[優(yōu)選]屬于我的精彩作文14篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的屬于我的精彩作文，歡迎大家分享。

　　屬于我的精彩作文 篇1

　　一年一度的NOIP信息學(xué)競(jìng)賽又開始了，正準(zhǔn)備報(bào)名的我卻受到了有史以來(lái)最大的打擊。

　　一向溫柔的吳老師反對(duì)我參賽；一直鼓勵(lì)我的媽媽反對(duì)我參賽；就連身邊那些“友好”的同學(xué)們也勸我退出。我知道，這都是因?yàn)槿ツ甑谋荣愔校�我的一大失誤導(dǎo)致他們都對(duì)我失去了信心——

　　那時(shí)，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒(méi)有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒(méi)有頭緒，直到比賽就要結(jié)束了，我還感到無(wú)從下手那是對(duì)我自信的最大一次重創(chuàng)。結(jié)果可想而知，我不但沒(méi)有資格晉級(jí)決賽，而且老師還責(zé)怪我，說(shuō)我降低了班級(jí)平均分，同學(xué)鄙視我，說(shuō)我學(xué)編程是“朽木不可雕”……

　　但是倔強(qiáng)的我并沒(méi)有被眼前的'失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個(gè)最愛。接下來(lái)的一年，接續(xù)努力著，可無(wú)止境的嘲諷又飄了過(guò)來(lái)：“從做不出來(lái)到做出來(lái)了，可又運(yùn)行不出來(lái)，這也算進(jìn)步嘛！”“的確，運(yùn)行超時(shí)在比賽中就是零分哦！”刺耳的語(yǔ)言沒(méi)有阻止住我前進(jìn)的腳步，除了在學(xué)校練習(xí)之外，有電腦的地方都成了我的“練習(xí)場(chǎng)”，我不放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛�只要我努力，一定�?huì)有我的精彩。

　　這次，我毅然報(bào)名了，盡管背后的冷笑還依然存在，即使我也許會(huì)再次失敗，但一定要堅(jiān)持走下去。

　　手表上的指針一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！

　　在雨過(guò)天晴的那天，比賽結(jié)果揭曉了，我竟然得了二等獎(jiǎng)并成功晉級(jí)決賽。再看那幾個(gè)平時(shí)嘲笑我的同學(xué)，他們滿臉堆笑地跑過(guò)來(lái)向我祝賀，熱烈的語(yǔ)氣，就如他們平時(shí)對(duì)我的嘲諷。

　　捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會(huì)有的，不僅今天，還有今后。

　　屬于我的精彩作文 篇2

　　第一次進(jìn)球……第一次過(guò)人……第一次“五殺超神”……運(yùn)球自如，我面帶平靜的微笑。

　　曾有一個(gè)夢(mèng)想，我要像姚明一樣練好籃球，挺進(jìn)ＮＢＡ。為了這個(gè)夢(mèng)想，我在操場(chǎng)上苦練。

　　但……

　　我氣喘吁吁地在兩個(gè)對(duì)手之間跑來(lái)跑去，卻毫無(wú)收獲，完全搶不到球，他們互相傳球，健步如飛，運(yùn)球自如，菜雞的我完全不是他們的對(duì)手，只好聽任他們隨便進(jìn)球。這場(chǎng)毫無(wú)意義的比賽最終以０比２３而結(jié)束。看著慘淡的比分，我失落地懷疑起自己的理想：我，真的適合打籃球嗎？我放棄了。

　　直到有一天，老師突然宣布每個(gè)人都必須要參加社團(tuán)。每人都要選擇一個(gè)社團(tuán)參加，其中包括籃球社。這是真的嗎？我當(dāng)年沉睡的理想又被喚醒了，我需要參加籃球社團(tuán)。我毫不猶豫的參加了，我仍想成為想姚明那樣的人。

　　當(dāng)年的兩個(gè)對(duì)手也想?yún)⒓印５�是，我�?bào)名之后，他們就沒(méi)有位置了。他們非常失望，恨我沒(méi)有給他們位置。

　　“你這個(gè)小垃圾，就你那樣的技術(shù)，也想?yún)⒓踊@球社？”

　　“是啊是啊，有這幾個(gè)位置，還不如讓我們兩個(gè)上！”

