我總也忘不了那句話作文（合集15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我總也忘不了那句話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我總也忘不了那句話作文1

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”是呀，每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)忠言，有的令人終生難忘，有的讓人刻骨銘心……

　　“王子爍，”我的心一下聽(tīng)到嗓子眼。“九十二分。”什么，我怎么會(huì)……

　　我靠在桌子上，一手支在桌面上，一手拿著剛領(lǐng)來(lái)的試卷，無(wú)奈地看著試卷上那鮮紅的數(shù)字。“天哪，這下死定了！”我暗想，便倒吸一口涼氣：媽媽的“功力”可不是浪得續(xù)傳的。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，“時(shí)間過(guò)得真快”。一向嫌課堂時(shí)間長(zhǎng)的.我，竟然吐出這樣的話。走出校門，媽媽正在樹(shù)下站著呢，我慢吞吞地一步步挪過(guò)去，媽媽不愧是火眼金睛，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)：“沒(méi)考好吧，多少分？”他頓了頓，見(jiàn)我不說(shuō)話，發(fā)火了：“快說(shuō)！”我被震住了。“沒(méi)扣多少分……我得了……九十二分。”“什么？怎么回事？你們班最高多少分？”我見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，便使出我的殺手锏，不住地流眼淚。

　　一般情況下，媽媽都會(huì)安慰我，并從包里掏出紙巾為我檫淚，也不再追問(wèn)，這樣就大功告成。可今天，媽媽卻沒(méi)有那樣，而只說(shuō)了一句話。聽(tīng)了這句話，我一向得意的殺手锏也不再使用了。

　　這句話至今對(duì)我意義非凡，那就是……

　　“哭是解決不了問(wèn)題的！”也正是這句話，讓我在以后在遇到困難時(shí)都會(huì)努力解決，而不是用眼淚來(lái)代替。作文

我總也忘不了那句話作文2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，許多名言警句激勵(lì)著我前行，但有一句話，我永生難忘，雖然它并不是什么格言。

　　一天中午，我在家中寫(xiě)作文，寫(xiě)什么呢？腦海一片空白。昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神，媽媽看著我的樣子，走了過(guò)來(lái)，而我卻愣在那兒，好半天才發(fā)現(xiàn)媽媽正在那里站著呢！我眼中仿佛看到了“救星”。因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有打擾過(guò)我，幫我選材什么的，這回媽媽要干啥呀？我自言自語(yǔ)著，皺著眉，眼光中充滿著疑惑。“要不要思路？”媽媽故作神秘地說(shuō)。“要！要！”我樂(lè)開(kāi)了花。“作文來(lái)源于生活。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了這句話，就像是黑暗的屋子里照進(jìn)了陽(yáng)光，我一下子明白了作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)。

　　在這期間，我遇到趣事就記下來(lái)，在這期間，我狂記，終于結(jié)果很完美。我的每篇習(xí)作，都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材，寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。春天，我可以去公園感受春的'魅力，花兒芳香四溢，使人流連忘返；夏天，可以去游泳館盡享水的快樂(lè)，翻騰的水花消除我一周的疲勞；秋天，可以閱讀圖書(shū)；冬天，去滑雪場(chǎng)穿梭在白茫茫的雪地中，驚險(xiǎn)刺激，盡享大自然杰作和大自然的美麗。

　　一年兩年，彈指而過(guò)，如果沒(méi)有這句話，我就不能感受那些豐富多彩的生活；一年兩年，這句話改變了我，我還能清晰地記起這句話。

我總也忘不了那句話作文3

　　班級(jí)競(jìng)選被定在今天。“競(jìng)選開(kāi)始！”一聲令下，班級(jí)一下子沸騰了，歡呼聲、叫喊聲，巨大的聲音一下淹沒(méi)了教室下課的鈴聲。

　　我慢步走上講臺(tái)，看著講臺(tái)底下密密麻麻的同學(xué)，一下緊張就占據(jù)了我的心情，我覺(jué)得我的'表情一定十分別扭，這時(shí)腳也不由自主地在抖。下面一些頑皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)擠眉弄眼，動(dòng)個(gè)不停，做了一個(gè)個(gè)十分夸張的動(dòng)作來(lái)，讓我分神。面對(duì)這種情況，我變得手足無(wú)措，急躁起來(lái)，只好強(qiáng)忍著不管他們，接著背我的競(jìng)選稿，不過(guò)有時(shí)一字一頓的，有時(shí)還有點(diǎn)忘詞，不過(guò)總算念完了。開(kāi)始唱票了，念完了之后，我落選了。。。

