(集合)我愛書作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛書作文1

　　我早就想學(xué)習(xí)書法了，因?yàn)槁犨^(guò)許多古代大書法家的故事，在電視上也看到古人用毛筆瀟灑的寫字，很想自己也能像他們一樣大筆一揮寫出漂亮的字來(lái)。所以一開始我就學(xué)的很認(rèn)真，可是實(shí)際上并不向我想得那么容易，我總是寫得不好，自己常常亂發(fā)脾氣。這時(shí)媽媽就給我鼓勁，老師也鼓勵(lì)我們只要堅(jiān)持不懈，兩年后我們就可以在春節(jié)時(shí)自己為家里寫春聯(lián)了。

　　最有趣的是書法老師還按照大家學(xué)習(xí)書法時(shí)間的長(zhǎng)短和字寫得好壞用部隊(duì)的.級(jí)別為我們排名次，我剛開始的時(shí)候是一名新兵，六天過(guò)后我就成了小班長(zhǎng)，過(guò)完春節(jié)來(lái)上課老師說(shuō)我進(jìn)步很快，就升我為排長(zhǎng)了。其他同學(xué)最高級(jí)別的是副團(tuán)長(zhǎng)，我好羨慕他。

　　在課間時(shí)，老師帶我們做游戲、給我們發(fā)糖果，對(duì)大家真是太好了！這樣也是讓同學(xué)們更喜歡書法課，我愛書法課，如果我不努力就太對(duì)不起老師了，你說(shuō)是不是。

我愛書作文2

　　經(jīng)過(guò)兩年多的培訓(xùn)，一個(gè)月來(lái)緊張的選拔，我終于可以代表學(xué)校參加萊州市“陽(yáng)光綠洲工程”寫字現(xiàn)場(chǎng)的匯報(bào)展示了。

　　開始寫字了，我端正地坐著，認(rèn)真地寫著，力爭(zhēng)把每個(gè)字都寫規(guī)范。正在我寫得入迷時(shí)，幾位老師來(lái)到我的身邊，輕輕地翻著我的漢字書寫記錄冊(cè)，不住地稱贊著，并不時(shí)地詢問(wèn)我?guī)拙洹Ｎ壹染o張又有點(diǎn)激動(dòng)……

　　是這次活動(dòng)讓我愛上了書法，是老師的辛勤教導(dǎo)讓我進(jìn)步很大。兩年來(lái)，老師手把手地教，一筆一劃地指點(diǎn)，我的字越寫越有勁。沒(méi)有毅力是練不出好字的，練字讓我磨練了意志，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還幫我養(yǎng)成了細(xì)心的'好習(xí)慣。

　　仔細(xì)端詳著自己的字，聽著老師的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，我對(duì)自己更是充滿信心。今后，我還會(huì)在老師的指引下，刻苦練字，讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節(jié)節(jié)高！

我愛書作文3

　　星期五的下午放學(xué)后，我和往常一樣去小海豚學(xué)書法。

　　我們像平常一樣，靜靜的寫著書法作業(yè)。不知是誰(shuí)冷不丁的叫了一聲：“啊！有蜜蜂呀！不得了啊！”大家不約而同地抬起頭，果真，有一只蜜蜂在我們的頭上盤旋著！頓時(shí)，整間教室里得空氣凝固了，我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂，時(shí)不時(shí)都會(huì)低下頭，有些女生還會(huì)尖叫著躲避。就在這時(shí)候，教我們書法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒(méi)打著。總算，蜜蜂落在窗戶上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的打下去，可由于蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上，“嗡嗡”的`唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風(fēng)在起，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打了下去，終于，教室恢復(fù)了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……

　　可不知誰(shuí)又喊了一聲：“老師，你濫殺無(wú)辜！”教室里又是一陣大笑……

我愛書作文4

　　我剛上一年級(jí)時(shí)，看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！于是就纏著媽媽：“媽媽，我要學(xué)書法，行嗎？跟爺爺學(xué)！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好，好，好，不過(guò)不能耽誤學(xué)習(xí)。”我大聲地說(shuō)：“好！”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。