　　他們百般嘲笑我，擊打我，想讓我放棄這個(gè)名額。但我只是咬緊牙齒，不想聽他們說(shuō)話，只是做自己的事。

　　剛進(jìn)籃球社時(shí)，連其他社員也嫌棄我，排擠我，誰(shuí)都不想讓我進(jìn)他們隊(duì)跟別人打比賽。我并沒(méi)有理睬他們。我只是好好聽老師講話，好好苦練，好好看ＮＢＡ……

　　一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身……一個(gè)個(gè)傳球……一個(gè)個(gè)投籃……

　　直到今天“超神”

　　如今，我的`籃球技術(shù)造以在那些嘲笑我的人之上，遙遙領(lǐng)先，他們?nèi)缃穹钗覟樯瘢�各自擠破腦袋都想拉我入隊(duì)。

　　但我只是冷笑著，拒絕。你們當(dāng)初嘲笑過(guò)我。

　　只要苦練，學(xué)習(xí)，我終能迎來(lái)屬于我自己的精彩。

　　打籃球，我寫過(guò)很多遍。但我毫不厭煩。

　　因?yàn)椋�籃球，幾乎陪伴我度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。

　　重回賽場(chǎng)，我終于擁有了屬于我自己的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇3

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校的足球隊(duì)，每次參加比賽，別人帶球十分順利，而我卻并不能如此，反之我害怕失誤、害怕帶球，這導(dǎo)致我在場(chǎng)上起不到太大的作用，而別人卻成了場(chǎng)上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比賽中，我一次又一次的失去對(duì)踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個(gè)位置，哪怕能夠發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)作用。但是卻始終找不到我合適的位置。

　　看著別人在足球場(chǎng)上揮斥方遒，我的內(nèi)心充滿失落。在學(xué)習(xí)上我也沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我發(fā)揮的余地，找不到我的特長(zhǎng)。

　　六年級(jí)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，有一位教練建議我去練網(wǎng)球。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心不僅驚訝，而且有點(diǎn)恐懼，甚至有些抗拒。因?yàn)槲液ε鲁龀螅�害怕我的球技�?huì)十分的爛，害怕像在足球隊(duì)時(shí)淪為一個(gè)可有可無(wú)的隊(duì)員，更害怕別人在背后嘲笑我。

　　我懷著忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作，卻感覺自己似乎又找到了一項(xiàng)使我短處暴露的體育運(yùn)動(dòng)，足球隊(duì)那不堪回首的歷史將會(huì)重新上演。

　　有一天上午，同樣是上網(wǎng)球課的時(shí)間，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的球技有了大幅度的提高。教練也說(shuō)我有天賦，一個(gè)星期的`時(shí)間就掌握了別人需要一個(gè)月才能掌握的內(nèi)容。雖然我還是半信半疑，但還是十分高興，因?yàn)槲医K于找到了可以發(fā)揮的特長(zhǎng)。

　　在一次又一次的比賽中，雖然是輸多贏少，但是我的信心在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，教練也在不斷的提醒我：“輸球并不重要，最起碼你可以跟練了五六年的對(duì)手進(jìn)行對(duì)抗，這說(shuō)明你已經(jīng)很可厲害了。”

　　隨著球技的增加，我漸漸的成為了場(chǎng)內(nèi)的聚焦點(diǎn)，成為場(chǎng)上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。

　　這使我悟出了人生道理：一件事失敗了并不可怕，只是因?yàn)槟闵形凑业綄儆谧约旱木�彩，別灰心，繼續(xù)加油，因?yàn)樵谌松��?dāng)中總會(huì)有屬于你的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇4

　　也許生活并不僅僅是一場(chǎng)劇，人們都在和平地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離過(guò)后，總會(huì)覺得一眼萬(wàn)年。

　　其實(shí)，在時(shí)光的洪流中，我們一直都在患得患失，我們也不曾發(fā)覺，在不經(jīng)意中，我們?cè)缫褤碛辛藢儆谧约旱木�彩�?/p>

　　一直以來(lái)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)的我卻對(duì)跳繩望而卻步，我真的不明白，為什么別人的雙手隨意拉著跳繩，輕輕一搖，再靈巧的一跳，繩子就如同施了魔法般聽話的從腳下鉆過(guò)。而我無(wú)論多么用心，再怎么刻苦練習(xí)，卻還是跳不了太多。無(wú)數(shù)次被繩子絆倒在地，縱使身上有多么疼痛，卻還是忘記了哭泣。為什么?

