想念的作文（通用31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的想念的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　想念的作文 1

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 。”清明節(jié)快到了，望著窗外飄零著的紛紛細(xì)雨，不由自主的想起了去逝的奶奶。奶奶雖然去逝快一年了，但她那熟悉的身影、慈祥的笑容還久久地留在我的腦海里……我從小就跟奶奶住在一起，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ�就把我放在奶奶家，由奶奶照看我。奶奶不僅每天照顧我的生活，陪我玩各種游戲，她還手把手地教我寫漢字、做數(shù)學(xué)，而且特別愛(ài)給我講故事：“揠苗助長(zhǎng)、孔融讓梨、美人魚、小紅帽……”讓我從小就對(duì)故事有了特別的興趣，也為我現(xiàn)在養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣打下了基礎(chǔ)，同時(shí)從這些故事奶奶讓我學(xué)會(huì)了怎樣去辨別真善美、假丑惡……讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的童年！奶奶是真的十分痛愛(ài)我這個(gè)小孫女，有一件事讓我一直感動(dòng)至今。那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不小心患了感冒還發(fā)燒，由于我吃西藥過(guò)敏，所以必須吃中藥，而且要嚴(yán)格按頓吃。

　　那時(shí)，爸爸工作忙每天要很晚回家，媽媽也正好因公出差了，爸爸只好準(zhǔn)備讓我請(qǐng)假回家休息，但奶奶知道后不同意，她擔(dān)心會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，寧愿自己從大老遠(yuǎn)的家中到學(xué)校為我送藥。上課了，我們正在寫作業(yè)，教室里很安靜，而我一聲又一聲地咳嗽聲，一次一次地打破了教室里的安靜，同學(xué)們不停的用責(zé)備地目光看著我，我非常尷尬，只好忍住盡量小聲地咳，可那太難受了，我真希望奶奶快點(diǎn)拿著藥站在我面前。到了中午，天像嬰兒的臉一樣說(shuō)變就變了，教室外面突然刮起了大風(fēng)，路旁的樹(shù)被風(fēng)吹得東搖西擺，天也變得越來(lái)越暗，好像要塌下來(lái)一樣，而且氣溫似乎也越來(lái)越低了，不一會(huì)兒天空竟然飄起了一朵朵雪花……望著窗外的雪花，我心想奶奶今天可能不會(huì)來(lái)了，我覺(jué)得更難受了。中午，教室門“咚咚”響了兩下，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)門，只見(jiàn)門邊站著一位老人，她渾身上下都沾著雪花，特別是那頭黑中帶白的頭發(fā)，此時(shí)此刻已經(jīng)差不多和雪花一樣的全白了，臉和手都凍得通紅，但她的臉上卻掛著慈愛(ài)的`笑容。我驚呆了，哦，是我的奶奶，奶奶真的來(lái)了。

　　奶奶用她那凍得冰涼的雙手，從袋子里拿出一個(gè)用毛巾包著的保溫藥瓶，遞給我輕輕地對(duì)我說(shuō)：“乖乖，喝了吧！不苦、不苦，喝了病就可以好了，你也就舒服了。”我看著奶奶臉上的微笑，激動(dòng)地接過(guò)藥，“咯咚、咯咚”一下子喝了兩大口，平時(shí)，這個(gè)中藥對(duì)我來(lái)說(shuō)喝一小口都很難，不愿意喝，可是今天，這瓶藥是帶著奶奶的愛(ài)，帶著奶奶的辛苦換來(lái)的，我含著淚一口氣全喝了下去，不苦，真的很甜，一絲絲地甘甜，一絲絲的……我看著窗外仍然飄著的一絲絲、一縷縷、細(xì)細(xì)的雨寶寶，似乎又看見(jiàn)了我的奶奶那慈祥的笑容，又聽(tīng)到了我的奶奶那溫和的話語(yǔ)，她仿佛又帶著祝福來(lái)到了人間，用這美麗的春雨給我這個(gè)小孫女帶來(lái)更多的快樂(lè)！看著，想著，我不由自主地流下了淚水……奶奶，我真的很想您，想念您，愿您在天堂過(guò)得美滿幸福！

　　想念的作文 2

　　真的好想她啊！她是我的小學(xué)和幼兒園同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜媪司拍昀玻〉珔s總會(huì)為一些小事情而冷戰(zhàn)！

　　還記得幼兒園的時(shí)候，我們一起去學(xué)體操，一起去學(xué)跳舞，一起去參加比賽，一起去領(lǐng)獎(jiǎng)。小學(xué)換座位的時(shí)候，老師總會(huì)讓我們成為同桌，我們就一起學(xué)習(xí)，一起參加活動(dòng)，一起去領(lǐng)獎(jiǎng)。后來(lái)不知怎的，我們開(kāi)始變得會(huì)為一些以前從不在意的小事情而吵架，打冷戰(zhàn)，不理對(duì)方。但冷戰(zhàn)過(guò)后我們就又會(huì)像以前，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。就像那一次，我們之間的誤會(huì)一樣：美術(shù)課上要畫畫，需要用到顏色筆，然而我卻忘帶了，“祺，借我一下顏色筆好不好”她問(wèn)我。“我忘帶了”“你就借我一下唄”“可是我真的忘帶了”“哦”她低下頭繼續(xù)畫她的畫去了，我知道，她生氣了。“難道在她心里我就這么不值得她信任嗎？”我心想。鈴鈴鈴鈴……下課了，我叫她，她頭也不回，拉她，她一手甩開(kāi)。“不會(huì)又要跟我打冷戰(zhàn)了吧？哎！”我在心里默默地想著。或許都習(xí)慣了吧，以前一打冷戰(zhàn)就至少有三天有余都不理對(duì)方的，看來(lái)這次也…，哎！還是不說(shuō)了說(shuō)多了心痛。“待會(huì)給她寫個(gè)道歉信吧”心想。鈴鈴鈴……上課了，我靜靜的坐在座位上上看著她，“翻開(kāi)書本的第二十七頁(yè)”老師喊道。突然，一封信從書上掉了出來(lái)，“信”我激動(dòng)的大叫了一聲。“你有什么問(wèn)題嗎”老師問(wèn)到。“哦！沒(méi)有沒(méi)有，沒(méi)什么，只是筆掉了”“上課認(rèn)真點(diǎn)”“好，我知道了”我點(diǎn)的點(diǎn)頭，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們竟然都看著我，就連她也看了過(guò)來(lái)。

　　上課時(shí)，我不知怎的，感覺(jué)好像自己自動(dòng)開(kāi)啟了“左耳進(jìn)，右耳出”的模式似的，完全聽(tīng)不進(jìn)老師講課的內(nèi)容。“這封信是誰(shuí)寫的”“是情書嗎”“還是要我?guī)褪裁疵Α蔽倚南搿ｂ忊忊忊彙�…終于下課了！我迫不及待的把信拆開(kāi)！不，我猜錯(cuò)了，這不是情書，也不是請(qǐng)求幫忙的信，而是一封道歉信。“是她寫的，是她寫的，她第一次給我寫道歉信，是第一次。”我高興的對(duì)著周圍的同學(xué)喊著。突然，我無(wú)意間的看見(jiàn)她正在看著我，于是我便低下頭羞澀的坐回到座位上去了，然后安安靜靜的.看著那封信，仔細(xì)認(rèn)真的看著她寫的那些字，看著那些字的一撇一捺，看著那些字的筆畫，那些字被她寫的就像富有了生命似的。真的有點(diǎn)想把這封信吃下去。雖然這不是她第一次給我寫信，但她這是第一次給我寫道歉信。她是這么寫的：

　　TO：祺

　　對(duì)不起！我剛剛不是在生你的氣，不是故意不理你的，是在美術(shù)課的時(shí)候有個(gè)人把我惹生氣了，所以我才不開(kāi)心的！我并沒(méi)有生你的氣，剛剛這樣對(duì)你，對(duì)不起！你可以原諒我嗎？

　　From:

　　你永遠(yuǎn)的好朋友

　　看完這封信后，我靜靜地走到她的身邊，拍了拍她的肩膀?qū)λ�說(shuō)：“嗨！我永遠(yuǎn)的好朋友，我沒(méi)有生你的氣啊！我倒還以為你生我氣了，準(zhǔn)備還想給你寫信呢，沒(méi)想到你竟然給我寫信了，給別人寫道歉信這可不是你的風(fēng)格哦！”“誰(shuí)叫你是我的好朋友嘛！給你寫寫道歉信很正常啊！那我們以后還是好朋友嗎？”“那當(dāng)然啦”哈哈哈哈…。我們大聲的笑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快啊！

　　我們小學(xué)都畢業(yè)了，到了現(xiàn)在我們都還是有聯(lián)系的，無(wú)聊的時(shí)候總會(huì)想起對(duì)方，到現(xiàn)在，無(wú)論過(guò)了多少年以后，我們都還是永遠(yuǎn)的好朋友！

　　想念的作文 3

　　記憶里的歲月，沒(méi)有任何征兆地，悄悄地，便也成了記憶。當(dāng)時(shí)光在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月悄悄地溜過(guò)，而我們也在一天一天地長(zhǎng)大。當(dāng)我停下匆匆的腳步，轉(zhuǎn)身回頭望望走過(guò)的路，那一個(gè)一個(gè)的腳印成了歲月的痕跡，化作我心中的想念，時(shí)常感到欣慰。

　　初春的夜晚，還是很寒涼。我穿著厚衣站在月色下，抬頭仰望星空，不知怎地，我總覺(jué)得這夜的月亮特別地皎潔，星星格外地閃亮，就像剛被春雨洗滌過(guò)似的。望著這浩瀚廣闊的星空，難免會(huì)產(chǎn)生種種思緒，而我此時(shí)此刻想念的是——我的童年。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，清爽新鮮的空氣讓人感到愉悅。經(jīng)常和我玩耍的'那幫小伙伴，正在七嘴八舌地討論著玩一些什么有趣的游戲。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，有幾絲涼意還夾雜著一種莫名的溫柔，我輕輕地說(shuō)了三個(gè)字“放風(fēng)箏”。伙伴們都拍著手掌贊同，于是便各自回家拿風(fēng)箏。我們興高采烈地來(lái)到一片一望無(wú)垠的田野上，放飛自己心愛(ài)的風(fēng)箏。對(duì)于放風(fēng)箏，我是絕對(duì)沒(méi)有苦惱的。自從爸爸第一次教放風(fēng)箏后，我就學(xué)會(huì)了，而且風(fēng)箏都飛得很高。我的風(fēng)箏是一只粉紅色的蝴蝶，后面系著兩條紅色的飄帶。我的“蝴蝶”是第一個(gè)飛上天空中，其他伙伴的風(fēng)箏總是飛不上天就掉落下地面了，當(dāng)時(shí)我真為“蝴蝶”而感到驕傲。漸漸地，伙伴們也找到了技巧，他們的風(fēng)箏也紛紛飄上空中，大家肆意地笑著，呼喊著，無(wú)憂無(wú)慮地玩著，奔跑著，一切都是那么美好。

　　但是，好景不長(zhǎng)。不知怎的，可能是風(fēng)太大，還是風(fēng)箏飛得太高，我只聽(tīng)到“砰”的一聲，線斷了，我的“蝴蝶”擺脫了我的束縛，隨著風(fēng)飄到了不知什么地方，漸漸地消失在我的視線中。我頓時(shí)急的放聲大哭，小伙伴們都來(lái)安慰我，但又不知道怎么幫我。我的哭聲沒(méi)有停止，淚水嘩嘩地落下來(lái)。這時(shí)，一位路過(guò)的哥哥來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事，伙伴把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，那位大哥哥彎下腰對(duì)我說(shuō)：“哥哥幫你做一只風(fēng)箏，你不許再哭咯，好嗎?”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手擦干了眼淚。那位哥哥說(shuō)他家就在這附近，他說(shuō)他回去拿點(diǎn)東西。只見(jiàn)飛快地跑去，不一會(huì)兒便提著一個(gè)箱子回來(lái)。小伙伴都瞪大眼睛，認(rèn)真地看著大哥哥如何做風(fēng)箏。我看見(jiàn)他從箱子拿出幾塊木條，把它們釘成一個(gè)類似三角形的圖案，然后用一張大報(bào)紙覆蓋在上面，用膠粘好，最后用風(fēng)箏線系住風(fēng)箏，這樣，一只簡(jiǎn)單好看的風(fēng)箏就做好了。我還看見(jiàn)哥哥在報(bào)紙上寫了“高飛”二字，于是他把那只風(fēng)箏送給了我，我興奮的地連聲道謝。

　　我的新風(fēng)箏——“高飛號(hào)”飛起來(lái)了，它是飛得那么高，那么遠(yuǎn)。我笑了，也看見(jiàn)那位哥哥笑了。田野上到處都是歡呼聲，歡笑聲，洋溢著快樂(lè)的氣氛。一只只風(fēng)箏在天空中飄飛著，為湛藍(lán)的天空增添了彩色。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，原來(lái)我的童年是那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的天真無(wú)邪。我是多么想念我的童年生活想念那愛(ài)笑就笑，愛(ài)哭就哭的時(shí)光，想念歡蹦亂跳的伙伴們，想念那位樂(lè)于助人的哥哥，想念那只的風(fēng)箏。

　　想念的作文 4

　　隨著時(shí)間的摧殘，我們?cè)缫言诓恢�不覺(jué)中成為了六年級(jí)的學(xué)生，領(lǐng)畢業(yè)證書那一天，我默然地走在去學(xué)校的路上，心里很亂，很亂。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)許多同學(xué)：“畢業(yè)那天，你會(huì)哭嗎？”他們的回答相差甚遠(yuǎn)，有的人說(shuō)：“會(huì)啊，我舍不得校園，更舍不得你……”但是有的人卻回答：“哭什么哭，離開(kāi)了就離開(kāi)了，有什么懷念的。”對(duì)于后者，我真的不能理解，難道這么多年的友誼就沒(méi)有一件事是值得懷念的么？

　　沒(méi)有想到的是，畢業(yè)那天，沒(méi)有一個(gè)人哭，沒(méi)有一個(gè)人流淚。

　　許多人對(duì)于這點(diǎn)都沒(méi)有在意，但是，我卻深深記在了心里。大概有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，但他們可能不愿意透露自己的心聲，不愿意說(shuō)出自己的'看法，也許在他們看來(lái)，除了他們，也沒(méi)有其它人在意過(guò)。