　　一下子我的心情從陽(yáng)光明媚，從陽(yáng)光明媚變成了陰云密布，那一些做夸張動(dòng)作的同學(xué)令我氣惱，競(jìng)選班級(jí)落選了讓我傷心。我一個(gè)人變得無(wú)精打彩有氣無(wú)力起來(lái)。。。在我傷心之時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“這次失敗不用太傷心，你看，多少同學(xué)上次也失敗了，不過(guò)這次就成功了。人們不是常說(shuō)：失敗是成功之母嗎！”老師的這句話像清風(fēng)一樣吹去了我的悲傷，讓我一下子振作起來(lái)，拋去傷心的事，吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，為一次競(jìng)選打下牢固的基礎(chǔ)。

我總也忘不了那句話作文4

　　在生活中，我聽(tīng)過(guò)許多批評(píng)的話，有警告的，有嚴(yán)厲的，還有懲罰的……但是我那句溫暖的話，讓我總也忘不了。

　　那是二年級(jí)的暑假，學(xué)校布置了十五篇摘抄作業(yè)，可我老是不想抄，總想著還有明天呢。馬上就要開(kāi)學(xué)了，我才抄了五六篇，我急得快要瘋了，怎么還有這么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，時(shí)間你能不能慢點(diǎn)走呀，等等我，讓我再多寫(xiě)點(diǎn)吧。寫(xiě)不完可不讓領(lǐng)新書(shū)，沒(méi)有書(shū)怎么上學(xué)？我筆下如風(fēng)，急的.我滿頭大汗，終于在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，好好背誦一下《明日歌》，你就會(huì)懂得其中的道理。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我看著媽媽，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一次，我把周末作業(yè)寫(xiě)得只有四面黃岡作業(yè)，我高興地自言自語(yǔ)道：“今天作業(yè)寫(xiě)得這么快，剩下的明天再寫(xiě)。我可以好好地玩一會(huì)兒了！”我正準(zhǔn)備把自己的想法告訴媽媽，突然想到媽媽給我講的《明日歌》。里面講了今天的事情今天做完，不可以拖到明天，明天還有明天的事情。我用最快的速度把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。

　　我總也忘不了那句話：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這句話時(shí)刻提醒著我，當(dāng)天的事情一定要當(dāng)天做完，不能總想著到明天去完成，因?yàn)槊魈爝�有明天的事情。

我總也忘不了那句話作文5

　　在我小的時(shí)候，媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”以前我不知道是什么意思，經(jīng)過(guò)一件事后我終于明白了。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我準(zhǔn)備去藝海琴行考級(jí)，鋼琴老師——鐘老師教了我一首曲子。第一天彈的時(shí)候，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是回家練習(xí)時(shí)我怎么也彈不好，我練得手指都要咬斷了，一氣之下跑開(kāi)就不想練了。我心想：不如明天再練吧，這么難的曲子。就這樣我今天推明天，明天推后天……一天推一天，一門心思在玩耍上。

　　到了去彈琴考級(jí)的那天，我心撲通撲通直跳，心里想：怎么辦？怎么辦？我根本就沒(méi)有練好這首曲子……

　　很快就輪到我彈了，我一個(gè)音也彈不出來(lái)，手指怎么也不聽(tīng)使喚，淚水都快要急出來(lái)了。鐘老師用眼睛看著我問(wèn)：“你在家練琴了嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“我——我——我沒(méi)有。”“請(qǐng)你在課堂上彈十次！”鐘老師說(shuō)。我的眼淚一下子涌了出來(lái)，上完課，我心里想：以后我一定要多練習(xí)，再難的曲子也要練好。

　　我回到家里，迅速來(lái)到我的房間，打開(kāi)鋼琴書(shū)，把今天學(xué)的曲子彈了好幾遍，一首優(yōu)美的樂(lè)曲終于回蕩在我的房間里，我是多么的`自豪，多么激動(dòng)！心想：我每天都這樣練琴，沒(méi)有什么曲子能難倒我的。

　　從那以后，我漸漸明白了媽媽說(shuō)的那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。我總也忘不了那句話，它在我的成長(zhǎng)道路上給我鼓舞，指引我前進(jìn)的方向。