　　到底是什么原因使我這個(gè)體育健將無(wú)法攻克跳繩這個(gè)“難關(guān)”。我問(wèn)爸爸媽媽，他們只是笑一笑，摸摸我的頭說(shuō)：“那就不要再去練習(xí)了。”我用一種無(wú)法理解的眼神望著他們，倔強(qiáng)的再次拿起跳繩。可是失敗一次又一次地選擇了我。

　　沮喪的回到了家中，將自己關(guān)進(jìn)房間，拒絕和別人的一切交流。躺在床上，將音響開到最大，希望晦暗的'心情隨著聲音一起消逝。

　　“咚咚咚”，有人輕叩房門，我大聲吼道：“別來(lái)煩我!”“開一下門，媽媽只和你說(shuō)一句話。”我不耐煩地將房門打開，媽媽如同一個(gè)孩子般笑嘻嘻的沖了進(jìn)來(lái)，用愚弄地眼神看著我，仿佛自己的詭計(jì)得逞，而我就是那個(gè)被她戲弄的小丑。

　　“孩子，如果讓貝多芬當(dāng)數(shù)學(xué)家，讓畢加索打籃球，讓牛頓彈鋼琴，會(huì)怎么樣?”媽媽用一種認(rèn)真的眼神看著我。我不屑的說(shuō)：“搞笑，他們根本就不擅長(zhǎng)嗎。”“對(duì)呀，因?yàn)樗麄儾簧瞄L(zhǎng)這些，所以選擇了放棄，找到了真正屬于自己的精彩，最終有了一番成就。對(duì)嗎?”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“短跑是你擅長(zhǎng)的，立定跳遠(yuǎn)是你擅長(zhǎng)的，為什么不把練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)間用在這些上面?孩子，找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的精彩所在。”

　　是啊，每個(gè)人都有自己的精彩所在，要善于發(fā)現(xiàn)它們，并為之去努力。我知道，總有屬于我的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇5

　　寒假是豐富多彩的，每一次活動(dòng)讓我記憶猶新，是屬于我的精彩暑假期間，我和父母來(lái)到桐廬旅游。“桐廬”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。

　　這次旅行我們參觀、游玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂云通天河”和“瑤琳國(guó)家森林公園”兩個(gè)地方。

　　垂云通天河是一條地下河，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這條河后從山洞出來(lái)可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐著小船就出發(fā)了。船在平靜的水面上轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就看見了一個(gè)巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來(lái)，原來(lái)地下河地區(qū)都是很冷的，伴隨著寒冷小船載著我們進(jìn)入了溶洞。溶洞經(jīng)過(guò)開發(fā)已經(jīng)在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產(chǎn)生許多聯(lián)想，在這美好的幻想中，我們結(jié)束了這“地下河之旅”。

　　或許是因?yàn)槲冶容^喜歡溶洞，所以對(duì)瑤琳國(guó)家森林公園也是印象深刻。

　　這個(gè)公園位于一座高山之上，內(nèi)部基本上都是森林。這個(gè)公園雖然剛成立不久但是已經(jīng)成了當(dāng)?shù)刂�名的天然氧吧。進(jìn)入公園，空氣和繁華的城市中的空氣相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。在清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境中我們參觀了一些珍貴的`樹木和姿態(tài)萬(wàn)千的石林。跟著眾游人的腳步，我們一行來(lái)到了一個(gè)巨大的溶洞，不過(guò)這個(gè)與之前的那個(gè)可不大相同，進(jìn)出都要自己爬樓梯，盡管如此，但是溶洞里千奇百怪的石鐘乳仍令我們嘆為觀止。

　　這次旅行我享受了沿路如畫的風(fēng)景，這是屬于我的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇6

　　在生活中，有許多精彩的瞬間。在我的記憶寶盒中，就有一顆璀璨的寶石，那顆寶石熠熠生輝，承載著我生命中的最美好的記憶。那一瞬間，是屬于我的精彩瞬間。

　　那是一次辯論會(huì)，一向不擅長(zhǎng)表達(dá)的我竟然入選了班級(jí)的辯論小組，得到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安。辯論一向都不是我所擅長(zhǎng)的，萬(wàn)一我拖了大家的后腿怎么辦呢？