　　那天早晨，我真的很想哭，卻哭不出來(lái)，甚至連一點(diǎn)傷心的感覺(jué)都沒(méi)有。我想我知道這其中的原因：那天上午去領(lǐng)畢業(yè)證書，老師卻說(shuō)下午才行，我們都悻悻的回家了，中間這段時(shí)間，還約了幾個(gè)同學(xué)出去游泳。我把淚封住，是因?yàn)橄朐谙挛玑尫懦鰜?lái)。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，領(lǐng)畢業(yè)證書是去老師辦公室一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)，許多同學(xué)領(lǐng)完了也就回家了，我們也因此沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。我不是不想哭，而是沒(méi)有機(jī)會(huì)哭。

　　我答應(yīng)王楠的，說(shuō)等我在創(chuàng)網(wǎng)印的書收到以后，第一個(gè)給她看。不過(guò)那天我卻沒(méi)有收到書，等到下午的時(shí)候，母親才突然打電話告訴我說(shuō)書到了。可是，太遲了，一切都太遲了，同學(xué)們已經(jīng)散了，再也不能像以前那樣聚在操場(chǎng)上玩“抓人”和“翻墻杠”了，用張微的話來(lái)說(shuō)，就是“各回各家，各找各媽”。我們?cè)��?jīng)幻想永遠(yuǎn)在一起，但如今看來(lái)，那是不可能發(fā)生的事情。

　　等到領(lǐng)完畢業(yè)證書回家時(shí)，才有一種莫名的悲哀，那種悲哀，我無(wú)法形容。我第一次意識(shí)到，原來(lái)，分別是如此的痛苦。更痛苦的是，我們居然沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲最基本的“再見(jiàn)”。是上帝在懲罰這群無(wú)知的少年吧。

　　很多東西真的，只有逝去了才懂得珍惜。

　　最讓人心痛的是，我們居然沒(méi)有舉行畢業(yè)典禮。原因很簡(jiǎn)單，就是“浪費(fèi)時(shí)間”，“無(wú)聊透頂”。

　　我難以理解這句話的含義，我們都才12，一群不知天高地厚的孩子。畢業(yè)典禮是見(jiàn)證我們小學(xué)生活最美好的時(shí)刻，不可能說(shuō)是毫無(wú)意義的，然而，全班大多數(shù)同學(xué)都支持這個(gè)觀點(diǎn)，事實(shí)上，我沒(méi)有反抗的機(jī)會(huì)。

　　老師答應(yīng)不舉行畢業(yè)典禮的時(shí)候表情很坦然，似乎這就是一直以來(lái)她希望發(fā)生的事。

　　當(dāng)?shù)弥�這個(gè)消息時(shí)，心里有一種空虛感，我真的想哭出來(lái)，毫無(wú)保留地把淚水灑脫在校園的每一個(gè)角落，但是我不能，我害怕，我害怕同學(xué)們都說(shuō)我懦弱。

　　天上的星星好亮啊，一閃一閃的，發(fā)出它們本身最耀眼的光芒。旁邊的月亮好美啊，朦朧的光，淡淡的輕紗，籠罩在大地上，撒落在每一個(gè)角落。我又是什么？又能怎樣？

　　也許，我就只能默默地看著星星，瞧著月亮，在心里面說(shuō)出那句沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的感受——同學(xué)們，再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)。

　　我愛(ài)你們，愛(ài)每一個(gè)人，真的。

　　陳莎，那個(gè)和我每天結(jié)伴的同學(xué)。

　　任樂(lè)林，那個(gè)最理解我，在我困難時(shí)幫助我的朋友。

　　左秋陽(yáng)，那個(gè)從頭到尾都是我惡作劇的對(duì)象的男生。

　　張微，那個(gè)個(gè)頭高高的，長(zhǎng)得美美的姑娘。

　　黃長(zhǎng)燁，總是害羞的的女孩。

　　謝文奇，班上最調(diào)皮，但是卻最失落的人。

　　……

　　那些同學(xué)的外貌、性格通通都在這時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，而我，只能抱著枕頭，癡癡地看著天空，默默地想念，想念那些曾經(jīng)和我同窗六年的同學(xué)。

　　想念的作文 5

　　游子之魂，深系故里；斷腸人尚思鄉(xiāng)。每一位離開(kāi)故鄉(xiāng)的人，心中最想念的便是故鄉(xiāng)，最溫暖的是故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我已離開(kāi)故鄉(xiāng)數(shù)年，但童年在故鄉(xiāng)的日子無(wú)法忘懷，心中最想念的就是故鄉(xiāng)獨(dú)有的聲音。

　　兒時(shí)居住的小石屋座落在一個(gè)小山坡上，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，把山坡渲染成一幅水墨畫，總能看到遠(yuǎn)處的小山坡上也飄著縷縷炊煙，在風(fēng)中散去。居住在如此賞心悅目的地方，自然是令人心曠神怡，只是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，不懂欣賞這樣如詩(shī)如畫的景致，只知道這四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春時(shí)節(jié)，天氣還夾著寒意。小山坡的一切尚在夢(mèng)境中。彎曲的`小山路裸落著土黃的泥土，有零星的一點(diǎn)兒綠意。屋前的老樹(shù)垂著腦袋，似乎沒(méi)了生機(jī)。池塘周圍也沒(méi)了一絲聲響，連常來(lái)光顧的麻雀都沒(méi)見(jiàn)到一只。池塘的水也縮減了一半，一動(dòng)不動(dòng)，像一塊碧綠的大理石，卻沒(méi)半點(diǎn)兒動(dòng)靜。春末夏至，一場(chǎng)大雨之后，這兒又是別樣的景致。嫩綠的草猶如雨后春筍，忽地都從地底下鉆了出來(lái)，給裸露的土地披上了一件綠衣。門前的老樹(shù)逐漸恢復(fù)了生機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)新芽爭(zhēng)先恐后地跳上了枝頭，煥然一新。池塘也熱鬧了，水活了，“丁冬”地流動(dòng)著，原本的小規(guī)模也漲到了一米多深，飛鳥(niǎo)掠過(guò)，激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來(lái)，山花艷麗，爭(zhēng)奇斗艷，自然是各路豪杰聚集之地，也是我的最愛(ài)。

　　我常跑到池塘邊玩耍，最哦多的是在岸邊玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鵝卵石，我的腳拍擊著水面，激起陣陣的水花，這便驚動(dòng)了這池塘內(nèi)的小精靈。起先只是某個(gè)角落的一聲“呱”，然后便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來(lái)，互相響應(yīng)著。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)停止戲水，隨著蛙聲也哼起一些我自創(chuàng)的旋律。等到媽媽聽(tīng)到我的聲音，聞聲而來(lái)，那蛙聲便會(huì)成為一曲三百六十度的交響曲，縈繞著整個(gè)池塘。當(dāng)然，還有一個(gè)主唱的我。這別致的交響曲像是大自然的杰作，純樸自然，能讓人心都靜下來(lái)，返璞歸真。那時(shí)我不懂這些，只是很高興地聽(tīng)著。看著眼前一個(gè)個(gè)從我面前游過(guò)的、挑過(guò)的小精靈，好奇而又興奮，蹲下去用手和他們打招呼。那家伙也不客氣，一下跳到我的手心里，用它的大眼睛打量我。我興奮地指著它綠色的皮膚，大聲對(duì)媽媽喊道：“媽媽，看啊看啊，小青蛙！”那小精靈似乎打量完了，小腿一蹬，“撲通”一聲，加入了這首交響曲中。媽媽抱起我，坐在池塘邊的大石頭上，講起了一個(gè)又一個(gè)小動(dòng)物的故事，那蛙聲也不停止，似乎也議論著媽媽的故事。那時(shí)候，我只覺(jué)得這聲音很好聽(tīng)，像媽媽講的故事一樣好聽(tīng)。那聲音，那曲子已深深印在了我的記憶中，我的童年里。

　　不知不覺(jué)，夏天又到了，我始終無(wú)法忘記我的故鄉(xiāng)，無(wú)法忘記印滿我快樂(lè)的池塘。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，最想念的就是那蛙聲，那首無(wú)與倫比的自然之曲，那美好的童年。我仿佛還能看到，還能聽(tīng)到，左在池塘邊，沉浸在池塘樂(lè)曲中的母子倆。

　　夏天了，童年的十里故野，一曲美樂(lè)，深深牽動(dòng)著一位游子的思念，牽動(dòng)他最想念的日子。

　　想念的作文 6

　　初中三年的時(shí)光即將畫上句號(hào)，在那些逝去的日子里，有我的拼搏和汗水，它教會(huì)我許多，讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，那段時(shí)光值得我銘記終生。

　　記得剛上初二的時(shí)候，我的個(gè)子不高，身材瘦弱。老師讓做引體向上，我站在單杠下抬頭仰望，心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子，雙手緊緊地抓住了單杠，前后擺動(dòng)著身體，隨后猛得一起，一個(gè)引體便輕松地完成了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊，連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕，也流露出無(wú)奈和自責(zé)，自那時(shí)起我便暗下決心，一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>

　　要想拉起引體，必須付出努力，所以我決定每天午飯后到操場(chǎng)上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午，我鼓起全身的力氣躍上單杠，雙手剛剛觸摸到金屬杠，身體就仿佛失去了重心，雙臂也毫無(wú)力氣，癱軟地從桿上滑落。這簡(jiǎn)直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠，雙手緊緊地抓在單杠上，努力控制著自己的身軀。仿佛有一種向下的力量，拽著我的身體和手臂，我的雙臂青筋暴起，一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān)，這次無(wú)論如何也不能從桿上落下。正午的太陽(yáng)火辣辣地照射在單杠上，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，形成一道道汗跡，滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺，顫抖著，這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺(jué)，我的雙手已經(jīng)磨破，手掌顏色發(fā)青，鮮血從傷口中涌出，顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開(kāi)始。

　　此后的每一天我都如此，按時(shí)到操場(chǎng)上練習(xí)。不知何時(shí)，我的`手臂仿佛有了一定的力量，吊在單杠上已經(jīng)不是難題，我開(kāi)始嘗試前后擺動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動(dòng)身體并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，既要保持好節(jié)奏，又要掌握起身的時(shí)機(jī)，幅度不能太大也不能太小，否則很難完成動(dòng)作。懸掛在單杠上，我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿，不覺(jué)間自己便擺動(dòng)起來(lái)，待時(shí)機(jī)來(lái)臨我猛地起身，誰(shuí)知竟又不盡人意，我的身體只是向后翹了一下，便又回到了原點(diǎn)。

　　繼續(xù)來(lái)，我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度，將身體懸垂于空中，擺動(dòng)身體，借擺動(dòng)身體急停的力，雙手向上拉杠，我的身體開(kāi)始向上拔，找對(duì)感覺(jué)了，再拔，我的下巴高過(guò)了杠面，一個(gè)引體成功了。隨后，雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動(dòng)狀態(tài)，然后順勢(shì)將雙膝蓋彎曲，我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身，一次次地練習(xí)，我找到了成功的快感。

　　我知道終有一天我會(huì)征服單杠的。果不其然，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，伴隨著我輕盈的擺動(dòng)和充足的力氣，一個(gè)個(gè)完美的引體完成了，我也快達(dá)到滿分了。

　　拼搏的汗水灑落在單杠下，此時(shí)高大的單杠看起來(lái)如此的渺小，它已經(jīng)不在我的頭頂，陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上，用拼搏和汗水詮釋著成長(zhǎng)與蛻變。

　　想念的作文 7

　　小時(shí)候的我住在邵陽(yáng)城西的資江沿岸。到了春天，河風(fēng)吹走了寒氣也吹開(kāi)了花朵，同時(shí)，孩子們手中五顏六色的風(fēng)箏也隨著上了天。

　　我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這一玩耍的時(shí)節(jié)，可是因?yàn)槟挲g尚小，即使風(fēng)箏在手也控制不住，要么是跑得慢風(fēng)箏方步起來(lái)，要么是放線時(shí)拉不住線直接斷掉。

　　我家樓下住著位老人，皮膚黝黑身材高瘦，卻總愛(ài)穿一件寬大的深色夾克，看起來(lái)著實(shí)別扭。頭上還總戴著頂深藍(lán)色帽子，和他的衣服一樣，老舊、褪色。但老人的精神矍鑠，再老舊不堪的衣服也遮擋不住。他看得出我的失落。一天，河風(fēng)起了，自然又是風(fēng)箏滿天。我騎著一輛綠色的四輪小單車在單元門門口的街道里瞎擺，恰好看見(jiàn)了正在打理他菜園子的老人。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)小菜園是個(gè)充滿回憶的地方，每到夏天，老人便會(huì)讓葡萄藤爬上竹架子，據(jù)說(shuō)七夕節(jié)的那天，坐在葡萄藤下便可聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的對(duì)話。有一年七夕，我陪爸媽一起坐到小菜園的葡萄藤下。我當(dāng)時(shí)害怕，就怕聽(tīng)到些什么。但所幸，的確什么都沒(méi)聽(tīng)到。然而，爸媽卻是很入迷似的。

　　“劉爺爺！”我向老人打招呼。“噢，小伙子，你好啊。”他答應(yīng)著然后把我從小車中抱了起來(lái)。“要不要去河邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”他說(shuō)著，朝他那輛我翻都翻不上的老單車望了望。我搖了搖頭。“哦！你一定是想放風(fēng)箏。”他猜中我的心思，得意地笑著。他把我放下來(lái)然后跑到他那雜亂的車庫(kù)，一頓摸索，不一會(huì)便翻出一個(gè)老鷹模型的風(fēng)箏。他抖了抖風(fēng)箏上布滿的灰塵，又笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，這還是上次我孫子跑來(lái)放我這兒的.。”他又用手拍了拍風(fēng)箏，舉起來(lái)注視了一會(huì)，沒(méi)有說(shuō)話。但很快，他拍著我的肩膀道：“走吧，去天臺(tái)。”“好！”我高興地答應(yīng)著，天臺(tái)的風(fēng)很大，的確是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。老人線自己把線稍稍放長(zhǎng)，然后把放線的卷輪遞給我，他一只手把風(fēng)箏舉起。“跑吧。”我聽(tīng)到他的話，于是興奮又緊張的邁開(kāi)腳頂著風(fēng)跑了起來(lái)，生怕一點(diǎn)閃失，老人也跟著我，等到我跑快了，他便把手一放，風(fēng)箏也立即高飛。風(fēng)確實(shí)大，當(dāng)我跑到天臺(tái)一端時(shí)便可不用再跑了，只需放線。老人看著我放，我一向急，把控制線的右手直接一松，風(fēng)一刮，線唰唰地自動(dòng)放得飛快。“嗯。這可不行，風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)。”老人看出來(lái)我在胡亂放線，他握過(guò)卷輪，讓線不再放，然后邊后退邊用右手時(shí)不時(shí)扯兩下線，直到線繃緊。我拿回卷輪，也學(xué)老人的樣子，放兩下線抖一下，果然風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)。老人不說(shuō)話，只是瞇著眼看著天上的風(fēng)箏，似乎陷入了遐想。很快，一卷線就放完了，老人注意到線已放完，他忽然又從他那破舊的夾克口袋力摸出一卷線，狡黠地一笑：“雖然是漁線，但也能備用。”他很利索地接上。我自然是樂(lè)意，便又開(kāi)始熟練愉快地放線。風(fēng)沒(méi)有減弱，而因飛得太高帶來(lái)的強(qiáng)大力量讓我越來(lái)越難以控制。終于，“噔！”的一聲，線斷了。我有些愧意地望著老人，老人卻并不責(zé)怪，只是仍瞇著眼看著，“風(fēng)箏一飛高，哪還能收回來(lái)呢。”當(dāng)時(shí)我并不知曉其深意，而如今念來(lái)，卻似乎有些莫名的悲哀。我還沒(méi)那天臺(tái)圍墻高，老人便將我抱起。我也看著，那鷹風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)地融到了漸漸昏暗的天空里。

