放風(fēng)箏作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　星期六下午，小剛和小麗去公園玩。

　　走在去公園的路上，他們經(jīng)過(guò)了田野。田野里，小蟲在演奏著快樂(lè)的歌。果園里的麻雀聽(tīng)見(jiàn)了，也在樹(shù)上應(yīng)和著，他們?cè)谝黄鸷献嘀�一曲�?dòng)人的春之歌。田畔里的花開(kāi)得正艷，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，黃的像金，蝴蝶也圍著花兒翩翩起舞。春天到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　到達(dá)了公園，小剛和小麗拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。小剛把風(fēng)箏放的高高的。小麗看見(jiàn)小剛把風(fēng)箏放飛的那么高，小麗著急了，趕緊把風(fēng)箏也放飛起來(lái)。不一會(huì)兒，她也把風(fēng)箏放的高高的.，兩只風(fēng)箏在空中自由的飛著。小剛的風(fēng)箏是蜻蜓，小麗的風(fēng)箏是老鷹。小鳥見(jiàn)了，圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你們別掉隊(duì)了，快點(diǎn)飛。”看起來(lái)真是有趣極了。

　　就這樣，小剛和小麗熱的滿頭大汗，坐在草坪上一邊休息一邊聊天。到了晚上，該回家了，他們戀戀不舍的回了家。

　　他們今天玩的特別開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文2

　　二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來(lái)， 這可是放風(fēng)箏的好時(shí)間 ！

　　快看！小朋友們正在放風(fēng)箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰(shuí)在前面放風(fēng)箏呢，小明贏了， 小明高興的'拿著線，然后在后面拿著風(fēng)箏的尾 ，正好一陣微風(fēng)吹過(guò) ，小明趕緊說(shuō)：“一二三，放手。”小剛讓小明跑快一點(diǎn)，小明看著后面，沒(méi)有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見(jiàn)了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說(shuō)：“我和你們一起放我的風(fēng)箏吧！” 最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛上了天 ，也將他們自己的燕子風(fēng)箏飛上了天！

　　遠(yuǎn)處還有一個(gè)溫馨的大家庭，兒子放起了一個(gè)三角形小風(fēng)箏，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個(gè)三角形啦！”媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說(shuō)：“你看 ，現(xiàn)在風(fēng)箏多漂亮啊， 可真好看，可不像以前咱們放的風(fēng)箏啊？”此時(shí)的天空，已經(jīng)被風(fēng)箏占領(lǐng)，非常美麗！

　　最后大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這一天，開(kāi)開(kāi)心心的回家了 ！

放風(fēng)箏作文3

　　星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е�弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，滿目青翠，藍(lán)天上白云朵朵。

　　放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛(ài)的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。

　　看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著我的.風(fēng)箏飛上天空。“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。

　　一會(huì)兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè)！

　　作文總評(píng)：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進(jìn)行寫作，認(rèn)真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫出自己想到的，是一篇不錯(cuò)的文章。

放風(fēng)箏作文4

　　周末的早上，我和小明、小紅一起去金山植物公園放風(fēng)箏。

　　我們準(zhǔn)備了好所有物品后，開(kāi)始放風(fēng)箏。只見(jiàn)小明首先將風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲地對(duì)著我們喊：“快跑，我要拋風(fēng)箏了。”我一聽(tīng)到小明說(shuō)的'話，立刻以閃電般的速度撒開(kāi)腳使勁跑。我一只手拿著線軸，另一只手拿著風(fēng)箏線，大喊道：“小明，快把風(fēng)箏拋出去！”小明聽(tīng)到后一把將風(fēng)箏向天空拋去。

　　可是，風(fēng)箏好像故意跟我們作對(duì)似的，在空中搖搖晃晃了幾下，就落到地上。我不服氣地喊到：“我們?cè)賮?lái)一次，我就不信飛不起來(lái)！”小明也隨聲附和。小紅則在一旁給我們打氣：“加油！加油！”我接著和小明又試了一次，可是風(fēng)箏總是在天上晃了幾下就飛回了地上。

　　“一次、兩次……六次……”當(dāng)我們就要放棄的時(shí)候，小紅在一旁大聲說(shuō)道：“我們不能放棄啊！”這句話似乎給了我們鼓勵(lì)，我和小明重拾信心一起大聲說(shuō)道：“我們就不信了，我們一定會(huì)成功的！”我們決定最后再試一次，皇天不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。

　　我抬頭一看，天空上有許多風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、有金魚風(fēng)箏、有長(zhǎng)龍風(fēng)箏……天空好像成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。