我總也忘不了那句話作文6

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話。他們最常說(shuō)的話就是：“注意安全”，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我卻沒(méi)有很好地記住。直到發(fā)生了一次事故后，這句話才深深地印在我的心里，我總也忘不了。

　　記得有一年暑假，我和堂哥去我們?cè)鹤拥?鐵架子上玩。出門前，媽媽叮囑了我一句“注意安全”。我又像平時(shí)一樣，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我們爬上了三米高的鐵架子，堂哥從上面往下跳著玩，我看他玩得很開(kāi)心，就也學(xué)著往下跳。我倆越玩越帶勁，絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)。就在有一次跳的時(shí)候，重心偏了，我重重的摔在了地上。幸好有一位叔叔看見(jiàn)了，第一時(shí)間給媽媽打了電話。媽媽把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院檢查，不幸的是我腳后跟骨裂。整個(gè)暑假，我的腳包著厚厚的石膏板，又疼又癢，什么也做不成。這次摔傷給我?guī)��?lái)了疼痛，也給家人帶來(lái)了麻煩。只到這時(shí)，我才明白了“注意安全”的重要性，真是“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前”啊！

　　從此以后，我總也忘不了那句“注意安全”的話。它包含了父母對(duì)我的呵護(hù)，也提醒著我做事情要“三思而后行”。

我總也忘不了那句話作文7

　　從我出生開(kāi)始，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)許多話，有的是教導(dǎo)我的，有的是關(guān)心我的，有的是鼓勵(lì)我的，有的是安慰我的，還有的是責(zé)備我的？我有些已經(jīng)記不清了。但是那一次，媽媽說(shuō)的那句話，讓我總也忘不了？？

　　記得小時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本小制作。媽媽說(shuō)，做小制作可以提高動(dòng)手能力，我愛(ài)不釋手。做了幾個(gè)小制作以后，我就覺(jué)得它太麻煩了：又要用膠水，又要用剪刀，一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)，還得細(xì)心地將它們粘在一起？？ 有一次，我興致勃勃地想做一個(gè)小搖椅，它的造型很奇特，我非常喜歡。于是，充滿自信地開(kāi)始做起來(lái)，可是，當(dāng)我要做它的`扶手時(shí)，卻不知為什么就是做不好，我沒(méi)有耐心了，就請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我一邊想著媽媽的話，一邊靜下心來(lái)，重新開(kāi)始做起來(lái)，我仔細(xì)地看了一遍說(shuō)書(shū)，又對(duì)照自己剪下來(lái)的扶手，終于找到了做不好的原因：我沒(méi)有完全剪對(duì)。我又重新修改以后終于做好了。我高興地拿給媽媽看，媽媽親了親我的小臉？？

　　那件事以后，媽媽的那句話深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，我總是想起媽媽的那句話——世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊！只要克服困難，任何事情都能成功。

我總也忘不了那句話作文8

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是奶奶常對(duì)我說(shuō)的一句話。這句家喻戶曉、眾所皆知的話，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。

　　記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，可那時(shí)候我還不怎么會(huì)跳繩，怎么辦呢？我回家試跳了幾下，沒(méi)有一次不“死”：一次腳勾住繩子，一次繩子脫手飛了出去，還有一次摔了個(gè)“狗啃屎”。我愁眉苦臉，腦子里閃出一個(gè)念頭：“算了，放棄吧，不參加了。”這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　回到房間，足足想了十分鐘才想出這句話的含義，原來(lái)奶奶的意思是：“世界上沒(méi)有做不到的事，只要你用心做，就會(huì)成功。”于是，我在心里為自己大聲吶喊三次加油后，又一次拿起繩子，用比原來(lái)還慢十倍的'速度一下一下地跳，“一、二、三、……”不知怎么了，手和腳愿意合作了，一下比一下好。

　　我信心大增，練的滿頭大汗。在我不斷的努力和堅(jiān)持下，速度也漸漸提升了。我參加了學(xué)校的跳繩比賽，雖然成績(jī)不是太理想，但是，我嘗到了成功的喜悅。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話仿佛是一杯香濃的茶，品一品，便能拼出濃濃的香味；這句話還似乎是靈丹妙藥，使我至今難以忘懷。這句話，讓我就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　奶奶說(shuō)的對(duì)！稚嫩的小鷹不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎能搏擊長(zhǎng)空？這句話讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，都應(yīng)該努力去嘗試，而不應(yīng)該放棄。只要有心，就一定能戰(zhàn)勝困難！

