，我不擠”，“一個跟著一個走”。

　　3．集體活動時，初步學會：一個跟著一個走，以及鉆、跳、拔等技能。

　　活動準備

　　1．山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。

　　2．音樂磁帶(錄有歡快的音樂)

　　活動過程

　　一、開始部分:游戲激趣，談話導入

　　1．師：“孩子們，今天天氣真好，媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h很遠的地方拔蘿卜，你們高興嗎?”

　　2．師：“咱們?nèi)グ翁}卜的`時候，路上不管遇到什么困難，一定要注意安全，要緊緊跟著媽媽，千萬不要離開大家。”

　　二、進程部分：設(shè)置情境,多次感知

　　1．過山洞。

　　(放音樂)教師帶幼兒上路，遇到山洞，提問：“山洞洞口很窄，如果擠在一起鉆會發(fā)生危險怎樣才能又快又安全的鉆過山洞？”

　　學說短句：你不推，我不擠，一個跟著一個走。

　　2．過小橋。

　　安全鉆過山洞后，來到小橋跟前。

　　師：“有這么多小兔寶寶要過小橋，咱們怎樣才能安全的過橋？”

　　學說短句：你不推，我不擠，一個跟著一個走。

　　3．拔蘿卜。

　　最后來到“蘿卜地”拔蘿卜。

　　提問：“蘿卜是什么顏色的?什么樣子的？拔蘿卜時要注意什么?”

　　學說短句：你不推，我不擠，一個挨著一個拔。

　　三、結(jié)束部分：快樂體驗,鞏固行為。

　　“終于拔完蘿卜，小兔寶寶們一定累了，現(xiàn)在咱們拿著蘿卜和媽媽一起回家吧。”

　　在音樂聲中，幼兒模仿小兔動作“你不推，我不擠，一個挨著一個”出活動室。

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