　　這真是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。我和小明、小紅今天非常開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文5

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了郊外。

　　今天，真是放風(fēng)箏的好日子。廣場(chǎng)上，人山人海，天空中就是放風(fēng)箏的`天地，有展翅高飛的大雁風(fēng)箏，還有活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏……個(gè)個(gè)形象逼真讓人眼花繚亂。我心中無(wú)比羨慕，希望我的風(fēng)箏高飛天空。事不宜遲，我和哥哥把燕子風(fēng)箏拿出，趕快組裝，準(zhǔn)備放飛。

　　大家都迫不及待地開(kāi)始了。哥哥是放風(fēng)箏高手，他先做示范，他讓我舉著風(fēng)箏，他拿著繩，在一聲令下“放”我趕快松手把風(fēng)箏向上拋，哥哥迎著風(fēng)快速跑，風(fēng)箏慢慢上升，只見(jiàn)哥哥時(shí)而下扯，時(shí)而放松繩子，風(fēng)箏越飛越高，啊，真厲害。我學(xué)著哥哥，開(kāi)始放，哥哥舉風(fēng)箏，我拉線。先開(kāi)始跑，然后我下令“放”，哥哥高舉風(fēng)箏先上拋，我也一邊扯著一邊放松繩子，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話，來(lái)回亂擺，眼看就要掉下來(lái)了，我大喊：“哥哥！快來(lái)幫我！”說(shuō)也奇怪，哥哥一拿線風(fēng)箏竟然乖乖上升，哥哥說(shuō)：“要順著風(fēng)向調(diào)整繩子，要適當(dāng)?shù)厮墒郑�借著風(fēng)力讓風(fēng)箏上升。”看來(lái)放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)啊。在哥哥的幫助下，風(fēng)箏飛到了云層里，我的心里高興地比蜜還甜呀！

　　歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂(lè)。

放風(fēng)箏作文6

　　星期天，天氣晴朗、白云朵朵。我和亮亮、林林一起去鴛鴦湖放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到鴛鴦湖，就馬上往風(fēng)箏場(chǎng)的方向跑去。地上長(zhǎng)著許多嫩綠的小草。蔚藍(lán)的天空已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏。有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，有身體占據(jù)了半個(gè)風(fēng)箏場(chǎng)的龍風(fēng)箏。有隨風(fēng)漫舞的燕子風(fēng)箏，還有栩栩如生的.金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

　　我也不甘示弱，讓林林拿著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我左手拿著線柄，右手拉著風(fēng)箏線，這時(shí)，林林把風(fēng)箏向空中用力一拋。我便像離弦的箭一樣跑了出去。我突然感覺(jué)線變緊了，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了。我一會(huì)兒跑，一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線。慢慢地，我的金魚風(fēng)箏在天空翱翔起來(lái)了。亮亮的風(fēng)箏開(kāi)始跟我的風(fēng)箏“打架”，打著打著，我的風(fēng)箏輸了，慢慢的掉了下來(lái)。我只好重來(lái)，“金魚” 風(fēng)箏不斷扶搖直上。我高興極了。天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。數(shù)不清的風(fēng)箏在“舞臺(tái)”上翩翩起舞。

　　空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的希望，帶著我們的幻想，飛上高高的天空。

放風(fēng)箏作文7

　　天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。

　　陽(yáng)春三月，天朗氣清，草長(zhǎng)鶯飛，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　看，那天上的風(fēng)箏可真多啊！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護(hù)著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來(lái)飛去，向人們歌唱春天的到來(lái)；有逍遙自在的金魚把藍(lán)天當(dāng)成了海洋，快活地游來(lái)游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家你追我趕，爭(zhēng)著比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)呢！

　　我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。我焦急地問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”我又不解地追著爸爸問(wèn)什么意思。爸爸笑著說(shuō)：“有風(fēng)時(shí)風(fēng)箏更容易飛上去。”

　　不一會(huì)兒，起風(fēng)了。就在此時(shí)，爸爸說(shuō)“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的`方向跑了出去。跑了一會(huì)，停下來(lái)放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠(yuǎn)處的爸爸向我豎起了大拇指。

　　風(fēng)箏把我的快樂(lè)帶上來(lái)天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。

放風(fēng)箏作文8

　　在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。

　　只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上，他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來(lái)。

　　不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏，遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢(shì)，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！

　　草地上的'人越來(lái)越多，在天上遨游的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有威武的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺(jué)得呢？