我總也忘不了那句話作文9

　　做事要細(xì)心，不能三心二意，每當(dāng)那句話出現(xiàn)在我的腦海，它就像一盞明燈，當(dāng)我做事不專心時(shí)，就會(huì)給我提醒，提醒我做事要一心一意。

　　上周星期三，我放學(xué)回家，看到媽媽在哄妹妹，我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“保溫壺里沒(méi)水了，幫我拿水壺?zé)�開(kāi)水好嗎？”我爽快了答應(yīng)了。我拿著壺走進(jìn)了廚房，輕輕的吧壺蓋擰開(kāi)，對(duì)著水龍頭出水處開(kāi)始接水了，等了好久，才接了半杯，我不耐煩了，于是我拿出了一本書(shū)看入迷了。

　　時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，鐘表也滴滴答答的響個(gè)不停，我看了一會(huì)書(shū)，掃了一眼水壺，“啊呀”都滿了，甚至還有不少水溢了出來(lái)，媽媽以前告訴過(guò)我，養(yǎng)生壺接水時(shí)不能流出水，否則就會(huì)影響通電。我手忙腳亂的拿起一塊布趕緊擦了擦，把養(yǎng)生壺放到加熱盤上，然而按鈕卻沒(méi)有亮，我趕緊告訴媽媽。

　　媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō)：做事要一心一意，還有養(yǎng)生壺不能流出水來(lái)，媽媽拿著一塊干凈的`布，反復(fù)的擦拭，養(yǎng)生壺終于修好了。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了做事要一心一意，不能三心二意。

我總也忘不了那句話作文10

　　我總也忘不了著名作家蔡芳本說(shuō)的那句話。

　　記得有一次，有一位叫蔡芳本作家來(lái)到我們學(xué)校講座，我也跑去聽(tīng)了。

　　那天下午，我來(lái)到了梯形教室，咦！作家怎么還沒(méi)來(lái)呀。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。進(jìn)了教室我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。激動(dòng)的想著：作家長(zhǎng)得是什么樣子的呢？是高還是矮，是瘦還是胖。不過(guò)面貌也不帶表人的內(nèi)心。過(guò)了一會(huì)兒，蔡芳本作家來(lái)了，全場(chǎng)的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，一陣陣熱烈的掌聲。

　　開(kāi)始講座了，我拿起筆來(lái)和本子把作家所說(shuō)的話一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)下來(lái)。他說(shuō)的話，其中我記得最深的是“讀書(shū)就象吃飯”因?yàn)槌燥埐惶羰扯喑允卟私o大腦增加營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)也是一樣，多看書(shū)，給大腦增加知識(shí)。而且最好不要看作文選，這樣你的頭腦都是別人的東西，就好象吃別人從口中吐出來(lái)的飯。還要多學(xué)些好詞好句，記在頭腦中，多吃些精神糧食。聽(tīng)了這些話，我有所啟發(fā)，我以前只喜歡看童話故事，例如：《一千零一夜》、《童話故事大王》……自從聽(tīng)了這個(gè)講座，我要所領(lǐng)悟。在過(guò)年時(shí)買了四本厚厚的書(shū)，以前沒(méi)看的書(shū)我都翻出來(lái)看了看我在里面學(xué)了不少知識(shí)呢！還派上用場(chǎng)。

　　記得有一次，老師叫我們寫(xiě)自己喜歡的`小鳥(niǎo)，我在寫(xiě)的時(shí)候突然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的喜鵲寫(xiě)得十分好，我記住了一也好句，都寫(xiě)進(jìn)作文中去，得到了98的高分，我的心情美滋滋的。

　　從那天起，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)是多么的有好處呀！它真的給我很多的“營(yíng)養(yǎng)”。

我總也忘不了那句話作文11

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的話，有的使我開(kāi)心，有的使我自豪，有的使我難過(guò)……但是，其中有一句話令的記憶猶新，難已忘記。那是小提琴賀老師對(duì)我說(shuō)的一句話——“干什么事都要堅(jiān)持到底，不能放棄。”

　　還記得那天上午，媽媽陪著我一起去小提琴課。走在路上，我突然想起了這個(gè)星期還沒(méi)有練琴，這可怎么辦呢？上節(jié)課學(xué)的曲子也非常難拉，一時(shí)半會(huì)也不會(huì)拉。所以在路上我一直忐忑不安。

