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陶藝課作文

時間:2023-10-08 21:18:48 好文 我要投稿
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陶藝課作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的陶藝課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陶藝課作文

陶藝課作文1

  陶藝課開始了,我們坐到各自的座位上,興致勃勃地聽著課。

  老師先教我們怎么做成一個圓球,按成餅,還告訴我們,不要按的太扁。老師又教我們怎么做圓,愛心,五角星。最后老師告訴我們,泥不要揉很多次,要不然會被曬干的。

  老師講完了,我就迫不及待的'動手了。第一次嘗試,按的太扁了;第二次,有裂縫;第三次,終于成功了。我高興極了,第二步開始做圖形,我先做了一個愛心,再做了一個五角星,還有幾個小雨滴。有些不會的就向同桌果果請教。最后做完了,老師過來幫著擺正一下,就好看多了。我激動得真想跳起來。老師給我了一個紙條,我寫好顏色、名字和一個大大的“二”字。

  轉(zhuǎn)眼間陶藝課就結(jié)束了,它不但給我?guī)砹藲g樂,而且我還被評為“陶藝之星”呢!

陶藝課作文2

  這個暑假,我在楊楊美術(shù)學畫畫。今天,我們上的是陶藝課,要求爸爸或媽媽一起做陶藝。

  有陶泥玩我可高興了,我就叫媽媽陪我去上課。到了那里,教陶藝的楊叔叔先給我們演示演示。他說要先把陶泥搓圓,然后用手去拍,把這塊泥拍實。最后放在做陶泥的機器上,用大拇指把它輕輕地按下去,要使陶泥和機器牢牢地貼住,開動機器就可以做了。你想讓這塊泥變什么,只要會做,就會變出來。那位楊叔叔結(jié)果做成了一個盤子。

  我開始做了,叔叔給我一塊很大的`陶泥。我先把它搓圓,再弄點水,把它放在機器上,然后把它弄緊,再用大拇指輕輕地按下,就讓媽媽幫我開開關(guān)。開動后它自己會轉(zhuǎn)起來,我馬上按下去,再用海綿把它弄光滑。做好后把開關(guān)關(guān)掉,我一看原來做了一個碗。

  陶藝課結(jié)束了,楊叔叔走過來一看,表揚我說:“你做得挺好的,繼續(xù)努力。”我一聽心里美滋滋的。

陶藝課作文3

  一說起有趣的課,我第一個想起的無疑就是陶藝課了。那接下來,我就給你們看看我的工藝品——植物大戰(zhàn)僵尸中的小噴菇!

  首先,把一塊泥巴揉捏成圓形,再用工具把底部整齊的切下來。這就是小噴菇的上半身。接著,把一塊塊小小的泥巴壓扁,粘在半圓形的泥巴的'中上部,再用一個更小的陶泥按在半圓形陶泥的上邊,仿佛一個個小斑點。

  接下來,用同樣的方法做眼睛,在眼睛的中間點一個小點,此時,小噴菇馬上就要完成了!最后,揉一個圓形的泥巴,把小腦袋放在上邊,兩只炯炯有神的眼往上一按。嘿,一個可愛的小噴菇從我手上跳出來了!

  小噴菇的外形很可愛,大大的腦袋,圓圓的嘴巴,炯炯有神的眼睛,扁扁的身子,多可愛呀!我做的小噴菇可真漂亮呀!每當我看著它那令人可憐的眼神,心里都會感到一陣陣欣慰。

  我覺得做陶藝決不能心浮氣躁,要細心,要認真。可是我們一年只能上一次陶藝課。我喜歡陶藝課。

陶藝課作文4

  今天下午,陽光明媚,媽媽帶我去上陶藝課。

  到了陶藝館,老師問我想做什么?我絞盡腦汁想了半天也不知道做什么,媽媽說:“做個筆筒吧!”我爽快地答應(yīng)了!

  于是,老師從袋子里拿出一塊陶泥,讓我把陶泥搓圓,再用手壓平,把不圓的地方用小刀割圓。不一會兒,筆筒的底部就做好了。老師又從袋子里拿出一小塊陶泥,讓我把陶泥搓成又細又長的長條,我用同樣的方法搓了好幾條,把搓好的陶泥條一條一條地從筆筒的'底部往上搭。搭好后,筆筒的形狀就形成了。老師又教我用毛筆蘸一下泥漿,在筆筒的細痕處涂一涂,再用手抹一抹,細痕就消失了!

  這時,老師拿出一筐模具,讓我選兩個印在筆筒上當裝飾品。我精心挑選了一個愛心模具和一個奶瓶模具,把陶泥壓在上面,形狀就出來了,我把壓出來的形狀粘在筆筒上,筆筒就完成了。老實說等筆筒干了,下星期再教你如何上釉。

  我心想:陶藝課可真有趣!不僅能培養(yǎng)我的耐心,還能提高我的動手能力呢!

陶藝課作文5

  放暑假了,我去學校參加了一節(jié)陶藝課。

  剛到陶藝室里,我就迫不及待地問老師:“王老師,我們今天做什么?”老師回答:“我們今天做關(guān)于桌游的陶藝作品。”老師的回答令我感到很好奇。

  終于開始了,原來,我們今天做的'是篩子和棋子,怪不得老師說是關(guān)于桌游的,聽完了老師的講述,我認真地做了起來。

  我先拿一塊泥巴揉成圓,用食指和大拇指捏出棱來,稍微平整一些時,每面輕輕在轉(zhuǎn)盤上敲打3下,再修整一下,最后,用牙簽寫上數(shù)字,一個篩子就做好了,等到它變硬后,就可以用了。其實這個篩子還可以做12面、10面、8面、20面等等,這又讓我學到了很多。

  我們做完篩子,便開始做棋子。我想了好久,才想出來。做完一個后,打量了一下,覺得做得不錯,就又做了一些同一類型的棋子,非常開心。

  這次陶藝課我又獲得了不少陶藝知識。以后,我要多參加社區(qū)活動,因為,它能讓我學到很多,受益匪淺。

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