　　搬家五年了，也一直見(jiàn)不到老人了，但至今仍能回憶起一起玩耍的日子。

　　想念的作文 8

　　每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，校園里總是彌漫著丁香的淡淡花香，絲絲縷縷，沁人心脾，每當(dāng)聞到這陣陣花香，我總是貪婪地吸幾口，眼前又出現(xiàn)她的身影，這花香總會(huì)讓我想念她——她是我們上學(xué)期的“老班”，也是我們的語(yǔ)文老師。

　　丁香開(kāi)得正盛的時(shí)候，我們女同學(xué)就會(huì)跟她一起上校園里賞花，她很喜歡丁香，有時(shí)她愿意站在那一叢叢丁香前，微閉上眼，陶醉的吮吸著花香，有時(shí)她又微瞇著眼，在花叢中仔細(xì)地尋覓，她告訴我們，找到五瓣丁香就會(huì)找到幸福。于是每當(dāng)上學(xué)來(lái)的早時(shí)，腿總是很自然的往那片花海走，課間，她也會(huì)和我們一起去，那時(shí)，我們仿佛都長(zhǎng)在花叢間一樣，她總是很認(rèn)真的在尋覓，每當(dāng)找到一個(gè)就歡喜得不得了，視若珍寶一般，又總是迫不及待地想把剛找到的幸運(yùn)戴在我們身上，只見(jiàn)她左手捏著花蒂，右手輕輕的撫弄著我們的馬尾辮，用手指在我們的鬢角邊撥開(kāi)一條縫，把花輕輕插在發(fā)絲里，然后偏著頭自我陶醉的欣賞著說(shuō)：嗯，美！很美！這時(shí)她卻沒(méi)有忘了她的身份，時(shí)常會(huì)“借題發(fā)揮”的給我們朗誦一段關(guān)于花香的詩(shī)，或是述說(shuō)起某篇描寫花的課文片段，她的聲音是那么美，又是那么娓娓道來(lái)。有時(shí)被我們找到了，于是拿給她炫耀，而她看到后會(huì)露出驚喜的神色，小心地放在手心里，細(xì)細(xì)的端詳，臉上溢出開(kāi)心的笑容，眼神中閃出一種神采，陷入遐想中，宛如一幅靜美的畫卷。此時(shí)，花美，景美，人更美。

　　花會(huì)記憶。記得剛上初中時(shí)，老班告訴我們，現(xiàn)在我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她總是嚴(yán)肅的批評(píng)我們，并且是一定要把我們說(shuō)得心服口服的；每當(dāng)我們有疑惑時(shí)，她又會(huì)耐心的一一為我們解答；每當(dāng)我們傷心時(shí)，她總會(huì)象朋友一樣坐在我們身旁安慰著。還記得她手把手告訴我們?nèi)绾尾链芭_(tái)時(shí)的樣子，還記得她發(fā)怒時(shí)微蹙眉頭的樣子，還記得她和我們開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)心的`樣子，還記得她告訴我們作為黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人一定要愛(ài)自己的祖國(guó)時(shí)的神情，還記得……

　　花會(huì)難過(guò)。這樣美好的生活僅僅持續(xù)了一年半，快開(kāi)學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，由于高中樓年代太久了要拆了重蓋，所以我們要合班，把我們班拆分到另外兩個(gè)班，老班要去帶另一個(gè)學(xué)年那個(gè)難管的班級(jí)時(shí)，我們的心里充滿了失落。開(kāi)學(xué)第一天到校時(shí)，在臺(tái)階上見(jiàn)到老班走來(lái)，女生們一下全圍了過(guò)去，想起即將分開(kāi)的班級(jí)，想起即將離開(kāi)的老班，眼淚就忍不住了，為了不讓老班難過(guò)，我們以最快的速度悄悄擦去淚水，強(qiáng)顏歡笑，我看到老班的嘴上起了兩個(gè)大泡，我看到了老班眼里噙著的淚水，我知道她也舍不得我們，想著我們彼此就要分開(kāi)了，再也不會(huì)像從前那樣了，淚水控制不住地流了下來(lái)，老班摟著我們說(shuō)：“來(lái)，孩子們，照兩張相”，時(shí)間定格在那一刻。

　　花會(huì)思念。如今，老班又教新一批的學(xué)弟學(xué)妹們了，雖然在同一樓里，卻不時(shí)常碰面了，面對(duì)她時(shí)，我不知道該怎樣表達(dá)我有多思念她。記憶中丁香的味道總是讓我想起曾經(jīng)屬于我們的八年三班，想起我們的老班。

　　想念的作文 9

　　你的一個(gè)神態(tài)，一個(gè)動(dòng)作，我都能明白；你的不辭離別，在我的心口上劃上一刀。如今，我只有淡淡的想念。

　　——題記

　　糖果，在嘴里吃著，沒(méi)有一絲甜味兒：鮮艷的顏色，在畫盤里調(diào)著色，卻沒(méi)有一絲鮮艷。

　　我坐在窗前，拿著畫板，看著天空發(fā)呆。你的不辭而別，讓我頓時(shí)感到這個(gè)世界沒(méi)有了色彩，只是淡淡的。深藍(lán)的夜空中，許多的小星星眨著眼睛，不禁讓我回憶起你對(duì)我說(shuō)的話：“在這個(gè)夜空中，那顆星星是我。”我笑著問(wèn)：“那我呢？是哪一顆？”“嗯······你的在我旁邊那顆。”“為什么？”“嘻嘻，不告訴你······”

　　坐在窗前的我，仰望著天空，畫下滿天的繁星。我記得你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“為什么你要畫那滿天的繁星，不畫那朵美麗的杜鵑花呢？”我笑著回答：“我還不會(huì)······”

　　我和你之間的友誼是誰(shuí)也分割不開(kāi)的，要設(shè)法讓我忘記你，是沒(méi)有人能完成的。

　　記得夏天的時(shí)候，我和你換上同樣的裙子，唯一不同的是——顏色，裙子上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。在田野里，你在跑，裙子在飄，鳥(niǎo)兒在為你歡唱。我快步追上你，說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎剑俊蹦悛q豫了好一會(huì)兒，才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”剛準(zhǔn)備上山，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)哭哭啼啼的聲音，你連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，不顧一切地跑過(guò)去，俯下身子輕聲的問(wèn)：“小弟弟，怎么了？”他咽哽著說(shuō)：“嗚嗚······我······我和媽······媽媽走散了，嗚嗚······”你蹲下來(lái)，撫摸著他的頭，說(shuō)：“小弟弟，姐姐在這里陪你等媽媽來(lái)好不好？”小男孩乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得好快，傍晚了眼見(jiàn)太陽(yáng)快要落上了，可遲遲沒(méi)有等到小男孩的媽媽。我有那么一絲失望了，卻看見(jiàn)你那雙充滿眼睛，讓我有一種想勸你回家的沖動(dòng)，可是，我沒(méi)有。一分鐘，兩分鐘，三分鐘······時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于等到了，你的眼睛告訴我你等到了，我微微一笑。小弟弟馬上跑上去叫：“媽媽。”那位阿姨連連向你道謝，你總是說(shuō)：“不用謝，不用謝。”，就這樣，你認(rèn)識(shí)了那位和藹可親的楊阿姨。

　　一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我和你來(lái)到街上買早飯，你腳下好像踩到了什么，頭低下來(lái)一看是錢包，你彎下腰，拾起錢包，打開(kāi)錢包一看，天哪，這么多錢，還有一張醫(yī)藥費(fèi)單。你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“王翌姐姐，你先去買早飯，我在這里等失主，好嗎？”我遲疑了一會(huì)兒，才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”當(dāng)我回來(lái)的'時(shí)候，你跺著腳，眼睛在行人中焦急地尋找。你的小手，臉，都凍得通紅通紅，在茫茫人海中，你找到了失主。當(dāng)失主說(shuō)要和你拍照時(shí)，你卻搖了搖頭，不停地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

　　一天天過(guò)去了，我對(duì)你的想念已深深埋進(jìn)心里。我不敢說(shuō)出有關(guān)你的事 。那一次，你拉著我在田野中奔跑，并在我耳邊說(shuō)：“你想當(dāng)天使來(lái)保護(hù)所有的人，我輕輕地笑著說(shuō)：“你，就是我心中活潑可愛(ài)的小天使呀！”。可就在你11歲生日的那天，你卻悄然地離開(kāi)，只留下了一張紙條。從此再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你，我只能把對(duì)你的思念深深地埋在心底，祝你一生平安。

　　淡淡的糖果味，淡淡的色彩，只留下我對(duì)你的無(wú)限的思念。

　　想念的作文 10

　　劉老師是我四年級(jí)的班主任，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。我想，如果時(shí)間久了，距離遠(yuǎn)了，我對(duì)劉老師的情感就會(huì)更深、更濃、更珍貴。

　　劉老師把愛(ài)的光芒灑向同學(xué)們，讓我們健康成長(zhǎng)，事情仿佛重返到那一天，我在操場(chǎng)上練習(xí)跑步時(shí)，突然，一個(gè)小小的石片拌了我一下子，一瞬間我失去了平衡，跌 倒在還不算很硬但十分粗糙的跑道上，劇烈的疼痛和腿上流出的鮮血使我渾身發(fā)緊。壞了，大夏天的傷口一旦感染后果不堪設(shè)想，咳！醫(yī)務(wù)室還在四樓，又沒(méi)電梯， 腿傷了，我該怎么上樓啊？正當(dāng)我艱難地向樓門挪動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影推門而出--我們的班主任劉老師，劉老師恰好抱著一摞文件夾從樓里走出來(lái)，看到我 的腿傷了，她用一種沒(méi)有商量的口氣對(duì)我說(shuō)：“走，我背你去醫(yī)務(wù)室！”說(shuō)著背起我就走上了樓梯，我望著劉老師那斑白的頭發(fā)，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師氣喘噓 噓地把我背到了三樓，我實(shí)在忍不住了，輕聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的腿現(xiàn)在沒(méi)那么痛了，我自己走吧！我能行的。”但劉老師的回答仍是那種沒(méi)有商量的口氣： “不行！”說(shuō)著又開(kāi)始背著我向四樓前進(jìn)。到醫(yī)務(wù)室時(shí)劉老師的臉上已掛滿了豆大的汗珠，這時(shí)劉老師又馬上和我的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，告訴他們我在學(xué)校腿受了點(diǎn)兒皮 外傷，現(xiàn)在已在醫(yī)務(wù)室了……，校醫(yī)邊給我處理傷口邊對(duì)我說(shuō)夏天腿破了有哪些注意事項(xiàng)。當(dāng)我一瘸一拐地離開(kāi)醫(yī)務(wù)室時(shí)，劉老師又一次把我背上了肩頭回到了她在 一樓的辦公室。 到了辦公室劉老師先把我的腿安置到一個(gè)我感覺(jué)較舒適的地方，她又開(kāi)始備課批改作業(yè)……。劉老師，您真是太辛苦了，您哪怕先喝點(diǎn)兒水休息一下 再工作呀！我的腿傷的可真不是時(shí)候。

　　劉老師不但在生活中關(guān)心同學(xué)，而且還在知識(shí)的海洋中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪地前進(jìn)，如果我們有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握的`話，劉老師會(huì)反復(fù)地給你講，直到你完全掌握為止。

　　以前，關(guān)于關(guān)聯(lián)句我總是犯迷糊，老師從我的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題。一天中午飯后，劉老師讓我?guī)б恢сU筆和一張紙去她的辦公室，嚇了我一跳：是不是關(guān)聯(lián)句錯(cuò) 了一大堆，老師要批評(píng)我呀！？吃完午飯我忐忑不安的去了辦公室，劉老師搬了一把椅子讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的關(guān)聯(lián)句好像有問(wèn)題，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)一 下。”說(shuō)著拿出一個(gè)準(zhǔn)備好的有關(guān)關(guān)聯(lián)句的練習(xí)題，讓我把答案寫在帶來(lái)的白紙上。我忐忑不安的心終于恢復(fù)了平靜：原來(lái)老師是利用自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功 課，多么和藹親切的老師啊！作完練習(xí)后，老師拿出正確答案，我一對(duì)照，好家伙！五個(gè)題竟錯(cuò)了四個(gè)，于是老師針對(duì)我的錯(cuò)誤逐字逐句地幫我分析修改，找到了我 在關(guān)聯(lián)句上總有錯(cuò)誤的癥結(jié)，并且講述了關(guān)聯(lián)句在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要性，從而讓我徹底地掌握了關(guān)聯(lián)句這一知識(shí)點(diǎn)。

　　四年級(jí)結(jié)束了，劉老師也到了退休的年齡，雖然劉老師不再教我們了，可對(duì)劉老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，劉老師對(duì)我們的教誨反復(fù)在我的耳邊響 起，劉老師就像辛勤的園丁，但她是用自己心血來(lái)培育者我們，正是有許多像劉老師這樣的園丁來(lái)培育我們，使我們?cè)谥�識(shí)和生活的海洋中健康成長(zhǎng)，我想念您,我 真的很想念您——我們敬愛(ài)的劉老師。