　　爺爺陪我一起買來(lái)了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺(tái)。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點(diǎn)兒，爺爺說(shuō)：“練習(xí)時(shí)，要坐直身子，放平雙腳，提腕執(zhí)筆，臨摹字貼。”練“點(diǎn)”，大字簿上出現(xiàn)的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán)；練“豎”，總像一根炸彎了的油條；練“捺”，成了小黑兔的.短尾巴。每練一種筆畫都要花好長(zhǎng)時(shí)間。

　　一開始我練的字就像一個(gè)個(gè)醉老漢，東倒西歪。不過(guò)通過(guò)努力，我的字越來(lái)越整齊了。

　　練習(xí)毛筆字真是太不容易啦！每次練完，我滿手都是墨。不過(guò)練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的奇特。

我愛書作文5

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，古今中外，有多少人從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，并獲得巨大的成功。我與他們一樣，熱愛讀書。我已數(shù)不清有多少次為書中那純樸的書香而陶醉于其中了。

　　我認(rèn)為，人撲在書上就要像饑餓的人撲在面包上，像貪杯好飲的人撲在甘醇的`美酒上。在我看來(lái)，書是人們必不可少的一部分，她讓多愁善感的人唏噓不已，讓剛剛步入社會(huì)的青少年受益匪淺。

　　我讀過(guò)很多書，曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運(yùn)而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動(dòng)。為《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······

　　書，是人向上的階梯，是人知識(shí)的源泉。是人類文明的指南針，是一盞嶄新的明燈，為人照亮前進(jìn)的道路。

　　我不會(huì)因?yàn)閷懥诉@篇作文而停止向書的天堂前進(jìn)的步伐，因?yàn)椋�我愛書�?/p>

我愛書作文6

　　我是一個(gè)愛書法的男孩，從二年級(jí)暑假開始練習(xí)書法，一直到現(xiàn)在。

　　記得三年級(jí)時(shí)參加書法比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一回想起那練字的時(shí)光，我就感覺很自豪。

　　暑假里烈日炎炎，我頂著烈日來(lái)到練字班，先認(rèn)真聽老師講解字體，然后開始一心一意地練字，一遍不行再來(lái)一遍，直到練好才可以練下一個(gè)字，有時(shí)候字寫得不好還會(huì)被敲頭，被老師教訓(xùn)一頓。一開始的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)，生怕字寫得不好被老師教訓(xùn)。

　　為了練好字，除了在練字班練習(xí)，回家后我每天會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)繼續(xù)練習(xí)，漸漸地在老師的耐心指導(dǎo)下，我的字寫得越來(lái)越漂亮了，我對(duì)書法的'興趣也越來(lái)越濃了。

　　俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。我熱愛書法，我也將更加嚴(yán)格地要求自己，希望在老師的指導(dǎo)和幫助下取得更大的進(jìn)步。

我愛書作文7

　　書是多么的有趣！是一只小船，載我到知識(shí)海洋的彼岸，像一雙翅膀，讓我飛向知識(shí)的.天堂！

　　最近，我迷上了《哈利波特》，這本書講的是一個(gè)小男孩兒，名叫哈利波特，他來(lái)自一個(gè)魔法世界，歷經(jīng)重重危險(xiǎn)，最后終于打敗了邪惡的巫師。這本書像磁石一樣將我牢牢地吸住了。有一次，爸爸叫我吃飯，我正看到精彩處，頭也不抬，回應(yīng)一下，“馬上就來(lái)。”過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái) “沒(méi)收”了我的書，“你這匹馬也太慢了。”在吃飯時(shí)，爸爸指著《哈利波特》和我愛吃的排骨玉米湯問(wèn)：“只要一樣，你選哪個(gè)？”這也太為難我了吧！在《哈利波特》的影響下，我越來(lái)越喜歡看書了，連我以前必須看的動(dòng)畫片都棄之不顧。現(xiàn)在我看書非常投入，當(dāng)主人公身陷險(xiǎn)境的時(shí)候，我的心也跟著懸了起來(lái)，當(dāng)主人公解決困難了，我也會(huì)跟著高興。

　　書，讓我和格列佛一起去小人國(guó)游玩，與居里夫人一起發(fā)現(xiàn)鐳，與富蘭克林一起捕捉閃電，我的生活離不開了書。

我愛書作文8

　　我從學(xué)前班那年，就開始上書法，現(xiàn)已經(jīng)四年了，其實(shí)，和我一起學(xué)的還有4。3（班）班長(zhǎng)任旭陽(yáng)，我和他比賽，看誰(shuí)學(xué)得好，但一次，毛老師（毛國(guó)興 中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員）看我寫的`和同班同學(xué)寫得好，就讓我跳了3個(gè)級(jí)別，直接上了最好的班——精英 班。