放風(fēng)箏作文9

　　童年的春日里放風(fēng)箏，是最高興最美好的事。

　　在童年的每一個(gè)春天，我都會(huì)去放風(fēng)箏。在這個(gè)童年的春日中，我又來(lái)到了公園。

　　第一次放風(fēng)箏，我使出渾身解數(shù)，但風(fēng)箏一直飛不起來(lái)，有時(shí)飛起來(lái)一會(huì)兒也很快墜下來(lái)，時(shí)不時(shí)還纏住了線，看來(lái)這一次很不成功。

　　到了第二次，一開(kāi)始風(fēng)很小，后來(lái)來(lái)了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏就像充滿了電，筆直地往上升。我抬頭望天，天是那么高，云朵兒是那么白，我的風(fēng)箏飛得又是那么高。我又放線，我的風(fēng)箏顯得越來(lái)越小，就像一只雄鷹在一望無(wú)際的'天空中自由翱翔。這時(shí)，旁邊的媽媽對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光。不一會(huì)兒，天黑暗了下來(lái)，夜幕降臨了，我只好依依不舍地收了風(fēng)箏。

　　這一次的春日，天公并不作美，一直把風(fēng)娃娃關(guān)在家里，讓太陽(yáng)公公來(lái)值班。但我還是高興地來(lái)到了大草坪，像一只多年被關(guān)在籠子里的小狗得到了自由。由于風(fēng)不大，我放了十分鐘的風(fēng)箏，也沒(méi)有能放起來(lái)，反而跑得滿頭大汗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“回家吧，放風(fēng)箏專家也放不起來(lái)。”但我還是沒(méi)有泄氣，終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。

　　晚上，夢(mèng)中，我又看見(jiàn)我的風(fēng)箏在天空中翱翔著。

放風(fēng)箏作文10

　　星期天的早晨，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。

　　來(lái)到大草坪，放風(fēng)箏的人真多，天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚風(fēng)箏、有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏、有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏……它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

　　我和小剛羨慕極了，也放起風(fēng)箏，小剛托著小燕子風(fēng)箏，我一手拉著風(fēng)箏線，一手握著線軸，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我立馬順著風(fēng)的'方向跑走，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏跟著我一起跑起來(lái)，小剛一放手，風(fēng)箏就飛上了天空，小紅高興地叫到“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”小燕子風(fēng)箏時(shí)而翻個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時(shí)而穿進(jìn)云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時(shí)而跟其它風(fēng)箏撞在一起，好像在跟其它風(fēng)箏打架，時(shí)而往下一鉆，但又調(diào)皮地飛上去。

　　看著風(fēng)箏越飛越高，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

放風(fēng)箏作文11

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶 。”陽(yáng)春三月，百花齊放，風(fēng)吹拂著，難道這不是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎？

　　天氣晴朗，我拿著自己的“小燕子”來(lái)到了公園。來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，看得我眼花繚亂， 我嘗試了幾次，但是風(fēng)箏在空中晃了晃，又掉了下來(lái) ，在一旁的'小剛看到了，決定來(lái)幫我，我感謝地向小剛笑了笑。于是，小剛在后面拿著風(fēng)箏 ，我在前面一手拿著線軸一手拉著風(fēng)箏快速的跑著 ，正好一陣微風(fēng)吹過(guò)我趕緊轉(zhuǎn)頭對(duì)小剛大聲的喊了一聲：“放！”小剛立馬放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中晃了幾下，我以為又要掉下來(lái)，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，像真正的燕子飛上了藍(lán)天，在空中自由的翱翔 ，站在一旁的小紅看到了喃喃道：“誰(shuí)來(lái)幫我放啊 ？”熱心的小剛聽(tīng)到的，又跑去幫小紅了 ，不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶也在空中飛舞了起來(lái) ！

　　遠(yuǎn)處一家三口，小男孩在爸爸的幫助下，也成功的將自己的三角形風(fēng)箏飛上了天，爸爸摟著媽媽的肩膀說(shuō)：“我們家的寶貝真棒 ，都會(huì)放風(fēng)箏了！”此時(shí)的天空，已經(jīng)被各種各樣的風(fēng)箏占領(lǐng)，非常漂亮！

　　最后我們戀戀不舍的回了家 ！

放風(fēng)箏作文12

　　春天到了，溫暖的風(fēng)兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風(fēng)箏。

　　我們帶著可愛(ài)的小鳥風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。我們找了一塊空地，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線盤，我們都在等待著時(shí)機(jī)，這時(shí)候風(fēng)大起來(lái)了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來(lái)，可是跑了幾步，風(fēng)箏就一頭栽在地上，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，爸爸在遠(yuǎn)處對(duì)著我喊：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起來(lái)，用右手拉線，左手放線。”我按照爸爸說(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就變成了“一只小小鳥”，它仿佛看到了自己的.同伴，并對(duì)他們說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲吧！”于是他們?cè)谔炜臻_(kāi)心地嬉戲起來(lái)。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，我和爸爸把風(fēng)箏收下來(lái)，高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文13