　　想念的作文 11

　　自從媽媽走后，我再也沒(méi)有掉淚，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為淚是軟弱的表現(xiàn)，我要堅(jiān)強(qiáng)，就不準(zhǔn)掉眼淚。

　　在五年前，我掉淚了，是為一個(gè)與我沒(méi)有任何血緣的女人。秋天，是豐收的季節(jié)，爸爸帶了一個(gè)女人回家，對(duì)我說(shuō)：從今以后，她就是你媽。我沒(méi)有說(shuō)話，兩眼直直地盯著她，眼中滿是怒火，她大驚，神色世變，爸發(fā)覺(jué)她有些不對(duì)頭，就把目光放在我身上，看著我的眼睛時(shí)，他明白了。不管怎么說(shuō)，以后她會(huì)住這里，要好好相處。不要。我很生氣。這由不得你。我不要。你再說(shuō)。爸氣得瞪圓了眼。不要，不要。爸舉起手，啪發(fā)出一聲脆響，我捂著左臉，眼中滿是委屈。

　　你疼不疼，讓我看看。她過(guò)來(lái)拉我的手，不用你貓哭耗子——假慈悲。我躲開(kāi)她往山坡跑去，風(fēng)刮在臉上，生疼生疼的。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，不能哭，絕對(duì)不能哭。我咬緊牙關(guān)，把眼淚往肚子里灌。

　　不知站了多久，肚子開(kāi)始唱空城計(jì)了。真麻煩。我快速跑回家，正當(dāng)我要跨進(jìn)家門時(shí)，聽(tīng)到她與老爸在對(duì)話。頓時(shí)，防御心讓我停止了腳步，站在外面靜聽(tīng)。她怎么還不回來(lái)，會(huì)不會(huì)出什么事？不會(huì)的。爸真不關(guān)心我。我小聲嘟嚕著，要不出去找找。好吧。我聽(tīng)到有腳步聲，趕緊躲起來(lái)，看著他們離開(kāi)家。

　　肚子忍不住亂叫，我跑進(jìn)廚房，開(kāi)始翻箱倒柜找東西吃，吃飽后，拿起書做在椅子上悠閑地看。她去哪呢，怎么找不到。可能已經(jīng)回來(lái)了。真不愧是老爸，猜得真準(zhǔn)。她一進(jìn)門，看見(jiàn)滿屋子的狼藉，便開(kāi)始整理，我在一旁一聲不吭。

　　在接下來(lái)的幾個(gè)月，我?guī)缀醪缓退�說(shuō)話，因?yàn)槲业腵脾氣不好，很容易讓別人看笑話，她在這幾個(gè)月表現(xiàn)很溫柔，我的要求也能滿足。

　　給，她打斷我正在看書的思路。干嘛。我盡量壓低聲音，給你。她拿著一個(gè)蘋果，吃吧。不要。我埋頭繼續(xù)看書，你爸買的，快吃吧。我接過(guò)蘋果，幾個(gè)月的相處她已經(jīng)摸清我的脾氣。我下地去了，有事叫我。說(shuō)完，她走了出去，還留下50元錢，你干嘛。我吼了出來(lái)，她轉(zhuǎn)身看我：快過(guò)年了，你的壓歲錢。不要。你爸給的。嗯我繼續(xù)看書。

　　正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，一條蛇正悄然靠近我，它慢慢爬上我的腳，我感到腳上不舒服，但伸手去撓，卻摸到一個(gè)光滑的東西，我低頭看，啊，我一甩手，書飛了出去，身子一倒，重重摔到地上，蛇正順著的腳慢慢上爬，我嚇得向后移動(dòng)，還蹬著腳：走開(kāi)，走開(kāi)。在不遠(yuǎn)處的她聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，連忙跑回來(lái)，那蛇離我的手越來(lái)越近，我嚇呆了，像個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)，怎么了？她跑回來(lái)，見(jiàn)我半躺在地上，關(guān)心地問(wèn)，那是蛇。她大吃一驚，這時(shí)應(yīng)該沒(méi)有蛇啊，她伸手抓住蛇身，向后一丟，把我抱了起來(lái)，那蛇正好落到我的書上，書，我的書，我最喜歡的書。蛇在上面爬來(lái)爬去，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。

　　她回頭一看，順手把我放下，抄起一根小木棒，便去營(yíng)救我的書，她慢慢靠近蛇，然后一棒下去，沒(méi)打到，但蛇很快后退，她拿書，慢慢后退，那蛇好像生氣了，迅速跑過(guò)來(lái)，她沒(méi)準(zhǔn)備，我還是呆呆地望著她，差點(diǎn)被蛇咬到她，把書丟給我：接著。我出于條件反射接著書，她的手觸到一根大木棒，她抓起木棒，一下向蛇頭敲起，蛇也發(fā)翅最后一次進(jìn)攻，媽，小心。我脫口而出，她略微停一下，然后一下下去，正好打在蛇的七寸，蛇倒了下去。我跑過(guò)去，撲在她身上：媽，你沒(méi)事吧。她笑著撫摸著我的心。

　　我的眼睛很模糊，仿佛看見(jiàn)了媽媽，伸手觸到臉，濕濕的。好了，別哭了。媽媽以前說(shuō)過(guò)的，我掛著幸福的眼淚笑了。

　　想念的作文 12

　　上了初中的新學(xué)生，往往最想念自己小學(xué)的生活；到了成年的人們，往往最想念自己風(fēng)華的童年。而，這上了初中的我，最想念只有小學(xué)的知音。

　　誰(shuí)呀，兒時(shí)總有那么幾個(gè)自己臭味祖同的朋友，知音。小學(xué)起的六年，我和我這位知音只有一個(gè)最共同的愛(ài)好：動(dòng)漫！你去打聽(tīng)打聽(tīng)，有誰(shuí)不了解我倆好這口。初次見(jiàn)面，我還是在校外見(jiàn)面呢！我戴著耳機(jī)，輕輕的唱著里面歌曲的旋律。“你唱的是不是《網(wǎng)球王子》的《YOUgotgame》？我驚了，一是被她著活潑的性格，二是她這驚人的耳朵。我瘋狂的點(diǎn)頭，仔細(xì)一看才認(rèn)出是自己的同學(xué)，于是乎我和她慢慢地從同學(xué)成了朋友，從朋友成了知音，從知音成了知己。我也不時(shí)會(huì)記起你這荒唐的相遇，但我不得不說(shuō)我好想念你。

　　還記得那一次嗎？你一定忘不了！那回你收到了一對(duì)網(wǎng)球拍。你二話不說(shuō)就打給了我，急忙告訴了我這個(gè)喜訊。“不如我們來(lái)學(xué)學(xué)王子們把！”“好呀好呀”我也這番迫不及待的回答。“你們知道王子們指誰(shuí)嗎？”看來(lái)你們也不懂，這是我倆的小秘密，暗號(hào)當(dāng)然不知道啦。下午，我們相約來(lái)到球場(chǎng)。天氣真不錯(cuò)。“注意，球要來(lái)了！”我再另一邊，看你這架勢(shì)，要打出什么呢。“外旋發(fā)球”我聽(tīng)了你這聲，好想看看你的發(fā)球呢，可沒(méi)想。“你……也太爛了吧。模仿成什么樣了！”不得不說(shuō)，著假的發(fā)旋發(fā)球，和正品差的'也太多了吧。“能行！你也來(lái)打一個(gè)什么，好讓我也開(kāi)開(kāi)眼牙~”“行，來(lái)就來(lái)！看好了月亮裁擊！”我欣喜的打出一球，自認(rèn)為不錯(cuò)，誰(shuí)料竟然……“你…哈哈哈！還說(shuō)我不行，你也差不多。這球應(yīng)該靠近底線，你居然還打出界了！中高吊球，你是超高吊球！我一點(diǎn)也沒(méi)生氣，和你一起大笑。一個(gè)下午，我們模仿了好多，沒(méi)有一個(gè)像樣的。你嘲笑我，我嘲笑你，雖然很差勁，但我倆真的很開(kāi)心。我好想再和你打一場(chǎng)這樣的網(wǎng)球呀。沒(méi)有火藥味，只有笑聲的網(wǎng)球，我真的好想念你呀！

　　說(shuō)真的，和你在一起的時(shí)光真的越來(lái)越少，我好不愿聽(tīng)到畢業(yè)兩字。這一定是世界上最無(wú)情，最殘忍的兩個(gè)字。但沒(méi)有辦法，天下沒(méi)有不散的筵席。只有好聚好散。對(duì)了，記得嗎？那天，我失蹤的那天。如果你忘了，我講給你聽(tīng)好了。星期六，一大早。你邀請(qǐng)我去“戈薇世界”玩。你平時(shí)很少叫我出來(lái)玩過(guò)，我知道你叫我來(lái)的原因，也算是為我們六年的友誼做個(gè)總結(jié)吧。天氣晴朗極了，但我真的很討厭這個(gè)天氣。我早早來(lái)到這里，一霎時(shí)陽(yáng)光照到了那高掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，是我不小心掛上的。一下子，光芒又轉(zhuǎn)照到了那個(gè)“三角屋”上，那是你親手畫的。在這小舞臺(tái)上，燈光的轉(zhuǎn)換勾起我無(wú)數(shù)回憶，留下滴滴淚水。突然，天上烏云密布，雨立刻傾倒下來(lái)，和我一樣。因?yàn)闆](méi)有帶傘，我只有淋雨了。我雖然可以跑到四周的屋檐下躲雨，但身體似乎還想留在這兒，不過(guò)，突然想起了一個(gè)想法：她還回來(lái)嗎？對(duì)呀，這么大的雨她會(huì)來(lái)嗎？

　　“你還在呀”你來(lái)了，我驚喜的回過(guò)頭，一下子撲向你。像是找到了依靠，哭的更兇了。“傻孩子，就算畢業(yè)了我們也是知己呀”對(duì)呀，我倆還是知己。無(wú)論多遠(yuǎn)，我倆還在一起！

　　睜開(kāi)眼，是一場(chǎng)夢(mèng)？古人曰：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”但我居然夢(mèng)到了我倆的過(guò)去，就像一個(gè)回憶篇一樣，真有趣。

　　回應(yīng)上一句話，開(kāi)來(lái)我真的最想念你呀！

　　想念的作文 13

　　那天晚上，我們一起背著家人躡手躡腳地從窗戶里爬出來(lái)，一路喘著氣小跑到我們約定的那棵柳樹(shù)下。月光把你跟柳樹(shù)的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，風(fēng)兒輕輕地吹著，把我身上的那股熱氣吹散，剩下一陣陣清涼。

　　你伸手輕撫我的長(zhǎng)，發(fā)，對(duì)著我說(shuō)：“今晚我?guī)�你去看星星好嗎？�?/p>

　　深夜，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣狗吠聲。我望了望不遠(yuǎn)處的小山坡，有一些害怕。不等我拒絕，你就說(shuō)：“相信我！”便拉著我的手朝著我們?cè)��?jīng)常嬉戲的小山坡爬去。

　　夜間的山顯得格外靜謐，腳踩在零落的舊樹(shù)枝上面，發(fā)出清脆的聲音。耳邊不時(shí)刮來(lái)一陣陣風(fēng)，就著月光，能看見(jiàn)搖曳的竹葉在地上留下班駁的影子。我清楚地感受到從你手心傳來(lái)的溫暖，這股暖流給我那顆膽怯的心打了鎮(zhèn)定劑。

　　一路上，你很安靜，安靜得不同以往。你是一個(gè)很會(huì)唱歌的孩子，你那張櫻桃小嘴一張一閉，美妙的音符就從你的口中跳躍出來(lái)。這讓我這個(gè)公鴨嗓子羨慕不已。在街坊人的眼里，你就是一個(gè)典型的文雅女孩，而我只是一個(gè)假小子。很享受跟你在一起的時(shí)候，也愿意永遠(yuǎn)做你的綠葉。

　　這是一座小山，并不高，路也不崎嶇，只是兩個(gè)穿著睡衣的.女孩選擇在深夜爬山，顯得有點(diǎn)詭異罷了。離山頂近了，你抓我的手也變得輕一些，我們默契地仰望起天空，天空散布著點(diǎn)點(diǎn)星星，平日里光彩奪目的鉆石是無(wú)法與其媲美的。置身于這樣的天空下，心情格外地舒適。我們躺在綠色的草地上面，彼此的手指相互觸碰到時(shí)，彼此會(huì)心地一笑。

　　你輕聲地說(shuō)道：“我們還能這樣在一起多久？”一時(shí)間，我不知道怎么回答這樣的問(wèn)題。從幼稚園到小學(xué)我們一直形影不離，我的右手一直被你的左手牽著，我們一起去吃校門口的棉花糖，一起撐著印有向日葵花朵的雨傘，一起穿著塑膠鞋在雨水坑里亂踩一通任憑水花飛濺。見(jiàn)我不回答，你笑著說(shuō)，“我就當(dāng)你說(shuō)永遠(yuǎn)噢！”我只是笑笑，算是回應(yīng)，其實(shí)我都知道永遠(yuǎn)的只能是記憶。你還很孩子氣地指著天空中最閃亮的那顆星星，說(shuō)那是我們的友誼之星。“當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，只要抬頭看看，看到的最亮的那顆星星，就是屬于我們的。”

　　我們就這樣無(wú)聲地躺在軟軟的草地上，仰望著屬于我們的星空，那一刻時(shí)間被凝固。不說(shuō)話，我們也許會(huì)一直躺到天空泛白。我知道你明天還要去上課，這樣會(huì)很勞累，便把你從草地拉起來(lái)。你很不情愿，皺著眉頭地說(shuō)：“不順便把日出看了嗎？那不是你一直想看的嗎？”我壞笑著說(shuō)：“怎么會(huì)讓你輕易把我的愿望實(shí)現(xiàn)呢？我要你慢慢地幫我實(shí)現(xiàn)。”你臉上泛起了一陣紅暈，這次輪到我牽起你的手。下山總是很快，不免有人說(shuō)過(guò)下山易。我執(zhí)著地把你送到家門口，不想讓你看著我離去的背影，我沒(méi)辦法給你留下帥帥的背影。路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)長(zhǎng)，又在某一處相交。擁抱，揮手，再見(jiàn)。已覺(jué)像離別。

　　那是我們距離現(xiàn)在，最近一次的見(jiàn)面。

　　躲在角落里想念我們的過(guò)去，在沒(méi)有你的日子過(guò)得很平淡，發(fā)現(xiàn)我們都快成兩條永不會(huì)相交的平行線，期待有一天，在路上與你相遇，再與你結(jié)伴一次；躲在角落里，看到送你回家的男生很好看，你的笑容在我們那顆星的照射下，很甜很甜，原來(lái)我不是那笑容的專屬。

　　時(shí)間在不斷地從我們指縫溜走，有些人，有些事，只能躲在角落里，想念。當(dāng)有一天，你回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)孩童在撫摸曾經(jīng)的記憶正對(duì)著你咧嘴笑。

　　想念的作文 14

　　夜，很靜，很靜，我從床上爬起來(lái)，望著星星，好美好美，就像是一直有一個(gè)人在默默地守護(hù)著我，望著望著，心里傳出一陣聲音：“孩子，你咋這不小心?來(lái)，給我吹吹，很痛對(duì)吧，你先休息一下，我去藥店買藥……”

　　摸摸頭，眼淚不禁掉了下來(lái)，停都停不住;老師，你還好嗎?突然，眼前冒出一串畫面：同學(xué)們你追我趕的，和老師一起玩炸鴨子，一陣陣笑聲“扎”在我心里，我破涕為笑，我不知道我是在哭還是在笑，只是傻傻的流著眼淚邊笑。

　　老師，不知道你還記不記得，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)我就撲到了您的身上，抱著您不放開(kāi)，你抱起我轉(zhuǎn)了一圈，你不知道，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。

　　老師，你知道嗎?當(dāng)我閉上眼睛，滿腦子都是您和同學(xué)們;你知道嗎?每天晚上我都要看一遍畢業(yè)照，每天都要哭一遍，我是不是特別傻呢?那是因?yàn)槲蚁肫鹆四鷮?duì)我的好，想起了同學(xué)們給我的幫助，我感謝您的那么一點(diǎn)點(diǎn)偏心，讓我更加努力!

