我熟悉的人作文

時間：2023-10-31 00:17:46 好文我要投稿

我熟悉的人作文精華（15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我熟悉的人作文精華（15篇）

我熟悉的人作文1

　　我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時間是最長的。

　　小時候，我的弟弟就是一個小哭包，動不動他那雙明亮的黑葡萄大眼就會涌出眼淚來。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來。我的弟弟似乎最喜歡看著我慌亂起來，等我不知所措的時候，弟弟又突然之間不哭了。

　　我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說哭就哭，說不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽話，當我長大了一點后，我看著電視里面的演員們演戲，我就在想著，我的弟弟要是將來是一個演員，他那哭的本領保證很受人歡迎的。

　　我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優點的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時候，弟弟都會為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的'水，這從來沒有人要弟弟如此做過，可弟弟做的很好，小小的他就已經知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的眼睛，怎么看怎么可愛。弟弟還有點小機靈，尤其在我的面前，當他不小心做錯了一件事的時候，他往往都會故作鎮靜，但是在被我發現了后，弟弟咬著唇，既不承認又不否定，像是要我拿出十足的證據來才成。

　　現如今，我在一天天的長大，弟弟也在一天天的長大，可我們倆之間的感情一直都沒變。只不過長大后的弟弟又變了不少，不再是小時候那一個小哭包，弟弟現在轉換風格了，走了酷酷的風格。不過在我的眼里，我的弟弟就是那一個愛哭的小哭包，每次一哭起來就想看我的笑話。

　　現在有時候，我還朝著弟弟說起他以前的事情，但是很多時候弟弟都抵死不認。但是，我也知道，弟弟心里也都記著呢。

　　這就是我熟悉的人，我的弟弟。

我熟悉的人作文2

　　在我身邊有很多熟悉的人，有我的同學，我的朋友，我的小伙伴，我的親人。但有一個時時刻刻都在關心我，愛護我的親人那就是我的媽媽。

　　我的媽媽今年有三十三歲了，圓圓的臉蛋，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發亮的頭發，臉上總是帶著甜甜的微笑，走起路來總是神氣十足。

　　我的媽媽是一位慈祥而偉大的媽媽，不僅長得漂亮，而且在學習生活上給了我無微不至的關心。

　　記得有一次，我晚上在做作業，我突然感覺有點不舒服，便叫起來：“媽媽，我有點不舒服！”媽媽跑過來摸了摸我的額頭說；“不好，發高燒了。”媽媽連忙把我背了起來送往醫院，媽媽和我在路邊等了幾分鐘依然沒有等到的士，媽媽只好背我奔向縣醫院，到了醫院，媽媽的衣服早已被汗水浸濕了。媽媽把我送到幼兒科，醫生看了，原來是發高燒，馬上找了一張床，讓我打點滴，媽媽依然陪伴在身邊。一早我看見媽媽的眼睛有黑眼圈，我知道媽媽已經一天一夜沒睡了，媽媽太關愛我了。

　　很多爸爸媽媽都是“望子成龍，望女成鳳”我的媽媽也希望我長大有所作為。從小就十分關心我的學習，陪養我良好的學習習慣，甚至是放棄自己的工作，在家輔導我的學習，陪伴我。

　　每當寒暑假的時候，我都回到貴州來玩，每一次媽媽都是那樣的輔導我寒暑假的作業，比如說：寫作文的時候，她會先讓我打好草稿，然后打完了，會一個一個的讓我修改成為一篇美的文章。有時候做數學作業的時候，會先把草稿本放在我的旁邊，然后讓我做，做完了媽媽會一道題一道題的給我解釋。我背語文課文的'時候或聽寫英語單詞的時候，媽媽會讓我反復的讀還有反復的寫，然后讓我讀給她聽。

　　我在學習上每一次的進步，都離不開媽媽的精心輔導。我的媽媽既關心我的生活，又關心我的學習，我愛她。

我熟悉的人作文3

　　記憶中有一個人，我想我一輩子都舍不得忘記他。

　　記一個熟悉的人，他是我的父親。從小學三年級開始，他結束了多年在外漂泊的生活，回家陪伴家人，其實過去我們家可以說是過著小康生活，自從在外碰壁之后父親便賦閑在家，好的貴的全都給了我，而自己卻依然是那幾件已經穿過幾年的衣衫。