　　就在這時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，她是我們辯論小組的'成員小麗，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“羽軒，不要緊的，要對(duì)自己充滿信心，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，就一定會(huì)取得好的成績(jī)的，加油！”她的話語(yǔ)給了我力量，那一瞬，我的緊張也仿佛慢慢消散了。

　　辯論會(huì)如期而至，前面的同學(xué)個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，對(duì)方辯友也都咄咄逼人，終于，輪到我了，那緊張感又向我襲來(lái)，我的手心不停的冒著汗，手緊緊的抓住桌子的邊緣，緩緩地站起來(lái)，一開始我結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐的，對(duì)方辯友露出了得意的笑容，我越來(lái)越不敢說(shuō)了。這時(shí)，我們小組的三位戰(zhàn)友一起朝我點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：加油，我們相信你是最棒的，你肯定行！戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)如冬天冰窖里射進(jìn)的一縷陽(yáng)光，使我感到那樣的溫暖，那一刻，我頓時(shí)對(duì)自己有了信心。我好像變成了另一個(gè)人，談吐自信大方，言語(yǔ)流利順暢……當(dāng)我講完之后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲了，那一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。

　　當(dāng)老師公布辯論會(huì)結(jié)果的時(shí)候，我的心又開始彭彭跳起來(lái)，緊張得不行。“反方獲勝，最佳辯手為反方四辯馮羽軒同學(xué)。”啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被組里其他三位同學(xué)抱住了，“我們贏了！”“我就知道你行的。”“你太棒了！”……在這一刻，我只覺得眼眶濕濕的，眼淚止不住地流了下來(lái)。

　　記憶的相機(jī)“咔嚓”一聲，記錄下這個(gè)難忘的瞬間。這個(gè)瞬間深深印在我的腦海中，久久難以忘懷。這一瞬間，是我經(jīng)過(guò)努力得到的成功的瞬間，是收獲自信和友情的瞬間，是屬于我的精彩的瞬間。

　　屬于我的精彩作文 篇7

　　同學(xué)們盼星星，盼月亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。有一部分同學(xué)的成績(jī)不好，但是他們?cè)隗w育方面很好。但也有一部分的同學(xué)成績(jī)很好，體育卻不是很好，里所當(dāng)然不希望運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，只是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 它。

　　我和同學(xué)一起去總校，在路上我們有說(shuō)有笑，在談關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的事。說(shuō)到這個(gè)，我心里頓時(shí)感到緊張。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到總校。到了總校，那里已經(jīng)有好多同學(xué)在那里，大概是等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。我又和同學(xué)聊起天來(lái)了，正聊到高興的時(shí)候突然在后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)："排隊(duì)了，排隊(duì)了。”我們回頭一看，原來(lái)是老師，我們心里嚇了一大跳。我們排著整齊的隊(duì)伍走在操場(chǎng)上，走完一圈以后就在原地看起其他班的表演。我和同學(xué)在心里不禁贊嘆道：“表演的太精彩了。”這時(shí)，司令臺(tái)上的老師神情很嚴(yán)肅的`說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就在指定的地方休息。”說(shuō)完，同學(xué)們心里興奮不已。

　　接著，我們來(lái)到休息的地方。沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就很緊張，生怕沒(méi)聽到廣播。不久聽到廣播里的老師說(shuō)：“女子400米來(lái)檢務(wù)處報(bào)到。”這句話說(shuō)了一遍又一遍，在我耳邊響起。于是，我和小周就去報(bào)到了。我們跟著老師來(lái)到跑道上，等待上一輪跑步比賽結(jié)束。我們做好預(yù)備的動(dòng)作，就在這時(shí)我的心里越來(lái)越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發(fā)了瘋似的狂跑。可是在最后一圈的時(shí)候，我沒(méi)力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對(duì)自己有信心，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)就肯定能成功。我憑著這點(diǎn)一直跑，終于跑到終點(diǎn)。

　　雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有放棄不跑，而是選擇跑到終點(diǎn)。我一點(diǎn)也沒(méi)不開心，反而為我的成功而感到開心。只要有信心就一定會(huì)成功的，這就是屬于我的精彩，讓我永遠(yuǎn)記在腦海里。