　　老師，你知道嗎?初中的.老師有5個(gè)和您一樣姓陳，聽(tīng)她們上課的時(shí)候我總是會(huì)想起您，老師，您上課的時(shí)候我聽(tīng)的總是很舒服，不知為什么，現(xiàn)在我有點(diǎn)不適應(yīng)，離開(kāi)您的懷抱，我突然不知該如何是好了。

　　老師，你在外面支教還好嗎?事情順利嗎?那里的孩子聽(tīng)你的話嗎?你教他們的同時(shí)會(huì)忘了你還有我這么一個(gè)學(xué)生嗎?盡管您忘了我，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記您，一個(gè)我最愛(ài)最愛(ài)，一個(gè)給了我很多很多鼓勵(lì)的，一個(gè)在我心中最美的老師!

　　老師，我好想您，好想好想，您說(shuō)我像一朵欣然怒放的玫瑰，熱情，開(kāi)朗，美麗，芬芳迷人，這句話，我一直一直記在心里，遇到困難時(shí)我就用這句話鼓勵(lì)自己。您還說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，籃球比賽的時(shí)候，摔倒了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)爬起，還記得一次籃球比賽的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師不讓同學(xué)們下來(lái)看比賽，當(dāng)時(shí)我好無(wú)助，沒(méi)有一個(gè)人為我喝彩，您一定聽(tīng)到了我的心聲，就舍去了自己的課，和黃老師換了一節(jié)課，讓同學(xué)們下來(lái)看比賽，為我們加油，謝謝您，我知道說(shuō)幾千幾萬(wàn)個(gè)感謝都不夠，但，我還是要謝謝您!

　　老師，在外面支教，你一定要好好的，記得按時(shí)想我哦!我也會(huì)每天想你的，親愛(ài)的陳老師，我會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記住您……

　　想念的作文 15

　　落寞是短暫相思的苦淚，盛開(kāi)是漫長(zhǎng)情意的纏綿，我與你的相遇沒(méi)有牡丹的艷紅，沒(méi)有月季的嬌艷，只剩下梨花的純潔，那般的樸素，就像你的名字一般美好，我認(rèn)識(shí)你，是我三生有幸。

　　從周一我見(jiàn)過(guò)你以后，我好像真的沒(méi)在遇見(jiàn)過(guò)你，6天，這6天，我滿滿的想念積于心間。不是我不想見(jiàn)你，或許是沒(méi)什么緣分，也或許是我不想在煩您什么，與你相識(shí)的六個(gè)多月，我已經(jīng)習(xí)慣了你的溫柔，但我一直都在責(zé)備自己，也或許我不該認(rèn)識(shí)你，這樣我便不會(huì)再多一個(gè)那么在乎深愛(ài)的人，對(duì)么?

　　6天以來(lái)，我每天晚上都在想你中睡去，一閉眼便是你美麗的'容顏，我真的無(wú)法克制著美好的想念，從與你相遇，相識(shí)，相知到心心相印，都是我難忘的回憶，你的聲音總會(huì)回蕩在自己耳邊，然后夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)你的身影，你總會(huì)幫我，不要任何回報(bào)，你總是做我大的后盾，我只有在你面前才不會(huì)顯得那般拘謹(jǐn)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)罵我，且在你身上我能感受到無(wú)盡溫暖，這樣我便不會(huì)太念家，因?yàn)橛心阍凇?/p>

　　每一周，我們雖說(shuō)見(jiàn)面還是挺頻繁的，但我們基本上沒(méi)什么交集，因?yàn)槟忝τ诠ぷ鳎�我致于學(xué)習(xí)，偶爾在數(shù)學(xué)題上取得交集，過(guò)后，你的世界紛擾喧囂，我無(wú)權(quán)打擾，看你高興，我也高興，你生氣，我也生氣，你苦惱，我也苦惱，你獲得榮譽(yù)，我比你還興奮，你累了，我為你而深感疲憊，或許，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，你的粉絲，這樣關(guān)注著你的一言一行，一舉一動(dòng)。因?yàn)樗鼘⒛愕阶鲆粋�(gè)至親摯愛(ài)的他所在乎的人，你的喜怒哀樂(lè)會(huì)牽動(dòng)著他的心靈，因?yàn)槟闶巧彾嗝溃�她是你粉絲。

　　每每失眠之時(shí)，我總會(huì)想起我們相識(shí)以來(lái)的經(jīng)歷，每一件令我感動(dòng)的事，我都會(huì)重新被感觸一次，淚水充滿眼眶，還有就是你的一些事，我都看在眼里，你的優(yōu)秀全在我眼中。

　　想念是一種待定的回憶，想念是一種憂傷的感觸但想念卻帶給人一種美好，你就如同那朵白蓮花，玉容撐傘泥中臥，無(wú)點(diǎn)纖塵抹最美是你，于我心中。

　　許你一段最美的想念，我無(wú)須用千言萬(wàn)語(yǔ)去表述，現(xiàn)在的心情買所有的心心念念，全部在寫于你的信箋中，包含那剪不斷的情愫。

　　紙短情長(zhǎng)，甚為想念。

　　想念的作文 16

　　我和她之間的距離，是一堵記憶的墻壁，就連唯一的通道，也被烙上了封印。

　　多少次在夢(mèng)中，回顧她的身影。我與她，有如海與天，可望而不可及。

　　我與她，是一段影與風(fēng)的陪伴，相伴相隨，不離不棄。

　　依稀記得，當(dāng)時(shí)在南京，她用小手，一點(diǎn)一點(diǎn)的，用卡紙拼成了一個(gè)小小的城堡。她雙手叉腰，嘴角微微上揚(yáng)，好像很驕傲的樣子，眼中閃著喜悅的光芒。她打量著自己獨(dú)特的作品，自豪的叫來(lái)媽媽，讓她鑒賞她的“著作”。然后，像是自言自語(yǔ)：“這城里太孤寂了!”她裝作大人的樣子，雙手托著下巴，故作苦思冥想。我知道，她是在想：怎么求媽媽給她再買幾個(gè)玩具呢?

　　依稀記得，在幼兒園里，有一個(gè)孩子搶她的玩具。她越想越生氣，那可是她最好的玩具吶!于是她向后一退，摔坐在地上，嚎啕大哭。無(wú)法，那孩子只好將玩具還給了她。她咧開(kāi)嘴笑了。她們后來(lái)還結(jié)成了好朋友，當(dāng)她該回沛縣的時(shí)候，她們倆還互送禮物呢!

　　依稀記得，在小學(xué)里，莽撞的她，稀里糊涂的競(jìng)選上了班長(zhǎng)，她可是當(dāng)時(shí)班上唯一一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的女生呢!她對(duì)此很自豪。在老師的幫助下，她管理班級(jí)真的是井井有條呢!甚至她的老師，也說(shuō)她很有領(lǐng)導(dǎo)能力!

　　她因在南京上幼兒園，沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，因此漢語(yǔ)拼音學(xué)得一塌糊涂。誰(shuí)知到了三年級(jí)，她的語(yǔ)文竟拿了九十九分的好成績(jī)!當(dāng)時(shí)的她成績(jī)一下子名列前茅，竟也讓老師刮目相看!

　　后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，她獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。

　　誰(shuí)知，至此以后，我與她漸行漸遠(yuǎn)。

　　那年我十歲，她也十歲。當(dāng)時(shí)的`我，竟萌發(fā)了想快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭。我在前頭快速的跑，她在后面緊緊的追。

　　十二歲生日那年，當(dāng)我仍在與時(shí)間賽跑時(shí)，她卻離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。停下，轉(zhuǎn)身，卻只能看見(jiàn)，她落寞的背影。

　　好像，是我拋棄了她。

　　又貌似，是時(shí)間，拉長(zhǎng)了我們之間的距離。

　　從此，我們之間，就建起了一道墻壁，一道不可逾越的墻壁。

　　多少次與她再次相見(jiàn)，想追上去，卻被驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，只是南柯一夢(mèng)。

　　我與她，本是很近，卻因一道薄薄的墻壁，有了距離。

　　我知道，這墻壁，是會(huì)越來(lái)越厚的。

　　我也知道，這份想念會(huì)愈發(fā)濃重……

　　想念的作文 17

　　想念公園里的糖畫。

　　一位四五十歲的中年男人和一輛手推小車構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小攤。見(jiàn)到他時(shí)，總是有一群人圍在小攤旁，他站在人群中間，手里拿著一把長(zhǎng)柄勺，輕輕晃動(dòng)著手腕，在石板上畫著糖畫。

　　金黃的糖漿從勺子里緩緩滴落在石板上，畫糖畫的人將手一抖，把糖漿拉成細(xì)絲，在石板上凝固。他時(shí)而將動(dòng)作慢下來(lái)，細(xì)細(xì)刻畫著細(xì)節(jié)，時(shí)而將手用力一揮，灑下大片的糖。畫糖畫時(shí)，他不緊不慢，好像在創(chuàng)作一幅水墨畫，在這里添一點(diǎn)，在那里加一道，一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物或植物就從勺子誕生，在石板上飛揚(yáng)。

　　但后來(lái)有一天，畫糖畫的人沒(méi)有去公園擺起攤子，之后再也沒(méi)見(jiàn)到，我再也找不到記憶中的糖畫。

　　想念公園里的小游樂(lè)園。

　　小游樂(lè)園里的.設(shè)施我早已不記得了，唯一有一些印象的是那幾張蹦床。這不是一般的充氣蹦床，而是用幾根繩子綁著，人站在上面能夠跳到幾米的高度，非常刺激。

　　我最喜歡在那上面玩耍。穿上一條系著繩子的褲子，繩子的另一端系在幾根高高的柱子上，接著就可以開(kāi)始隨心所欲地跳躍了。只要用力一蹬，就可以竄到幾米高的地方。我喜歡一邊蹦一邊看著遙遠(yuǎn)的天空，想象著自己是一只鳥(niǎo)兒，緩緩落下。

　　這個(gè)小小的游樂(lè)園，后來(lái)也在公園里消失了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的蹦床。

　　想念公園門前的顏料畫。

　　小時(shí)候，我最喜歡公園的顏料畫，只要看見(jiàn)，就一定會(huì)趕過(guò)去畫一幅。

　　一幅顏料畫只要十元錢，可以自己選喜歡的線稿，用顏料在里面填上顏色。我總是不按照說(shuō)明書上的顏色來(lái)涂，而是根據(jù)自己的喜好，任意搭配顏色，因此就出現(xiàn)了長(zhǎng)著大花臉的七色花，全身有十幾種顏色的花蝴蝶和紅配綠的衣服。時(shí)間長(zhǎng)了，家里的幾扇玻璃門上就都貼滿了顏料畫。看著它們，小時(shí)候的事情就浮現(xiàn)在了眼前。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越忙，再也沒(méi)有去公園的閑心，因此，公園里的那些樂(lè)趣也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。偶然想起這些事情，就覺(jué)得好像又回到了小時(shí)候，吃著糖畫，指著不遠(yuǎn)處的蹦床，手里還攥著一張五彩斑斕的顏料畫

　　想念的作文 18

　　自己也在上一個(gè)說(shuō)到了，說(shuō)放棄了我們兩個(gè)人曾經(jīng)那么努力得來(lái)的關(guān)系，然后自己就想到了說(shuō)我們能實(shí)施怎么一步一步的去給予彼此這樣子的機(jī)會(huì)的，因?yàn)橐婚_(kāi)始其實(shí)對(duì)于我們兩個(gè)人我們誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也能說(shuō)我們兩個(gè)人的情侶彼此匹配了，就在這個(gè)不斷糾結(jié)的這一個(gè)過(guò)程中，真的就是不斷的去自己彼此機(jī)會(huì)，不斷的讓對(duì)方感受到自己是在乎對(duì)方的，不斷的讓對(duì)方知道自己，也很享受著我們兩個(gè)人的關(guān)系方面去發(fā)展，也希望我們兩個(gè)人的關(guān)系可以得到升華。

　　那一段時(shí)間其實(shí)兩個(gè)人都是很糟糕的，那段時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很煎熬的，就那段時(shí)間我們的關(guān)系特別的好，我們每一天都去聯(lián)系對(duì)方，我們只要能夠拿到手機(jī)的.時(shí)候，我們都想過(guò)去聽(tīng)到對(duì)方的聲音的時(shí)候，去看到對(duì)方給我們分享的那些生活都想去聯(lián)系得到對(duì)方都想了解對(duì)方，每時(shí)每刻都在想念著對(duì)方，其實(shí)那個(gè)時(shí)候是我們曖昧?xí)r期吧，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得其實(shí)要是我們兩個(gè)人的關(guān)系是沒(méi)有辦法去得到升華的話，那是對(duì)我們過(guò)去曖昧?xí)r期的一種懈怠。