　　“爸爸，換季了我要買衣服。”我走到父親的面前，雙手抱著他的一只胳膊，口咬著嘴唇，眼巴巴地望著父親。“我要錢……”可是每當這時候，父親都會沉默一會兒，而我就低下頭等待著他的'回答，誰知他又問一句：“要錢干嘛?”“我要買衣服啊，爸爸，我沒衣服穿了!”我激動地喊著，其實從來都有穿不完的衣服。只是我有強烈的購物欲望，從來不為家里省錢。父親不知道怎么了，仍舊沒有說話，我垂下了頭，無意中看到父親身上的那條褲子，那不是幾年前父親從深圳回家過年時就穿著的褲子嗎?只是顏色退了不少，還記得當年我還夸父親這條褲子很帥呢……父親從口袋里掏出兩百塊錢遞給我。我也本打算需要兩百塊錢，可不知道怎么，總覺得有點奇怪：“爸爸，一百塊就夠了。”父親卻仍堅持給我，說是想買什么就買什么吧，買自己需要的。爸爸似乎懂得我的心思，無時無刻不知道我在想什么，可其實我也知道，父親即便自己穿得樸素點也不要緊，只希望能夠滿足我的需要，即便當時經濟拮據也一樣。

　　父親是一個很要面子的人。我常常陪同父親出席親戚朋友的宴會婚禮，每次父親都會很驕傲地介紹我給朋友們說這是我的女兒。那時候正處于初中的我成績還算不錯。于是每當別人問起我在學校的表現時，父親總愛“謙虛的炫耀”一下我的能力。父親對我的期望很高，而進入高中后由于我對新生活的不適應導致成績下滑很明顯，總覺得很對不起自己，辜負了父親的美好期望。

　　父親從不說愛，從來都是對我默默地關心，不噓寒問暖那么多，做到他能為我做到的，而我又怎能不好好努力用感恩的心做他的乖孩子。

我熟悉的人作文4

　　我熟悉的人是我親愛的爸爸，他有圓鼓鼓的大肚子和一雙大大的眼睛。每當我電腦玩多時，他就會用那雙大眼睛瞪著我說“時間超出了，再玩我就要打你了！”雖然外表看上去有點嚴肅，但我知道他的心里是非常愛我的。

　　10月4日，我和媽媽隨爸爸單位的叔叔阿姨，一起去麗水遂昌爬南尖巖。在路上，爸爸給我介紹南尖巖景區，位于浙江省遂昌縣南部，距離縣城50公里，主峰海拔1626米，是國家4A級景區。聽著聽著我就想象這一定是一次很刺激的爬山經歷。

　　到了景區門口，我們交了錢，進入景區。剛開始我們輕松的走在下山的`石路上，石路很陡，路面有許多奇形怪狀的石塊。爸爸說“小心點，這里的路很陡很陡……”我說“知道了，爸爸。”那時候我心里在想：“那么高的山，路又多，我肯定爬不下去了……”。過了一會兒，我們到了一個很擠的地方。哦！原來是和鐵鏈一樣可怕的鐵環區來了，我看得害怕極了，跟爸爸說:“我好怕呀，我們還是回去吧！”爸爸說：“做事情怎么可以半途而廢呢，你是男子漢了，這點困難你肯定能克服的。”在老爸的鼓勵下，我用力的擠過去。爸爸說：“不要擠，慢慢來，安全第一”到了區域，爸爸說：“我走前面。”于是，我們父子倆每個人緊緊的抓住兩個鐵環，慢慢的走著，終于，我累的氣喘吁吁的說：“老爸，我爬不動了……”老爸說：“加油,相信你能行的。”在老爸的鼓勵下，我終于爬下去了。我想說：“爸爸，我愛你”