　　屬于我的精彩作文 篇8

　　我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著、平凡的堅(jiān)定，它是只屬于我一個(gè)人的精彩。

　　曾經(jīng)，因?yàn)樯�活中的壓力，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學(xué)。也許維特斯坦是對(duì)的，語(yǔ)文永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn)。他帶我看盡了世界的精彩：有時(shí)在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活；有時(shí)在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的`大觀園里徘徊；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。

　　或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對(duì)生活中的無(wú)奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會(huì)用文字記載我的思想，用語(yǔ)言派出我的寂寞。

　　冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。

　　他的精彩，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。

　　屬于我的精彩作文 篇9

　　陽(yáng)光明媚的照著，窗外的花幽幽開放。媽媽又像以往一樣被沉重的拖把拖拽著。偶然一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)絲中摻雜著幾根灰白的長(zhǎng)發(fā)，豆大的汗珠像夏天的細(xì)雨順頰滴落，望著媽媽疲憊的臉龐，心中很是傷痛，便一聲大喝：“媽媽，讓我來(lái)！”

　　媽媽看了向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拖把一手給了我，自己拍腰而去。我扛著“長(zhǎng)槍”進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，只聽“嘭”的.一聲，媽媽嚇了一跳，急忙過(guò)來(lái)一看，我剛從地上爬起來(lái)，尷尬一笑，媽媽擦了擦汗便走了，拋下一句話：“當(dāng)心一點(diǎn)。”

　　我鼓足了信心，握緊拖把，心中倒數(shù)三聲，便神速地拖了起來(lái)，這兒一拖，那兒一拖，越拖越有節(jié)奏，還哼起了小曲。我就像游樂(lè)場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)木馬，圍著房間不知轉(zhuǎn)了多少圈。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我已快累趴下，剛想休息一會(huì)兒，可看到的是大寫的尷尬——只見地板中一面污水，一面清水；垃圾也成了這兒一攤，那兒一堆。從遠(yuǎn)處望去，這不就是一張大花臉？

　　媽媽走過(guò)來(lái)“檢驗(yàn)”我的勞動(dòng)成果，讓我竟想不到的是，媽媽沒(méi)有厲聲責(zé)怪，而是滿滿鼓勵(lì)：“沒(méi)事，畢竟是第一次，凡事開頭難。”媽媽一邊教我，一邊向我闡述著熟能生巧、水到渠成的道理。

　　在媽媽手把手的指導(dǎo)下，我心中添了份自信。我拿著拖把直接沖到房間，埋頭干起活來(lái)。只見地上的污漬垃圾隨著我的拖把拖到一處，我仿佛一位得道的劍士，瀟灑地施展我的劍法。

　　二十分鐘后，房間里地板光潔如鏡，一塵不染。

　　看到我的杰作，一種成就感油然而生。我情不自禁地?fù)涞綃寢屔磉叄瑡寢尶吹窖矍暗那榫埃�連忙豎起大拇指，臉上的表情像吃了甜蜜似的甜。

　　每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)感慨不已。雖說(shuō)這是日常生活中的點(diǎn)滴瑣事，但留給我的啟迪是深遠(yuǎn)的。人生仿佛一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的航船，知道了航向和目的地，那剩下的就是搏擊風(fēng)浪的勇氣和努力。

　　精彩，屬于努力的自己。

　　屬于我的精彩作文 篇10

　　人生命雖短，可是精彩可讓人永存。——題記

　　每個(gè)人都有屬于自己的精彩，精彩無(wú)處不在，我也有屬于我的精彩。奧數(shù)這個(gè)方面，我總覺得自己很差，常常沒(méi)有自信，甚至有些自卑。

　　可是今天，我超越了自己。還是一個(gè)平淡無(wú)味的周末，還是那個(gè)讓人提不起精神的補(bǔ)習(xí)班，還是那個(gè)奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來(lái)如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！

　　當(dāng)跨進(jìn)了那間教室，心里總會(huì)升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看著里面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。老師津津樂(lè)道地講著課，同學(xué)們又總是興致勃勃的聽著。看著老師給同學(xué)本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發(fā)地強(qiáng)了。