　　就覺(jué)得我們兩個(gè)人沒(méi)有道理說(shuō)不能夠往特殊方向去發(fā)展，所以最后這個(gè)錢是往天使方向去發(fā)展了，就像他所說(shuō)的那樣子，其實(shí)他是怕失去他，因?yàn)楣烙?jì)自己也很糾結(jié)很以后，為什么我們兩個(gè)人關(guān)系都已經(jīng)到那種程度了，他還不跟自己有更進(jìn)一步的發(fā)展，然后他那個(gè)時(shí)候不也是說(shuō)了說(shuō)，其實(shí)他是很害怕失去嘛，那個(gè)時(shí)候就是生東西，C吧就是也沒(méi)有明確的說(shuō)是害怕失去我，但是當(dāng)時(shí)就是說(shuō)在他所有的異性朋友里面他有幾個(gè)好的，然后這也是排在第一的，而自己就問(wèn)他說(shuō)那他有沒(méi)有勇氣去表白，他說(shuō)如果表白之后不失去的話，那他是希望說(shuō)可以得到的。

　　對(duì)于他來(lái)說(shuō)其實(shí)自己就覺(jué)得他其實(shí)和自己的弟弟沒(méi)有什么差別吧，就是自己的弟弟他也是每天都會(huì)打游戲，所以說(shuō)他的心思特別的細(xì)膩，特別特別的想念她喜歡的那個(gè)女孩子，他也被他喜歡的那一個(gè)女孩子的一再的傷害他也很難受，但是他每一天的日子還是那么過(guò)啊，他那個(gè)有些還是每一天都在打，所以自己就覺(jué)得其實(shí)那個(gè)人他也是這樣子的，他有游戲還是會(huì)不斷的去打，但是呢，可能他也會(huì)有點(diǎn)懊悔吧，就想著我們的關(guān)系怎么就能夠到這樣子的程度了。多少還是會(huì)有一些想念的吧。

　　想念的作文 19

　　想念一個(gè)人的滋味，總是呆坐在電腦前，對(duì)著屏幕發(fā)呆，屏幕上的及身邊現(xiàn)實(shí)的世界都已經(jīng)不見(jiàn)不見(jiàn)了，腦海里卻一遍遍反復(fù)的想著，此時(shí)此刻的你，在哪里？在干什么？是不是也能體會(huì)到了這份思念？是不是一樣也會(huì)心有靈犀而會(huì)心神不安？

　　想念一個(gè)人的滋味，手機(jī)總是拿在手里，卻還是頹然的放下，一遍又一遍地?fù)苤�那幾個(gè)熟透于心的阿拉伯?dāng)?shù)字；你明白不明白，想念一個(gè)人的滋味，是當(dāng)電話響起時(shí)，總是會(huì)心慌意亂興奮的不知所措，望見(jiàn)來(lái)電顯示時(shí)是那熟悉的號(hào)碼時(shí)，更是興奮不已，滿身的血液似乎在一瞬間涌上了腦海，滿臉的紅暈。

　　想念一個(gè)人的滋味，怎樣也無(wú)法說(shuō)得清楚，那心房里就象長(zhǎng)滿了衰草，即使是微風(fēng)輕微的拂過(guò)，也能引起嘩嘩的顫響，腦海里回蕩著全是你的名字，全是你的聲音，全是你的笑語(yǔ)，全是你所有的一切；

　　想念一個(gè)人的滋味，是明明很生氣很氣惱，卻在見(jiàn)到你的一瞬間都不見(jiàn)的無(wú)影無(wú)蹤，覺(jué)得情緒似乎輕盈的能夠跳起來(lái)，嘴里哼著歌，似乎世界都是自己的，明白你就在我的心中，而我也在你心中的那份甜美。

　　想念一個(gè)人的滋味，拋開(kāi)對(duì)任何事物的感念，一心一意的只是想你。想念一個(gè)人的'滋味，一個(gè)凝眸、一個(gè)微笑、一聲溫柔的低語(yǔ)、便讓我所有的付出都覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

　　想念一個(gè)人的滋味，放下自己所有的矜持，聽(tīng)風(fēng)起舞，讓她飄向你，帶走我所有的思念給你，望見(jiàn)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，多么期望自己能夠插上翅膀，飛到你的身邊，這就是我的快樂(lè)。想念你的感覺(jué)是隨著音樂(lè)聲那種想念的滋味已經(jīng)深深的深入到靈魂里；

　　你的微微一笑，撥動(dòng)的是我的心弦，我的心弦也在隨著你而應(yīng)和著；分明沒(méi)有語(yǔ)言，卻仿佛望見(jiàn)滿空飄飛著玫瑰的香味都比不了你身上的清新自然；只期望天長(zhǎng)地久，只是想著你戀著你，就像擁有了整個(gè)世界。深深淺淺的思念，都只為你而發(fā)。

　　夢(mèng)里，我伏在你的肩上，深聞著你的氣息。醒來(lái)，窗外陽(yáng)光明媚。但是你卻不在身邊。落雨的季節(jié)里，飄落的不止是纏綿如絲的雨線，飄飛的是我對(duì)你的想念。一滴滴的水花四濺在潮濕的臺(tái)階上，仿如我無(wú)聲的淚水。林蔭夾道下的清爽里有你的相伴，心靈也在歌唱，每一個(gè)細(xì)胞都在舞蹈。

　　時(shí)間也許能改變一切，但卻改變不了對(duì)你的思念！

　　想念的作文 20

　　在我的腦海中，一直想念的一個(gè)人，他如一顆璀璨的明珠，而我的想念就如金縷銀線，串起這明珠，保留在我的記憶寶盒中。

　　童年往事

　　我的童年是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸粋�(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老頭兒寵著我，他有些倔強(qiáng)，但對(duì)我百依百順，他就是我的爺爺。小時(shí)候，爺爺天天接我上下學(xué)，在擁擠的人群里，我一眼就能看到頭發(fā)花白的爺爺。一看到他，便會(huì)纏著他買零食吃，每次在我的哭鬧下，他都只好買帳。想想那時(shí)，我真的不懂事！我是在他的陪伴下長(zhǎng)大的；在放學(xué)后總會(huì)有我耍賴的聲影與他無(wú)奈的神情；在菜園里總會(huì)有一個(gè)老頭種菜，一個(gè)女孩裝模作樣的在旁邊搗亂；在黃昏下，總會(huì)有一雙大手牽著一雙小手，道路中回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

　　我想念這歡樂(lè)的童年時(shí)光。

　　經(jīng)歷離別

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，讀四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，與爺爺分別。之后見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少了。每次見(jiàn)到爺爺，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)更白了，皺紋更多了，那雙大手也更無(wú)力了。當(dāng)我在醫(yī)院看到爺爺時(shí)，他甚至連站都不能站了。以后的每一天我都焦慮萬(wàn)分，怕在遠(yuǎn)方的爺爺會(huì)發(fā)生不好的事。我最后一次見(jiàn)到爺爺時(shí)，他已經(jīng)回老家了。他虛弱地躺在床上，大人們好像也在準(zhǔn)備著他的后事。可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，爺爺去世的那天，我看著眼前的風(fēng)不甜了，葉不落了，人也不說(shuō)話了，眼淚重重地砸在心中。

　　爺爺逝去了，我的童年也逝去了。

　　珍惜時(shí)光

　　在爺爺去世的那一瞬間，我明白了時(shí)間的'狠毒，也明白了時(shí)光的重要。我必須珍惜時(shí)光，在學(xué)習(xí)上要不放過(guò)一分一秒，不虛度光陰，我必須為爺爺爭(zhēng)口氣。我不僅要好好學(xué)習(xí)，也要珍惜眼前人，親情就是最平常而又最與眾不同的感情，親人的離去雖然讓我傷感，但看到爸媽的頭上冒出的根根銀線，手中的一個(gè)個(gè)老繭，眼旁的條條皺紋，我應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們，而不是沉浸在傷痛之中，我要盡到我的孝道，子欲養(yǎng)而親不待，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

　　我想念之前的時(shí)光，但我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

　　童年往事，經(jīng)歷離別，更讓我懂得珍惜時(shí)光。想念是苦苦的味道，而我對(duì)爺爺?shù)南肽顓s是甜的！

　　想念的作文 21

　　現(xiàn)在，我很懷念。雖然不知道自己在想什么，但是這樣錯(cuò)過(guò)也沒(méi)有任何意義。我可能覺(jué)得每個(gè)被偏愛(ài)的人都沒(méi)有什么好害怕的，但似乎在那段感情里，我曾經(jīng)被偏愛(ài)，只是不知道后來(lái)發(fā)生了什么。反正我開(kāi)始得到之后，我們兩個(gè)就開(kāi)始改變了。也許我們兩個(gè)真的有點(diǎn)破壞性。就是在兩個(gè)人在一起之后，開(kāi)始避免我們兩個(gè)人的感情發(fā)展的那么快，但是其實(shí)那時(shí)候我一直覺(jué)得為什么我們兩個(gè)人的關(guān)系會(huì)發(fā)展的那么慢會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，我們兩個(gè)人曖昧了一年，然后那一年我就在糾結(jié)著說(shuō)兩個(gè)人的關(guān)系是不是可以更進(jìn)一步，是不是一個(gè)戀人不完整，然后友情第一會(huì)讓我自己覺(jué)得特別不甘心，一開(kāi)始真的是不甘心。那我們都感覺(jué)很好，不是嗎？為什么不能有一個(gè)很明確的身份？只是普通朋友。剛開(kāi)始他說(shuō)他是自己心目中的第一個(gè)異性朋友，但是他很難過(guò)，所以我現(xiàn)在要來(lái)。

　　我真的不知道我們兩個(gè)人的關(guān)系是怎么發(fā)生的，但是現(xiàn)在我感覺(jué)我們兩個(gè)人的.關(guān)系真的莫名其妙，而且很亂，怎么會(huì)變成這樣？為什么兩個(gè)人會(huì)這樣？太難過(guò)了，我真的覺(jué)得如果她也難過(guò)，那我就去找他復(fù)合，這樣兩個(gè)人都開(kāi)心，對(duì)嗎？不用說(shuō)，我一直沉浸在這種悲傷的情緒中，因?yàn)槠鋵?shí)聽(tīng)他聽(tīng)的歌，聽(tīng)他一起唱的心情，我感覺(jué)他和自己一樣，一直沉浸在那種相對(duì)低沉的情緒中，只是他低沉的情緒一般像他現(xiàn)在的追求狀態(tài)。更多的時(shí)候，他情緒高了，就不會(huì)有那么低的感覺(jué)，然后聲音也不會(huì)那么低，就是你聽(tīng)他唱歌的時(shí)候，真的可以有這個(gè)。一種感覺(jué)，他現(xiàn)在聽(tīng)的歌，其實(shí)就是他特別難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)的那種歌。現(xiàn)在他幾乎忘了聽(tīng)那種歌的時(shí)候有多難過(guò)。

　　其實(shí)我很想回去，但是我總覺(jué)得如果他主動(dòng)告訴自己回去，我甚至不知道自己為什么能固執(zhí)地回到過(guò)去。畢竟他有很多缺點(diǎn)，家庭背景也有一些缺陷。真的是他自己生活在一個(gè)很開(kāi)朗的家庭里受不了。感覺(jué)聽(tīng)姐姐說(shuō)，像這種家庭的人，會(huì)有什么樣的擇偶？而他們有什么樣的婚姻觀，他們會(huì)很慶幸，覺(jué)得幸好自己早日離開(kāi)。其實(shí)如果他們真的能回去跟他說(shuō)一句話，那就是感謝他的到來(lái)，然后感謝他的離開(kāi)。我覺(jué)得一切都是最好的安排，但偶爾還是會(huì)難過(guò)。

　　想念的作文 22

　　思念是一盞燈，指引我走向前方的路；思念是一只風(fēng)箏，它把我的思念帶到了遠(yuǎn)方。思念是一壺酒，越聞越醇。雖然我還年輕，不知道什么是世界，什么是生死離別，什么是對(duì)與錯(cuò)，但我知道我所尋找的不會(huì)改變。

　　就在一年前，我經(jīng)歷了幾次告別：第一次是數(shù)學(xué)老師鄭，他是我見(jiàn)過(guò)的最好的數(shù)學(xué)老師，但是當(dāng)我下定決心和他一起學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，他因?yàn)闀r(shí)間的原因離開(kāi)了我們班。(我的數(shù)學(xué)老師是教學(xué)主任)第二位是我的英語(yǔ)老師張老師。認(rèn)識(shí)我的人大概都知道我討厭學(xué)英語(yǔ)，但是我真的很喜歡聽(tīng)張老師的課。我想如果我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師是張老師，我的英語(yǔ)一定不會(huì)是這樣的。但是我現(xiàn)在的李老師也很好，只是我有點(diǎn)不領(lǐng)情。

　　開(kāi)學(xué)了，又要經(jīng)歷一次離別，這是我最后一次想要。我最喜歡的語(yǔ)文老師，肖，要調(diào)走了。從小就喜歡語(yǔ)文，因?yàn)楹芟矚g以前的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在也是。以前我一直暗暗的`以為無(wú)論如何都會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，無(wú)論如何都達(dá)不到小老師的愿望。但是肖先生為什么要調(diào)走呢？我不想你走！只是翻翻之前寫的周筆記，翻翻小老師的評(píng)論，字里行間都有愛(ài)。我忍不住哭了，想起了小老師在課堂上的一點(diǎn)一滴。雖然只有一年，但我對(duì)小老師的感情已經(jīng)超過(guò)了十年。為什么？都是不可逆的嗎？為什么你們都離我遠(yuǎn)點(diǎn)？

　　我知道我沒(méi)用，我愛(ài)得罪朋友。我小學(xué)的時(shí)候明明很想和他們做好朋友，可是他們呢？你只會(huì)嘲笑我，現(xiàn)在也一樣，因?yàn)槲也恢�道誰(shuí)說(shuō)了一句話，我的好朋友懷疑我，我也不知道發(fā)生了什么，所以別人誤會(huì)我，討厭我。我不想當(dāng)班長(zhǎng)，也不想得罪人。每一張優(yōu)秀班干部證書背后我付出了多少？誰(shuí)能理解我？如果他們有什么問(wèn)題，我會(huì)聯(lián)合起來(lái)寫一封簽名信和一封投訴信。我是人，我有感情。我也有自尊心。為什么要做別人能做的事，也就是濫用私權(quán)和別人能做的事？我做任何事都是錯(cuò)的。我寧愿什么都不是。我寧愿做一個(gè)普通學(xué)生。我也想要好朋友，但我不想要那些關(guān)鍵時(shí)刻翻臉的朋友。也許我說(shuō)了這么多，有些人會(huì)覺(jué)得虛偽，但這些都是我真實(shí)的想法。不管你能不能理解我，我都想把我的心說(shuō)出來(lái)。五年過(guò)去了，我很委屈.