　　通過這次旅行，我對爸爸有了更深的印象，使我在以后的學習和生活中無論遇到多大的困難，都要保持勇敢、堅韌的心情，讓我懂的了父愛的偉大。

我熟悉的人作文5

　　說到熟悉的人，令我印象最深的那就是爸爸了，他中等身材，臉黑黑的，高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的眼睛，大家都親切地稱他為“老嵇”。

　　我爸爸在機關管財務，他的事，說個三天三夜說不完。

　　記得有一次晚上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”傳來了門鈴聲，開門一看，原來是爸爸的老同學前來“拜訪”,爸爸把他請到客廳，泡了兩杯茶，與那位老同學聊了起來，過了很久，那位叔叔終于言歸正傳，他對爸爸說：“老嵇啊，你知道我是個生意人，這幾天生產的服裝滯銷，產品積壓太多，手頭沒有流動資金。我今天特向老同學求援來了。”“你是個腰纏萬貫的總經理，我這個小‘芝麻官’，能幫你什么忙啊?”“你是機關管財務的，手頭上有幾十萬提留資金，先暫借幾萬塊錢給我用兩個月，等我產品出手了，賺到的錢咱倆對半分怎么樣?“老同學呀,這是國家的錢，我怎么能私自亂用呢?那是違反財經紀律，是犯法的!”“這兩仟元錢你先拿著用，事辦成后再謝。”那位叔叔笑嘻嘻地說。爸爸嚴肅地說：“你就是給我兩萬，我也不能借給你。”叔叔拉長臉說：“真的不給老同學一點面子!”“這面子沒法給你。”爸爸仍和氣地說。“你單位里的一把手是我表哥，他的面子也不給?”那位叔叔又使出了最后一招。“辦事不能不講原則呀!”爸爸有點生氣了。“你這個‘黑臉’芝麻官，真是……”那位叔叔一邊譏諷爸爸，一邊起身就走。

　　望著爸爸那生氣的'臉，我開心地笑了，笑得是那樣的甜，那樣的美。我真想對爸爸說：“爸爸您真像電視里的那個‘黑臉’。我為有你這樣的爸爸而感到驕傲、自豪!”

我熟悉的人作文6

　　熟悉，是人生里的一個必須的步驟。

　　人類，從嬰兒開始就要學會熟悉：嬰兒剛出生，他的媽媽就喂他甘甜的乳汁，嬰兒熟悉了媽媽的味道，媽媽輕聲給嬰兒說話，讓他漸漸熟悉了媽媽的聲音，他常常靠在媽媽的懷里，所以他熟悉了媽媽的味道，學會了辨認媽媽的聲音，就連媽媽在走廊上說了一句話、咳嗽了一下他都聽得見、辨得出；他上幼兒園，因為見不到媽媽哭了幾次，慢慢的'，他熟悉了幼兒園的地形、老師、同學和生活方式。就感到非常愉快了。

　　我給大家講個熟能生巧的故事吧：

　　陳堯咨擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自夸。曾經他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，他也只不過微微地點點頭贊許這情況。

　　陳堯咨問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領難道不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是熟能生巧罷了。”陳堯咨聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的技術！”老翁說：“憑著我倒油的經驗就可知道這個道理。”于是老翁取過一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是熟能生巧罷了。”陳堯咨見此，只好笑著將老翁打發走了

　　什么叫熟悉?了解再了解的過程這就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。學習是這樣，工作也是這樣，只有熟能生巧才能掌握學習工作的規律和竅門。人們常說的“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”講的正是這個道理。

我熟悉的人作文7

　　熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭發，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經快掉光了。

　　姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個人也吃不完。”所以，姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說的“三光”。

　　“ 姥姥，是不是該蒸了？ ”

　　“ 現在可不能蒸，還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸。”

　　終于等到姥姥蒸饅頭的時間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”

　　“面團只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”

　　于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個長條，然后用刀切成一個個小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內。半個小時后，白白的'饅頭就可以出籠了。

　　這就是我的姥姥，一個平凡，節儉的老人。我愛我的姥姥。

我熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是我的媽媽，我的媽媽長得可漂亮了，眼睛黑黑的，亮亮的像兩顆金光閃閃的黑寶石，頭發長長的，黑黑的，像柳樹的.葉子，眉毛多得像小草坪，小小的鼻子，高高的鼻梁，小小的嘴巴，又紅又亮像櫻桃的小嘴。

