我的朋友作文[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文1

　　我的朋友————徐晗宇，她有著圓溜溜的眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的鼻梁。她有一個(gè)大方的優(yōu)點(diǎn)，下面我就來(lái)介紹一下吧！

　　有一次，我們寫(xiě)大作業(yè)的時(shí)候，突然我的鋼筆沒(méi)有水了，我四處向同學(xué)們借，可是她們誰(shuí)也不愿借我。過(guò)了一會(huì)兒，我把目光掃射到徐晗宇的'文具盒里，我看見(jiàn)她的文具盒里有一只多余的鋼筆，就悄悄的到她座位上。問(wèn)她借："可不可以把你的多余鋼筆借我用一下。"她爽快的答應(yīng)了。我拿著她的鋼筆很快把大作業(yè)寫(xiě)完了。

　　她有一個(gè)很大方的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我的朋友作文2

　　我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。

　　嘉儀待人親切，樂(lè)于助人，深受班上的老師和同學(xué)的愛(ài)戴。只要是老師和同學(xué)有困難，他都從不拒絕的伸出援手。

　　記得有一次，班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災(zāi)，損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲(chǔ)蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱(chēng)贊他很慷慨，校長(zhǎng)也在周會(huì)上表?yè)P(yáng)她。

　　嘉儀最?lèi)?ài)打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí)，今年終于被選為校隊(duì)。在她細(xì)心的指導(dǎo)下， 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的`羽毛球老師，也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習(xí)功課，幫我解決困難。

　　我很慶幸擁有這位好朋友，我會(huì)好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠(yuǎn)。

我的朋友作文3

　　在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對(duì)這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽(tīng)千里的耳朵,他最?lèi)?ài)打兵乓球,他的技術(shù)可高了。

　　記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我?guī)У揭患夜に纠锩嫒ゴ虮�乓球，于是我們開(kāi)打了，首先是易志翔先發(fā)球，我接住了，并打回去了，易志翔沒(méi)接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)旋球，我沒(méi)接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負(fù)的一局，這局該我發(fā)球，易志翔接住了，并又打回一個(gè)旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個(gè)不分上下，拼的'你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。

　　這就是我的朋友易志翔，哈哈。

我的朋友作文4

　　以前總打算寫(xiě)一篇關(guān)于朋友的文章，可是由于時(shí)間關(guān)系，一推再推，這個(gè)星期的星期六，我的一位搬家，感慨不已，才寫(xiě)下這篇日記。

　　爸爸經(jīng)常說(shuō)：“朋友只是你生命中的匆匆過(guò)客，一閃，便消失，生命只是從宇宙中借來(lái)的那么一段時(shí)光，幾百年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一眨眼，朋友會(huì)在這短得不能再短的時(shí)光中分批分段出現(xiàn)。”

　　我總是默默咀嚼這句話，想人生如此之短，朋友為何總要離別呢？我媽認(rèn)為，那也許是天意注定。

　　有一次，一個(gè)朋友搬家了，那時(shí)小區(qū)正在放電影，也是晚上，我一個(gè)人走在路燈下，風(fēng)吹過(guò)我的指間，我不禁思緒萬(wàn)千，一個(gè)個(gè)的答案在我的腦海中產(chǎn)生，又一個(gè)個(gè)被否定，我只有無(wú)奈的想：“朋友總是要離別的'，不管是高山流水的知音，還是刎頸之交的知己，皆是如此。”

　　現(xiàn)在我有了很多新的朋友，但我不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給我?guī)��?lái)過(guò)快樂(lè)的老朋友！

我的朋友作文5

　　我最好的朋友是林辰熹。她長(zhǎng)著兩只水靈靈的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)小月牙，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的身高中等，體型瘦瘦的'，像棵細(xì)細(xì)枝干的大樹(shù)。

　　林辰熹是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的涂改帶不見(jiàn)了。下課的時(shí)候，我在我附近找了好久，也沒(méi)有找到。林辰熹見(jiàn)了，問(wèn)我:“謝瑞莎，你怎么了?你在找什么?”“我的涂改帶不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“別急，我叫一些人，我們一起找，一定能找到!”林辰熹肯定地說(shuō)。果然，我們沒(méi)找了一會(huì)，林辰熹就找著了。

　　林辰熹是個(gè)跳長(zhǎng)繩高手。體育課的時(shí)候，林辰熹走進(jìn)甩繩區(qū)，然后輕輕一跳，再迅速跳出來(lái)我們這一組女生都目瞪口呆。要知道那是我們第一次跳長(zhǎng)繩啊!后來(lái)我才知道，林辰熹從幼兒開(kāi)始就在練長(zhǎng)繩，難怪她現(xiàn)在跳得這么好!