　　想念的作文 23

　　高高的書架上疊放著琳瑯滿目的書本，從下往上望去，幾乎一大半的書都是我讀過(guò)兩三遍的，當(dāng)然能讓我翻閱了一遍又一遍的還要屬那本厚厚的同學(xué)錄了。

　　這是本封面絢麗的，夾雜著小學(xué)畢業(yè)照以及同學(xué)們的愛(ài)吼與日記的厚本子。與其說(shuō)它是本厚本子，倒不如說(shuō)它是讓我們回到過(guò)去的`任意門。翻開(kāi)第一面，上面有畢業(yè)照和同學(xué)們的簽名。照片上，每個(gè)人的姿勢(shì)都不一樣，但嘴角都微微上揚(yáng)。年輕稚嫩的臉龐，都微微有些苦澀。我們知道，我們，即將分別，或許，會(huì)一年不曾見(jiàn)面，或許，會(huì)五年不曾見(jiàn)面，再或許······青春飛揚(yáng)，我們不散。同學(xué)們歪歪扭扭的簽名，在我眼里，是那么可愛(ài)、親切。

　　依稀記得拍那張畢業(yè)照的地方，是陪伴我們6年的操場(chǎng)。六秒的咔擦聲，結(jié)束了六年的小學(xué)生涯。照片上的同學(xué)，照片上的操場(chǎng)，照片上的老師，熟悉得不能再熟悉了。在操場(chǎng)上，我們嘻嘻哈哈地上著體育課，有時(shí)，摔倒了，總有一群同學(xué)詢問(wèn)，他們臉上是關(guān)心不是嘲笑。四十二位同學(xué)，四十二個(gè)夢(mèng)想，四十二個(gè)不一樣的人生。

　　終究，要分別。終究，要說(shuō)再見(jiàn)。終究，還是要哭著離開(kāi)。

　　記得分別前的一天，我與死黨沉默不語(yǔ)。那天，我送了她一本自己耗費(fèi)半個(gè)月的手繪本。手繪本上，是我和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖畫風(fēng)稚嫩簡(jiǎn)單，畫得也不多，60張畫是承載了對(duì)她所有的珍惜與不舍。初中，我們未曾在一所學(xué)校，她在這座城市的北邊，而我在這座城市的南邊。初中后，我們之間很少會(huì)聯(lián)系。我，有了自己的圈子：而她，易是。我們約好，高中一起奮斗，一起拼搏。所以，請(qǐng)你，一定要努力，我在前方等你。也希望我深愛(ài)的她，不要輕易放棄，即使前方困難重重，我依舊陪伴在你身側(cè)。一起加油，為了自己，也為了對(duì)方，好嗎？

　　其實(shí)，有時(shí)候真的很奇怪，我們?cè)鯐?huì)走的如此親密。性格詭異的你和我，愛(ài)好完全不同的你和我，怎會(huì)有如此深厚的情感。我想，是你在那六年里曾給予我最大的鼓勵(lì)。長(zhǎng)情永遠(yuǎn)是最好的陪伴。

　　我親愛(ài)的她，已經(jīng)大半年未曾與你聯(lián)系了，希望你，一切安好。

　　想念的作文 24

　　這恐怕是人世間最煎熬的運(yùn)動(dòng)。

　　想念，會(huì)讓人在白天惆悵，在夜里失眠，在人前抱怨，在人后寂寥。

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？

　　應(yīng)屬歸家心切的想念。古往今來(lái)不知有多少先后來(lái)者為戰(zhàn)爭(zhēng)、為謀生計(jì)、為人所迫而不得已含笑或含淚離家，去到異鄉(xiāng)，或許連風(fēng)土人情都不適應(yīng)，或許受挫以后沒(méi)有人伸手助你，或許成功后無(wú)人真心以酒敬你。月下無(wú)人時(shí)，白發(fā)漸長(zhǎng)。

　　春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。

　　多情只有春庭月，猶為離人照落花。

　　應(yīng)屬離人相思的想念。兩個(gè)人的相遇是五百年的久別重逢，好不容易修得共枕眠，隔日，卻不知道哪來(lái)那么多的原因，孔雀東南飛。確是，最可怕的便是單相思。一廂情愿的人總是不少，最后覺(jué)醒了也只能希望歲月靜好，愿他得好人家。這算是開(kāi)悟的，后來(lái)深深的想念才算被淡卻。

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。

　　古箏哀奏清秋節(jié)， 鐵人無(wú)淚亦凄惶。 但使此身能報(bào)國(guó)， 天涯何處不蘇杭？

　　應(yīng)屬憂國(guó)憂民的想念。或恨君王負(fù)民，國(guó)事荒廢，戰(zhàn)火連綿，使人各奔東西，或恨草寇四起，燒殺搶掠，平民百姓語(yǔ)訴無(wú)門。原來(lái)，國(guó)沒(méi)了，家也便不復(fù)存在。心心念念的天下太平如今一敗涂地。淪落到此田地，便是日夜纏綿的想念早年生活的美好。

　　想念的時(shí)候，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，橫躺不是，豎臥不行，控制不了自己的思維如此囂張的蔓延和滋長(zhǎng)。有時(shí)候?yàn)榕d奮地做打算而想念，有時(shí)候?yàn)楹蠡诎脨捞幚硎虑椴划?dāng)而想念，有時(shí)候?yàn)樵嚼碓絹y地離愁別緒而想念。

　　想念是一種極累的.運(yùn)動(dòng)，跑步讓你身體疲憊，想念卻讓你心力交瘁；讀書讓你頭腦發(fā)脹，想念卻讓你四肢無(wú)力。想念是一種全身心的運(yùn)動(dòng)，一旦有個(gè)人作繭自縛鉆進(jìn)這個(gè)圈子，恐怕也只有自己鉆研才解得開(kāi)，解開(kāi)的時(shí)間卻不定的，要么一兩日，多的卻也有三五載。

　　所以啊，萬(wàn)事無(wú)關(guān)風(fēng)與月，自己想開(kāi)，想念才會(huì)被解鎖，自己才會(huì)被解放。

　　到那時(shí)候，吃什么都是香香的，睡什么都是甜甜的，想什么也不會(huì)想念。

　　想念的作文 25

　　“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮響，春節(jié)到，我們最期盼的節(jié)日終于到了。春節(jié)有很多習(xí)俗，但我們最喜歡的就是收壓歲錢了。

　　說(shuō)起壓歲錢，它的歷史可悠久了：傳說(shuō)，有一種身黑手白的小妖叫“祟”。“祟”總在每年的大年初一里出來(lái)害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子就嚇得哭了起來(lái)，接著就會(huì)發(fā)燒得病。幾天后燒退去，原本聰明機(jī)靈的孩子卻變成了傻子。有一對(duì)老夫妻，特別怕“祟”來(lái)害他們的孩子，于是，他們便把錢放在孩子的枕頭下面。到了晚上，“祟”來(lái)了，剛想伸手摸孩子的頭，突然，一道閃閃亮光射進(jìn)了“祟”的眼睛，“啊！”“祟”大叫一聲，轉(zhuǎn)身就逃跑了。從此以后，“祟”再也沒(méi)出來(lái)害人。因?yàn)椤八睢迸c“歲”同音，所以就叫壓“歲”錢。

　　晚飯后，我從抽屜里拿出了我的壓歲錢，一張張鮮紅的百元大鈔映入眼簾。我興奮地?cái)?shù)了起來(lái)，一百，兩百，三百……我越數(shù)越興奮。“哇！我已經(jīng)有這么多壓歲錢了，可以用來(lái)干什么呢？”我開(kāi)始自言自語(yǔ)，“可以用來(lái)買文具，買漫畫，給游戲卡充值，吃一頓肯德基，看一場(chǎng)電影，應(yīng)該還夠買個(gè)手機(jī)……哈哈！我發(fā)財(cái)啦！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳諾，我給你提一個(gè)建議吧！”“好呀好呀！”“你把錢交給我吧，我給你交學(xué)費(fèi)。”聽(tīng)到“交學(xué)費(fèi)”三個(gè)字，我是一點(diǎn)也不情愿了，要知道，就我那么一點(diǎn)錢，交學(xué)費(fèi)還不夠用呢。于是我就跟媽媽開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。“媽，你就給我留五百元吧。”“不行，最多一百。”“那兩百？”最后媽媽終于妥協(xié)給我留了兩百元。

　　“哎！我的漫畫書，我的肯德基，還有我的.手機(jī)呀！都泡湯了。只有這么一點(diǎn)錢了，可以干什么呢？”我一個(gè)人坐在凳子上誒聲嘆氣，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，告訴我：“你可以存進(jìn)銀行學(xué)會(huì)理財(cái)，也可以幫助有困難的同學(xué)，或者婦女節(jié)時(shí)給媽媽買一束鮮花，在爸爸生日時(shí)給我買個(gè)蛋糕……這些都是很有意義。”“好吧！雖然很意義，可我還是很失落”。

　　這個(gè)春節(jié)在我的興奮和失落中過(guò)得特別有意義，我明白了，壓歲錢可以買到好吃的，也可買到好喝、好玩的。但是，如果使用不正確就失去了它的意義。

　　想念的作文 26

　　您們知道嗎？想您們的時(shí)候我的心有多痛，只想化作一縷清風(fēng)，懸浮在空氣中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)默默地飄浮在您們的身邊，我的世界為您們連綿成了相思的語(yǔ)句，我的內(nèi)心被深深的想念填充了，我的文筆想為您們寫出一篇篇的詩(shī)章，夏季搖落的想念在飄雪的冬季，合著我的詩(shī)章一起飛向您們的天地間。

　　一張張泛黃的老照片，是我對(duì)您們的獨(dú)家記憶。行走在回憶的城堡，我努力想要抓住那些珍藏的瞬間，卻發(fā)現(xiàn)那一幕幕的美好時(shí)光如流沙般從指間悄悄地流過(guò)。我無(wú)奈的蹲在地上，靜靜的抱住自己，顫抖的肩膀告訴我，我真的好想您們，真的好懷念您們陪我度過(guò)的時(shí)光，真的好想永遠(yuǎn)都能抓住快樂(lè)的時(shí)光……然而，卻并沒(méi)有真的如我所愿。

　　轉(zhuǎn)眼間，您們就去外地工作快有五年的時(shí)間了，還記得您們剛?cè)ネ獾毓ぷ鞯?時(shí)候我還很小，現(xiàn)在我都長(zhǎng)大了很多，時(shí)間過(guò)得真快啊！在這五年的時(shí)間里，我也不時(shí)時(shí)刻刻的適應(yīng)這樣的生活：學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)自己照顧自己……在您們每一年每一次回來(lái)的時(shí)候，我都期待著您們能夸獎(jiǎng)我哪怕是幾個(gè)字而已，但是您們從未夸獎(jiǎng)過(guò)我一次。您們知道我經(jīng)歷了多少困難嗎？

　　有時(shí)候我想念您們的時(shí)候都會(huì)在夜晚看看繁星點(diǎn)綴的星空或月亮，我認(rèn)為我們有可能都在看同一片星空同一個(gè)月亮。在我看來(lái)，想念是一個(gè)期待很久的視頻電話。我每一次都滿懷期待的給您們發(fā)視頻電話而您們要么說(shuō)好好學(xué)習(xí)等之類的話，要么就草率的隨便應(yīng)付幾句，就掛了。可您們知道嗎？為了這個(gè)視頻電話，我花了多少時(shí)間？就連要說(shuō)的話我都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)了好幾遍，可是這些話還沒(méi)等我說(shuō)出口，您們就要掛電話了。

　　想念是一張張昂昂的機(jī)票。在我有時(shí)間的時(shí)候，如暑假，我多想去看您們，可機(jī)票又如此昂貴我根本買不起。想念是一杯陳年的酒，時(shí)間越久遠(yuǎn)，味道越香醇。我都么羨慕別的孩子父母會(huì)送去上學(xué)，父母會(huì)接他們放學(xué)，在有些節(jié)日時(shí)有父母的陪伴，冬天父母會(huì)送去溫暖。而我，秋天過(guò)去了，冬天到了，帶上母親為我織的圍巾，穿上父親為我買的羽絨服，聞著熟悉的味道，回憶起我們一起的日子。

　　多么希望，時(shí)間停住腳步，讓我們一起重溫過(guò)去；多么希望，您們能多陪陪我；多么希望，您們可以和我一起玩，一學(xué)習(xí)……

　　想念的作文 27

　　想念是什么？是母親清早起床為我親手煮的一碗小米粥；是不善言辭的父親鼓勵(lì)我的一個(gè)擁抱；是上課背誦時(shí)老師不經(jīng)意間給我的一個(gè)加油鼓勁的眼神；是在困難時(shí)同學(xué)間互幫互助的一個(gè)臂膀。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想念的是外婆的嚴(yán)厲與慈祥。

　　外婆是一位慈祥的老人，同時(shí)也是一位嚴(yán)厲的老師。每天清晨，外婆會(huì)早早起來(lái)去家對(duì)面的公園打太極。外婆說(shuō)這有益于身體健康，有時(shí)還拉上我一起去。晚上吃完晚飯時(shí)，外婆會(huì)打開(kāi)電視，但并不是看娛樂(lè)節(jié)目，而是看電視上的專家說(shuō)怎樣健康生活。遇到重點(diǎn)的時(shí)候外婆還會(huì)拿出她的小本記下來(lái)，外婆的.小本已經(jīng)用了七八個(gè)了。外婆的三觀很正，是非分明。有一次隔壁的李阿姨和樓上的李叔叔吵了起來(lái)。原因是李叔叔的寵物狗把李阿姨的寶貝孫子撞倒了。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，沒(méi)辦法大家只好把外婆請(qǐng)過(guò)去評(píng)判。跟外婆交情甚好的李阿姨原本以為外婆會(huì)偏向她，但外婆并沒(méi)有這么做，說(shuō)倆人都有錯(cuò)。以此看出外婆是個(gè)公正的人。外婆對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)我的學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格。有一天我放學(xué)回來(lái)，以為太累了就躺在床上睡著了。睡夢(mèng)中聽(tīng)到有人再溫柔的叫我的名字，我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)是外婆在叫我。外婆問(wèn)我作業(yè)完成了嗎？我口齒不清的說(shuō)：“我只剩兩首詩(shī)沒(méi)背了‘’“那先把詩(shī)背下來(lái)再睡。”姥姥親切地說(shuō)到。“可是我好困。”說(shuō)完這句話，看外婆沒(méi)有再說(shuō)話，我便繼續(xù)睡了。外婆離開(kāi)我房間時(shí)好像從我的書桌上拿走了什么東西。