　　媽媽的性格有嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我做作業做得很晚，媽媽就說：“還看什么看，快點寫，要不然我就打你啦。”我心里想：干什么這么兇，還那么嘮叨，我只有一個字就寫完了，干什么呀。還有一次，我在看《貓和老鼠》的電視，媽媽在炒菜，不一會兒，媽媽也跟著我看《貓和老鼠》，過了不多久，我說：“媽媽，哪里來了一股怪味。？”媽媽聽了后馬上跑進了廚房，鍋子都快燒壞了。哎，我這個媽媽呀！還記得一次我的作業星期六就做完了，媽媽高興地對我說：“兒子，你的作業都做完了嗎？”我興奮極了，高興地對媽媽說：“媽媽，我做完了所有的作業。”媽媽就非常的開心和快樂。

　　媽媽在我的學習上有時不負責任，而有時候非常負責任。有一次是不負責任的，就有一天晚上，我正在做作業，很快就做完了，后來我去找媽媽要她檢查作業，媽媽看起來很兇的樣子對我說：“叫你爸爸去檢查，我要看電視。”不一會兒我就傷心的哭了起來，我的心里想：干嘛兇？找爸爸檢查就找爸爸檢查，哼。負責任的是有這么一件事，我做作業做得很快，過了一分鐘，媽媽過來了，我問媽媽：“你過來干嘛？”媽媽開心地說：“我來幫你檢查作業，可以嗎？”我也開開心心的說：“好呀，媽媽。”不一會兒，媽媽幫我檢查出了很多的錯誤，我也更正了。

　　這就是我的媽媽，你覺得我的媽媽好嗎？

我熟悉的人作文9

　　在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數不勝數。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴厲又和藹的。

　　清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發抖，或許也不完全是因為天冷，因為今天還要分發期中考試卷，又要面對那個讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門被用力的'推開，發出“咣當”的巨響，緊接著老師走了進來，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學，在基礎上六丟了好多分，把我平時的叮囑當耳旁風嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評教育后，開始發卷子了，老師將厚厚的卷子打開，拿起一張翻看不停，此時，他那嚴厲的目光出現了，眉頭緊皺，長嘆一聲后叫了試卷的主人上去領卷子，之后還就卷子上的各種問題一一指點，并告訴他要端正態度學習，否則，小錯不改就會犯大錯。是啊，他對待我們的學習就是這樣嚴厲。

　　除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走。可我在做的途中遇到了“攔路虎”，百思不得其解，我想去請教老師，可想到平時他在我心中高高在上的形象，我有點懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的來意，趕忙放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過題目耐心地給我講解，怕我聽不懂，又反復地講了兩次。看到我豁然開朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容。看，此時的老師用平易近人來形容一點都不為過！

　　這就是我最熟悉的語文老師，他就是我學習道路上的啟明星，時刻指引著我快樂學習，努力向前。

我熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。

　　有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”

　　這時，一個同學走過來，對她說：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”李淑婷笑著對她說：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的`。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做！”她說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”

　　她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！

我熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人當然就是我們班的數學老師陳彩娥！她不但很愛搶課，而且上課的時候，聲音讀得也很不標準。

　　有一次，音樂老師因為喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書或者寫作業，但不要說話就行了。音樂老師剛說完，陳老師就進來了，臉上怒氣沖沖。準是我們班的同學作業寫錯了，不然還會有什么事呢？同學們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準了。老師說：“你們班做得作業實在太差勁了。連這么簡單地題目都會做錯了”然后她又細心地把錯了最多的題目說了一遍。說完，她就叫幾位同學把作業本發下去改正好了然后拿上來改。叮玲玲，叮玲玲，放學的`鈴聲響了。可是數學老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續改她的作業，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。

　　還有一次，音樂老師因為風琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業或者看書。可而是，出乎意料的是，數學老師竟然來了，我猜想：數學老師一來沒準有什么好事情。數學老師來了，就叫我們把數學書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當老師讀到“一輛“的時候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。