　　一個(gè)星期天的下午，小紅、小軍、東東約好一起去公園放風(fēng)箏。

　　等他們到了公園，那瓦藍(lán)的天空像穿上了五顏六色的衣服一樣。仔細(xì)一看，原來(lái)天空中飛著有眼睛又大又鼓的大金魚，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣和兇猛的老鷹……小紅開(kāi)心地說(shuō)：“到時(shí)候，我要把我的花蝴蝶風(fēng)箏放得比白云還要高。”小軍說(shuō)道：“我和東東先放，等我放好了，我就讓東東幫你一起放風(fēng)箏。”“好呀，沒(méi)問(wèn)題！”小紅說(shuō)。小軍一手拉著線，東東把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小軍一邊跑一邊說(shuō)：“好了，應(yīng)該可以松手了。”小軍把手一松，那燕子風(fēng)箏頓時(shí)感覺(jué)像真的燕子一樣，在天空中自由翱翔。可惜，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒風(fēng)箏就掉了下來(lái)。小紅在旁邊鼓勵(lì)說(shuō)：“不要灰心色，再試試說(shuō)不定就能成功呢。”東東和小軍又試了一次，這次他們更加細(xì)心地對(duì)待，他倆成功地把“燕子”送上了天空。東東又幫小紅把她的.“蝴蝶”也送上了天空。小紅也感受到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣。小軍他們玩得不亦樂(lè)乎。

　　快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，小軍、小紅、東東都戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏作文14

　　星期六，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，小紅、小平和小明一起來(lái)到鴛鴦湖公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到了鴛鴦湖公園的風(fēng)箏場(chǎng)上，抬頭一看，哇！天空上有各式各樣的風(fēng)箏，有“蜈蚣”在天上爬；有鯉魚在天上游；有“老鷹”在天上翱翔；有“燕子”在天空上靈巧的飛行，避開(kāi)了其它風(fēng)箏等等。這便形成了風(fēng)箏的天堂。

　　小平和小明也拿出了他們買的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛到藍(lán)天上。于是，小明雙手拿著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小平左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見(jiàn)小明跑了幾步便把風(fēng)箏用力往上空一拋，小平就飛快地跑起來(lái)，他邊跑邊放線，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)，隨著風(fēng)力大小越飛越高，越過(guò)了“蜈蚣”，越過(guò)了“老鷹”飛到了湛藍(lán)湛藍(lán)的'天空上。小紅拍手叫好，小明突然有了個(gè)好想法。于是，他就把想法告訴了小紅和小平，他們都說(shuō)好了，于是他們就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。

　　小平先把風(fēng)箏放到最高，然后，每個(gè)人對(duì)風(fēng)箏許了一個(gè)愿望。當(dāng)他們剛許完愿望的時(shí)候，突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏飛走了。

　　空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的愿望，飛上高高的天空。

放風(fēng)箏作文15

　　春天來(lái)了，太陽(yáng)露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來(lái)到了一片田野里放風(fēng)箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。

　　小明帶了他最喜歡的鸚鵡風(fēng)箏，小紅帶了她最喜歡的'蝴蝶風(fēng)箏，小軍因?yàn)橥�記帶風(fēng)箏了，所以小軍跟小明一起玩。

　　那片田野里來(lái)了許多人來(lái)這里放風(fēng)箏，人們開(kāi)始放風(fēng)箏了，天上飄著許多的風(fēng)箏，它們的形狀有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏，還有許多不一樣的風(fēng)箏呢……

　　小明拿出他的鸚鵡風(fēng)箏和小軍一起放，小明一手拿著風(fēng)箏桿子，一手拿著風(fēng)箏線，小軍就舉著鸚鵡風(fēng)箏，線拉遠(yuǎn)的時(shí)候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的一下，風(fēng)箏從草地上飛起來(lái)了！小紅看著小明小軍很開(kāi)心地玩著，也拿出她的蝴蝶風(fēng)箏和他們一起玩了。

　　在遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭，小孩在一蹦一跳地放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風(fēng)箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個(gè)家庭啊！

　　傍晚，太陽(yáng)下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開(kāi)心的回家了。

　　小明、小紅、小軍在回家的路上說(shuō)：“這是我們最開(kāi)心的一次了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)春天，在田野里放風(fēng)箏的事情了！”

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