　　不知過(guò)了多久以后，外婆把我叫起來(lái)，當(dāng)面把我應(yīng)該背的古詩(shī)背下來(lái)了，說(shuō)：“你看我這么笨的老婆子都把這兩首詩(shī)背下來(lái)了，你背下來(lái)豈不是分分鐘鐘的事。”我驚訝兒看著外婆，不敢相信外婆為了督促我的學(xué)習(xí)而把這兩首古詩(shī)背下來(lái)。內(nèi)心有一股感動(dòng)，眼角的淚水

　　差點(diǎn)掉下來(lái)，但我忍住了，看到外婆這么做，我身體充滿了力量，便認(rèn)真學(xué)習(xí)去了。從此以后每當(dāng)我偷懶就會(huì)想起外婆，便不敢松懈了。

　　魯迅有藤野先生，海倫·凱勒有她的人生導(dǎo)師，而我有我的外婆。雖然外婆已駕鶴西去，但她永遠(yuǎn)活在我的心中。

　　想念的作文 28

　　在秋日陽(yáng)光暈開(kāi)的熾熱里，微微抬頭，我開(kāi)始想念夏天了。

　　我不為春之綽約、秋之靜美所動(dòng)，冬的謙遜也感染不了我的內(nèi)心。只因，我唯獨(dú)愛(ài)夏，愛(ài)夏天的陽(yáng)光躍動(dòng)在我身旁；愛(ài)夏夜輕羅小扇撲流螢的安謐；愛(ài)月光下和星辰的竊語(yǔ)。而如今，夏天只幻化成一陣淅淅瀝瀝不絕于耳的嘆息。

　　曾經(jīng)的我，喜歡在鄉(xiāng)下?lián)]霍著夏天。那時(shí)候，哥哥們也都還未長(zhǎng)大，便有很多時(shí)間和我唬弄。我也就學(xué)著他們光著腳丫，肆無(wú)忌憚地踏在被太陽(yáng)炙烤著的石頭上，任憑沙礫嵌進(jìn)腳底，然后歪歪跛跛地瘋跑著。雖然我最小，但卻不會(huì)被忽略。他們把我捧在手里，背在背上，讓我覺(jué)得好踏實(shí)。想念夏天，想念自己是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)。

　　夏夜，風(fēng)兒吹著蟲(chóng)鳴聲，讓人心癢。我拿著小板凳和爺爺粘在一起，大門口稀疏的幾棵白楊下，一張搖椅，一把蒲扇，一桿煙，便是一個(gè)世界，而我和爺爺讓這個(gè)世界不再寂寞，爺爺坐在搖椅上教我唱他兒時(shí)的歌謠，其實(shí)，現(xiàn)今想起，不過(guò)是些有點(diǎn)韻腳的打油詩(shī)罷了，但也會(huì)橫生出許多樂(lè)趣。念下幾段也不會(huì)忘記拿起那根充滿熏香的煙桿來(lái)解癮，抽完還會(huì)在樹(shù)下的那塊青石板上磕兩下。久而久之，那有著歲月痕跡的凹槽里，藏著的是許多不為人知的快樂(lè)，想念夏天，想念爺爺為我編的一個(gè)個(gè)笨拙的故事。

　　但那不復(fù)重來(lái)的夏日，那些明媚里摻著憂傷的記憶，都在潺潺的時(shí)光里，被義無(wú)反顧地牽走。往昔又經(jīng)得起幾番回想，它們就像一張張泛黃的`日歷剝落在墻角，心中的那份感覺(jué)便也再難拾起，是童年的夢(mèng)幻褪色了，還是自己真的長(zhǎng)大了。已經(jīng)忘了幾時(shí)開(kāi)始成熟的，但卻忘不了哥哥們離鄉(xiāng)的背影。而回鄉(xiāng)的日子和年齡成了反比。心中眷戀的那個(gè)地方，那座老房子，那昏黃的燈光下的白發(fā)搖曳著溫情，縈繞在心中，揮散不去，夏天的楊樹(shù)依然綠著，但滿樹(shù)葉子颯颯作響的喧鬧總替代不了那樹(shù)下稚嫩的童謠，和在石頭上敲打的聲響。

　　曾像許多孩子一樣憧憬著長(zhǎng)大的我們，長(zhǎng)大后又會(huì)懷著另一種心情來(lái)懷念過(guò)去。我們揣著瑣碎的煩惱和簡(jiǎn)單的快樂(lè)，跌跌撞撞地走過(guò)了青春，而在這成熟的季節(jié)里，只想對(duì)夏天說(shuō)：我好想念。

　　想念的作文 29

　　每當(dāng)從姥姥家回來(lái)的那幾天，我總是會(huì)在半夜驚醒，臉上滿是淚痕。

　　不知時(shí)間都去哪兒了，越長(zhǎng)大，回去看望姥姥的次數(shù)越來(lái)越少。到最后，只有節(jié)假日才能回去。久而久之，總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候想起姥姥，便任由想念在心底瘋長(zhǎng)，我仿佛又回到了姥姥身邊。

　　從記事起，我的童年幾乎都是在姥姥家度過(guò)的。捉蟬、打棗、斗蛐蛐，不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我玩夠之后，姥姥總會(huì)牽著我的小手，溫柔地叫著我的小名，“妮兒，走，咱買好吃的去。”然后，笑瞇瞇地看著我得到喜歡的吃食的滿足，吃得滿臉都是的樣子，寵愛(ài)的目光灑滿了我的全身。

　　可能是我在兄弟姐妹中排行最小的原因吧，姥姥最寵我。逢年過(guò)節(jié)，姥姥每次做的吃食，總是先給我一個(gè)讓我嘗嘗鮮。我十分開(kāi)心，捧著那剛出鍋的美味，總是等不及冷一冷，便迫不及待地咬上一大口，直燙得上躥下跳，但那吃到第一口的喜悅，總是讓我樂(lè)此不疲。更不要說(shuō)那香飄十里的氣息，總是能引得全村小孩流口水，為此我還能驕傲地炫耀一番。哥哥姐姐們盡管十分羨慕，但在姥姥的影響下，也十分寵我。

　　姥姥心靈手巧，我小時(shí)候穿的里里外外都是姥姥做的。姥姥擅長(zhǎng)織毛衣，哪怕手邊沒(méi)有樣子可仿照，姥姥只要去商店看一眼，摸一下毛衣的花樣，就充滿信心地回去了。我急著穿好看的毛衣，又十分擔(dān)心姥姥會(huì)失敗，但又不好打擊姥姥的自信心，就什么也沒(méi)有說(shuō)，只是圍著姥姥轉(zhuǎn)圈。

　　姥姥一上手，那毛衣針在姥姥的手里來(lái)回穿梭，上下翻飛，毛線像乖巧的'小魚，在姥姥手里緩緩游過(guò)，毛衣便一寸一寸長(zhǎng)起來(lái)。幾天過(guò)去了，毛衣上開(kāi)始出現(xiàn)好看的圖案，和商店的一模一樣，我在旁邊發(fā)出一聲賽過(guò)一聲的驚嘆。這時(shí)，姥姥總會(huì)放下手中的活計(jì)，摸著我的頭笑著說(shuō)：“妮兒，你先去玩兒，等一會(huì)兒姥姥給你做好吃的。”我心里想著自己穿上毛衣的神氣，開(kāi)開(kāi)心心地跑開(kāi)了……

　　想念啊，讓日子變長(zhǎng)了，也讓想念的人變得近了起來(lái)。我期待下一次回家時(shí)，姥姥站在大院里，笑吟吟地給我捧出好吃的，說(shuō)：“妞兒，你回來(lái)了！姥姥給你做了好吃的。”

　　想念的作文 30

　　花冷冷地開(kāi)著，清香中浮現(xiàn)出你的畫像。風(fēng)輕輕吹來(lái)，像一個(gè)少女在耳邊呢喃，從指縫間溜走，隨時(shí)間流逝。我想伸手去抓的東西，來(lái)自內(nèi)心的向往，來(lái)自內(nèi)心久久纏綿的感動(dòng)。

　　小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校也比較孤獨(dú)。當(dāng)我以為自己那么平凡單純的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)接近我。

　　直到你的關(guān)注，你才體會(huì)到感動(dòng)和快樂(lè)。

　　窗外，烏云壓著城市，呼嘯的風(fēng)在外面，呻吟的是秋樹(shù)。我一個(gè)人打掃教室，不想找?guī)讉�(gè)同學(xué)幫忙，漸漸的只剩下風(fēng)和我。綠葉在樹(shù)枝上投下的影子，漸漸地向你展示。

　　你拿起抹布擦著墻什么也沒(méi)說(shuō)，眼里帶著詫異。很快教室又干凈了。你沖我笑笑說(shuō)：“下次找我?guī)兔Α�兩個(gè)人會(huì)走得更快。”這是我第一次感受到學(xué)校同學(xué)之間的愛(ài)，感激之情油然而生。童年的單純驅(qū)動(dòng)著內(nèi)心的感受，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了被一件小事感動(dòng)。

　　上初中的時(shí)候，我不知道是什么在影響我的情緒。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，無(wú)法呼吸，無(wú)法顧及內(nèi)心的感受，于是又回到了最初的狀態(tài)。

　　一個(gè)人走在校園里，靜靜的'思考，不禁拾起記憶中的情感。

　　童年的純真在成長(zhǎng)的路上被階級(jí)和挫折所掩蓋。風(fēng)夾雜著花吹亂了頭發(fā)。耳邊傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音，“我們一起回教室吧。”一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是我同學(xué)。明媚的陽(yáng)光投射在她的臉上，反射著時(shí)間限制的光輝，溫暖著她的心。從此我好像又有了小時(shí)候的感覺(jué)，那些感覺(jué)都在同學(xué)們的幫助和安慰中蔓延開(kāi)來(lái)。

　　微風(fēng)撩起衣角，云在腳踝處悄然綻放，誰(shuí)推著時(shí)間之河靜靜流淌，只留下耳邊呢喃的回憶。

　　坐在窗前，回憶著心中久違的感覺(jué)，懷念著貨物，感恩的心。就算歲月流逝，那又如何。我懷念的是善于觀察細(xì)節(jié)，善于被感動(dòng)的場(chǎng)景。讓成長(zhǎng)不再孤獨(dú)，從童年的感動(dòng)到現(xiàn)在。一成不變的是溫暖，是撫摸，是關(guān)切的眼神，是不經(jīng)意的動(dòng)作，最終喚醒了我心中的感動(dòng)。

　　時(shí)間的車輪在旋轉(zhuǎn)，歲月的風(fēng)鈴在搖曳，想著心中的情感，在成長(zhǎng)的道路上前行。

　　花開(kāi)無(wú)聲，落葉無(wú)聲，你的笑容突然印在灰暗的桃林里。畢竟你握著什么東西很緊，很懷念那種感覺(jué)。

　　想念的作文 31

　　花開(kāi)花落，葉綠了又黃，轉(zhuǎn)眼逝去的——是時(shí)光；世界上最平凡而又最珍貴的——是時(shí)光。

　　猶如花兒含苞待放，我的心中又何嘗不是藏著這份想念，藏著這份思緒……匆匆的電話，勾起我無(wú)盡的思念；熟悉的聲音，引起我莫大的悲哀。淚水模糊了視線腦海浮現(xiàn)你的身影。寄去我的問(wèn)候：“遠(yuǎn)方的你，還好嗎？”時(shí)光的腳步把你我心靈帶到昨天……曾有多少次，你追根究底，在燈下聽(tīng)我講解，我和你解決難題，那時(shí)，窗外的月亮一定為我門之間的友誼而高興吧！曾有多少次，你我坐在林蔭樹(shù)下，你聽(tīng)我訴說(shuō)，訴說(shuō)著學(xué)習(xí)中的苦惱，成績(jī)中的煩憂，你為我排憂解難，做我心靈的導(dǎo)師，太陽(yáng)公公他笑了，他也為我們之間的友誼而高興吧！曾有多少次，你我站在走廊道上，你為我拍掌歡呼，為我經(jīng)過(guò)努力而得來(lái)的成果而高興，也正是如此，我一蹦三尺高，那時(shí)天地萬(wàn)物都在笑吧，他們正為我們之間的友誼而高興吧！正是因?yàn)檫@些歲月，你我之間的友誼更加深厚了……遠(yuǎn)方的你，還好嗎？我在那零零散散的日日夜夜獨(dú)坐窗前，瞻仰那皎潔的圓月。我那時(shí)是多么地希望明月能把我的思念寄到那遠(yuǎn)方，寄給那遠(yuǎn)方的故友。

　　遠(yuǎn)方的你，還好嗎？那一年的除夕，是家家戶戶團(tuán)圓的的日子，而你身處他鄉(xiāng)，我送不去那新年的`祝福，還有那渴望已久的問(wèn)候，也惟有通過(guò)那涼月來(lái)寄托我的思念。遠(yuǎn)方的你，收到了嗎？遠(yuǎn)方的你，還好嗎？我欣喜萬(wàn)分，那時(shí)因?yàn)榇藭r(shí)，我終于把問(wèn)候送到了你的心田，把祝愿，還有……還有那心意。我本來(lái)以為，你我之間早已像那斷了線的風(fēng)箏，再也無(wú)法接上了，而你也已是杳無(wú)音信，我此時(shí)是應(yīng)該意外，還是驚喜。我又再次聽(tīng)見(jiàn)了你那以往的聲音，當(dāng)你的問(wèn)候送到我的干涸心靈的陰暗處時(shí)，我的心早已是甜蜜蜜的了。在此時(shí)，你我暢談，但不一會(huì)兒，你被人喚去，匆匆掛下電話，我是多么的戀戀不舍，我才明白原來(lái)思念是如此領(lǐng)人甜蜜，而又那么悲哀，那么不舍……那是珍貴的。

　　你我雖要等到那天再見(jiàn)，我會(huì)等，等到你回來(lái)的那一天，那時(shí)候，我們依然可以在那月下暢談……在一個(gè)話開(kāi)花落，我門就可以相見(jiàn)懷著那無(wú)盡的想念……遠(yuǎn)方的你，還好嗎？

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