　　數學老師，我知道您是為了我們學習好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因為您愛搶課，我們都不喜歡數學課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統。有的說悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書或寫作業我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數學很重要，可是，別的課也不錯呀！

我熟悉的人作文12

　　大大的眼睛，可愛的鼻子，還有一張櫻桃似的、能說會道的嘴，就湊成了細心漂亮的媽媽的臉。

　　說她是個細心的媽媽還真不假。有一次，我把一個重要的本子落在家里了，身在學校里的我急得直冒冷汗。就在這時，媽媽及時趕到，把本子給了我，什么也沒說，只給了我一個溫暖的微笑，就匆匆忙忙地走了。媽媽就是這樣，不管我犯什么錯誤，從不在大庭廣眾之下訓斥我。

　　媽媽非常有愛心。記得有一次在公交車上，媽媽給一位老奶奶讓座，老奶奶什么也沒說就坐下了;媽媽回頭一看，后車門口有一位孕婦還站著，就讓我站起來，讓那位孕婦坐下。媽媽就是這么善良，從不計較回報，我十分敬佩她。

　　媽媽也很有耐心。我長這么大還從未挨過爸爸媽媽的打，每當我做錯事時，媽媽總是不厭其煩地幫我糾正;學習中我遇到的'疑問，媽媽總是耐心地給我講解。

　　媽媽做事特別認真。就拿我的作業來說吧，每次簽字前，她總是認認真真的檢查，發現錯誤，就給我指出來，等我改正完，她還要再檢查，最后才簽字。

　　媽媽曾經有一份非常不錯的工作，由于她工作努力，公司曾獎勵她一輛摩托車，也就是現在媽媽騎的那輛，但為了照顧我，媽媽不得不辭去工作。

　　媽媽告訴我：“與人相處，不要只看別人的缺點，要多學習別人的優點，取長補短，才會不斷進步。”

　　“人無完人，金無足赤”，媽媽也有缺點，那就是生起氣來比火星人還要火爆，所以，一般我都不惹媽媽生氣。

　　我知道媽媽為我付出很多，也一定很辛苦，我一定要好好學習，將來回報媽媽。

　　這就是我熟悉的媽媽，媽媽愛我，我更愛我的媽媽!

我熟悉的人作文13

　　要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請上舞臺來了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因為他像媽媽一樣愛我，還因為他最愛帶著我一起玩了。

　　孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長得像一個書呆子的模樣，戴著一副文質彬彬的眼鏡，穿著棉質的襯衫，時常還窩在書房里看書，但在寫完了作業之后，帶著我玩卻從不含糊。

　　帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質襯衫，穿上了一整套運動服的爸爸，雖然還戴著一副文質彬彬的眼鏡，卻已經更像是一個比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長看書，也擅長玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會那么一點，而瘋狂接力跑則是他最會玩的游戲了！

　　每次一開始瘋狂接力跑，我都覺得我的爸爸是一個跑步運動員，在我已經跑得氣喘吁吁時，他還是能夠不停地跑，碰一下樹干，又繼續跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹底下玩樹枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠再跑回來找我這個已經“半途而廢”的'兒子。

　　每當這時候，我的爸爸都會笑著摸摸我的頭，示意我要不要跟著他繼續再試試。我看見我的爸爸對我那么溫柔，我也就繼續跟著他試試了。不過每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個圈了。

　　我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書時候的他還是帶著我玩游戲的他，無一例外都是愛我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！

我熟悉的人作文14

　　我熟悉的人有很多，其中王浩然是我的朋友里第二個最勇敢的。

　　王浩然非常勇敢，有一次王浩然和我在蘭州見面了。我說：“王浩然，我們去游樂園里的 “夢幻世界”里玩嗎？”，王浩然說：“當然敢啦！難道你不敢嗎？”，我說：“我也敢，我聽別人說‘夢幻世界’里有四關。第一關是從特別斜的屋子里走出來，然后走一個隧道通往第二關，第二關是從假的僵尸群里走出來，里面的假僵尸跟機器似的，只要有人走過去假僵尸的'手就會上下擺動。走出第二關走一個隧道通往第三關，第三關是海洋里的生物沒什么區別。走出第二關就要從走一個隧道通往最難的一關第四關，第四關是個迷宮，是個用玻璃做成的迷宮。然后走出來‘夢幻世界’就沒有難關了。”，王浩然吹牛地說：“原來就這么簡單呀！”，我說：“那我們就去玩‘夢幻世界’這個游戲吧。”，王浩然說：“行，我要讓你看看我怎么通關的。”。