　　這就是我的好朋友——林辰熹。

我的朋友作文6

　　她有一頭短短的頭發(fā),烏黑油亮，一雙水淋淋的大眼睛，臉頰紅撲撲的，身體有點(diǎn)胖胖的，看起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

　　她不但長(zhǎng)的`可愛(ài)，并且很喜歡幫助別人，現(xiàn)在就讓我翻開(kāi)我與她的故事。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，不會(huì)做，我便請(qǐng)她給我講一講，她便一步一步，細(xì)心的給我講了一遍，可是我做了好幾遍還是不會(huì)，我便讓她再講了一遍，她一點(diǎn)都不急躁，而是笑瞇瞇的給我細(xì)心的，又講了一遍，我抬頭看著她的眼睛，她的雙眼中充滿(mǎn)了友誼，善良與關(guān)懷。

　　還有一次，我在玩的時(shí)候，不慎跌倒，雖然臉上是一副沒(méi)什么事的樣子，但是我的心中是疼的，無(wú)助的，她看到了我，便跑過(guò)來(lái)，她仿佛能看透我的心一般，說(shuō)：‘‘摔疼了吧，。’’說(shuō)完，便將我扶到了凳子上。

　　這就是我的好朋友，也許只是扶一下，笑一下，但在這些簡(jiǎn)單的事情里，就蘊(yùn)含著那種偉大的友誼。

我的朋友作文7

　　我最好的朋友是彭湃。他的腦袋圓圓的，眼睛大大的。看上去長(zhǎng)得很高，身體微胖，但十分健壯。他的鼻子高高的，皮膚白白的，還帶著一副眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)，當(dāng)然事實(shí)也是如此。

　　彭湃有雙靈巧的雙腿，每次跑步比賽我都跑不過(guò)他；他還有一個(gè)最強(qiáng)大腦，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，成績(jī)都能保持前列；他下國(guó)際象棋也很厲害，和他下棋，我總是輸多勝少；他還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴，課間經(jīng)常能聽(tīng)到他創(chuàng)編的段子，總能把大家逗得哈哈大笑，跟他在一起別提有多開(kāi)心了！

　　你一定要記住他，我最好的朋友——彭湃！

我的朋友作文8

　　我的朋友有一雙大大的雙眼，臉蛋圓圓的像一個(gè)大皮球，你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了他就是黃鋮煜。他和我是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友，我們一起聊天，一起玩耍，整天形影不離。

　　他還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我每次看見(jiàn)他的時(shí)候，都捧著一本書(shū)津津有味地看。他那肥嘟嘟的身材，你一定會(huì)覺(jué)的他跑得很慢，跳不遠(yuǎn)吧，其實(shí)不是這樣的，告訴你哦，上次體育課，50米跑步他只用了10秒鐘，身材瘦得也跑不過(guò)他，他寫(xiě)的字大氣、漂亮，老師都夸他字漂亮。

　　他很幽默，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他就給我講笑話，他講的'笑話很好笑。幽默的他也很大方，記得有一次，我的鋼筆丟了，急得大汗直流，黃鋮煜知道了，就立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，借給我寫(xiě)字。還有一次，我有一道題目不會(huì)，黃鋮煜就跑過(guò)來(lái)教我題目。

　　黃鋮煜是個(gè)很幽默的小男孩，而且也很調(diào)皮、憨厚可愛(ài)，我很喜歡他，你喜歡他嗎？

我的朋友作文9

　　今天，媽媽帶著我和姐姐去大唐西市里的圖書(shū)館，到了圖書(shū)館里，我和姐姐找了一個(gè)空位坐下來(lái)，圖書(shū)館里的書(shū)很多很多，我找了一本有趣的書(shū)《穿裙子的男生》，坐下來(lái)認(rèn)真地看了起來(lái)。

　　圖書(shū)館里安靜極了，靜得只有翻書(shū)的聲音，因?yàn)閳D書(shū)館里沒(méi)有打鬧，沒(méi)有喧嘩，圖書(shū)館里的人都在看書(shū)，認(rèn)真的`看書(shū)，仔細(xì)地看書(shū)，大家都沒(méi)有聲音，我和姐姐在看書(shū)，媽媽也在看書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容非常精彩，我和姐姐都入了迷，媽媽叫我們?nèi)コ燥垼�可是我們就像沉浸在�?shū)的海洋里一樣，不回答也不吭聲，直到我的眼睛看疼了，我們才勉強(qiáng)答應(yīng)回家。