　　“請(qǐng)同學(xué)們翻到第二頁(yè)。“老師的聲音再度響起。我漫不經(jīng)心地翻開了，上面的題我會(huì)做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的.袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰(shuí)愿意上來(lái)講？“我知道這是千載難逢的大好時(shí)機(jī)，終于，在信心力量的推動(dòng)下，我的手高高舉了起來(lái)。

　　我又如愿被請(qǐng)了上來(lái)。我緊張地走到講臺(tái)，忐忑不安得講著，生怕講錯(cuò)一點(diǎn)就會(huì)被同學(xué)們嘲笑地沒(méi)力氣抬起頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用粉筆寫著一個(gè)個(gè)數(shù)字時(shí)，身上已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接著聽到老師的一句話：”給他掌聲。“我一臉欣喜的走下講臺(tái)。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。

　　精彩無(wú)處不在，當(dāng)信心給你力量時(shí)，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得著。

　　屬于我的精彩作文 篇11

　　在一個(gè)人的一生中，肯定總會(huì)發(fā)生些非常精彩的事情。而這些精彩，會(huì)被你當(dāng)成美好的回憶，記在腦子里。空閑時(shí)，偶爾把它拿出來(lái)欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享

　　千萬(wàn)不要和別人說(shuō)，你的生活平淡無(wú)奇，一點(diǎn)兒都不精彩，有時(shí)候，仔細(xì)去翻看一下那些回憶，也許精彩就會(huì)藏在平凡之中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。不要輕視一些小事，說(shuō)不定你會(huì)從中找出屬于你的精彩。

　　平凡不是每個(gè)人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來(lái)的。我始終相信著，每個(gè)人都有屬于他自己的精彩。舉幾個(gè)例子吧，比如說(shuō) 愛因斯坦，他是一個(gè)非常偉大的科學(xué)家，那么他的精彩就在于他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他可以從他的實(shí)驗(yàn)中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優(yōu)雅的舞者，與生俱來(lái)的舞者的氣息使她們?cè)谖枧_(tái)上不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。她們的精彩就在于她們用靈魂跳出來(lái)的舞蹈中。再是一些明星，不，應(yīng)該說(shuō)是一些網(wǎng)絡(luò)明星，他們自己創(chuàng)作音樂(lè)，自己組譜，自己擬歌詞，他們的'精彩，不用我說(shuō)，大家也都知道了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是那些他們用生命所唱出來(lái)的音樂(lè)。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的精彩。他們主宰著自己的生命，精彩不言而喻。

　　說(shuō)了那么多，我好像還沒(méi)有說(shuō)，屬于我的精彩吧。嗯，我的精彩其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去尋找別人的精彩。 有時(shí)候，精彩可以被分享，這個(gè)時(shí)候，它也就是只屬于我的精彩。怎么樣，不是太復(fù)雜吧。

　　不知道你有沒(méi)有屬于你的精彩呢？如果沒(méi)有的話，沒(méi)關(guān)系，那就去尋找吧。我已經(jīng)找到了屬于我的精彩，你，也一定可以。

　　屬于我的精彩作文 篇12

　　每個(gè)人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞洝１热缯f(shuō)美好的事、傷心的事、快樂(lè)的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個(gè)人都需要回憶，沒(méi)有回憶的人生是不完整的.。

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會(huì)記得。我童年里的事多的去了，唯獨(dú)有一次，特別是那一句話。

　　那一件事發(fā)生在很久以前，那時(shí)我家住的還是私房。記得那是一個(gè)夏天，吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句：“我待會(huì)兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去 ?”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì)兒我也不知道是什么原因，也許是我聽錯(cuò)了之類的或是怎么地了。

　　大約過(guò)了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會(huì)兒，我爸便把所有的工具找齊了，當(dāng)然啦梯子是必不可少的，沒(méi)梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說(shuō)叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實(shí)在是太高了啊。我爸對(duì)我說(shuō)了句：“怎么，不敢?”“才……才不是。“那好我先下去。”我爸說(shuō)。我爸下去后，我在上面有待了一會(huì)兒，我爸對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，你跳下來(lái)我接住你。”聽到爸這樣說(shuō)，那我可就是很放心了，我正準(zhǔn)備跳的時(shí)候，我爸?jǐn)?shù)：“我先給你講個(gè)故事，也是同樣的場(chǎng)景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么，他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的。’好了，現(xiàn)在我想讓你學(xué)習(xí)一下那個(gè)故事里的兒子，你跳吧。”沒(méi)辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的。”