　　進了‘夢幻世界’，我差點把腳扭傷了，是王浩然救了我，“小心點，這里太斜了，家長沒有進來，我們要多加小心。”王浩然對我說，我說：“好的。”。我和王浩然從走一條隧道通往到了第二關。突然，假僵尸的手上下擺動起來，我說：“我們還是回去吧，這里太嚇人了。”，王浩然說：“還沒有到第四關，我才不出去呢，而且我們說好了一起出去的，第四關還是你的強項呢！而且我都不知道迷宮該怎么走。”，我聽了這番話才肯留下來。接著我們從一條走隧道通往第三關，由于第三關一點勇氣也不用花，所以我們很快就過了第三關。我們從一條走隧道通往第四關，我說：“王浩然你跟著我，小心碰著頭。”，王浩然說：“好的，但是你可別帶錯路了。”，我說：“走迷宮可是我的強項，你就放心好啦。”，王浩然說：“那就行，不然的話我們得要走好久才能走出迷宮。”。過了一會兒，我帶著王浩然很順利的走出了迷宮。

　　這就是我的朋友勇敢的王浩然。

我熟悉的人作文15

　　每每提及名人，總覺得是那么遙遠。其實，這樣在生活中的“平民名人”也不少見。我媽媽的同事徐**爺爺就是這樣的一個人。

　　徐**爺爺是**省唯一的一位國家級建筑大師，設計過眾多著名建筑，獲得過許許多多的大獎，是國家建設的寶貴人才。徐爺爺雖然已年近七十，但依然神采奕奕，身體十分硬朗，就像和藹可親的肯德基老爺爺一樣，笑容可掬而又十分自信，很平易近人。在科學技術探討或制圖工作時，徐爺爺會戴上眼鏡，每每透過眼鏡鏡片，都能看到一雙彰顯著認真執著與知識智慧的眼睛。

　　徐爺爺能有如此之高的成就，都是實打實地打拼出來的。徐爺爺是浙江大學的高材生，畢業后就來到了**省**院。徐爺爺沒有急功近利，從最基層干起，一步一步，當上了省院的院長。有了這么大的成就，徐爺爺也沒有甘愿原地踏步踏，而是“芝麻開花節節高”，努力獲得了“建筑大師”的稱號。在我看來，徐爺爺獲得這項殊榮綽綽有余。對工作的嚴謹、認真、負責，對設計的創意、多樣、執著，足以勝任這個榮譽。

　　徐爺爺不僅是一位厲害的工程師，還是一位與時俱進的`長者。

　　在科技當道的21世紀來臨的時候，徐爺爺沒有像一些人那樣甘愿落后，而是努力學習使用電子新產品，不僅能熟練使用手機，還為自己制定了一個新目標：學開車。正應了那句老話：活到老，學到老。

　　徐爺爺沒有把自己放在“高高之上”，待人十分友善，做事十分低調。他帶領了一幫年輕人，走上了成功的道路，培養了一批又一批國家人才。徐爺爺常常與年輕人交流新技術，了解人們對建筑的新要求、新想法。每每有空，他都會跟青年人講一講人生哲理，令人受益匪淺。

　　徐爺爺也十分關心我，一次偶然的機會，他得知我英語不太好，想要一臺復讀機，便特地去商場為我選購，令我感受到親人般的溫暖。

　　徐爺爺的扎實、努力、創新、與時俱進、友善、低調都是一個大師、一個名人必備的優秀品質。每次見到徐爺爺，我都會由衷地產生敬意——一位優秀的建筑大師！

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