　　這里的書(shū)真好看，有很多都是在商店里沒(méi)有的，我下次來(lái)我還想看：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》……

我的朋友作文10

　　周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個(gè)人關(guān)系很好。

　　小馬長(zhǎng)的比較餿，中等身材，喜歡穿藍(lán)色的衣服，愛(ài)好跑步和滑冰，上課非常聽(tīng)講，老師同學(xué)都很喜歡他。

　　記得有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負(fù)了，他趕緊跑上去制止，還把那個(gè)大同學(xué)教訓(xùn)了一頓，要他以后不要打（欺負(fù)）小同學(xué)了。

　　還有一次，我的家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的.家庭做業(yè)呀，如果不交的話，老師一定會(huì)批評(píng)我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會(huì)熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，多次獲得第一名呢！

　　每次上課，他總是第一個(gè)舉起手回答問(wèn)題，考試的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的……

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，他們就搬到高平去了。現(xiàn)在，我馬上就要上五年級(jí)了，一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光！

我的朋友作文11

　　我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

　　回到家我馬上打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因?yàn)槲铱吹煤芸欤�所以�?天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯，沒(méi)有嘗過(guò)一口菜，沒(méi)有喝過(guò)一口水的'一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書(shū)，可是知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書(shū)。

我的朋友作文12

　　我有一個(gè)朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他叫劉睿，今年八歲。劉家睿頭圓圓的，說(shuō)話口齒伶俐。他愛(ài)穿紅色的羽絨服，常穿一條黑色的褲子和一雙黑色的鞋子，他的個(gè)頭高高的。他有很多愛(ài)好，踢、打羽毛球、跑步等等；他的是當(dāng)一名宇航員，他不但非常大方，而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。我先說(shuō)他為什么很大方吧，這是因?yàn)槊看挝胰ニ�家玩，他都把好玩的、好吃的`給我和他一起分享。我再說(shuō)他為什么樂(lè)于助人，記得有一次，我在口才班下課的時(shí)候，我要回家的路上有個(gè)房子要塌了，他怕我有危險(xiǎn)，就和他一起把我把我送回了家。我覺(jué)得他就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他是我的好朋友，我要向他學(xué)習(xí)。

我的朋友作文13

　　二年級(jí)了，我跟常誠(chéng)做同桌有四次了，我和他做同桌還算愉快。

　　他的小名叫小丙，我很少聽(tīng)到別人叫他的小名。

　　他有一雙會(huì)發(fā)呆的眼睛，和一張會(huì)流口水的`嘴巴。

　　他喜歡讀書(shū)，有幾次下課的時(shí)候他就在教室里讀《故宮里的大怪獸》。據(jù)說(shuō)班里的書(shū)籍他都看過(guò)。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，他有一次畫(huà)完一幅畫(huà)就給我看。我跟他做同桌時(shí)，有一次他一道不會(huì)的語(yǔ)文題是我教的；當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)教我一些數(shù)學(xué)題。

　　雖然有時(shí)他很調(diào)皮，但我跟他說(shuō)了他也會(huì)及時(shí)改正。他經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。還有他練的跆拳道很厲害。我希望還能跟常誠(chéng)做同桌。

我的朋友作文14

　　我的好朋友叫孫海樹(shù)。印象中他個(gè)子不高，眼睛小小的，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，鼻子也很小，愛(ài)理小平頭，常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。

　　我是怎么認(rèn)識(shí)他的，那還得從我第一次上幼兒園說(shuō)起。進(jìn)園第一天，我很好奇老師長(zhǎng)什么樣，更好奇誰(shuí)能成為我的同桌。老師來(lái)了，給我安排了座位——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，名叫孫海樹(shù)。他一進(jìn)教室就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，他還說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一件很有趣的事情”。于是，我決定學(xué)他畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了一個(gè)學(xué)期的畫(huà)，我就是這樣認(rèn)識(shí)他的，也是因?yàn)樗�，我越�?lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　隨著科技的發(fā)展，我們畫(huà)畫(huà)的工具越來(lái)越先進(jìn)。可是不管是怎樣的.工具，我們畫(huà)的畫(huà)永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想，一個(gè)人的作品并不用那么完美，一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀，可真正的朋友，你至少得有一個(gè)。

　　這就是我的朋友，我最要好的朋友——孫海樹(shù)。幾年過(guò)去了，如今他長(zhǎng)高了，樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的朋友作文15

　　自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一直到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個(gè)坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的'頭上倒下來(lái)。接著英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧!我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有接著來(lái)了句我和他一起我在他家的門(mén)口等著他。”胡璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒!

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧?

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