　　與此同時(shí)，任旭陽(yáng)，早已因?yàn)橐恍┰�因已�?jīng)不學(xué)了。從此，我就想，我一定要好好學(xué)，將來(lái)當(dāng)上書法家！然后我經(jīng)過(guò)了幾層考試跟一些，同時(shí)和我一起考上的人共同學(xué)習(xí)了隸書、楷書、篆書 、行書。

　　我一直奔著自己的一個(gè)夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，那就是成功，一個(gè)為了當(dāng)上書法家而成功的夢(mèng)想！

我愛書作文9

　　我愛書，愛得達(dá)到了廢寢忘食的'地步。

　　先說(shuō)說(shuō)吃飯：那天晚上，我正在讀《貓武士》。突然，爸爸喊道：“吃飯了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才極不情愿地把書放下。可我飛快地沖了一下手，扒了幾口飯，便又奔向了書桌。

　　再談?wù)勀峭淼氖拢耗菚r(shí)我也是在看《貓武士》。晚上睡覺前沒(méi)有看過(guò)癮，怎么辦?我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法——在床上看!我等爸爸媽媽進(jìn)他們屋睡覺后，就急忙跳下床，拿著書往被窩里鉆。我打開書，支起手電筒，如饑似渴地看了起來(lái)。我看了好一會(huì)兒，終于疲勞地倒頭便睡……

　　后來(lái)的事就不用說(shuō)了。爸爸掀開被子一看：有書和手電筒。爸爸便和媽媽一起，對(duì)我來(lái)了一頓“批評(píng)帶教育”。

　　我有時(shí)在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。不過(guò)，有50%的可能被抓到。所以寫作業(yè)時(shí)看書一定要提高警惕。

　　我愛書，因?yàn)闀�那神奇般的魔力，深深地吸引著�?

我愛書作文10

　　書法,它是特藝術(shù),是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的`草書、行書、楷書；浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我羨慕書法家，便決定練習(xí)書法。

　　我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，字的進(jìn)步，還使我懂道理。練習(xí)書法可容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如字的筆畫位，那字的結(jié)構(gòu)受到。

　　一年半的練習(xí)，字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我到老師家練習(xí)寫字。刻苦的學(xué)習(xí)，毛筆字飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中了銅獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中五級(jí)的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應(yīng)了這句話。

　　我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的文化熱愛。

我愛書作文11

　　愛好，每個(gè)人都有；愛好，每個(gè)人都不只一個(gè)愛好。

　　我有許許多多的愛好：像騎自行車、滑單板、跑步、可是，我最大的愛好是——看書。

　　我看紀(jì)實(shí)類的《兄弟連》，它向我展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)是多么慘烈和恐怖，盟軍士兵是多么英勇的與敵人戰(zhàn)斗，我再也不像以前那樣看待戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓我知道了世界和平是多么來(lái)之不易啊!我看恐怖類的書，嚇的我是毛骨悚然，滿身雞皮疙瘩，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)以為常了!啊!看書是一件多么有趣的事啊!可是為什么還有人不愛看書呢?

　　書是我知識(shí)的'源泉，是知識(shí)給了我力量。我愛看書!

　　我相信書能給我個(gè)美好的未來(lái)，因?yàn)闀�中有黃金屋，有顏如玉。

我愛書作文12

　　高爾基說(shuō)，＂書是人類進(jìn)步的階梯＂．是的，沒(méi)有書，就沒(méi)有人類的發(fā)展；沒(méi)有書，就沒(méi)有今天的我們：沒(méi)有書，也就沒(méi)有我們欣欣向榮的世界．

　　俗話說(shuō)＂書中自有黃金屋＂，＂書中自有顏如玉＂……書中的寶貝自然也不少．

　　我愛看書，小時(shí)侯我沉醉在那些動(dòng)聽的'童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè)．慢慢的，上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文和文和數(shù)學(xué)．從a，o，e……到學(xué)寫字，語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書給了我不少知識(shí)．漸漸的我長(zhǎng)大了，喜歡看一些小說(shuō)，比如楊紅櫻寫的小說(shuō)我都很喜歡看．從一年級(jí)到六年級(jí)，書帶給我的樂(lè)趣還真不少．