　　那一天，那一句話，我仿佛覺得是最精彩的。

　　屬于我的精彩作文 篇13

　　我自認(rèn)為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì)說(shuō)“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺得可能沒(méi)有屬于我的精彩。

　　我以前經(jīng)常會(huì)看一些報(bào)紙、電視節(jié)目上的報(bào)道，常常都是報(bào)一些名人獲獎(jiǎng)或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì)想為什么我就沒(méi)有精彩呢？哪怕相當(dāng)于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì)說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的精彩了。

　　我小時(shí)候性格開朗，天天都會(huì)看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因?yàn)榫毩?xí)書法可以修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學(xué)書法，希望我可以變得安靜些。學(xué)習(xí)書法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。

　　我一直練習(xí)書法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學(xué)習(xí)真本事。可能由于我本身屬于奔放型的，所以我對(duì)那些需要慢慢的靜下來(lái)寫的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類作品。當(dāng)然，我對(duì)那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P(yáng)我這類字寫得好，我每次都會(huì)很高興！

　　在書法中也有比賽、考級(jí)，只有在比賽中獲獎(jiǎng)，考到一定級(jí)別，才能讓人知道你的水平。我二年級(jí)時(shí)老師就叫我考八級(jí)，說(shuō)我水平已經(jīng)達(dá)到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國(guó)比賽，我雖然害怕卻考級(jí)，但比賽我還是喜歡去參加的.，這一次得了個(gè)少兒組“金獎(jiǎng)”。第二年才去考，一次就通過(guò)了。

　　過(guò)了兩年是四年級(jí)，這一年既有書法十級(jí)考試，也有全國(guó)書法比賽，現(xiàn)在我大了，因?yàn)榻?jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見廣的輕松感，所以兩項(xiàng)我都參加了，結(jié)果是書法十級(jí)順利通過(guò)了，比賽得了“狀元獎(jiǎng)”，而且這一年的書法考級(jí)評(píng)審較嚴(yán)格，有大部分同班學(xué)習(xí)書法的同學(xué)都沒(méi)通過(guò)考級(jí)，我第一次感到了自豪！

　　原來(lái)精彩屬于每個(gè)人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇14

　　有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花紛飛的冬。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一份精彩屬于自己。

　　性格，往往決定了人際交往的結(jié)果。以前性格內(nèi)向的我，幾乎沒(méi)有朋友，就只跟隔壁的幾個(gè)鄰居玩得來(lái)；以前性格內(nèi)向的我，看著別人和他們的朋友一起愉快的玩耍非常羨慕，而我就只能眼睜睜的`看著；以前性格內(nèi)向的我，常常不敢與陌生人多說(shuō)幾句話。

　　雖然我總是很少和別人一起玩，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但他們還是會(huì)來(lái)邀請(qǐng)我一起加入，但我總是笑笑，拒絕了他們，盡管內(nèi)心非常樂(lè)意加入他們，可是嘴皮子卻怎么也不愿意說(shuō)出“好”這一個(gè)非常簡(jiǎn)單的字。

　　天高地闊，風(fēng)輕云淡，總有屬于我的一個(gè)季節(jié)；許多目標(biāo)，琳瑯滿目，總會(huì)有一個(gè)屬于我。

　　有一次我鼓起勇氣加入了他們之后，我的性格可以說(shuō)是發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變，愿意與他人交往了。從那一天起，我的生活發(fā)生了很大的變化。

　　“嘿，一起來(lái)玩吧！”有一次，我的同學(xué)向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我的內(nèi)心的兩面又開始發(fā)生了斗爭(zhēng)。雖然我非常想和他們一起玩，但由于性格的問(wèn)題我始終說(shuō)不出口。終于，我的內(nèi)心做出了決定，我說(shuō)出了“好”字。他可能對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常艱難的一步，但也正是這個(gè)字讓我知道了和這么多人一起玩耍的樂(lè)趣，這樂(lè)趣也讓我知道了說(shuō)出“好”和加入他們其實(shí)也并不難。

　　那一天，讓我的性格變得開朗樂(lè)觀起來(lái)，愿意和他人交流，雖然這可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我做出的巨大努力，是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這也就是我和別人截然不同的精彩。