　　到了教室，我和琴班的同學(xué)拿出了琴，自已站到自己的位置上開(kāi)始練習(xí)了，但是我卻沒(méi)有拉。

　　賀老師對(duì)我說(shuō)：“小王同學(xué)，你為什么沒(méi)有開(kāi)始練琴呀？”我支支吾吾的輕聲回答：“對(duì)不起賀老師，這個(gè)星期我在家里沒(méi)有練琴，拉不出來(lái)？”

　　賀老師很嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“拉琴作業(yè)一定要完成，這個(gè)星期一定要補(bǔ)上。”其他完成作業(yè)的同學(xué)賀老師還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。

　　這時(shí)，我有點(diǎn)傷心，現(xiàn)在每天都有作業(yè)，還要練琴，玩的時(shí)間都沒(méi)有，這個(gè)星期還要拉二首曲子，還不如不學(xué)琴了。

　　賀老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“小王同學(xué)你不能一遇到困難就氣餒，要懂得去面對(duì)困難；賀老師送給你一句話——干什么事情都要堅(jiān)持到底，不能放棄！”從此，我懷著堅(jiān)定的信心開(kāi)始了我的新學(xué)琴之路。

　　“干什么事情都要堅(jiān)持到底，不能放棄。”這句話時(shí)刻縈繞在我的耳邊，在我有困難的時(shí)候幫助我、鼓舞我，使我鼓足勇氣，勇敢向前！

我總也忘不了那句話作文12

　　在我的腦海里，有著許多讓我難忘的話，它們就像夜空中零零散散的星星，其中有一顆星星，它耀眼的光芒深深地印射在了我的心田。

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我背上嶄新的書(shū)包，踏著輕快的步伐，迎著清晨第一縷陽(yáng)光，牽著爸爸溫暖厚實(shí)的大手，向?qū)W校走去。在路上，我不知不覺(jué)地想起了上學(xué)期考得不太理想的語(yǔ)文期末成績(jī)，通過(guò)試卷分析我發(fā)現(xiàn)自己都是在閱讀理解和作文上丟分很多，于是我就不由自主地向爸爸問(wèn)道：“爸爸，我覺(jué)得我語(yǔ)文的閱讀理解和作文有點(diǎn)困難，先放一放吧！”爸爸沒(méi)有回答，而是充滿信心的眼神看了看我，然后微笑對(duì)我說(shuō)，“兒子，這當(dāng)然是不行的，人的能力就像一個(gè)木桶，一種能力就像是一根根木條，水就像是各種各樣的知識(shí)，充實(shí)著你的生活，決定你知識(shí)容量多少的往往取決于最短的那根木條，而不是最長(zhǎng)的！”我愣了一會(huì)兒，細(xì)細(xì)體味這番話的.含義，突然一下子茅塞頓開(kāi)，終于領(lǐng)悟了其中的道理，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您放心吧，我明白了您說(shuō)的意思了。”

　　從那以后，對(duì)于學(xué)習(xí)上的困難，我不再選擇輕易放棄，而是勇敢地去挑戰(zhàn)。至今，每當(dāng)我面對(duì)困難想要放棄的時(shí)候，爸爸的話就會(huì)縈繞在我的耳邊，它不時(shí)的提醒著我：永不言棄！

我總也忘不了那句話作文13

　　這天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公共正咧者嘴，沖著我們嬉笑呢……上課又伴著這優(yōu)美的景色開(kāi)始了，可是：老師輕輕地走進(jìn)教室，聽(tīng)到的是一陣嘈雜聲，而不是書(shū)聲瑯瑯。老師一進(jìn)教室，我們交頭接耳、七嘴八舌的聲音欲言又止，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

　　老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)解答，可是我們又按捺不住激動(dòng)的心情，又開(kāi)始議論紛紛，老師的心情糟到了極點(diǎn)，沖著我們喊道：“你們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地坐在這里，是在慢性自殺，冰心奶奶的一句話，對(duì)我很有啟發(fā)：‘假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！’其實(shí)上課也是一種生活……”