　　語(yǔ)文書像導(dǎo)游告訴我們祖國(guó)的大好河山；比如：黃山，桂林山水，大興安嶺……數(shù)學(xué)書不僅教會(huì)了我們1+1=？的知識(shí)，還讓我擴(kuò)展了思維，沖實(shí)了大腦，課外書又告訴了我們有趣的故事，課外的知識(shí)．

　　書帶給了我很多樂(lè)趣，書真是我的良師益友，我永遠(yuǎn)喜歡書．

我愛書作文13

　　我愛讀書，因?yàn)闀�就是我的老師，我的伙伴�?在我傷心時(shí)，我打開書不到一會(huì)兒就會(huì)哈哈大笑。之前的不愉快、不傷心都消失不見。我有三個(gè)家，一個(gè)是學(xué)校、一個(gè)是爸爸、媽媽、弟弟還有我的`一個(gè)家、一個(gè)是圖書館。在我跟爸爸、媽媽吵架的時(shí)候。只要我看一會(huì)兒書就會(huì)知道我和爸爸、媽媽之間誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了。

　　記得有一次，我從自習(xí)課看書一直看到下課我也不知道。上課了，老師見我還在看書就把我的書給沒(méi)收了，我真是后悔莫及。下午放學(xué)時(shí)，老師把書還給我時(shí)，我非常高興。

　　我愛看書，這是誰(shuí)也無(wú)法阻止的事情。

我愛書作文14

　　圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，這就是人見人愛的我。

　　媽媽說(shuō)我看書比誰(shuí)都認(rèn)真。有一次，媽媽突然接到了領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的`加班電話，便對(duì)我說(shuō)：“胖胖，記得下雨的時(shí)候把衣服收回來(lái)！”“哦，知道了！”我隨口答應(yīng)了一聲。媽媽剛走，我就直奔書房走去。一到了書房，我就把媽媽的囑咐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后了。看起了一部大書——《三國(guó)演義》，當(dāng)看了一個(gè)半小時(shí)時(shí)，我這才想起媽媽的叮囑。當(dāng)走到陽(yáng)臺(tái)，看到衣服早已被大過(guò)被大雨淋濕時(shí)，我驚呆了。“唉，今天晚上又要被‘河?xùn)|獅吼’一頓了。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。看到我就大聲責(zé)備道：“你這臭丫頭，人家王奶奶喊了你多少聲了，你還聽不見？”我當(dāng)時(shí)就低下了頭。

　　還有一次，爸爸布置了一些在家里，該完成的作業(yè)，我卻在家看起了書，忘了做作業(yè)。晚上爸爸想打我，在媽媽的再三勸阻下，爸爸才免強(qiáng)原諒了我。

　　說(shuō)實(shí)話，我覺得書已成了我生命的一部分，哪天不看書，我似乎就活不下去。

我愛書作文15

　　書法書好多文人墨客的愛好，也是我的愛好。

　　每當(dāng)我練習(xí)書法的時(shí)候，我就很專注，一筆一劃，一撇一捺，唯恐含糊寫錯(cuò)了。為什么我這樣害怕呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為字也是有生命的'，他們想一個(gè)個(gè)小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的！

　　記得一次，該吃飯了，我還有幾個(gè)字就寫完了，我想：寫完再去吃飯吧！不一會(huì)，媽媽喊我吃飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：你先放哪里吧，我一會(huì)吃。媽媽說(shuō)：你快點(diǎn)吃啊，一會(huì)飯涼了。我寫著寫著，不知過(guò)了多久，也不知過(guò)了多少時(shí)辰。我寫完了，當(dāng)我去端碗吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，飯已經(jīng)涼了。我才知道：又是我寫的太專注，太認(rèn)真，速度就慢了下來(lái)，結(jié)果，飯就涼了。

　　書法，不僅僅是我的愛好，也成為我的一大日常習(xí)慣。我每天都會(huì)堅(jiān)持練書法，還會(huì)經(jīng)常臨摹名人字帖，是不是還會(huì)請(qǐng)教我們書法老師。我每天練習(xí)著，每天快樂(lè)著，書法給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我的情操。我愛書法

　　我愛書法，我陶醉書法，我癡迷書法，我更熱愛書法！

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