　　我聽(tīng)了這句話，馬上就把這句話紀(jì)錄了下來(lái)，并細(xì)心琢磨：是啊，假如生命是有味的，你一定活得自由自在的；但是假如生命是無(wú)味的，你來(lái)生又有何用呢？倒不如，，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后女里拼搏，干一番大事業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的`人。就算死了，我也沒(méi)有任何遺憾！

　　即使在我睡覺(jué)的時(shí)候，也忘不了那句話，它在我的心目中印下了深刻的印象。

　　“假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！”

我總也忘不了那句話作文14

　　語(yǔ)言是我們互相交流思想感情的工具，更是連接人們心與愛(ài)的紐帶。

　　一句話有時(shí)候可以改變?nèi)说奶幘常�有時(shí)候可以改變?nèi)说娜松鷥r(jià)值，有時(shí)候可以改變?nèi)说娜松�軌道，有時(shí)候可以改變?nèi)说男撵`……這就是語(yǔ)言的力量。

　　教我們數(shù)學(xué)的趙老師，有一頭烏黑發(fā)亮長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大眼睛一眨一眨的好像在說(shuō)話。她很瘦，很美，平易近人，大家都非常喜歡她。在偶然的'一次相遇談話中，她的一句話讓我刻骨銘心——

　　她教數(shù)學(xué)課時(shí)，每進(jìn)行完一個(gè)單元的教學(xué)，都要進(jìn)行一次單元測(cè)試。我自以為是，認(rèn)為自己數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力強(qiáng)，做題時(shí)粗枝大葉，計(jì)算失誤，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有上老師的“光榮榜”，而且老師還點(diǎn)名說(shuō)我退步了。在老師嚴(yán)厲的目光下，我感覺(jué)自己好學(xué)生的地位被凍結(jié)了。眉飛色舞的心情一落千丈，怎么也痛快不起來(lái)。

　　放學(xué)時(shí)，我垂頭喪氣，漫不經(jīng)心地在路上走著，陽(yáng)光明媚的日子在我眼里變成了灰蒙蒙的。忽然，耳邊傳來(lái)溫柔熟悉的聲音，讓我又驚又喜，奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)是趙老師。她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，要查找原因，計(jì)算題丟分，太粗心了。你只要專心認(rèn)真，就能有好成績(jī)。”我使勁點(diǎn)了一下頭，心里滿是懊悔。她右手輕輕地放在我肩上，邊走邊說(shuō)：“好好干！你們都是老師的好孩子！”

　　霎那間，這句話仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心田，撫慰了我受傷的心靈。讓我充滿了自信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，奮力拼搏！

我總也忘不了那句話作文15

　　成長(zhǎng)路上的話語(yǔ)，猶如細(xì)細(xì)春雨，滋養(yǎng)了我。有一句，我怎么也忘不了。

　　還記得那天和媽媽去超市，真是人山人海，好不熱鬧。這時(shí)，一個(gè)滿臉傷疤的阿姨迎面而來(lái)。天啊！真像一朵嬌艷的花朵上爬慢了惡心的'蟲(chóng)子！難道是一個(gè)大怪物？我忍不住哈哈大笑起來(lái)，指著那人說(shuō)：“媽媽你看，那人真……”媽媽趕緊捂住我的嘴。那位阿姨也不知聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，與我們擦肩而過(guò)，消失在人群中。媽媽瞪著我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎能嘲笑別人，那位阿姨也許是不小心被燙傷了，已經(jīng)很不幸了，‘良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒呀’！”我找不到辯解的話語(yǔ)，但心里真沒(méi)覺(jué)得有什么大不了的，媽媽真是小題大做，我只是說(shuō)了句實(shí)話呀。我滿心不服氣地上了二樓。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)背后有人在議論什么：“你看前面那小孩，瘦得像根甘蔗似的，風(fēng)都能吹倒。”“哈哈哈哈……”啊！我居然被人在背后這樣嘲笑，一下子感到悶熱的超市頃刻間變成了冰窖。媽媽笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在不挑食又愛(ài)鍛煉，會(huì)越來(lái)越壯的。”他們的行為不正和我剛才一樣嗎？這種被嘲笑的感覺(jué)可真不好受。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始注意自己的談吐。遇到師長(zhǎng)時(shí)，那句話讓我彬彬有禮；同學(xué)考差時(shí)，那句話讓我學(xué)會(huì)安慰同學(xué)；有的同學(xué)惹我生氣時(shí)，那句話讓我和顏悅色……我會(huì)永遠(yuǎn)記住：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

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